Ⅰ 基层农业技术信息200字左右
用3G等现代信息技术手段武装基层农技推广队伍,创新基层农技推广的管理与手段,得到了农业部领导的高度重视,农业部陈晓华副部长作出重要批示,要求结合基层农技推广示范县项目的实施工作,抓紧做好试点示范与探索,加快提升基层农技推广的公共服务能力。该试点项目是由中国农科院农业信息研究所、扬州大学农学院、兴化市农业局共同合作实施的。中国农科院农业信息研究所根据现代信息技术在信息传播和处理上，具有实时、快速、海量、跨时空等常规传播手段无可比拟的优势和特点，提出利用3G（第三代移动通信技术）等现代信息技术，建立区域性的农技推广管理平台，以县乡两级农技人员、种养大户、科技示范户、农业生产基地、农民专业合作社、农产品经纪人等为基础构成服务终端，建立大概念的农技推广服务网络，解决目前农技推广手段和方法陈旧、推广管理方式落后、推广人员自身能力与素质不高等问题，有助于提升基层农技推广的公共服务能力：一是实现技术咨询面对面（画面）、技术交流口对口（话筒）、技术培训画中画（多媒体）等多种功能；二是能为农民提供贴切即时的资料查询、田间诊断、农事决策等服务；三是农技人员相互之间网络资源共享、联络管道畅通、信息传递便捷；四是农业主管部门创新了农技推广管理手段和方法，通过GPS定位、上报工作日志等方式，公正客观的进行绩效考评、实时监督、站点互动等动态管理。
目前已初步搭建的信息化平台内容丰富、功能齐全、本土化特征明显，包括农业热线、农事百问、专家会诊、推广地图、市场行情、工作交流、推广日志、农情报送、通知通报、农技影视、网络书屋、培训课件等模块。参加培训的农技员深有感触的说：“过去我们搞农技推广靠的是“一张嘴、两条腿”，现在农技人员配备了上网本、打印机等洋设备，就好比武装了一个可以随身携带的、移动的资料库、信息库，增加了一个问询、诊断、培训的好帮手，真可谓如鱼得水啊！”
Ⅱ 如何提高基层教师的教育信息技术应用能力
首先
明白为什么要提高基层教师的教育信息技术应用能力：
随着信息技术科学的迅猛发展，信息技术与学科课程的整合是课程在现代社会发展的一个重要发展趋势，也是新课程理论探讨的一个热点。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代住处技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”《标准》中所呈现的理念，为今天的数学教学改革指明了一个方向：新形势下的数学教学要求以学生发展为本，以思维训练为核心，以丰富的信息资源为基础，以现代信息技术为支撑，通过学生自主探究、合作研讨、主动创新获得知识技能上的提高，满足兴趣、情感等方面的需要，提高数学素养和信息素养。
如何提高提高基层教师的教育信息技术应用能力：
如今的社会进步之快，书本上的书本上的纸上谈兵已经不能满足的我们的学习进度了，我们协议实践与理论相结合，通过实践与理论的相结合，来学习信息技术，是最为有效的途径。而学习者的学习途径也不仅仅是教师的讲授与课本的学习，而是需要进行创新互动、数字媒体相结合学习。因此，通过信息技术和数学教学的整合，可以逐步培养学生掌握信息时代的学习方式：
①全面利用资源进行学习。
②学会在数字化情境中进行自我发现的学习。
③学会利用网络、通讯进行协商交流，合作讨论的学习。
④学会利用信息加工和创作平台，进行实践创造学习。
总结：切记不要纸上谈兵，动手学习信息技术，学习的速度会很快很快。
Ⅲ 基层政府组织形态能被信息技术改变吗
本文以信息技术角度为切入点,讨论了公共组织尤其是基层政府组织结构由科层制转变成扁平化的可能性。本文认为,任何组织形态转变都受到效率机制和合法性机制的双重制约,由此建立理论框架来分析公共组织形成扁平化组织结构的条件。通过对上海市X镇政府的案例分析和讨论,兼与美国Durham市的比较,本文最后得出结论,信息技术毋庸置疑能够促进组织效率,但并不能成为改变组织形态的决定性因素。组织结构能否由科层制转变成扁平化取决于效率机制和合法性机制的博弈。
Ⅳ 信息技术部如何培养基层电脑维护人员
这个是工作抄性质的问题，比如袭说如果来培训的人员都是以后专门进行基层维护的，那么效果就会好很多，而不是在原有的工作上+基层维护，没几个人会真心的接受这个额外工作的。
这个是工作性质定位问题，要想解决好了，那么就得从根本上去解决问题，因为压根就不是培训的好坏决定这个效果的，而是工作定位造成的。
想要解决基层维护的问题可以设置独立的小组或者专业的工作人员，然后在构建一个总体框架，总部提供技术支持，有什么问题可以让他们电话沟通、咨询，进行远程操控，当有一批专业的工作人员以后就可以慢慢的进行组织培训，到时的效果就不用着急就可以解决。
Ⅳ 浅谈如何提升基层银行信息科技治理水平
资产负债多元化随着利率市场化、金融市场多元化、金融产品多样化、客户金版融需求个性化程度不断深入，权商业银行资产负债结构和收入结构正在发生着根本性变化，积极主动实现资产负债多元化和盈利多元化是商业银行的明智选择。