Ⅰ 学生会主席开学的思想工作总结汇报
当站上一个位置的时，也许，更多地是对这个位置的思考，以及站在这个位置的展望。
第一次干部培训，给我内心的触动是很大的。也许，是一种释然，一种恬然。培训内容分为八个方面：学生干部的定位与组织纪律关系；组织定位问题；各自职能与相互间的关系；个人干部角色的定位；横向与纵向定位与多重角色冲突；授权与集权关系；具体工作的开展。
不仅结合了自己前期工作的实际情况，也是对自己以后工作开展的方向，让我有了一定的思考。从李晓老师讲的八个方面，我作了深入地思考，并作出以下汇报。自己的定位，包括部门定位与个人定位。在整个学生会中，今年我们秘书部的工作的重点放到了以下的几个方面：加强与团委老师、主席团以及学生会各部门、各班级的协同合作；严格对学生会各部门及各班级的进行量化考核；人力资源管理；学生会办公室值班;团日志以及各级的通知的发放；财务管理以及档案管理；学生会成员及部内各成员的职能培训；兴趣小组的建立（礼仪队的成立）；学校布置的工作及其他活动。
基于秘书部在学生会的定位，我想，个人在秘书部的定位，也决定了个人的发展。前段我一直在思考一个问题，作为部长，我对这个部的意义是什么？除了对整个部门责任的担当，对工作的尽职尽责，我还担当着什么呢？好干部的定义是什么？李晓老师的定义是，行使正确的职责职能，以身作则。而，在我刚接任这个部门的时候，我是这样定义的，责任与荣誉的肩负者。我所带领的是一个团队，一个有生命力的团队，我所要赋予这个团队的，是团结合作意识，是积极奋进意识，是力争上游的拼搏意识。而，一个队伍的高素质、高素养是我所希望的。我更知道，一个有着绝对执行力、行动力和思考力的团队，一定能创造出高绩效。
作为部长，这个部门所有的责任，是我必须承担的，我要敢于担当，勇于担当。而，这个部门的荣誉，是属于这个团队的每一个人，是属于所有支撑着这个团队的每一份力量，也是每一个人用汗水和心血换来的。我始终坚持两个“一”，承担责任时，我第“一”个冲上去担当；分享荣誉时，我最后“一”个上前，给予鼓励与感谢。一个真正能深入人心，赢得民心的干部，是懂得在各个不同的场景中，转换自己的角色，做到和做好这个位置所赋予的权利和义务。我始终坚信，在这个阶段，只有真正摒弃浮华和功利，才能真正地学到东西。一个人，要懂得在适当的阶段，做适当的事，争取适当成果！
与其说前段时间的经历，是对自己的一种挑战，倒不如说是一种磨砺。从未经历过如此受折磨的历程，而，却真正的让我意识到，有些经历，伴随着的是成长！漠然是一种态度，淡然是一种姿态！当触碰到人性的层面时，也许，很多方面都不是某些人能调控的。当暴风雨来临的时候，我祈求来得更猛烈些，即使夹杂着反对声，控诉声，我知道，如果，我没被打倒，那么，我一定会更加坚强，更加坚定，这才是我要的成长！
反思这个过程，当误会，不理解，夹织着虚伪和私欲，砸向我时，我除了备受折磨，身心疲惫之外，更多的是寻求一种理解。起初，我试图通过寻求得到共同的理解，而达成共同的目标，走向共同的发展的道路。可是，当自己经历之后，再反思整个过程时，却发现，当时自己把对自我的定位与自我的认识引向了一定的误区。当我寻求他人理解的时候，更多的在于一种自信力，而忽略了一种他信力。也许，是我更多的站在自己的角度，来看待问题，来看待全局，来认识自己，来肯定自己。而，忽略了，当自己身在这样的处境中，来处理这样的问题时，来面对这样的人和事时，更应该站在他人的位置，了解他人的需求和他人的视角，从而，更多地去满足他人的需求，而获得更好的沟通方式和解决方式。这段时间，我一直在反思，也一直在寻求得到一种更好地理解方式，更明智地处理方式。因为经历了，所以一直在思考。在自己思考的基础上，我开始意识到，当一个人站到一定高度的时候，一定要记住，寻求理解，寻求平等，或者更确切地说寻求一种内心的安慰，或者是为了促使达到一种他人的心理平衡，反过来，是对我自己的一种束缚。毕竟，某些问题这不是我该思考的，不是自己所能调控的，也不是我能起决定性因素的。因为，我只要做到，做好了自己，也就完成了自己，我该学会淡然。我更应该清楚自己站在什么位置上，更应该懂得高度决定了一个人做事的格局。
正如李晓老师在培训中所言，在整个学生会，部级干部处在一个中层管理阶层。我们所需要具备的能力是良好的理解能力，执行能力，变通能力和沟通能力。而，感触最深地是，在思考层面一定要站在高格局，站在上层的位置纵观全局。让自己的思考有一定的深度和广度，让一种高格局的观念形成一种潜意识深入内心，让一种高广度的视野植入自己的思考领域。执行力，在整个执行层面，我想更多的是一种本职，一种本分。也许，在决策的层面，我在一定程度上只能建立在主席团的基础上，也是，我必须要明确的一个层面。“本职”观念，也是自己这么多年来，自己所坚持的理念。一切工作的拓展，是在本职工作的基础上延伸。一切工作的前提基础就是，尽职尽责尽本分。深入挖掘部门的职能，也是建立在此基础上的。沟通能力是现阶段的一个非常重要的方面，我想，它与变通能力在某种程度上，是有一定关联的。在与上、下级，与同级，我该以怎样的方式沟通，是现阶段我必须要深入思考，必须要予以高度重视的。在这个层面上，我始终坚持，真诚是一切的根本。而，我更坚定在这个方面，谦虚是一种态度，低头也是一种姿态。我想，其中所包括的思考，不是简单地留在一个表象的层面，我更确切地体会到，人心，人性，与，仁心，仁性。我想，更多的积累，也许，更在于我以后更多的经历和思考。而，现阶段的我，更倾向于自我的历练和自我的成长。
其实，在决定继续学生会工作的时候，我考虑更多的一个方面就是寻求一种真正的高角度，高层面的思维碰撞。干部培训是我选择继续留在学上会工作的原因之一，我认为，向一个有深度，有高度思考力和决策力的前辈学习，是我成长的助推剂，是我珍视的宝贵经历！
在汇报结束的尾声，回头看看自己刻下的文字，感觉在某些方面，与传统意义上思想汇报的形式有些偏差。而，我只想让真实的思想历程展现在自己成长的道路上，记录下自己真正的成长心路历程。我要的成长，不需要虚伪的掩饰，不需要形式的束缚，不需要刻意的装潢，只需要，真正的历练，真正的成长！开启的是自己人生的道路，而，方向永远是由自己来把握的！
我记住了一句话，成长没有技巧！
这就是我要的成长！
Ⅱ 急求学生会主席一学期的工作总结
学生会主席总结你都不自己写啊！！我晕，你要结合你们学生一学期的工作来说。。我们写了，也不切合实际啊~~
下面这个事我写的：
2009-2010学年第一学期后勤保障部工作总结
时光荏苒，光阴飞逝，这个学期马上就要接近尾声了，我们学生会的工作也即将告一段落。在这半年中，我们后勤保障部在各位老师，团总支的领导下，以及在其他兄弟部门的配合下，工作有条不紊，在各项活动中都发挥了积极的作用。
从开学伊始到现在，这个学期经历了大大小小很多事情，正是由于在各部门的共同努力下，才把各项工作做的到位。下面我就总结一下我们后勤保障部在这个学期的工作。
首先，在开学后的几周内，我们完成了系礼仪队的招新工作，在大一一共招了八名礼仪队成员。而后，在未来的一段时间内，对礼仪队成员进行了培训和指导，使他们能够更好的工作和服务。之后，就是学生会招新，同样我们部门也进行了招新，这次招新一共招收了6名委员其中大一大二各三人。招新很成功，从目前看来，招新的效果也不错，我部各个成员之间相处融洽，同时也积极完成各项工作与任务。
之后开始，我部门的工作就开始急剧增加。首先，开始是纺织服装系主办的“科技与生活科普知识竞赛”，我部门组织了系里面的选拔考试，并在所有参赛选手中根据考试成绩挑选了前三十名，代表我系参加院里面的比赛。在我部门领队的带领下，院级比赛我系选手表现突出，获得了团体二等奖，同时我系也获得了优秀组织奖，但是由于纺服系那边的原因我们至今还不知道我系各队员的个人比赛成绩。然后，派遣了两名礼仪队成员，协助协助学习实践部举办了《我的大学生涯设计》活动，主要负责接待和服务工作。关于院第五届手工艺制作大赛，在其它部门人员的配合下，本着公平公正的原则，我部门于11月14日对我系上交的26件手工艺作品进行评选，经过评委们的严格打分，和最终商议，评出了10件作品参加了院里的比赛。经过院里的评选，我系有两件作品进入了决赛（全校师生投票环节），并且最终有一件作品获得院三等奖。
接着最重要的事情就是运动会了，我部门主要负责运动会所需物品的购买，包括水果、药品等等，以及其他的后勤服务，具体的我在这里就不说了，因为之前已经写过我部门关于运动会的总结。之后是院宿管委主办的“庆祝祖国60年华诞 共创和谐寝室”寝室摄影大赛，以及“庆祝祖国华诞 抒发寝室情怀”为主题的征文大赛。这两项比赛我们积极组织与宣传，大家也踊跃参与，最后在摄影大赛评比中，我系表现不俗，有多份作品获奖。关于生化系举办的“环保企划大赛”，我部门对各个班进行了宣传也积极催促各班多交作品，最后于11月20日将参赛作品交到生化系学生会。
紧接着是我系承办了院计算机文化基础大赛，并在11月29日在学术报告厅进行了决赛，我系不负众望获得冠军。我部门在这次大赛中，主要负责后勤保障工作，其中包括对大赛奖品以及一些必需品的购买。另外为了能够更好的做好竞赛的礼仪和接待工作，我部对礼仪队成员进行详细的指导和任务分配，避免活动中出现接待和迎宾混乱的现象。总的来说这次活动在团总支领导下，在各部门的协助配合下，圆满的结束了。
在部门内部，在开学初期我们进行了内部的交流会，主要是让各位新委员更好的认识我们部门人员以及事务。在上个月底，我们进行了部门聚餐，大家都很尽兴，酣畅淋漓。这些活动有利于部门内部的团结，也有助于各成员之间的交流与相处。对整个部门的整体办事效率和能力也都是一个锻炼与提高。
到现在学生会的工作都已经快要接近尾声了，各部门为了各项事务都兢兢业业，其中很多活动在组织和实施过程中，都有很多不为人知的艰难，但是大家都克服了，总的来说，这个学期的我们学生会的工作是值得肯定的。但是也存在一些瑕疵，我在这里指出一下，这也有利于我们学生会的可持续发展。比如在各部门之间的配合还存在一些问题。我就拿我们后勤部来说吧，上次的“环保企划大赛”，在任务的分工上不是很明确，导致最后学习实践部和我们部在任务上发生了一点冲突，但是后来矛盾都积极的解决了。
以上就是本学期，后勤保障部部门工作总结报告，谢谢！
Ⅲ 急求学生会的主席总结
下面的是我上届主席的，你可以用一下，原创。
材料工程系两委会
09-10学年工作总结
时间：2009年12月10日
六十年轮回，世纪放歌；六十载诗话，历史丰碑。踏着二十一世纪铿镪有力的足音，材料工程系两委会在2009年底圆满的画上了一个句话。
本学期材料工程系两委会在系党委的正确领导下，系团委的亲切指导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，紧密围绕学校中心工作，始终贯彻“全心全意为全系同学服务”的宗旨，充分发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的职能，以切实加强思想政治教育为核心，以促进广大同学全面成长成才为目标，以丰富多彩的校园文化活动为载体，各项工作取得了可喜的成绩，现总结如下：
一、科技学院运动会
9月底举行的科技学院运动会是材料工程系两委会参加的第一次集体活动。在这次运动会中，通过所有干部干事的共同努力，材料工程系取得了优异的成绩。高分子专业获得院运动会团体总分第五名，土木工程专业获得院运动会团体总分第八名。在这些运动健儿努力拼搏的背后，正是材料工程系两委会干部干事的辛勤付出。
二、干部干事交流大会
10月底我系两委会举行了“干部干事交流大会”。大会内容丰富，气氛活跃。系主席与所有干部干事分享了他的两委会经历。两委会干部以学长的身份给学弟们上了一堂经验交流课，让新干事更加清楚地认识两委会，让他们懂得在两委会想学什么，怎样去学。这次交流大会不仅促进学生会各部门的交流与合作，增强学生会内部凝聚力，而且我系两委会的发展奠定了坚实的基础。
三、三乡下图片展
10月中旬由院两委会主办、各系两委会协办的三下乡图片展，给了我系一次展现暑期三下乡实践活动丰富硕果的机会。本次图片展让更多同学了解三下乡实践活动，也让他们积极去参加三下乡活动。我系会继续努力，把三下乡实践活动做的更加出色。
四、干部干事培训
10月中旬我系两委会举行了“干部干事培训”。这次活动我们有请的嘉宾是上一届机械与材料工程系学生会副主席和学习部部长。嘉宾给干部干事讲述了他们在两委会的经历，并针对干部干事提出的一些在工作中比较棘手的问题都做了详细解答。最后通过观看管理大师李强老师的视频，让干部懂得如何去带好一个部门，让干事懂得如何去更快、更好的适应两委会。
五、标兵寝室评比
10月下旬至11月下旬为响应学院预防甲流的号召，我系两委会开展了“标兵寝室”评比活动，本次活动取得了良好的效果。两委会干部干事秉承“公开、公平、公正”的原则认真考核，最终评定了九个标兵寝室。标兵寝室活动考核卫生、学习气氛、晚归率三个部分。本次活动不仅增强了我系学生养成良好习惯的自觉性，使他们更加主动去注意卫生，而且避免了因为晚上不归宿而发生的意外事故。
六、晨跑抗甲流
10月下旬至11月下旬为响应学院预防甲流的号召，我系两委会针对大一新生开展了“晨跑抗甲流”活动。本次活动受到教官队的支持与协助。“晨跑抗甲流”活动不仅锻炼了我系大一新生的身体素质，让他们更好的预防甲流，而且更展现了我们系新生高昂的斗志和饱满的精神状态。
七、校园十佳歌手大赛
11月下旬 材料工程系与航空工程系合办了校园十佳歌手大赛。初赛和复赛如期举行，由于甲流的影响，决赛可能定在下学期举行。
同学们积极参加本次活动，报名人数达200多人。材料工程系精心组织本次活动，尤其是复赛，到场的同学挤满了整个大学生活动中心。复赛现场气氛相当热烈。本次复赛受到院团委老师和全院同学的一致好评。大家都期待了决赛的举行。
八、零违纪，校风建设
12月初为响应系领导提出“零违纪”的号召，材料工程系两委会举行的“零违纪，校风建设”活动正如火如荼的进行着。通过全系老师和学生干部的共同努力，前期的动员和宣传工作已经顺利的开展完毕，接下来的工作就是按照计划有序地、有效地开展并抓好零违纪活动。开展团会是此次活动的重要形式之一，现在各班正有条不紊地开展当中。通过“零违纪，校风建设”活动，提高材料工程系学生的思想素质，增强学风建设，从而促进同学们对考试舞弊等一些违纪现象的认识和了解，杜绝一切违纪行为，同时，也使莘莘学子能够健康成长，全面提升综合素质。
九、 干部工作交流座谈会
12月上旬材料工程系召开了“干部工作交流座谈会”。此次座谈会参加的嘉宾有系党委书记和各年级辅导员。“总结过去，展望未来”是这次座谈会目的。本次座谈会在轻松愉快的氛围下进行，干部们都谈了自己对两委会的想法以及如何更好的发展两委会。系党委书记对这学期两委会的工作表示肯定，并提出了他的期望。最后系团委书记做总结，并提出两委会的一些不足，希望所有干部改正不足，再接再厉，把第一届材料工程系两委会发展地更好。
“坚定正确的政治信念、艰苦奋斗的拼搏精神、开拓实干的敬业精神、团结爱校的集体主义精神”，这是凝聚和激励两委会为学校发展而共同奋斗的精神动力。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们相信，这种精神会继续激励着材料工程系团结一致，勇往直前，去创造一个更加辉煌的美好明天。
材料工程系两委会
2009.12.10
Ⅳ 学生会干部培训总结
关于巢湖学院学生会干部培训情况总结报告作者：李丹恺 转贴自：本站原创 点击数：1737 更新时间：2008-12-9 文章录入：xsh 【字体：大 中 小】 为进一步加强我院团员青年的政治理论学习，提高各级团干部的思想素质和工作水平，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，培养学生会干部的责任意识、大局意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，全面提高学生干部整体素质，充分发挥学生干部在学校管理工作中的作用，培养和造就高素质的青年后备人才，提升我院团建工作水平。11月29日上午，由巢湖学院团委、学生会组织的我院青年马克思主义者培养工程“学生干部菁英学校”培训班正式开班。本次培训班共有来自院、系学生会的100多名学生干部参加学习，开班仪式后，院团委书记何照泽为全体学员作了题为《如何当好一名优秀学生干部》的专题讲座。他结合生动的事例着重向同学们阐述了学生干部应具备的基本素质和应掌握的基本技能。并特别强调，一名优秀的学生干部要兼备正直、诚实与自信的优良素养，要学会合理安排时间，在保证良好学习成绩的同时出色完成自己的工作。讲座深入浅出，富有哲理，使与会同学深受教育和启迪。根据安排，本次培训为期一个月，将通过专题讲座、理论学习、座谈讨论、工作交流、观看录像和社会实践等多种形式有序开展。围绕着本次学习培训，巢湖学院学生会根据实际情况开展了以下培训内容：1、院学生会全体成员于12月1日下午在团委会议室召开《如何做好学生会干部》的专题学习座谈会议。2、院学生会各个部门于11月30日至12月6日深入开展关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程和提高部员能力的培训工作，并在利用为期一周的时间，精心安排，具体落实，并各部门以书面形式将总结成果及时上报汇总。3、院学生会全体成员及各系学生会代表于11月30日早在学院东二阶梯教室观看“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程学习资料片。4、院学生会全体成员于11月30日下午在学院篮球场进行“青年马克思主义培养工程学生干部培训”素质拓展团队建设活动。5、组织巢湖学院学生会主席团成员及各系学生会分会主席于12月2日下午在团委会议室进行关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”课程的专项学习座谈会，院团委何照泽书记和团委宫海波老师出席会议，何书记就当前国内外环境的实际情况对同学们做了专题讲座和重要讲话。6、组织各系学生会分会深入各系内组织本系学生干部开展关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程的宣传学习工作，并由院学生会主席团各分管联系的各位分管主席与院学生会女生部、维权部、治保部及调研部的同学深入各系进行学习宣传。各系学生会并以书面形式及时汇总上交各系组织学习情况。其中较为突出的有管理系学生会组织开展相关活动，学习研讨与演讲比赛相结合，团队游戏与心得体会相融合；历史旅游文化系学生会将党员与学生干部互帮互助进行学习交流，并开展相应的主题为“2008我和你—我的祖国”为主题的演讲比赛和“感受文化，陶冶情操—游览霸王祠”的素质拓展团队建设活动；外语系学生会组织学生干部就“什么是学生会”、“如何做好学生会干部”等相关问题深入开展交流学习座谈会；计算机系学生会通过组织观看记录片，交流会，写总结感想等方式进行学生干部的培训学习；另外如中文系、经法系、物理系、艺术系、化学系、体育系、数学系、教育系等学生会都相应组织开展相关的各种形式的培训。7、院学生会宣传部、学习部、文艺部、生活部、卫生部、体育系、外联部、心理健康部，组织各系学生会分会相应相关部门，展开关于“青马”工程的座谈会活动（生活部与卫生部联合开展），并院学生会各部门部长将座谈会内容以书面总结形式及时汇总整理。 其中心理健康部从大学生自身心理出发进行交流，希望各系能够多关注同学生活和心理并多开展相应活动，紧密联系各班心理委员，做好学生干部的本职工作，让同学们能够学会学习、学会做人、学会调节；学习部就从同学们的学习状况深入交流，鼓励同学们努力学习，不断提高学习自觉性，多组织开展相应的有意义的活动，并提出了“大学生占位现象”这一实际问题，讨论相应的策划活动；生活部和卫生部就目前的“珍爱生命，拒绝使用大功率电器”和“拒绝白色污染，共建文明校园”的活动做了相关宣传和进一步的活动工作安排；外联部和宣传部就针对学校的外联赞助事宜和宣传方式进行了统一学习和规范要求。另外如文艺部、体育部等部门也进行了相关的学习交流。从以上的相关培训事宜中我们总结出了以下几点经验：1、学生干部培训工作覆盖面要广。以往的学生干部培训主要是针对院系学生会干部，班级学生干部的培训工作往往是由各班主任、辅导员负责。有些班级的学生干部只能通过日常开展活动摸索和积累经验，这就给班级学生工作的开展带来了不便，同时也影响到了学生会活动的开展。通过扩大学生干部培训工作的覆盖面，把班级干部也纳入到培训中来，既可以让班级干部在培训中得到提高，也能加强院系学生会和各班级之间的交流与沟通。 2、 学生干部之间的经验交流必不可少。学生干部的培训工作不能仅仅局限于指导教师集中授课，还要充分发挥学生干部自身的资源，加强他们之间的交流。通过新老学生会干部之间的经验交流，可以达到传帮带的效果，使新进学生会成员尽快熟悉工作；通过学生会干部内部的经验交流，可以使学生会同学彼此熟悉和了解，增强他们的集体意识和团队意识。3、学生会干部的培训需要教师的支持。学生干部培训工作不仅仅是分管学生工作的负责人的事，更需要得到广大教师的支持。4、学生干部培训是一个长期的、潜移默化的过程。学生干部培训工作光靠几次培训，几次学习是不够的，它是一个长期的过程，每一次活动，每一次会议实际上都是一次培训的机会，把培训工作融入日常工作中去，使之常规化，长期化，才能使培训工作落到实处。5、学生干部培训工作要理论联系实际。理论学习最终是用来指导行动，理论也只有在实践中才能得到检验。因此对学生干部的培训不能止于理论，而是要付诸行动。只有让学生干部在活动中运用理论，在活动后总结经验，才能使理论真正为他们所掌握。通过不断的学习，使我们更加明白了作为一个学生干部我们不仅是在学习，更重要的是在服务，而这要我们要有明确的定位，更要认真的做事，塌实做人，发挥模范作用，做老师的好助手，做同学的好朋友。在以后的工作中，我们会在日常工作中认真实践，努力把学习和工作作到最好。作为一名合格的学生干部，学习上必须作“勤奋好学、学有所成”的表率；工作中必须有较强的责任心、政治热情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同学，宽大为怀；要严以律己，洁身自好；要正确处理好学习、工作、生活与情感之间的冲突与关系。就是“做事要有四个心，即信心，恒心，热心，责任心”，学生会就是一个为广大学生服务的平台，因此我们在做任何工作的时候都要本着这四颗心好好的做事，唯有持之以恒的态度才能使你在学生会工作的这段时间内有所收获。让我们不断努力，共同进取，做一名合格而优秀的学生干部。 巢湖学院学生会主席：李丹恺 2008-12-08
Ⅳ 学生会干部培训总结如何写
首先要看你所管辖的部门，一般情况下你把你平时所做的工作做个流内程表出来，然后容加上自己如何去做，有什么想法，有哪些不足，以后打算怎么改进就可以了，注意：尽量避免把总结写成想老太婆的裹脚布，那样又长又臭别人是不会听你念完的，尽量写些经典的，总结只要精与简就OK了。你要给人一种做事利索的感觉。
Ⅵ 学生会主席的职责是什么一般都是做些什么工作
学生会最高负责人，学生代表大会的召集人。学生会实行主席负责制，学生会主席对学校党政、学生代表大会和学生会负责。学生会主席分为校学生会主席和年级学生会主席。
1、在学校党政领导下、在学校团委的指导下，主持学生会全面工作；
2、 制定学生会工作规划和各项制度，督促学生干部对各项制度的贯彻落实；
3、负责召集学生代表大会、学生会全体干部会议和学生会主席团会议，领导执行学生代表大会、学生会全体干部会议和学生会主席团会议的决议，向学生代表大会、学生会全体干部会议和学生会主席团会议报告工作；
4、上传下达，准确传达学校各项决定并督促落实，积极反映学生需求；
5、督促、协调学生会各职能部门的工作开展，指导、帮助各年级学生会、班委会工作；
6、组织各类理论学习和业务培训会议，提高学生干部工作能力，保证学生干部工作条件、监督学生干部工作廉洁、执行对学生干部的考核；
7、作为学校学生的群体代表，对兄弟学校进行交流访问，展示学校良好形象和学生向上风貌；
8、协调学生会与社会组织的关系，协调学生会与团委会、社团联合会、志愿者协会等学校其他组织的关系，协调校学生会与各年级学生会、各班委会的关系；
9、参与学校管理事务，列席学校部分会议，积极建言献策、积极反映学生心声、积极落实有关决定；
10、学生会主席应当承担或拥有的其他职责。
学生会主席的地位和作用决定了学生会主席的产生必须经过一系列必经程序。理论上，只有经过学生会主席产生所规定程序而产生的主席，才具备合法性、合理性、认可性。这就区别了通过委任、内定等其它非合理程序而产生的学生会主席。
实际上，直接通过委任、内定等非合理方式产生学生会主席目前在全国各类各级学校中是一个普遍存在的情况。如果要按照理论上的完全由所规定的产生程序来产生学生会主席就忽略了中学学生或大学学生因本身身心不成熟而造成的局限，但如果要通过委任、内定的指导型方式产生学生会主席，又弯曲了对学生会主席职务的认识、否定了学生会组织的学生群众性、不能体现学生会作为锻炼学生的平台作用，也削弱了学生会主席及学生会组织本身在同学心目当中的威信和广大同学参与学生会自治工作的积极性。
Ⅶ 学生会主席工作总结演讲搞 速度啊。。。
你就说说你们所做的活动以及活动意义，可以穿插一些在活动中遇到的问题，最后总结内一下上学期的活动，把容下学期的工作内容主要按时间段分一下，写出几个点来详细说一下，最后总结，先要说取得成就，然后遇到困难，解决困难，在工作中有苦有乐，快乐是大于辛苦的，希望在接下来的工作中与委员或是学生会成员一起努力，并肩作战，争取更大的成功或者更好为同学服务什么的就可以了，思路大概就是这样，具体的内容网上都可以搜得到.