新里程培訓中心

A. 培訓部與企業大學的區別

培訓部與企業大學的區別在於：

1、戰略結合

培訓部體系每年均制定培訓計劃，排定培訓班次，更多的是以應急式的培訓為主，以所提供的培訓課程為主。

企業大學則站在不同的層次上，以直接服務公司的戰略為使命。企業大學關注企業的整體性，關注整體績效水平和核心勝任力的提升。

2、知識管理

培訓部的培訓課程往往以外購為主，通過聘請外部講師為員工講學授業。

企業大學則強調課程的自主研發能力以及內部講師隊伍的構建，由此建立一種行之有效的知識管理機制。在完善的課程開發流程與制度保障下。

3、學習理念

培訓部以培訓管理者為中心，定位於狹義的面授式開班教學或者簡單的網上學習。

企業大學強調以學員為中心，注重結合工作實際，學以致用，提倡混合式式學習，學習方式多樣化。

特色特點

由於高等教育體系無法滿足企業的各類知識和技能需求，難以培養企業自己需要的合適人才，因而企業都希望擁有自己的學習組織，這就誕生了企業大學。具體來講，企業大學有以下特徵：

1、企業性。企業大學在管理、課程、講師、學員等等方面都帶有明顯的企業色彩，因為它是為企業服務的，帶有企業的烙印也是理所當然。

2、戰略性。企業大學是企業戰略發展的助手，根據企業的發展戰略運作，並推動企業的發展戰略的實施。

3、集成性。集成主要是指資源的集成，即企業內外的各類學習培訓資源都集中於企業大學，保證企業的大學的資源充足並良好運行。

4、自主性。企業大學相對於其他職能部門來說，自主性很強，其類似於企業的一個項目，可以獨立運行，並自主的開發課程、挖掘培訓講師、開發新的培訓項目等等。

5、針對性。由於是為某一企業服務，針對性也就十分的明顯了。

隨著市場經濟的發展和電腦網路技術的不斷進步，企業大學已經初步具備了開放性和虛擬。

企業大學內部組織架構的建立，是其高效開展業務的關鍵。在建立組織架構前，必須考慮企業大學的業務架構。正如一個獨立的企業一樣，需要根據其業務的價值鏈來設計各個部門。

B. 新里程文化教育培訓中心怎麼樣

您是否在為孩子不愛學習，成績持續降低無可奈何而又萬分焦急？您是否在為如何處理孩子依賴、軟弱、撒謊、自卑、攻擊等問題束手無策而又操心憂慮？您是否在為如何走進孩子內心並為培養孩子樂觀自信積極陽光的身心一籌莫展而抓破頭皮？616161616161教育可以繼續，成長不能重來！在家庭教育上普遍有個誤區，就是大多父母認為「生活上家長負責，至於能否成才那是學校的責任！」加上平時不關心孩子的思想表現、學習成績，一旦出了問題又全都一攬子推到老師身上。這樣使得學校教育和家庭教育嚴重脫節，根本就達不到預期的教育目的。曾有一個家庭教育方面的問卷調查發現，父母不好的教養態度如放任型、虐待型、保護型、控制型等，都會導致孩子出現種種依賴、退縮、恐懼、軟弱、撒謊、攻擊、急躁、自卑等情緒與行為方面的問題，從而造成孩子學習動力不足，更直接影響到老師的教學工作。因此，我們要引導父母認清自己才是孩子第一任的老師也是終生的老師，要讓父母理解家庭教育和幼兒園教育及學校教育相結合的重要性，從而雙方能夠密切配合，讓孩子在日常的生活和學習當中逐步養成健康、良好的行為習慣，並使習慣成為自然，真真正正做一名健康、快樂的孩子。依託國內專業親子教育研究機構的大力支持，我們將積極推廣「親子心理健康萬里行」公益講座活動，在社會上掀起倡導「學習型父母」的良好風尚，從而為創造和諧家庭、創立和諧家校關系、創建和諧社會做出努力！

C. 請問在廣州蘿崗區長安村（萬科新里程）附近有二建培訓機構嗎

哪裡有二建考試資料賣