北京毛筆書法培訓班

㈠ 毛筆書法應該從哪裡學起

你可以不練筆畫而直接進入練字階段，下面簡單介紹幾種方法：
1。描紅：就是在雙鉤筆法勾勒出的字框內填寫筆畫，適合初學者，一般書店都有售。
2。摹臨：就是在前人的法帖上覆上白紙臨摹，適合初學者。
3。臨摹：就是參照前人的法帖進行臨摹，適合有一定基礎者。
4。背臨：就是首先學習消化前人的法帖，書寫是不看法帖，完成後對照法帖找出不足。
還有很多，在此不一一列舉。
初學者應先從真書入手（如楷，隸，篆；魏碑等）不宜先練習行草。
在此向你推薦幾本適合初學者的法帖：
楷書有顏真卿的勤禮碑、多寶塔碑、麻姑仙壇記；柳公權的玄秘塔、神策軍碑；歐陽詢的九成宮等
隸書有史晨碑、張遷碑等；
魏碑有鄭文公碑等。
因時間關系，只寫這么多，如果有興趣，可以給我發信息我們一起研究。
開始練字應注意的幾點：（練一段還要學習字的結構等常識）
①姿勢要正確，兩腳平放地上，兩手據案，肩平、背直、頭正，目注紙上。
②握筆要指實掌虛，執筆在指，運筆在腕。開始練字枕腕，逐步提腕、懸腕。
③筆法要分清，一般分方筆和圓筆兩種，還要明確中鋒、側鋒、卧鋒的應用部位。
④楷書是學習毛筆字的基礎。楷書學完再學行書，最後是草書。您先學魏碑也行。
⑤臨帖時不要看一眼寫一筆，先要讀帖，吃透要領，然後把一個字一氣寫成。
⑥首先要把各種偏旁部首練好，以後再組成各種字就容易了。

㈡ 西安市哪個毛筆書法培訓班好

鳳城五路有個西安樹人書法，人氣旺。教的好

㈢ 成人學毛筆字應怎樣開始跟著書學，還是上培訓班好呢請各位賜教。

根著書學也可以，但進度可能慢一些。因為書法里很多微妙的東西要專靠「悟」的。悟性好的進步快屬，這些東西書上是寫不出來的。
其實也不一定非上培訓班，如果能有個書法好的行家可以請教最好，能把困擾你多日的問題輕松化解，事半功倍。
自學書法的前提是找一本適合自己的好字帖，字帖就是無聲的老師，要多與「老師」交流。注意，錯投師門可能貽害終生。

㈣ 如何開毛筆書法培訓班

發廣告，先讓人們報名。
1,註明學費。
2,學時。
3,地點。
4,每周時間。
5,文房四寶由誰准備。
6,講課人資料。
7,是否發結業證。
8,家庭作業。
9,定期展出。
——於是就可以開班。

㈤ 我想學成人毛筆書法，哪裡有開學習班的

解放大路和人民大街那有個書達書法學校，我現在就在那學呢！教我們的侯老師的軟筆字很漂亮，上課給我們逐一輔導，很認真負責，我很喜歡侯老師。

㈥ 請問常州有沒有好一點的成人毛筆書法培訓班

你好，你說的常州我不知道在哪個城市，所以我不是很熟悉，我在北京，我之前是專跟八號書屬房的李釗老師學習書法的，我說下我的經驗吧。

個人建議最好跟書法專業畢業的老師學，他們能夠更系統地教你，你可能會聽別人說某某長輩或朋友的字不錯，但是那隻是他們認為的不錯，所謂內行看門道，外行看熱鬧，真正寫得好的，還是那些有深厚的臨帖功底或者師承的，接受過嚴格的系統的書法教育和下過苦功夫練習的人。

另外，其實工具也很重要，首先是紙，紙的話，初學用毛邊紙就可以，筆我覺得應該是最重要的，如果是要買毛筆的話，建議你找這個文章讀讀《中國十大毛筆品牌（附毛筆的挑選及保養方法）》，文章詳細講了毛筆的挑選和保養方法。希望對你有幫助。

㈦ 孩子幾歲可以學習毛筆書法了

5歲左右是孩子開始學習毛筆書法的黃金時期。

孩子1~3歲（幼兒期）：不建議練習書法。因為在這一時期，孩子的手指關節發育不成熟，如果要求孩子練字的話，容易造成孩子手指變形。另外，孩子還沒有開始認字，練習書法對他來說可能跟亂塗亂畫沒有區別， 更別說自理整理寫字工具。

孩子4~6歲（學齡前期）：是孩子上幼兒園的時候了，這個時候的孩子已經能夠自理,正是為寫字做准備的關鍵時期。

首先，幼兒時期是大腦形象思維發育的關鍵時期，此時可以先從認識漢字開始。讓孩子看圖識字，重點記住字形，且要大量的認字，家長可輔助的講解字的意思，讓孩子加深記憶。每次認字時間時間不宜過長，以培養興趣為主，但可以進行多次，防止他厭學。

其次，這個時期的孩子模防能力極強，對新鮮事物有著很濃厚的好奇心，但缺點是他們的注意力集中的時間較短。所以這個時候就要循序漸進的引導孩子，同時這個時期是培養孩子對書法產生興趣的最好時機。家長可以從以下三方面著手：

1、普及一些書法歷史故事，旅遊的時候帶孩子去一些書法名勝古跡，培養孩子對書法的興趣；

2、盡量找一對一的專業老師，從書寫習慣和握筆姿勢學起，為後續書法學習打下基礎。培訓班人數較多，老師精力有限，每個孩子基礎不同，一對一更適合初期的學習者。

3、多鼓勵，多賞識，寫字不是速成，天賦固然重要，但還需要99%的堅持和努力，所以您的鼓勵也是孩子最大的動力。

綜上所訴， 5歲左右是孩子開始學習書法黃金時期。

(7)北京毛筆書法培訓班擴展閱讀：

學習毛筆書法的好處：

1、中國書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結晶，是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術。教育部早已將其列為中小學生的一門必修課。

作為青少年素質教育的一項重要內容，可以從小培養孩子的藝術素養，陶冶高尚的情操，提高文化素養，為將來的全面發展打下良好的基礎。

2、少兒在學習書法的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協調性和靈活性。這些動作靠大腦指揮，經常有規律地訓練，對促進大腦的生長發育十分有益。少年兒童正值生長發育的高峰期，12歲時大腦發育已基本接近成人。

在此之前，抓住這個大腦發育的黃金時期學習書法，對促進少兒大腦的生長發育，開發智力，培養高智商的人才非常必要。這一點往往被很多家長忽視

3、書法有嚴格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學階段，主要是識字，在學習文化的同時又學習書法，既可以鞏固所學的知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規范。

4、學習書法需要耐心細致，持之以恆。對於接受文化知識教育的少年兒童來說，通過書法學習，可以逐步養成細致耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益於意志的鍛煉，進而促進文化課的學習。

㈧ 想開設毛筆書法培訓班。但不知道培訓內容該怎麼講解，每節課都需要講些什麼，是不是從每一筆講起，然後臨

首先，你要懂最基本的書法理論，書法的傳承，歷史，發現，書體，坐姿，握筆姿勢，寫字要准備的東西等等，然後你要有一手拿的出手的字，最開始要講書法的一些基本知識，然後從字的筆畫，結構開始講，然後過度到簡單的字，復雜的字，然後是整篇幅的字，這個過程以臨摹為主，所以你要有能給學生寫字帖的能力。還要有一定的眼力，一眼要看出學生哪裡寫的不到位，什麼原因不到位，應該怎樣改正，這些是小班的。如果是大班，除了這些能力，還要學會組織紀律，帶動課堂，照顧到每一個學生，因為學生的天賦不同，接受能力也不一樣。你可以多聽聽其他老師怎樣講課，然後多學習，取長補短，然後從試聽課開始練習。不管開設什麼班，我們作為教書育人的教師，就要學會傳道，授業，解惑，真正的從學生的角度出發去思考問題，做到這些你一定能成為一個優秀的書法教師的，別急慢慢來，祝你成功。

㈨ 哪家毛筆書法培訓最好

個人感覺去優教幫比較好，首先性價比高，其次正規，還有很多的特價課程

㈩ 北京昌平縣城有沒有毛筆書法培訓班

方舟書院，婦幼後面的23號樓裡面有家教的教，區醫院對面什麼地方我忘了，看牌子能找到

請採納