培訓機構收入

① 教育培訓機構工資收入多少

教育培訓機構是按照銷售提成來收的

一般是

底薪 業績提成 業績獎勵 各種補貼

② 教育培訓機構收入涉及哪些稅費

交納營業稅額按主營業務收入*5%稅率
交納城市維護建設稅內按營業稅額容*7%稅率
交納教育費附加按營業稅額*3%稅率
交納地方教育費附加按營業稅額*1%或*2%稅率
合計5.55%或5.6%稅率
交納企業所得稅按利潤總額+匯算調增-匯算調減*25%稅率
交納堤圍防護費按營業額*0.1%稅率
交納殘疾基金按工資總額*1%稅率
還有交納印花稅等按應稅項目*適用稅率

③ 請問在培訓機構里，當一名雅思托福老師，月薪在哪個范圍如何月薪過兩萬，甚至三萬

一般培訓機構里講課主要看課時，根據課時支付教師工資。保障底薪（3000-5000）+課時專費+獎金，綜合月薪屬7k-1w。而教師工資標准也有不同等級，這個需要看教師講課水平，授課效果好，普遍受歡迎的老師，薪資等級比較高。

學生的通過率也從一個方面說明老師的能力。你講授的班級學生通過率高，報名的人多，課時費自然會漲，個人的薪資等級也會提高。若未考過相關考試，試用期三個月內可做助教，考試通過經過培訓可做老師。

要求教師雅思總分7分，托福總分105以上。雅思單科授課老師聽力閱讀不低於8分，寫作口語不低於7分。托福單科授課老師聽力閱讀不低於28分，寫作口語不低於25分。有過海外留學經歷優先考慮。

④ 年收入60萬的教育培訓機構，該如何給公司估值

你個公司年入六十萬，說明這個公司的價值很低。
在一線城市，有很大一部分普通人都能有這樣的收入。
希望對你有幫助，望採納。

⑤ 那培訓機構他說能掛岀去年收入8到10萬，他說簽三年合同的，且大多數能通過

這個只是針對學的好的
學的差的別想了，根本沒有那麼高！能找到工作就哦彌陀佛了。什麼都是二八定律，他們說的也都是那兩層的人，其他都是高不成低不就的！

⑥ 教育培訓機構的回報率第一年大概在多少。

假設A機構在08財年的年收入是1000萬，那麼稅前凈利潤應該是在200萬左右，那麼稅前估值應該在1000萬左右。 這個估值對於傳統行業是比較合理的，因為如果按照企業凈利潤的6倍來估值的話。那麼意味著：在企業保持穩定的情況下，6年收回投入，每年的投資回報率是17%左右。這個投資回報率相對於投資如此小規模、不成熟的教育培訓機構，風險是顯得尤其的高。而當我接觸到一些年收入在200萬，利潤50萬的機構動不動就要1000萬的估值，真想狠狠的踹他幾腳（保持冷靜、我現在不是站在新東方講台上可以激揚文字、糞土當年萬戶侯的小老師了；這得學習Jasper和Steven老師的儒雅，真正投資人的風范。用JAPSER老師的話來說：做了這么些年的投資，什麼「人」沒有見過）。20倍的估值意味著什麼？在沒有成長的情況下，每年投資回報率只有5%，還不如存在銀行呢。 傳統行業就是傳統行業，成本在收入中的比例是固定的。你不是互聯網，人家把結構搭好，品牌做好了以後，1個人用和1億人用的成本是一樣的，人家的利潤和收入是可以成幾何級數的增長的。 當然對於一些對自己極其有自信的、或者企業確實是在高速成長的機構，往往會以本財年，甚至是下一個財年的收入和預算來評估企業的價值。假設A機構08財年的實際收入-實際利潤是1000萬-200萬，09財年預算收入2000萬-預算利潤400萬，10財年預算收入5000萬-預算利潤1000萬（真甜蜜的有人敢這么報數，大部分敢這么報的都是自信到膨脹的邊緣的；咱是自己一磚一瓦辦過學校，敢這么說的多半是騙人害己）。那投資機構也不能說扔塊板磚過去打擊你的積極性，那怎麼給你錢呢？那就相信你唄。按10財年預算利潤的15倍估（這么快的增長，按25倍也不過分啊，如果是真的）就是1.5億。但是你做不到呢？總的給投資人一個保險吧。於是「對賭協議」產生了。在你08年做到1000萬收入的時候，現在給你1500萬只佔你10%（按照10年年底的估值）。分兩次給，09年中期給1000萬，09年年底預算完成了再給500萬。如果09年年底沒完成，就開始打架了。到了10年如果收入只做到1500萬，離前期預算差了3500萬，那兩家就打死了。投資機構開始行駛自己的對賭權利，增持到100%。創始人和團隊走人，投資機構也沒法管，要麼變賣，要麼自己也走人。反正大部分這樣做的投資機構都是風險投資，10個能成1個就行啊。大不了從高科技的案子上找補回來就行了唄。可是這個教育機構可是創始人和團隊一段時間的唯一啊。慎重！慎重！ 所以給要錢的教育培訓機構忠告：一定問清楚自己：為什麼要錢？什麼時間要錢？什麼時間要多少錢？千萬不要趕時髦看到別人拿錢自己也去拿錢。拜託，這叫股權融資。不是實在缺錢，幹嘛把好好生意的利潤和別人去分享？（當然引進帶著戰略合作夥伴、先進管理經驗和技術的Smart Money除外）。 另外對於一些教育機構，可能會因為一些其他的特質：比如說獨特地理位置、在投資機構產業鏈整合中的獨特價值、極其特別的團隊等特質而獲得較高的倍數的估值。但是有一點是可以確定的，投資人絕對不傻；而且這個圈子極小，就算能夠拿到錢，但是如果沒有兌現自己的承諾，這位企業家這輩子在全世界范圍內再去找投資就極難。所以一定要對自己的企業有一個客觀、公正的估值。用好投資人的錢、資源、視野來幫助自己、團隊和企業成長！祝那些已經有了全球化視野的教育機構、團隊和創始人成功！ 後記：這篇文章寫於1年前，現在隨著世界整體經濟形勢的冷靜，教育市場的投融資也已經冷靜了很多。但是我們也需要注意到教育投資無論從個人投資者還是機構投資者來說都和黃金的投資有得一比。在眾多股票大跌的時候，新東方依然保持堅挺。吹盡狂沙始到金，隨著一些不理性的、對教育缺乏深刻認識的投資者的離開，以及一些沒有理想和堅持的所謂的教育機構的倒台，我們相信留在教育這片神聖土地上的一定是一群有理想的教育者。教育從來就是知識密集型的模式，今天無論是國內動則數十億的校園建設，還是美國常青藤名校動則數百億的教育基金，向我們展示了教育同時也在成為資本密集型的模式。擁有高品質的教育理念、產品、模式優秀團隊需要藉助資本的力量來盡快實現自己的教育理想，讓更多的學生、家庭受益。因為教育機構的自然增長速度是有限的，用產生的利潤來進行投入再生產是非常漫長的過程。今天，大家都冷靜了下來，但是教育行業是需要發展的，這是一定的。就正如2000年網路泡沫，雖然有很多人選擇了離開。但是堅持互聯網理想的人留下來了，堅守的這批人最後一定是成功者。這就是「剩者為王」。教育行業發展的大勢沒有變，因為教育是支持社會一切發展的原動力之一。真希望在寒冬里看到幾支傲放梅花，為我們帶來幾分歡欣和鼓舞。

⑦ 教育培訓機構給老師的工資，占學生收費的百分比大概是多少

其實培訓機構給老師的工資一般都是這個組成：固定底薪+課時費。其餘有福利回的另算，但是大答頭肯定還是【課時費】。而每節課的課時費大概在什麼水準，就要看執教的年級、科目、水平、班課模式還有地域等等，影響因素挺多的，所以從幾十到幾百不等。在廣州，對於非資深教職員工，小班模式下普通的課時費區間為百元左右，然後部分機構還會按人數比例為系數給予相應的提高。

先搞清楚了這個，我們在倒回去看看學生收費是個什麼水準。一線城市，以廣州為例，高中課程一對一的課時費不少於300，小班模式下相對低一些。

從上面的數據，你自己可以大概算一下這個區間范圍。

當然具體情況具體分析，每一家機構都是個例，大數據只能是參考。

就像廣州逆時針教育，一直致力於把周末課外輔導的收入，以課時費和分紅的方式，還利於師（扣除運營必須的費用後周末課時費全部都給了老師），具體的數額我就不多說了。如果有這方面的考量，可以大力敲hr！