西南大学培训心得体会

① 西南大学哪里学英语比较好

随着学习英语的人越来越多，英语培训机构也如雨后春笋般冒了出来，就目前的形势来看，在线式的英语学习逐渐在成为一种趋势。

在线式的学习其实就是将线下式的学习搬到了网络上，学习的内容、上课的老师都没有发生变化，但它所带来的优势却是巨大的。

1. 借助强大的互联网，打破了时间空间的阻隔，学习不再只用固定在某个时间和某个教室。对于现在生活节奏越来越快的学习者而言，每天上完班回到家，坐在沙发上，打开电脑或者手机进入课堂就能开始学习，一次课的时间也不长，以低强度的学习打牢基础，稳中求胜。

2. 以往，多数学习者可能都没有通过互联网学习的习惯，但现在大家通过通讯软件很容易就能够联系到彼此和老师，只要自身愿意学习，随时随地都能够和同学老师开始交流，这种社群化学习模式也有助于学习者养成一个好的学习习惯。

3. 在线的英语培训机构因为都是基于互联网的，成本较少，这也就意味着学习的花费要相对较少，比较低的门槛给更多学习者提供了提升自己的机会，让所有人都能够通过努力练就一口流利的英语。

当然，以上只是对于目前较为流行的在线式英语学习优点的一点点总结，线下式的教室内学习所带来的交互感优势依旧是存在的，具体如何选择，还是得学习者结合自身情况来看，选择合适自己的，才能够使得学习效果最大化。

② 西南大学培训学院的介绍

西南大学培训学院（行政学院、教育管理学院），是一个融教学、科研、内培训为一体容的办学实体，是西南大学直属机构，除承担全校各级各类培训职能外，还要承担教育部、农业部、重庆市以及外省区市、有关职能部门交办的科学研究、培训任务。学院立足重庆，服务西南，面向全国，配置有先进的教学、科研设备。集教学、培训、会议、住宿与膳食等功能于一体。现有教学科研和管理人员28人，其中教授（研究员）5人，副教授（副研究员）10人；有博士、硕士研究生近50名。

③ 亲身经历分享：西南大学雅思英语培训去哪

你可以试试邻国学院的，我自己学的不错

④ 西南大学三下乡社会实践活动总结表彰办法的总结交流

1．时间：复9月上中旬。
2．形式：以制班、年级、院、学校为单位，分别进行汇报，校团委还将组织智力支乡小分队及学院实践服务队骨干队员的座谈。
3．内容：①暑期社会实践的收获、体会以及取得的成效，包括社会效益、人才效益和经济效益等诸方面。②对国情、民情、乡情的了解及体会。③怎样才能更好、更深入地进行社会实践活动。

⑤ 西南大学员工培训的作用是什么用

• 一、在师德师风方面

• 在本次的师德培训中，通过听报告西南大学政治与公共管理学院邹顺康教授“教育管理与师德师风建设”、培训学院党总支书记张国镛“学德高尚为师 身行正确为范”、重庆教育学院任运昌教授“留守儿童与‘学困生’教育教学问题及对策”和西南大学教育科学研究所王牧华教授在“学校品牌塑造与学校文化建设”的讲座，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。作为教师，不仅要有爱心和责任心，更要学会跟孩子沟通，跟家长沟通，多了解孩子需要什么？而不是一味的站在自己的角度去看问题

• ①、教师要有爱心。教育是爱的事业，冰心老人曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。 其实，当老师的，总是想当个好老师，都知道要对学生付出爱心，用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总有一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。

• ②、教师要有责任心。有人说，教师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业，把它看成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，领导信任。

• ③、教师要学会与孩子及家长沟通。邹顺康教授、张国镛教授、任运昌教、王牧华教授授告诉我们，要把教育看成是生命与生命的交流，人不是生活在道理中的，而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去看待孩子，因为我们与孩子是社会关系，所以内心有一定的标准，规则，会理性的去看待问题。但家长与孩子却是亲缘关系，是以情感为准则的，他们为了孩子，什么都可以但当。所以，我们在与之沟通的时候，可能会出现问题，这时候，作为老师，要学会改变与家长沟通的视角，要从同理性的角度与之看待问题，去了解我们的孩子需要什么，家长最关注的其实不是孩子的成绩，而是孩子的生命，孩子的健康成长。

• 二、在中层干部管理方面

• 1、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性

• 由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。

• 2、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性

• 在学校实现“特色学校”目标中，学校的形势发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。

• 3、拓展眼界学识，完善知识结构

• 这次培训听了领导和专家的精彩讲课，使我拓展了眼界学识，完善了知识结构。曾国平教授的讲座，使我对执行力的理论和我校发展有了初步的了解；肖成全教授“基于教师群体互惠成长的合作”的讲座关于干部队伍建设的讲座，使我如何做个好干部以及对干部队伍建设的重要意义有了进一步的认识；西南大学教育科学研究所王牧华教授在“学校品牌塑造与学校文化建设”讲座中，使我对品牌学校的知识水平的到了进一步的提高，拓展了视野；培训学院党总支书记张国镛“学德高尚为师 身行正确为范”讲座，使我对学校中层干部，不光要做好本职工作，还要培养自己的学习力，不断更新自己工作技能，运用自如的教学能力，不断创新的研究能力，随机应变的管理能力，体贴周到的服务能力。

• 三、在教育教学方面

• ①、备而能用并备而有效 大凡成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提。备课应该备而能用，减少无效备课。课前有效的备课要制定明确、具体、科学的教学目标。目标是方向，只有方向正确才会使课堂收到良好效果。有效的备课还要把握适量、适度的教学内容。一节课的教学内容并没有明确规定，教师要遵循教育规律和学生身心发展规律，不能贪多失效，也不能求少图方便。

• ②、导之有“方”并导之有“效” 新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的。设计有方的导入能紧扣学生心弦，集中学生注意力，使学生情绪高昂，思维活跃，将学生带入课堂的情境中，水到渠成，导入方能有效。

• 教学过程是教师向学生传递教学内容，并使学生掌握知识的过程。教学过程是一个互动的过程，因此，一个教师，课堂上一定要组织好教学语言，做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。不仅如此，课堂上的时间也要把握好，各个环节的时间分配要调控好。虽然有时候因为课堂上的突发因素，或许是非重点内容占用了一些时间，教师一定要从整堂课的角度来安排时间。可是，教学组织要面向全体学生，课堂教学应使全体学生都受益，即使不能完成本节课的教学内容，也要从学生的角度出发，宁愿减少教学内容，也不能因为要完成教学任务而忽视了学生接受能力。

• ③、题不在多而在精 练习设计是教学过程中重要的一环，它起着监控、巩固、反馈的作用，是教学不可或缺的关键环节。课堂作业和家庭作业必须服务于教学，不仅对学生有意义、有价值，还要有趣。练习设计要有梯度，数量要适当，目的要明确。以后我还要做到有练习教师要先做，有练必选，有练必收，有收必批，有批必评，有错必改。

• 总之，通过一段时间的学习，使自己认识到，要做一个称职的领导干部就必须努力学习，勇于实践，善于总结，勤于思考，严于律己，不断提高自身素质，使自己成为一名组织信任、教师拥护的好干部

⑥ 在西南大学就读是一种怎样的体验

当年报西师没考上，去了川师，川师说努力争取改名为西南大学，没改成。后来培训去了西南大学，感觉这个地方能静的下来，有好环境，是个好学校！

⑦ 想考西南大学,有针对西南大学考研的培训学校吗

重庆绘四方设计教育,就是针对西南大学考研的,而且上线率也高,可以说是西南地区最好的考研培训机构之一了

⑧ 西南大学培训学院的师训中心

教育部西南高校师资培训中心
重庆市高校师资培训中心
高校师训办公室