『壹』 福州鼓樓區哪個初中培訓機構最好
起點培訓中心，福州有好幾年的中考狀元都是出自這個機構，口碑很不錯
『貳』 福州有哪些比較好的中學生培訓機構
福州教育學院（三山培訓中心）、思明教育機構等。它們一般聘請高級職稱的老師
『叄』 福州哪裡有比較好的奧數培訓
你應該是學生吧。
可以去烏山小學，不過這是針對小學生的。
『肆』 福州地區有哪些全日制封閉式的培訓機構或學校家裡的孩子今年初三想
福州金橋學校就是全日制封閉式的學校，孩子放裡面放心，老師都特別的負責。
『伍』 福州有幾家初中學生培訓機構呢
福州一飛新航道學校好像有，在雙拋橋那邊的。
『陸』 福州有哪些教育機構
新目標不錯，我之前在那兒做過兼職。你可以上網看看，在福州有很多內辦學點，你可以選擇一個離家容較近的培訓點。
它是一對三型的。大概六個學生兩個個老師這樣，一個負責文科，一個負責理科。你有不懂的都可以向老師提問。他也會根據你的程度給你制定一些目標，不要把這個看成壓力哦，學習是為自己好啦~
周一到周五晚上都有補課，7：00~9：30.像你的成績最好是每天都有人輔導，這樣才不會讓知識堆積得越來越多。周天還有一天的輔導，一般事情外面的老師來上課。
學習氛圍還是可以的，你可以認識新的朋友。但一定不要亂來，這樣對你對其他人的學習都沒好處。
其他的培訓學校還有很多，新課標、師緣、學大、思明、q學堂、新東方、佳緣
這些也都是對小學及初高中學生進行課外輔導的
口碑都還好
看你適應那裡的教學了
你可以了解了解，去試聽一下。
希望對你有幫助~你自己斟酌一下吧。
『柒』 福州小學奧數輔導班哪裡好 學大奧數輔導怎麼收費
一對一教育模式的好處是可幫助孩子及時補缺補漏。早在十幾年前，國家就高喊減壓的的口號，但是大家都知道這只是一種形式而已，學生的學習負擔還是較重。每天的學習任務重，作業量大。對孩子來說，難免有一些消化不了的東西。一對一的教學，很好的解決了這些問題。 學大教育 的使命是使教育從藝術走向科學，通過強大的互聯網教學管理平台，整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育。 福州學大教育福清區福清學習中心一一一一400 8105 006轉1075鼓樓區鼓樓學習中心一一一一400 8105 006轉1072 楊橋學習中心一一一一400 8105 006轉1073台江區台江學習中心一一一一400 8105 006轉1074 接下來我們說說奧數的學習要認真讀書，勤於動手、動口。搞好學習不讀書是不行的。會學習的同學，讀書認真，邊讀邊想，務求領會書中的各項理論。但是，學習任何一門知識都必須與實踐相聯系。只會理論上誇誇其談，不會解題，不會做實驗，學了寫作理論不會寫文章，學不會與外國人交流，那就不叫真正學懂學會。會用是學習的最高境界。例如對一個學英語的學生來說，只有在他具有較好的聽說讀寫的能力的時候，我們才能認為他學好了英語。要真正達到會用，會熟練使用的水平，必須堅持長期的不間斷的訓練。那些懶於實踐，畏懼練習的人，哪一科也學不好。 4、及時總結，善於向別人學習。學習好的同學並不是生來就各科優秀。學習歷程中也經受過各種挫折和失敗。但是他們沒有在挫折面前低頭。他們及時地總結學習方法上存在的問題，經過對比，找出不足，發現前進方向，以更大的干勁向前邁進。他們的另一個成功的經驗是善於向別人學習，從別人的成功經驗和失敗的教訓中，獲取寶貴的財富。一個人一般能學一次，許多人快到高中畢業了才懂得如何學習，可惜那就有點兒晚了。聰明的辦法是從別人的成功與失敗中吸收於自己有益的東西。善於向別人學習，及時調整自己的方向，就能少走彎路，更快地進步。
『捌』 福州奧數培訓哪裡最好
我覺得倉山麥德龍商場旁的時代金點教育培訓中心不錯，那理環境優雅、管理規范，特別是老師專業又非常認真。
『玖』 福州初中哪個補習機構好
新東方
中考點來睛班（全自日制年前沖刺）
面向廣大中考學生，針對高頻考點、易錯考點題型進行針對性講授，以真題為軸心，歸納考題規律，傳授優能獨特的中考解題方法，幫助學員提高中考成績。享受獨到的優能中學課程服務體系。嚴格的考勤管理，以學員為中心的課堂管理機制，針對性的課後訓練。更多的增值服務等待學員家長來親身體驗。
適用學員：
1、希望考前短期內提分的學員
2、希望考前能針對高頻考點、易錯考點進行鞏固提升的學員
教學目標：
1、熟練掌握中考高頻考點得分規律
2、對中考中的重點題型解題方法達到理解和運用層次
3、面對較難題目能夠通過合理方法爭取到更高的分數
授課內容：
中考點睛班
課程特色：
中考點睛班
『拾』 福州三中奧賽班怎麼樣
全年級抄就一個奧賽班，用的是全年級襲最好的師資，數理化生老師基本上都是學科競賽的帶頭人，實際上就是重點班。
學習氛圍很好（其實三中整體的學習氛圍都很好），競爭也會很激烈。
末位淘汰，但也不是很強硬地踢出，主要是考慮學生是否自己跟得上奧賽班的學習進度。被從奧賽班出來的學生可以在其它平行班級中任意選擇一個。
奧賽班有很多牛人，但不意味著所有牛人都出自奧賽班，仍然有很多來自平行班的學生很強（奧賽班只出不進）。
我是08年畢業的，我們那年的三中理科最高分出自平行班，也是福州市狀元。