託管培訓中心

㈠ 託管機構如果想要轉型做培訓服務的話，會有哪些方面需要注意

孩子要接受到更為專業的看圖寫話培訓的話，濟南市的校外機構就會需要注重專自身的系統性的教學方屬式，畢竟是事關到孩子未來的寫作能力的培養，所以不僅是託管老師方面要有所專業性的提升，而且在相關的教學課件上也需要改善的，要知道枯燥的課程內容對於提升孩子的興趣是一點幫助都沒有的。那麼為了有效的解決這些問題，貝爾安親的看圖寫話課程就成為了許多機構紛紛效仿的目標，其中機構充分有效利用孩子的低齡化，引進了有趣的全能雙師平台，從源頭來提升孩子的寫作積極性。同時線上課件內容通過動畫的方式來教學，詳細覆蓋了1-2年級的看圖寫話知識，並且還具有3年級的銜接課程，孩子學習、寫作起來自然會輕松給力許多。

㈡ 一個地方能否開辦託管中心和培訓中心兩個

您好，晨希教育託管機構為您解答。現在的大部分託管機構和培訓中心開始呈現相互結合的趨勢，平時辦託管中心，為孩子輔導作業，周末時間開設培訓課程，合理利用了場地。

㈢ 託管和培訓有什麼區別

託管和培訓最大的不同之處，培訓的主體教育目的就是一個——家長希望通過培訓提升孩子成績，除此之外，幾乎別無它求。但託管卻融進了「幫孩子搞好生活」的內容。
小孩就在晉級上託管班，把孩子交給他們很放心。孩子很多以前的壞習慣都改了，和同學老師家長的互動也變得更多！

㈣ 開託管班和開培訓班有什麼區別

託管班主要負責日常託管、接送、課業輔導、好習慣培養等，培訓班則是以提升內孩子學習成績為目的容；

託管班不需要辦理辦學許可證，培訓班則需要；
託管班對教師的要求相對較低，培訓班則需要教師具備教師資格證。
總的來說，開託管班相對更簡單容易。

㈤ 【急】託管培訓中心的賬務處理

1.現金、銀行存款日記賬各1本、3欄明細賬（往來賬等）、固定資產賬、多專欄費用明細賬屬、數量金額明細賬等。
科目設置可簡單點，成本費用一本帳分項目記。
實際購買你可根據公司情況，酌定。
2.
租場所費
支付時
借：長期待攤費用
貸：貨幣資金科目
按月攤銷時
借：營業費用
貸：長期待攤費用
買車費計入固定資產，按月計提折舊
借：固定資產
貸：貨幣資金科目
借：營業費用
貸：累計折舊
3.
借：貨幣資金科目
貸：業務收入（主營業務收入）-託管費
-培訓費
4.成本由於相對簡單，可以不設成本科目，用 營業費用 科目代替（二級科目按相關費用分列）。
也可以按小企業會計制度，設置相應的成本項目。
5.可參考小企業會計制度，省的以後再轉換。
6.一般繳納營業稅（培訓費）
至於實際繳納的稅種，對於小學託管培行業，可能有優惠政策，所以具體你可與當地同行或稅務機關咨詢溝通為妥。
僅供參考

㈥ 請問個人辦一個託管班需要什麼手續和條件

根據教育部門的規定，參照幼兒園、托兒所或者其他民辦教育機構形式辦理，要有合法的場地，合格的人員（如果進行教育課程輔導還要有教育資質），達標的文生條件，至少要去工商、教育、衛生、稅務四個部門。託管班必須辦理一下證件合格：

1、從業人員健康證

2、工商、衛生、稅務

3、派出所登記--安全、消防

4、環境設施達標

5、從業資格證的辦理

校外託管目前已納入家政服務的管理范圍，要向工商部門申請注冊登記，教育、衛生、公安消防、公安派出所等部門按照職責分工負責相應監管工作。

在辦理工商注冊登記時，經營范圍內容涉及到家政服務，且家政服務提供「餐飲、住宿」服務的，應當取得餐飲服務許可證和特種行業許可證，辦託管班的場所未經消防安全檢查或者檢查不符合消防安全要求的，不得投入使用、營業。

(6)託管培訓中心擴展閱讀：

「託管所」即託管班，早期稱為「小飯桌」，是全權託管照顧孩子的一個地方。一般主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學生等，與小朋友們一起寫作業、做游戲，通過老師的監管和學生的互動以期形成良好的生活學習習慣。

除了看管孩子安全的責任外，託管班還承擔有接孩子放學、安排孩子晚飯或午飯等，部分託管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。

參考資料：網路-託管班

㈦ 有一個學生託管中心，能增加一個培訓項目嗎

可以啊在，這個也不沖突

㈧ 託管班可以帶著開培訓班嗎！

可以開但是不建議這抄樣做
託管市場火爆是因為在教育市場中切割出了屬於自己的定位，避開了學校和培訓機構教育知識方面的強勢。再重新以培訓為要點競爭，無疑把自身放在了眾多知名的培訓機構中進行比較，而在這方面，託管班卻是處於嚴重的劣勢。培訓機構看似周六周末只做兩天，然而在日常的工作日中他們需要准備師資的培訓，備課，與家長進行溝通，這些都是需要佔用大量的精力和專業的知識，託管班在周一到周五高效率運轉之後，很難有資源可以支撐這些以及後續的培訓。
從目標人群上看，託管班針對的人群和培訓課針對的也是截然不同的兩種家庭。需要託管的孩子大多是年齡較小的孩子，一年級到三年級的孩子居多，家長最擔心的問題並不是孩子的學習，而是安全。而培訓班針對的孩子更多的接近小學畢業的孩子，面臨升學的學習壓力，希望能夠通過培訓班快速提升成績。從這方面來講，託管班想依託現有的生源來發展培訓課程，並不是很好的主意，而實踐的案例中來看，轉化率也都是非常低。
從辦證方面來看，開培訓班需要辦理辦學許可證，且對教師的要求較高，託管班更傾向於服務類，相對來說更簡單。