⑴ 新聞寫作"紀略、紀實、掠影、側記、綜述、調查"的區別
紀略，中國傳統書體，通常以歷史事件為中心敘述史實。
紀實是一個回詞語，是答指對事情或事件所作的現場報道。另有同名電視欄目《紀實》。
掠影指對景物粗略泛覽，一掃而過。如「江南掠影」「掠影人間」「我之江南此行，不過匆匆掠影而已」，多帶有文學語言味道。
側記，非當事人對某一事件從旁所作的記載、報道。如：這篇《天津市中小學文藝會演專場側記》是新華社記者寫的。
綜述是指就某一時間內，作者針對某一專題，對大量原始研究論文中的數據、資料和主要觀點進行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。
調查，以出鏡記者調查采訪的形式，強調時效，探尋事實真相，追求理性，平衡和深入，以報道新近發生的新聞事件為主要內容，以夾敘夾議為主要報道形式，關注社會熱點，反映百姓生活。
⑵ 學中無所得，而以掠影之言欺之
在學習中沒有什麼收獲，卻以簡單的話欺騙他人。
曾國藩用來反省自己，普通人在社交中最容易犯的錯誤是言不由衷，語涉虛偽。
⑶ 南陽編導培訓班，暑期在哪學最好
南陽蒙太奇編導培訓，暑期第一期開課時間：7月十號報道，十一號正式上課!報名預約中。。。
河南蒙太奇編導到底好不好？至少不會讓學生失望。
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少不會坑你、騙你。做人要講誠信，敢公布成績的河南沒有幾家。蒙太奇算是其中之一。蒙太奇不會說自己是統考評委老師，不會說自己是大學教授，也不會說自己畢業於北京電影學院或者中國傳媒大學來裝潢門面，那既是侮辱自己，也侮辱名校！
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少不會亂收費，蒙太奇的收費是一次性的。中間不會巧立名目亂收費，什麼單招校考統考帶隊費蒙太奇一概不再收！蒙太奇深知培訓行業其實就是服務業，要讓學生省心家長放心的道理。把學生當成商品來買賣，把學生當成母雞的培訓班，一定做不長久。殺雞取卵的方式一定會被這個行業淘汰。
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少不會吹噓，任意誇大，自我吹捧，蓄意造假。蒙太奇真是不屑造假，因為一句謊言需要一千個謊言來彌補！這樣未免也太累了。成績都在那擺著，不來不去，不增不減。蒙太奇從來都是靠實力生存，靠口碑招生，靠成績說話！蒙太奇深知要走正道，人生沒有什麼捷徑，走正道有時候會很難，但確是人生最短的距離。
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少不會忽悠你，你來了不會讓你直接繳費。很多培訓班都是催著學生繳費，但是蒙太奇這幾年沒那麼干過。首先要了解這個專業，看看自己適合不適合，了解蒙太奇的教學實力和教學風格，蒙太奇是全河南唯一一家免費試聽5天的培訓班，這不還夠嗎？就是讓你充分的了解！
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少不會收了錢就不管你了。蒙太奇從頭一直管到你高考填報志願。別到時候連個給你參考填報志願的老師都不找到。每天都有新課，每天都有作業，每天都有練習。蒙太奇從來都是把時間卡的很嚴苛，早上不會讓你睡懶覺，7點到8點是早讀時間。晚上不會讓你逛街。7點到9點是晚自習時間，寫作業。晚上10點查寢。查寢不在，就通知你家長。畢竟蒙太奇不是陪著你玩的。
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少是專業做編導製作類培訓的。專業有專攻。不做播音，不做美術，不做音樂，不會空乘。什麼都做，什麼都做不好。什麼都學，什麼都學不好。你能把一門精深，學深了，學透了，就已經是功德圓滿了。不要這山望著那山高。蜻蜓點水，浮光掠影。人道是打井的時候，不要著急第2口井。要不然會被累死的。
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少不會找個大學生給你上課。很多培訓班都是找個大學生給你上課。你或者根本不知道。但是蒙太奇全部都是專職專業老師，教學經驗豐富，具有大量實戰經驗，最少5年以上的教學資歷，早已是這個行業的權威專家。絕對不容許一個大學生給高3的學生上課的情況出現！
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少不會隨便盜竊別的培訓班的統考成績，盜竊別的培訓班的單招校考成績，盜竊別的培訓班的招生創意簡章。從來都是蒙太奇的成績，簡章被盜用，盜用的人大都是沒有什麼成色的人，跟他們講理，他們就像個潑婦一樣蠻不講理。不跟他們講理，他們又像個孫子一樣躲起來。這個世道亂了。就像欠錢的是爺爺，借錢的是孫子一樣的混賬邏輯。什麼世道。
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少不會在網上偷偷詆毀別的培訓班。這些都是小人所為。猥瑣的像只蟑螂。有本事把教學成績搞上去。看著別人成長，心裡就不能陽光明媚一點嘛。蒙太奇這幾年被罵慘了。時不時有幾只蟑螂出來吵吵嚷嚷，蒙太奇已經習慣了。一是對蒙太奇有促進作用，不好的方面，的確給蒙太奇提醒了。二是蚍蜉撼大樹，可笑不自量，蒙太奇是罵不倒打不垮的。三是被人罵也是一種肯定。負面營銷也是一種營銷。越有人背地裡罵你，證明你越有價值。一棵小樹苗要長成參天大樹，經歷風雨，怎麼著也得有幾條狗在上面撒泡尿吧。
蒙太奇到底好不好？蒙太奇的定位至少是省外單招校考！省外單招校考成績這3年都是河南第一，單招校考成績遍地開花。蒙太奇不好嗎？統考成績不屑於說。因為這根本就值得說了。很多年前，蒙太奇就沒有把河南省統考放在眼裡。蒙太奇有更高級的定位。省外單招校考才是蒙太奇追求的王道！河南有幾家是針對省外單招校考的，不都是只針對河南的考試內容？但是蒙太奇例外，蒙太奇跟他們不一樣的地方就是蒙太奇不以統考為目的，
蒙太奇到底好不好？蒙太奇培訓的都是像編導一樣思考的人，而不簡單提供知識。如果你要問在蒙太奇學習編導除了幫助考大學，還有什麼用？蒙太奇給你一些編導知識，人生的一些常識，還有學習的方法論，生活的態度，充滿自信的心態，以及一些正確的價值觀。這樣說，好像有點大，但蒙太奇一直就是這么做的。沒辦法，蒙太奇天生就與眾不同，心胸博大，肩負天下，打造河南編導第一責任品牌的決心一直都揣在懷里。也只有這樣做，才對得起學生和自己的良心了。
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少教你河南省統考的內容，也教你考單招、校考的內容。有些培訓班只講河南統考的內容，一點省外的內容都不涉及。搞的學生誤以為編導就是廣播電視編導，除了廣電編沒別的專業了，導致學生扎堆廣電編，文化課需要越來越高！其實除了廣播電視編導，還有導演、戲劇影視文學、攝影攝像、數字媒體、廣告創意、廣告策劃、公共事業管理、文化產業管理、影視製片管理等編導製作類專業。你要知道學什麼，怎麼學，還有知道教什麼，更應該知道怎麼考。
蒙太奇到底好不好？蒙太奇至少帶著你考統考，帶著你考單招、校考吧。你學的再多再好再牛X，學的好不如考的好，考的好不如會考試！考省外單招校考是有竅門的，打的是信息戰！每年蒙太奇老師都帶著學生去北京，去西安，組織天津、濟南的單招校考。在鄭州就更不用說了，80%的大學都在鄭州設考點。哪個學校好考，哪個不好考。蒙太奇自然心中有數，隨時都有老師的專業指導，為考大學打開方便之門。
蒙太奇到底好不好，你其實更應該問問自己。你努力不努力。勤奮不勤奮。刻苦不刻苦。態度端正不端正。你想要的是什麼？你期望從蒙太奇得到什麼？你是不是有目標？你是否有遠大理想？你是否真誠地面對自己？
其實蒙太奇好不好還得靠學生成全。成績才是好不好的依據。一切還是成績說了算。其他的都是浮雲。
⑷ 三年級我的學習生活掠影作文
時間過得可真快啊,一眨眼的功夫,小學的學習生活就要結束了!
回顧走過的路,一件件的事情都好像發生在昨天.猛然,我發現自己竟然已經成了一名六年級的學生,心中不免撩起一絲傷感.
一年級的我———幼稚可愛的小姑娘.因為丟失了一支鉛筆,哭了整整三個小時.睡覺時喜歡抱著一個布娃娃.
剛剛入學,一切是既陌生又新鮮!
稚嫩的我會因為第一次期末考試得了雙百而高興得又蹦又跳,逢人便說：「這次考試我雙百,雙百!
」二年級的我———天真、活潑的小姑娘.
為了買一支自動鉛筆,央求爸爸長達一個星期的時間.進入了二年級,我覺得自己已經是大姐姐了,一年級的小同學是我的小弟弟和小妹妹.要是他（她）摔倒了,我一定會一個箭步,第一個沖上去把他（她）扶起來.要是遇上下雨天,我也要像六年級的大哥哥那樣,背著他們過學校門口那條「泥河」.
三年級的我———關心體貼人的小姑娘.班級中有人生病了,我會關心地問他（她）：「怎麼樣,你現在還難受嗎?
」「用不用告訴老師呢?
」「休息一會吧!
」如果他（她）對我說：「我沒事兒,謝謝你.」之類的話,我會感到一股暖暖的、甜甜的感覺湧上心頭.
四年級的我———一個中年級的小姑娘.對班級里大大小小的事做得得心應手,是老師的得力助手.
同時,幸運的我榮獲了一個又一個獎勵,得到了一個展示才華的機會.四年級是我最幸運的一年.
五年級的我———盼望早點畢業的小姑娘.看到那些即將畢業的哥哥姐姐,心中不禁升起了一股嫉妒之情.三個月的長假,真是太棒了!
可我怎麼還在五年級這個檔次晃盪呢?
時間如此之慢,真讓人難熬啊!
左等右盼,六年級終於來臨,想到要離開可愛的母校、親愛的老師和親密的同學,我不禁有些難過.
六年,七十二個月,二千一百九十個日日夜夜,學校,你是我的第二個家,我怎麼捨得離開你；老師,您是我第二個媽媽,我怎麼捨得您；同學們,你們都是我的好夥伴,我怎麼捨得離開你們!
但現在,我卻要對你們招手說聲「再見了!
」將要升入中學了,我想,當我踏進一個新的學堂,將又一次面對陌生而新鮮的事兒、新的老師和新的同學,我也會有一個新的開始.
我將刻苦學習,積極進取,來報答我的媽媽和我的家!
⑸ 學習掠影什麼意思
掠影
lüèyǐng
一掠而過的影像，指某些場面的大致的情況（多用於標題）：浮光～ㄧ《自然博物館》～。
⑹ 急尋良好的班級學習方法。~！
想一下子就調動全班的積極性有點難度，你可以先把班上學習成績好的、想學習的同學專組織在一起把他們安屬排在在一起學習復習，對那些想耍的，偷懶的可以經過老師的同意對他們經行管理，約束他們可以耍但是不要打擾其他人學習，等過幾天在偷懶的人群中會有一部分人加入學習當中。一個班上總有那麼幾個不想學習的那也就沒多大的影響了。
⑺ 鄭州蒙太奇編導培訓班到底好不好
河南蒙太奇編導到底好不好？至少不會讓學生失望。
⑻ 考研輔導班報網校有用嗎天道考研怎麼樣
那怕是一隻無關緊要的水鳥，都能激起心中沉默的漣漪，在靜候的渴望中盪漾起來。彷彿當年那些風華正茂的笑臉，如浮光掠影般在眼前閃過，又如細雨流沙般輕輕地一點一點溜走，消逝在天邊的彩霞里
⑼ 學習時腦子總是想著其它事情，靜不下心學習，我該怎麼辦