『壹』 湘潭市眾志教育咨詢有限責任公司怎麼樣
簡介：湘潭市眾志教育咨詢有限責任公司是一家民辦教育咨詢、輔助及培訓的服內務機構。容公司由一批熱愛傳統文化、立志投身教育事業的專業教師發起，匯聚各界仁人志士創辦而成，坐落於湘潭九華國家級經濟開發區。公司以青少年兒童和家長為主要服務對象，開設託管服務、文化輔導、藝術培訓、德孝培育、健康養生等服務項目，同時創建教育信息咨詢平台和家庭教育服務中心。
法定代表人：文富貴
成立時間：2014-03-07
注冊資本：50萬人民幣
工商注冊號：430300000078119
企業類型：有限責任公司(自然人獨資)
公司地址：湘潭九華經開區和平街道紅旗社區七排二棟1-6號
『貳』 湖南湘潭藝術培訓學校有哪些
有很多的
去湘潭信息港看吧
『叄』 湘潭哪裡有電工證培訓機構
電工操作證是當地安監局組織考試，這個是電工上崗必須要的，一般都是去職業學校報名考試，價格都是500左右，如果還要培訓的話價格可能就要貴一些。
『肆』 湘潭有哪些培訓機構
新東方英語不錯
考研的話培訓班沒啥用的 交錢增加心理信心而已，其實反而浪費時間，不如找幾個研究生聊聊。
『伍』 湖南湘潭少兒舞蹈培訓班在哪裡
白石廣場那兒有個什麼中心來著，許多同事的小孩都是在那裡學習的
『陸』 我一個侄女下學期讀初三。 現在想去學唱歌 做特長的哪種！！ 請問下湘潭縣或者湘潭市裡那裡有類似的培訓機
湘潭市有
『柒』 請問湘潭市湘潭縣易俗河暑期有培訓街舞的地方嗎，還有收費怎樣謝謝
易俗河同豐步步高A座20樓上有一個街舞培訓班！
『捌』 湘潭市有沒有普通話培訓機構
普通話要多練習，開始可能很辛苦，但要記住翹舌音的要領，就是把舌頭卷翹到合適的位置，放鬆後發音，習慣成自然。
其實簡單地說就是：舌尖上頂天平,嘴角上揚,微笑狀。
聲母發音技巧
雙唇音b 雙唇緊閉，氣流經口腔破唇氣流而出;但不是用力送氣。如「玻」字開始的發音。
p 部位方法同上，但要將氣用力盡量送出。
m 鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
唇齒音f 上門牙輕接觸下嘴唇的邊緣，氣流從唇齒間摩擦而出。
舌尖音d 舌尖抵住門牙後的上牙床，猛把舌尖離開，氣流沖出;但不是用力送氣。
t 部位方法同上，但要將氣流用力送出。
n 鼻音。尖抵住上門牙後的上牙床，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上門牙後的上牙床，嗓子用力，氣流由舌的兩邊透出。
舌根音g 舌根抵住軟顎，猛然離開，氣流沖出;但不是用力送氣。
k 部住、方法同上，但要將氣流用力送出。
h 舌根接近軟顎，氣流從中間摩擦而出。
舌面音j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，貼緊硬顎前部，然後微微放鬆，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
q 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬顎前部，氣流從窄縫中摩擦而出。
翹舌音zh 舌尖翹起抵住硬顎最前端(上牙床之後)，然後微微放鬆，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
ch 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
sh 舌尖翹起，接近硬顎最前端(上牙床之後)，氣流從窄縫中摩擦而出。
r 部位、方法同上，但發音時嗓子用力(濁音)。
平舌音z 舌尖向前伸，抵住上門牙背後，然後微微放鬆，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
c 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
s 舌尖向前伸，接近上門牙背後，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
ng 只在鼻韻母中作韻尾，是舌根的鼻音。發音時舌根抵住軟顎，嗓子用力，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
韻母發音技巧
a 口大開，舌下降，嗓子用力，氣流放出。
o 口半合，舌後部半升，嘴唇略圓，嗓子用力，氣流放出。
e 方法同上，嘴唇不圓。
i 上下齒相對，口略閉，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，氣流放出。
u 合攏，嘴唇收縮最圓，舌後部上升，嗓子用力，氣流放出。
u: 舌前部上升，和i 一樣，但是口合攏，嘴唇收縮最圓。嗓子用力，氣流放出。
e^ 口半開，舌前部半降，嗓子用力，氣流放出。如「誒」。隨i u u: 之後，構成復韻母：ie, ue。
ai 先發a 音，舌的位置稍靠前(舌尖抵下門牙背後)，聲音較長，較強，然後把舌向上移動，到能發接近i的音時停。
ei 先發e 音，位置向前，略高，然後把舌向前向上移動，聲音較長，較強，到能發接近i 的音時停止。
ao 先發a 音，位置稍向後(舌略後縮)，聲音較長，較強，然後把上移動，到能發o 音時停止(嘴唇更收斂些)。
ou 先發o 音，但是嘴唇不太圓，聲音較長，較強，然後把舌向上移動，到能發接近u 的音時停止。
普通話發音技巧
一、 普通話的定義
以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。
二、 普通話語音系統
主要包括聲母、韻母、聲調、音節，以及變調、輕聲、兒化、語調等。
三、 常見語音缺陷
1、聲母發音部位不夠准確，比如翹舌音不到位、沒有鼻音或沒有邊音等。
2、韻母發音的缺陷多為合口呼、撮口呼的圓唇度不夠，開口呼的開口度不夠。
3、調值明顯偏低或偏高。
4、第三聲(上聲)變調不準確。
5、基本沒有輕聲、兒化韻。
『玖』 湘潭的十佳培訓教育機構
精銳教育培訓機構