A. 關於saba等世界級企業人才定製培訓的elearning在線學習系統的功能和特點
e-Learning通向LG電子一等人才的高速路
教育信息化引入背景
LG電子是生產和供應高端顯示器、信息家電、移動終端等產品的中國最具代表性的電子信息通信企業。從1993年，LG電子與中國企業合資以來，通過實現生產、營銷、研發、人才的本地化，LG電子構築了當地一條龍事業結構。
隨著LG電子在中國事業規模和人員規模的不斷增長。教育需求也與之同步增加，作為總部培訓中心已經很難滿足所有的需求了。另外，中國地域寬廣，所需的移動時間較長，移動費用也較高。LG的培訓部門面臨著這樣的一個課題：怎樣提供低成本、高質量、快速的培訓？2001年，LG選擇了e-Learning並開始全面探詢e-Learning解決方案。
自建立起的四年之中，LG的e-Learning取得了顯著的成績。課件數量達到360門並構築了24小時網路答疑係統，廣泛開展各課程學習論壇，會員數量大幅度增加，年人均教育量達到35小時。從2005年起，LG導入了知識管理概念，快速地挖掘傳播現場的優秀事例，為提高整個組織的能力獻計獻策。
LG電子e-Learning文化構築
為了在初期確保員工網路學習的積極性，LG的培訓部門進行了多層次、多方位的溝通，特別是獲得了高層領導的支持。在e-Learning 業務開展的過程中，LG著眼於Learning Contents、Learning Operation、Learning Infra，形成了良好的On-line Learning Culture。
具體說來，LG的做法有以下幾點:
1.在Learning Contents方面，提供顧客導向精品課程。
第一，提供有助於我們的顧客事業成功的課件。每年，LG依據各生產法人和分公司的事業需求確定課程開發計劃。
第二，培養各法人教育擔當的e-Learning 課件開發的能力，包括課程開發流程和簡單的課件開發的工具。
第三，e-Learning課程學習+ 題庫考試。為了提高學習的質量，LG導入了考試系統，使e-Learning 學習不再是在網上隨意翻閱知識，LG建立了題庫，避免出現相同題目的情況。這樣避免在導入初期出現的僅僅是點擊課件的情況。有效提高了學習質量。
第四，向學員提供精品課程，前沿課程。導入一些著名教授的精彩的現場講義流媒體課件。很多學員平時沒有太多的機會去聽現場講課，但是，網路學習能夠使他們體會到近似於現場的感受。
2.在Learning Operation方面，發掘e-Learning 的成功事例，通過宣傳成功事例，讓更多的生產法人及分公司意識到e-Learning 的可實施性及有效性。
第一， 培訓擔當及管理者e-Learning變化管理。LG在導入e-Learning初期，首先巡迴各法人，專門以培訓擔當及管理者為對象，召開e-Learning說明會議。因為，在學習變革初期，需要他們大力的支持。
第二，e-Learning 與人事制度相聯系，每個事務職員工每年需要學習3門必修課程，2門選修課程，並且學習結果要反映到人事考核中，在考核分數的5分中佔0.5分。
第三，e-Learning從新員工剛進入公司開始。為了使新員工快速了解公司的文化及相關規定事項，新入員工報到一周內將獲得e-Learning學習使用指南光碟。新員工通過e-Learning學習公司規定的相關理論知識, 使其能夠快速適應公司的生活。
第四，定期進行宣傳推廣活動。為了活躍網站及有效推進e-Learning，LG每年進行 3-4次宣傳推廣活動。
3.在Learning Infra方面，LG構築了功能強大的學習支持系統。通過持續改善及維護系統確保穩定及具有強大功能的學習管理平台。
B. 有誰能告訴我成都民傑教育主要是做什麼的這個公司好不好呀
成都民傑光華教育科技有限公司成立於2006年，是一家以e-learning電子化學習平台為基礎，提供整體培訓服務解決方案的專業公司。公司自成立高度關注行業發展，積極與Saba、Trivantis、Skillsoft、時代光華、上海一佳一等行業內一流公司結成戰略同盟，在技術和整體服務方案上始終保持國內領先水平。
公司秉承以e-learning為技術手段，在某個細分市場深耕的思路，先後為長虹集團、新華文軒、康弘葯業等企業建立起基於人力資本理論的網路商學院，為企業自主培養人才建構起了完整的培訓通道，獲得企業的高度贊賞和一致好評。長虹集團更是聘請董事長胡榮剛為長虹集團「網路大學」首席顧問，給予民傑教育高度的評價。
2010年受西南財經大學天府學院委託，為天府學院構築適合企業人才需求的教學體系，量身定製了「大學生非專業職業素養」培訓體系，獲得了全校師生的認同。為其就業率的增長提供了直接的動力。
2010年底，民傑教育成功為企業、學校、政府提供整體培訓實踐服務，獲得各界人士的認同。成功推動e-learning行業在西南地區的發展，躋身成為西南地區全國領先的e-learning整體方案服務商。
2011年公司著眼於全國駕培市場，大力倡導「數字化駕培，信息化管理」的駕培理念，全力投入道路運輸行業從業人員素質教育工程。通過反復的調查、研究，充分掌握了道路運輸行業的人員結構特點、素質狀況；融合道路運輸行業的行業特性、業務特性，成功研發出以駕駛員為中心，方便培訓實施，落實監督管理的《道路運輸駕駛員從業資格無紙化考試系統》、《道路運輸駕駛員從業資格網路遠程培訓與管理系統》、《道路運輸駕駛員繼續教育網路遠程培訓與管理系統》、《科目一》、《科目四》等，倡導逐步實現線上駕培，並通過駕校ERP的構建和完善，打造全國百所「網路駕校」。
2012年《道路運輸駕駛員從業資格無紙化考試系統》投入市場並取得成功；
2013年6月《道路運輸駕駛員繼續教育網路遠程培訓與管理系統》成功在貴州六盤水市實現運營並取得極大成功；
2013年《科目一》、《科目四》、《道路運輸駕駛員從業資格網路遠程培訓與管理系統》成功投放市場並成功運用。
2014年民傑教育作為駕培行業的新生力量，即將推出《教練員從業資格網路遠程培訓與管理系統》、《計程車駕駛員繼續教育網路遠程培訓與管理系統》、《計程車駕駛員從業資格網路遠程培訓與管理系統》及《運政人員素質技能課程》、《道路運輸從業人員管理系統》等。在「數字化駕培，信息化管理」的理念之下，充分以駕駛員為中心，以共進共贏的經營姿態，以落實監督管理為核心目標，全力打造中國道路運輸行業值得信賴的學習服務提供商。
地址：成都市武侯區漿洗街天億大廈B棟902室
這是他們網頁上的介紹，希望對你有用