學校和培訓班

① 我想辦一個培訓學校 需要什麼手續和注意什麼問題

要開辦一個培訓班需要辦理哪些手續？

開設培訓班必須具備四項基本條件：
1）在申請設立學校的時候，應當有可靠的合格教師的來源，能夠通過聘任專職的或者兼職的教師來保證教育教學任務的完成；

2）要有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；
3）學校設立時，必須建立較為健全的內部組織管理機構；

4）有必備的辦學資金和穩定的經費來源。
除此以外，舉辦者還要依法辦理設立審批等手續。學校及其他教育機構有各級各類，其履行審批手續也要按相應的級別層次到相應的人民政府、教育行政部門或者有關主管機關審批。

履行審批手續的具體程序大致為：
1、由舉辦者向審批機關提出設立學校或者其他教育機構的申請書；申請書應當按照有關設置標准載明有關事項；

2、由審批機關進行審核，包括到辦學場所實地調查了解情況；
3、由人民政府、教育行政部門或者有關主管機關批准。

② 培訓機構和學校的區別

培訓機構和學校都是人們進行教育的場所，但在辦學性質和資質等方面有所不同，它們的區別是：

1、在學習內容方面培訓機構是對於某一個方面的專業或課程進行培訓；而學校教育有計劃對學生的學習內容進行綜合的培訓。

2、培訓機構不能發放學歷和學位證書，而學校畢業後會得到相應的學歷和學位。

3、在辦學資質上，學校的辦學資質條件要求要嚴格的多，而且多數學校都是公辦的；而培訓機構的辦學資質則寬松很多，大多數是私人辦學的。

4、學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。而培訓機構並沒有細分那麼明確，是根據市場的需求，來進行知識的培訓，只要針對這些學生。

③ 培訓機構和培訓學校有什麼區別

培訓學校就是通常所說的職業學校（技校）他們生源通常為初中或高中生，一般可能會頒發大專、中專等學歷證書；而機構的話通常是以就業為導向的，通常為私營企業，不頒發學歷證書。

④ 學校的課和培訓機構的課有啥不同的

學校是大型教學照本宣科，而培訓機構屬於你哪項弱補充哪項，使強項更強。

⑤ 大學里學的計算機和培訓學校有什麼不一樣

魯迅說：世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。IT培訓原本也不那麼火，來的人多了，也就火了。

四年的大學教育就像走在大路上。路上有許多人和許多選擇，有的人中途掉隊，有的人往不同方向走，但最後(畢業時間)，這兩類人基本上就會面臨兩個選擇，要麼繼續沿著大路走，，要麼重新選擇，進入另一個領域。

基於以上兩種情況，一條小路——「培訓」被開辟了出來，通過這個條小路，有一部分人能夠走到想去的那條大路上！

培訓就是進入另一個行業的快速捷徑，它的缺點是根基不穩定，但通過快速高效的培訓可以節省時間，在此同時，有很多東西也會缺乏，而這些都是需要培訓的學生在以後工作中彌補上的。畢竟，工作就好像走大道，就不能再像走小路那樣追求速度和便利了，良性發展的最佳狀態就是一步一個腳印！

以上僅為北大青鳥重慶大學城校區的一些拙見！

⑥ 培訓機構和辦學校有什麼區別

1、性質不同。前者是營利性組織，其目的是通過提供教育培訓服務而獲取經濟利益；後者是非營利性組織或者說是基本非營利性組織，其目的是培養社會主義建設事業的各類人才。

2、產權歸屬不同。前者在財產歸屬上受公司法、民法等法律的調整。在民辦培訓機構終止、清算後，民辦培訓機構的投資人可以依法在清償債務後取得剩餘財產；後者屬於公益性組織，原則上應當遵循公益性組織運作的基本原則和規則，其財產權本質是屬於社會公共財產。

3、登記機關不同。前者的登記機關是工商行政管理部門；後者依照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，其登記機關應該是民政部門。登記機關的不同在一定程度上也反映了二者性質上的區別，在工商行政管理部門注冊登記，形式上就屬於營利性組織，應該遵守《公司法》等相關法律、法規的規定。

⑦ 培訓機構可以和以學校的形式一樣上課嗎

培訓機構他是可以和學校的形式一樣，上課的，但是她上課時間的話，可能沒有那麼多，所以效果也不會太突出

⑧ 教育機構和學校的區別

學校及其他教育機構與企業組織的區別主要體現在以下幾個方面：
(1)設置目的不同。
學校的設置目的不同於企業。設置學校的根本目的是培養德、智、體等方面全面發展的各級各類人才，提高全民族的素質。而企業則是以營利為目的的生產和經營單位，追求最大化的剩餘價值是其發展的動力。
(2)手段不同。
學校的經費來源不同於企業。學校的經費來源是多渠道的，其中主要部分來源於國家的財政撥款。國家出於公益性要求，拿出一部分財政收入用行政的辦法分配各學校及其他教育機構，這種資金的使用，與企業的借貸資金不同，是無需償還的。而企業則必須要擁有直接從事經濟活動的資產，並以這種資產為基礎，進行經營性活動，經過不斷地周轉而實現增值。
(3)與政府關系不同。
政府與學校之間的關系也不同於企業。由於學校的辦學活動涉及受教育權利問題，因此，在遵循教育規律，自主辦學的同時，政府必須對其權能做出必要的限制。國家應根據社會整體利益的需要，加強對學校的宏觀指導和管理。而企業則不然，構成企業的基本條件之一就是必須擁有自主經營權，否則就不能稱之為企業。國家雖然也會用計劃的手段對企業進行宏觀控制，但在大多數情況下是通過市場來進行調節的。
(4)產出不同。
學校的產出也與企業不同。學校向社會提供的，是一種社會公共服務或者公共產品。這種服務或者產品是每個人全面發展身心，實現自我價值所不可缺少的前提條件。這種教育服務或者產品不是一般意義上的商品，是不能在市場上通過等價交換來獲得的。因此教育服務或者產品不能以營利為直接目的，不能通過市場來實現其價值。而企業生產的產品是要進入流通領域，進行商品交換的，作為商品，它必然以追求利潤為直接目的，以商品生產者和經營者的特殊利益作為出發點和歸宿，通過市場來實現產品的價值。

⑨ 培訓機構好還是學校好

肯定是學校好的
先說說培訓機構的優缺點：優點是硬體設施好，有老師輔導，環境專好。缺點是：學費屬貴，進度快，時間短，時間短也就導致了你根本掌握不了所學的技術，本人進過培訓班感覺培訓班是給有點基礎的人開的，零基礎不聯系去培訓機構。學校的話就針對的是零基礎彌補了培訓機構的缺點。

⑩ 請問培訓中心、培訓學校及教育咨詢公司之間的區別是什麼

區別：

一、師資力量不一樣

培訓中心是一個單一方向的培訓機構，例如電腦培訓中心就是培訓電腦的，不可以超出經營的范圍，駕駛的培訓中心也是只可以學車，不可以提供其他的培訓項目。所以在師資力量上不是特別出眾，一般有幾個培訓老師組成，知識能力一般。

培訓學校是一個比大型的培訓機構，師資力量構成比較高，培訓老師個人能力也很厲害。培訓學校聘請的老師學歷很高，知識能力很強。一般情況一概培訓學校有幾百個培訓老師，培訓的課程種類也很多，學生一般都有幾千人。

教育咨詢公司是給予個人和教育培訓機構雙向交流的平台，俗稱中介，主要職能是向個人推薦培訓機構，向培訓機構推薦人才。裡面的培訓老師一般就幾個人，專業知識能力不是特別強。

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選擇培訓機構的注意事項：

一、請選擇正規的教育培訓機構。正規教育培訓機構須持有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》等證照，並在培訓場所醒目位置懸掛民辦培訓學校辦學公示牌。公示牌內須含有辦學許可證、法人登記證書、收費標准、教師信息、經審核備案的培訓方案及「十個嚴禁」承諾書等內容，接受社會監督。家長在交費前可及時了解相關信息。

二、請遠離非法的教育培訓機構。目前市場上有二類非法培訓機構：一類是未經教育行政部門審批私自設立的；一類是雖經工商部門登記但僅可進行教育咨詢服務的。這些非法培訓機構由於未經教育行政部門審批，一旦產生經濟糾紛、安全事故等，維權無從保障。因此家長們務必引起高度重視，避免自身權益受損。

三、機構簽訂培訓服務協議。通過簽訂協議，明確雙方權利義務，包括培訓的目標、內容、時間、師資、收費、退費、違約責任和爭議解決方式等事宜