❶ 中小企业做培训要注意哪些问题
中小企业不像大型企业，既没有专门的培训机构、培训设施，大多也没有自己的师资力量，更不可能有大的资金投入。
在这样的低投入情况下，又如何来搞好员工内部培训、保证培训取得实效?其中就有四大重点要素需要我们的培训管理者们牢牢掌握。
首先是培训的目的和原则要清楚，中小企业员工培训的主要目的：一是改善员工工作态度，二是提升员工业务技能。
工作态度好了，积极性就会得到保证，就会负责任地去干活;业务技能提升了，就会提高工作效率，减少事故发生，保证生产不会出现大的问题。
此外还要明确培训的原则，坚持“干什么、培训什么”的基本原则，是中小企业必须坚持的一个重要原则。
另外，还应该做到“自主培训为主、外委培训为辅”和“个人自学为主、集中授课为辅”的原则，这样可有减少培训支出。
第二是培训的层次和内容要明确，中小企业规模都比较小，培训也可分层次进行：相对于公司级培训，由公司人力资源部为主管部门，培训的对象为公司所有管理人员，重点是管理培训。
培训内容：领导力方面的培训、管理技能方面的培训，团队建设方面的培训等，以及公司文化、发展战略、规章制度、新技术、新知识等前瞻性培训。
授课方式：外请专家讲授等。
第三，专题培训的种类和要求要清晰，新员工培训分为岗前培训、入职培训、试用期培训三步。
岗前培训由人力资源部组织，内容以《员工手册》为准。
入职培训由分公司负责进行，着重于安全知识培训。
试用期培训由生产车间负责组织，进行全面的岗位操作规程培训。
新员工培训由人力资源部会同用人单位跟踪考核，最终决定新与员工是否辞退和留用。
职业技能和继续教育培训企业可以与外部的培训机构联系，确定继续教育的专业，鼓励员工参加各类函授专业的学习，应该鼓励员工进行学历、职称、专项技能、专业知识的自学和进修，并认可取得的各种学历、文凭和职业资格证书。
中层管理人员培训重点是增加管理方面的知识，改善他们的知识结构。
培训的内容包括：生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通等，可以请外部专家来公司进行集中授课，也可以组织到先进企业参观学习。
高管培训着重于增强现代管理意识和领导能力，通过参加外部专题学习，或参加高端论坛、年会，到成功企业参观学习，开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。
第四，有关的激励措施要到位，要保证培训的效果，企业必须制定与之相对应的激励措施。
可以实行工资增长与技能级别提高相对应的政策。
应该强制推行任职资格制度。
对专业技术人员，可以实行技术职称与技术职务相对应的政策。
对中高层管理人员，除强制推行任职资格制度外，还可实行“任期制”，防止这个层次人员的固化。
❷ 中小型企业培训怎么做
1、改变观念：让老板明白，只有中层管理人员的水平上去了，才能让整个企业不断向前发展，而让中层管理人员的水平提升，最好的办法是通过培训来实现;
2、培训方式的选择：
A、建立企业内训制度，传、帮、带、先进人员、技术业务精英或部门负责人进行内训、分享、学习等;或是外出学习的人员转培训等多种形式开展企业内训，HR可以开展企业制度、文化、礼仪、心态及员工职业发展规划的培训;
B、网络学习，现有许多的网络学习，成本低，灵活性好，选择范围广等特点，可由HR结合企业的实际情况选择相应的课程，让员工自行业余时间上网学习，再规定相应的时间须达到学习时长及通过考试等，来促进员工学习的风气，提升员工整体技能。
C、可选择管理实战经验较丰富的公司进行咨询管理培训，这一般是企业遇到瓶颈或是难题时选择的较好的方式之一。
3、培训时间的安排：如管理人员工作比较忙的，可让其作选择，一是工作时间安排培训，二是业余时间进行培训，我相信，时间都是挤出来的，如果一味的瞎忙，不如静下心来进行学习，提升自己的管理水平，建议将管理人员的培训列入其工作考核中。
4、培训与业务合体：最好的培训最能够得到企业重视的一定是跟业务相关的培训，业务是任何一家企业的核心，业务的好坏直接影响绩效，对公司战略实现及持续发展都至关重要。只要找到业务的痛点，设计好培训内容，邀请企业领导亲自坐镇，效果应该不会太差。受训者也会比较愿意参加，因为与自己的工作息息相关，同时还可以提升技能，顺带的提升个人收益。
5、培训效果的评估：及时对培训做出评估是非常重要的，对每一次的培训做出效果评估并定期对培训效果进行检验、总结，并根据结果不断调整培训的方向、实施的内容等，以期达到效果的最大化。培训效果最好的评估方式就是让受训者把在实际工作中具体如何有效应用的做成课件，与企业同仁一起分享交流，看看实际转化率。
❸ 小公司如何做培训体系
只做三个模块，一是新员工入职、二、新员工成长规划培训，三、互相轮换上课
❹ 中小企业管理培训一般学哪些课程
中小企业管理培训可以学的很多啊，比如总裁班、并购金融班、国学班、学位班、营销班、执行力类课程等等。个人在读的博商，各类企业培训课程都有，很全面，而且实战性强，很受同学欢迎
❺ 小型公司基层干部培训，要培训哪方面的内容
楼主，你好！
我建议你的培训最好结合你们公司的业务、环境等等。
如:"中层修炼 从技术骨干到管理者的蜕变 王燕飞"
这些基层干部中，业务能力应该是没有问题的。我建议你，从领导能力、管理能力上面做相应的培训。你可以参考上面的课程。
《从技术骨干到管理者的蜕变》
课程目标:
一、打造企业管理系统模型
二、提升公司团队领导力
三、从技术型管理到领导者的角色转变
课 时: 7课时（理论+互动体验）
课程对象: 技术骨干、管理干部
课程地点: 企业内部或会场
课程大纲:
序号 主题 课程部分内容
第一部分 如何把学习转化成生产力
1、学习的指导思想和方法。
2、个人蜕变模型。
3、团队关系蜕变模型。
4、企业领导四阶层蜕变模型。
5、企业管理成长蜕变模型。
第二部分 管理定位
1、定位--团队有效协作的起点。
2、管理六字诀：明、象、位、立、德、业。
3、我是谁？---团队定位落实。
第三部分 领导素养
1、管理的源头。
2、能力100分不如态度1分。
3、以身作则---团队凝聚的根基。
4、反求诸己---我是一切的根源。
5、领导就是员工的服务员。
第四部分 四项基本功
1、听---了解他人的最有效途径，听出员工的心声。
2、说---团队执行的润滑剂，激发员工工作是基本责任。
3、教---团队提升的根本途径，管理是过程，执行是结果。
4、想---观念决定一切，注意力就是生产力。
第五部分 有效激励
1、文化激励--文化是企业的魂、企业团队生存发展的根本。
2、情感激励--感情是员工合作、互助的基础。
3、参与激励--带动员工是高效执行的助推器。
4、压力激励--压力是企业成长、员工努力的原动力。
5、榜样激励--榜样是团队学习的标杆。
6、荣誉激励--除了利益剩下的就是荣誉。
第六部分 忠诚
1、忠诚与自己、忠诚于自己的企业！
2、从现在开始我要怎样做好自己和自己的工作！
这个课程是我在网上找到的，他通过基本功、激励、领导能力等方面开始讲课。
❻ 小企业管理培训要注意哪些方面的内容
中小企业员工培训工作中存在的问题：
1.传统培训具有短期性、盲目性、单一性
虽然当前许多企业正在认识到培训的重要性，但在具体实施环节中，往往没有长期、系统的培训计划，其培训的内容仅仅局限在员工技能方面。培训工作随之呈现出阶段性、短期性的特点，具体工作过于盲目，同时忽视了对员工态度的培训，从而形成了这样一个怪圈：“给员工培训得越多，员工走得越快，企业管理者在培训方面的投入减少，员工产生不满，离职人数必然增加。”随着各个行业改革发展进程中具体情况的不断变化，企业往往穷于应付变化而带来的调整，造成首尾难顾的窘境，培训效果自然不明显。
2.培训的内容、形式与实践脱节
职工教育培训的目的是学以致用，而目前许多单位的培训工作的主要内容、形式仍然仅限于针对相关法律法规、文件通报和基本业务技能的理论培训。例如，在培训活动中，只把有关资料泛泛地读一遍，与工作实践脱节，甚至有的单位在培训考试中作弊成风，职工对这样的教育培训感到枯燥、单调，反应麻木、厌倦，起不到应有的教育提高的作用。
3.培训需求的定位不准，缺乏针对性
培训需求分为组织需求和个人需求。职工教育培训的最终目的是提高职工全面的综合素质和工作能力。在现实生活中，由于每个人的思想意识和业务基础不同，接受相同的教育培训之后其熟悉接受能力也不相同。因此，在日常的教育培训中，我们既要把握集体培训的总原则，同时也要考虑因人施教的特点，采取灵活有针对性的教育培训策略。
4.缺乏完善的培训评估体系
很多企业并没有认识到培训评估工作的重要性，从而没有建立完善的培训效果评估体系，有的企业虽然意识到培训评估的重要性，但其对培训效果进行测评的方法单一，评估不够全面，即仅仅对培训课程中所授予的知识和技能进行考核，没有深入到学员工作行为的改变、工作态度的转变、工作绩效的改善、能力的提高以及为企业带来的效益上来。
❼ 中小企业管理培训课程包括哪些内容
崇简人文中心的课程主要分三个学习模块：1.管理技能2.管理素养3.管理工具 课程内容包括管理沟通、执行力、团队管理、项目管理等内容
❽ 小企业怎样对员工进行培训
答：大部分小企业由于财力不足，人力不够，难以象大企业那样对员工进行正规培训，这就需要采取灵活多样的方法，以求花费少、收效大。
小企业员工培训主要针对两种人，一种是新录用的员工；另一种是小企业现有的员工。
小企业员工的培训内容主要包括：
（1）员工知识的培训。通过培训，使员工具备完成本职工作必须的基本知识，了解企业经营的基本情况（如企业的发展战略、目标、经营方针、经营状况、规章制度等），便于职工参与企业活动，增强职工主人翁精神。
（2）员工技术技能培训。通过培训，使职工掌握完成本职工作必备的技能（如谈判、操作、处理人际关系的技能等），以此培养、开发职工的技能。
（3）员工态度的培训。通过培训，建立起企业与员工之间的相互信任，培养员工对企业的忠诚，增强企业集体主人翁精神。
小企业在开展员工培训时，要掌握以下原则：
（1）经常鼓励员工积极参加学习和培训；
（2）预先制定培训目标；
（3）积极指导员工的培训和学习；
（4）培训方式要多样化；
（5）培训方法要根据员工的不同情况而有所不同。
小企业培训主要有如下一些途径：
一是严格的职前训练。
许多中小企业把新员工送进学校学习，接受正规训练，这是职前培训的一条重要途径。
有的小企业采取以老带新的方式进行职前训练，即让新员工跟随技术优秀的老员工边干边学，直至完全掌握生产技术，再独立工作。培训时间的长短，依据不同的工种要求而定。在新员工独立工作前，要进行严格的技术考试，考试通过后，才能独立操作。这种方法简便易行，能使新员工很快熟悉环境，掌握生产技术，以及早地为企业工作。
二是不间断地在职训练。
在职训练的另一种形式是中小企业为适应新技术开发的短期训练。如要求员工掌握企业新技术装备的操作技能、新产品生产工艺等等。通常有如下做法：一、早作准备，例如在引进新设备之前，就派员工去学习培训，培养技术骨干。二、短期突击训练，充分发挥技术骨干作用，对需要掌握新设备、新技术的员工进行突击训练，使新设备一进入企业马上就能发挥作用。三、个别指导，提高员工技术水平。短期训练往往不能解决全部问题，还是需要在日常工作中坚持加强指导。
三是鼓励员工自学成才。
员工自学成才是企业员工培训最经济的方法，所以，企业应用各种方法鼓励员工自学成才。许多中小企业为员工业余自学创造有利条件，如建立图书室、实行购书补贴制度、建立奖学金制度等等。还有的中小企业大力支持职工搞技术革新，对为企业作出贡献的员工给予奖励；对通过自学达到一定专业水平的员工量才使用，使其更好地发挥作用，同时，对其他的员工也是一种激励。
小企业要使员工培训工作有成效，在观念上和措施上要有以下准备：
认识到培训不仅是企业费用支出，而且是企业对人力资源的投资，必然会有投资收益；
企业领导层应大力支持员工培训；
合格的培训师资；
合理的培训经费预算；
必需的培训设施；
完整的培训记录。
❾ 中小企业老板培训都学什么内容
中小企业老板培训学的内容，一定要包括战略、运营和领导力三大模块，这样才能形成系统化的管理。所以当时找了很多资料，后来选择博商，因为课程就是围绕这三大块来的。现在企业完全系统化了管理，管理起来轻松多了。
❿ 请问企业员工培训一般包括哪些内容
时下，培训的重要性已经成为共识，很多企业都在加强员工的培训与提升，对于新员工更是要进行岗前培训，培训的内容也是五花八门。笔者结合自己的工作经验，认为新员工的培训应该包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的课程。
意志培训 意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定，但最少一周，最多一个月为宜。时间太少，新员工还没进入状态就结束了，时间太长会造成员工的厌烦心理，再说企业的成本也会大幅增加。 军训期间，建议晚上不要用来搞军事训练，而应利用这个时间开展多样化的各类活动，以丰富生活，淡化军训的枯燥感。比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等，这样既能加强新员工之间的熟悉交流，也能为企业发现一些优秀的人才。
认知培训 认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。 认知培训时间2天为好，建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方，并安排座谈交流。认知培训结束后一定要进行认知性的测验，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。
职业培训 职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。 需要注意的是职业培训的形式一定要多样化，不宜用宣讲式，尽可能采用互动式，让新员工在互动的过程中领悟所学的知识，这样才能在以后的工作中运用自如。当然，职业培训结束时还是可以进行考核的，建议采用开放式的考核方式，比如论文或者情景模拟等。
技能培训 技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训，现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。 个人认为技能培训有两种培训模式：一是集中培训，即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来进行培训，这样可以扩大技能的传播范围，节约培训成本，但沟通难以深入，并且要达到一定的人数才适合集中培训；一是分散式培训，即由技能熟练的老员工对相应岗位的新人进行指导，并确定指导责任制，一名老员工可以指导一名或多名新员工。不过实际工作中，我们常常是将这两种培训模式结合起来运用，使技能培训作的更好。
最后，补充说明一点：新员工培训并不是其上岗后就结束了，而应该在一定时间段里面给以保持，最好能保持到1－2年，因为这个时间是新员工的快速适应期和成长期，需要企业从不同的角度给与支持与引导，从而使员工能够更快的进步、更好的发展，也能为企业做出更大的效益贡献。