Ⅰ 血浆站五周年感悟怎么写
中国的贫富差距到底有多大
恐怕这是个一时无法精确的问题。据赖明在政协第十一届常委会第六次会议期间《调整国民收入分配格局，促进经济社会健康发展》的发言资料，中国的贫富差别已经从改革开放初期的4.5︰1，扩大到了现在的12.66︰1。如其中的城乡居民收入差距，1998年时为2.52 ︰1；2008年时则为3.31︰1。而许多网友则认为这个数据仍然相对保守，像电力、石油、金融等垄断行业的人员收入要远高于全国平均水平，差距至少应在10倍左右（注：摘自石思述博文：“中国贫富差距多大”，2009、6、19）。对这两种不同的差距，本人以为都可以接受。因为赖先生说的应是平均差距，而网友说的则是集团差距，自然就会得出不同的结论了。不过，我倒觉得既然是说贫富的“差距”，如果是用富裕、中产、贫困三个等级来划分阶层的话，就应该抛开“中产”，进行“富裕和贫困”两个阶层的专门比较。否则，极易混淆公众视听，误导认识、实践、研究和发展的方向。
中国的富裕阶层到底有多富裕，中国的贫困阶层又到底有多贫穷，恐怕不仅富裕阶层的“富”，远远超出一般人的想像；而且贫困阶层的“贫”，同样也是远远超出一般人的想像。在2009年11月16日的《扬子晚报》，一篇题为“爆竹作坊童工1小时挣1元”，和一篇题为“富二代培训费一年50万，学绅士淑女如何聚会等”的报道同时刊出。编辑把这两篇文章安排在同一天，而且分别发表在A14版和A16版，打开报纸即能同时看到，是想暗示什么吗？当时虽然有过这个念头，但一闪而过，并未太往心里去。可在接下来的几天里，先是听到广播电台报道“上海开办了富二代培训班”，接着又是“北京开办了富二代培训班”，似有“星火燎原”之势，这才“上心”，赶紧又找来报纸，认真琢磨起“贫富”差距的问题。
据“爆”文，广西贺州市平桂管理区公会镇双洋村因27组村民谢庆岁、杨万文利用小学生课余时间非法加工爆竹，导致2人亡，12人受伤。而伤亡人员中的13名是在读小学生，其中年龄最大的为15岁，最小的仅仅7岁，全部都是留守儿童。他们每插一卷大海碗大小的爆竹能挣3角钱，每次工作1—2个小时，约挣1元—2元钱不等。据说中国农村这样的留守儿童约有5400万人，其中14岁以下约有4000多万人。别的就不说了，只说这个工作1小时挣到的1元钱报酬，是不是有点太残忍、剥削得太狠了？这么幼小鲜活的生命就为挣到这区区的1、2元钱而被无情的葬送了，难道这只是“雇主”的责任吗？难道不应该引起全社会的反思吗？工作1个小时1元工钱，即使24小都在工作，1年能够挣到的也就只有8600元钱。如按“爆”文所说的每天约工作2个小时，约能挣到2元钱，就是1个月天天都干活，也就只能挣到60元钱左右。全国现有5400万名农村留守儿童；1个小时1元工钱；1次事故伤13人……，想想吧，为了不让这类事件继续、重演、发生，我们应该怎么做、做什么？！
据“富”文，中国富二代的教育培训由江苏和浙江两省率先发起，培训时间约15个月，培训费约30万元。据上海一家培训机构老师介绍，上海这家培训机构2005年至今已经培训200名学员。学员1年的培训费约50万元。学员五分之一来自浙江，十分之一来自福建，广东学员开始逐渐增多。培训的主要课程为培养个人的兴趣爱好和交际能力。如果按15个月30万元学费计算，学员平均每天支付的学费约547元；如果按1年50万元学费计算，学员平均每天支付的学费约1370元。这些应该还不包括学员个人的如交通、购物、聚会、游玩等日常的其它生活开支。
这就是“富二代”与“贫二代”生活的真实写照。当然，如果仅仅以此为据就得出结论中国的贫富差距是500倍、1000倍，那也就有点太不负责任、太随意也太不可相信了。不过，关于这个“富二代”到底拥有多少财富或可以享用多少财富，就“富二代”培训班的“费用”即可窥一斑；至于这个“富二代”的数量能否形成一个阶层，就官方报道的“富二代”培训班前景无限广阔，也应可以得出一个大概的结论。而关于这个“贫二代”到底贫穷到什么程度，1个小时1元工钱虽可说明一些问题，但份量不够。2009年11月11日《参考消息》的一则“农民工二代犯罪率攀升令人忧”的报道，倒是可以作点补充。报道称：广州监狱中近80%的年轻囚犯都曾在成长阶段被进城务工的父母留在农村。据对1200名囚犯调查，很多“新一代外来务工人员”陷入了一种恶性循环。
实际上，当用“数字”划分了富裕和贫困两个阶层的时候，就应该预料到可能出现今天这样的结果，当“富一代和贫一代”共同制造出来的“钱”的差距集中体现在“富二代和贫二代”的身上时，最终就会由量变走向质变——“富二代和贫二代”之间的质变。因此，这个时候的“贫富”差距已经不只是物质了，它还包括精神，是全面、全方位的。而且随着知识经济、网络、信息等的时代发展与进步，这个“差距”将会变得越来越难超越或填平。所以，中国的贫富差距到底有多大，不仅要用数字去计算，还要用做人的“良心”去感受。
中国老百姓的心里都有一杆秤，一杆“公平秤” ！！！
Ⅱ 参加公司的飞彩培训的心得体会
体验式培训：企业项目推行过程中的协作与执行;体验在项目推行过程中，我们经常会遇到哪些困难和障碍。项目领导人在项目执行过程中担当的角色与责任。如何在执行创新思维。在这节课当中，让我深刻体会到了，理解与支持的力量。很多时候我们的工作往往就是下达后，员工的理解不够透彻，再加上一些外在因素的干拢，让他们变得更加的迷失了方向。通过游戏式的培训也让我理解到作为一个企业，企业内所以的员工就是一个团队，团队的建设是十分重要的，团队间相互协作的关系也是相当重要的。而在这个团队当中管理层人员所承担的任务也是致关重要的，作为一个成功的团队主管，他之所以成功，其关键在于主管99%的行为魅力以及1%的权利行使。下属能心悦诚服地为他努力工作，不是因为他手中有权，权是不能说服人的，即使服了，也只是口服心不服，绝大多数原因是主管有着良好的领导行为。好的领导行为能给员工带来信心和力量，激励员工，使其心甘情愿地义无返顾地向着目标前进。作为主管要尊重下属的人格、尊严及创造精神，爱护下级的积极性和创造性;信任员工，放手让员工大胆工作。当员工工作遇到困难时，主动为其排忧解难，增加员工的安全感和信任感;当工作中出现差错时，要承担自己应该承担的责任。当团队主管向上级夸赞下属的成绩与为人时，员工是会心存感激的，这样便满足了众员工渴望被认可的心理空间，其更忠诚于这份创造性工作，干劲会更足。另外，管理者还要不断加强品德修养，严于律己，做一个表里如一的人;要学会推销并推动你的目标;要掌握沟通、赞美及为人处事的方法和技巧。这样才能最大限度地发挥团队中员工的工作积极性，更好的实现企业与员工共同健康发展的目标。
沟通的艺术与技巧：通过这一次的培训，我深深的认识到，作为一名中层管理人员，与上级、下级、客户等，工作生活中有效的沟通是致关重要的。沟通是信息传递的重要方式，通过沟通，信息在部门、员工之间得以传播。组织工作的开展在很大程度地讲通过从上到下的层层沟通进行的。部门与部门之间通过有效沟通，能及时消除部门之间的由于缺乏沟通造成的协调性问题，理顺工作上流程，迅速的腾飞，增强部门之间协同作战的能力，提高公司整体工作效率;反之，无效的部门沟通，只能使部门之间徒生交流障碍，沟通不畅各个部门单独作战，结果必然造成组织的任务无法得到及时完成。如何提高自我的沟通能力?在本次培训中孟老师教会了我8个步骤：一是热情洋溢;二是谦卑有礼;三是全面聆听;四是察言观色;五是活在当下;六是方向发问;七是达到共识;八是维护关系。意思就是当我们在与一个人沟通的时候，我们必须要把心打开，热情微笑的对待别人，同时也要做到大方有礼，当别人在说话的时候我们要认真的聆听，争取把对方说的重点牢记在心，在适当的时间向对方提出问题，然后与对方建立起共同是局面，最后是认真的维护好与对方的关系。
Ⅲ 培训心得体会怎么写
如果你是写给自己看的，不需要有什么特别的格式，毕竟是以记录的形式为主，只要自己能够看得懂，能够提醒到自己，在这次培训中获得了什么知识和感悟，那么就OK了。
但是如果是企业培训，你的心得体会是要写给老板或者主管看的，那么要稍稍注意一下形式：
1）标题 - 最好是以双标题的形式，双标题的形式可以让你的老板比较快的知道这次培训的主旨是什么。e.g.:《精于核心，巧于变化 - 跨部门合作与沟通培训记录》
2）培训概览 - 首先，你需要简单介绍一下这个课程，还有讲师的资历，便于你的主管对该培训有一个大致的了解，然后你说一下培训课程框架
3）培训细节记录及你的感想 - 在概览之后，你就需要进入细节了。每个培训都分不同的小节的，你需要记录每个培训章节中的知识点到底是什么。
写法上呢，我建议你可以分成两栏，就像我上面写的，一边是细节记录 一边是你的感想，这样的记录形式就能让你的老板清楚的了解到，这些知识点，哪些是你觉得有用的，哪些是你认为比较没有效果的。
4）总结及下一步行动计划 - 回顾整个培训过程，你觉得好还是不好，然后老师的风格你喜欢还是不喜欢，培训的内容是有用还是没用。从实际应用的角度，你觉得这个知识和技巧，在你未来工作环境中应该怎么去应用的。
这个就是跟你老板表决心的点，显示你这次培训不是白去的，是对工作实际有用的。
Ⅳ 培训心得体会怎么写
心得体会怎么写 1、什么是“心得体会" 在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些感受和体会表达出来，就是“心得体会”
。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。 2、心得体会怎么写?
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式： 1)、在XX活动(或XX工作)中的心得体会 2)、关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得) 3)、心得体会 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在XX活动(或X X工作)中的心得体会”，例如： 从小处着眼，推陈出新 ——参加班组长培训的心得 II、正文 这是心得体会的中心部分 (1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程，因此，在心得体会的主体部分的结构安排上，常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索，组织材料，安排层次。具体的安排方
法主要有两种：并列式结构和递进式结构。 A．从不同角度将自己的感受和体会总结成几个不同的方面，分别加以介绍，层次之间是并列关系。即： 体会(一) 体会(二) 体会(三) ………. 在每一部分内部，可以采用先从理论上总述，再列举事实加以证明的方法，使文章有理有据，不流于空谈。 B．递进式结构比较适合于表现前后思想的变化过程，尤其是针对以前曾有错误认识，经过活动(或工作)有所改变的情况。 在层次安排上，递进式结构应先简述以前的错误认识，再叙述参加活动的原因、时间、地点、简单经过，然后集中笔墨介绍经过活动所产生的新的认识和感受，重点放在过去的错误与今天的认识之间的反差，以此证明活动的重要意义。 (3)结尾 心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题，也可以提出未来继续努力的方向，也可以自然结尾，不专门作结。 (4)署名 心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名，也可以
在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3
、写作心得体会应注意的问题
(1)
避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个
人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、
分析和研究，
力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，
引
出规律性的认识，
用以指导今后的工作，
它注重认识的客观性、
全面
性、
系统性和深刻性。
在表现手法上，
在简单叙述事实的基础上较多
的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、
学习、
生活以及其他各个方
面的主观认识和感受，
往往紧抓一两点，
充分调动和运用叙述、
描写、
议论和说明甚至抒情的表达方式，
在叙述工作经历的同时，
着重介绍
自己在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性，
而不追
求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以“只论一点，不计其
余”
。
(2)
实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实
际工作和活动中真实感受的反映，
不能扭捏作态，
故作高深，
更不能
虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)
语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论
的基础上，
可以适当地采用描写、
抒情及各种修辞手法，
以增强文章
的感染力。