2013驾校培训计划

Ⅰ 如何做好驾校培训考试一体化发展规划

这种规划还是要贴合驾校的实际情况的
这种培训考试一体化

并不那么好实现的吧，毕竟考试不是驾校组织的

Ⅱ 漳州驾培信息网科目三2015.1.14分组计划表丰达驾校7121第几场第几组

根据漳州交警支队驾考信息科目三2015.1.14公布的分组计划表，丰达驾校上午场内1-5组的考试容车和人员是：
第一组：0
第二组：闽E6163 林幼如
第三组：0
第四组：闽E0229 郭辉煌 张伟斌
闽E6876 蔡伟伟
第五组：闽E3029 林春强
闽E8993 邱秀炫
下午场是6-10组，考试车牌和人员是：
第六组：闽E5987 任雪梅
第七组：闽E1997 陈晶
第八组：闽E0166 朱镇鸿
第九组：闽E5881 林伟岗
闽E7389 黄潇溦
闽E7707 曾凡木 陈佳毅
第十组：闽E5259 孙荣华 庄再会 谢尚喜
闽E6100 潘秋香
闽E6933 何明扬
你提供的7121是不是学员号？漳州交警网里科三没有学员号，有的是考试车号和学员名单，以上那些信息是“丰达驾校”2015.1.14科三路考人员分组计划，你看看是否有你的名字。预祝你马到成功。

Ⅲ 什么驾校计时培训管理终端好

2011年3月2日，公安部印发了公交管［2011]41号关于“《2011年车辆和驾驶人管理重点工作》的通知”，通知要求各省、自治区、直辖市公安厅、局交通管理局、处要认真贯彻落实全国公安交通管理工作座谈会精神，会同有关部门应用计算机计时管理系统、 GPS定位系统等手段加强驾驶培训监管，建立对教练员的抽考制度，完善培训质量分析、通报和奖惩制度。
为贯彻实施公交管［2011]41号令的精神，为管理部门提供切实、有效的管理手段，深圳市吉泰达科技有限公司经过深入调查、研究，设计、开发了“驾校车辆及学员培训管理信息系统”。
本系统是为提高机动车、人员培训的现代化管理水平而开发设计的，应用车辆定位、无线网络、身份认证技术、信息化系统等当前先进、成熟、可靠的科技手段对教学车辆及学员培训情况进行有效监督和管理，为管理部门和驾校提供学员培训、车辆的有效监管手段，提供学员培训记录、车辆运行实时定位和管理、训练历史数据回放、越界运行历史轨迹回放、车辆违章记录，为各级管理部门提供基本信息查询、各种报表的对比、统计等信息，为管理部门评价各单位对学员培训和考试、车辆的规范使用方面提供了统一、规范的有力手段，为各种管理决策提供有力支持。
系统要求在每辆教练车上均加装GPS设备、读卡器和指示灯，每个GPS设备与每个车号绑定，使每个车辆具有唯一的标识，且每个GPS设备具有防拆装功能，保证了车辆的有效监管。每辆教练车上的读卡器，用于验证教练员和学员身份，通过GPS设备向服务器实时传输定位、培训等数据，和学员培训记录一一对应；同时，记录教练员使用车辆的情况，与学员课时、教练员工作时间一一对应，有效保证了学员课时的有效、严肃性，为今后参加考试、事故责任倒查提供有力依据，具有方便、高效、不可抵赖性。
在训练过程中，需经过教练员CPU卡、学员IC卡认证身份，且教练员和学员必须在所属驾校车辆上进行教学和培训时身份认证才能通过，培训课时才有效；教练车在划定的区域内进行训练课时方才有效，确保了数据的真实性和可信度。
车辆所有运行信息、学员在整个训练期间的培训信息、教练车辆的使用情况等数据均由系统自动记录，自动判别数据有效性，人工无法干预，杜绝了弄虚作假，从而提高了整个系统数据的可信度，为各项决策提供真实、实时、快捷、可靠的数据支持。
系统提供了多种对车辆和训练的监督手段，如车辆实时定位、车辆运行历史轨迹回放、训练历史轨迹回放、越界历史轨迹回放等多种方式，以及教练员使用车辆历史记录和汇总数据，以提高管理部门和驾校对教练车、教练员、学员的有效管理手段。
系统本着以人为本的原则，尽量简化使用者的工作量和操作的复杂度。在教学中，教练员只需要在培训学员开始、结束时插入、拔下教练员各自的CP U卡，学员在训练开始、结束时插入、拔下学员各自的IC卡即可，整个过程操作简单、易于掌握；车辆基本信息、教练员基本信息只需一次性登记；学员信息、每个阶段的预约考试名单、考试成绩均由“统一版机动车驾驶人信息管理系统”导入本系统，极大减轻了车管所、驾校等相关人员的工作量，提高了工作效率。
系统特别设置了预约考试功能，由各个驾校批量提报各自符合考试条件的学员名单，由车管所利用“统一版机动车驾驶人信息管理系统”实现数据自动交换，实现了多年来一直困扰车管所和驾校的批量预约的难题，可方便地为每个驾校制定考试计划，查询出所有考试安排和考试明细（包括历史数据），极大提高考试管理部门的工作效率，减轻考试管理部门和驾校的工作强度，降低人工成本。
系统投入运行后，对净化教学市场，逐步取缔私人陪练、黑车点起到积极作用；逐步规范各驾校的日常运营，避免恶性竞争，提高学员培训和考试质量，为社会输送合格的驾驶员。
最后，在各项基础数据可靠、完整、真实的基础上，利用软件系统强大的数据处理功能，为各级管理部门提供驾校、车辆、学员等各种信息查询、报表汇总统计、对比等功能，提高管理部门和驾校对车辆、教练员和学员的管理水平，对车辆、教练员和学员进行动态管理，减少各种资源浪费。

Ⅳ 怎么考驾校教练证

向其户籍地或者暂住地设区的市级道路运输管理机构提出申请，对符合申请条件的申请人应当安排考试。

依据《道路运输从业人员管理规定》第十五条规定：申请参加经营性道路客货运输驾驶员从业资格考试的人员，应当向其户籍地或者暂住地设区的市级道路运输管理机构提出申请，填写《经营性道路客货运输驾驶员从业资格考试申请表》，并提供材料。

交通运输主管部门和道路运输管理机构对符合申请条件的申请人应当安排考试。交通运输主管部门和道路运输管理机构应当在考试结束10日内公布考试成绩。对考试合格人员，应当自公布考试成绩之日起10日内颁发相应的道路运输从业人员从业资格证件。

(4)2013驾校培训计划扩展阅读：

驾校教练证的相关要求规定：

1、交通运输主管部门和道路运输管理机构应当建立道路运输从业人员从业资格证件管理数据库，使用全国统一的管理软件核发从业资格证件，并逐步采用电子存取和防伪技术，确保有关信息实时输入、输出和存储。

2、道路运输从业人员从业资格证件有效期为6年。道路运输从业人员应当在从业资格证件有效期届满30日前到原发证机关办理换证手续。

3、交通运输主管部门和道路运输管理机构应当结合道路运输从业人员从业资格证件的管理工作，建立道路运输从业人员管理信息系统，并逐步实现异地稽查信息共享和动态资格管理。

Ⅳ 报了驾校后可以自己去预约考试吗

报了驾校可以自己来去预约考试的。自

拓展资料

自助预约具体流程

1、登录车管所：如深圳地区考生直接登录深圳车管所网站，点击网上预约服务。

Ⅵ 驾校基于人力资源管理方面的整改报告怎么写

• 人力资源规划

  - 人力资源规划这个模块当中有两个重要的工作内容，第一个叫人力资源的供需情况，第二个叫其他五个模块的工作规划。那么人力资源供需情况主要是包括我们企业当中人力资源的供应情况和需求的情况。

  - 我们现在有多少人是可以供应我们组织发展需要的，包括外部有多少人才可以填补进来。我们内部人才的缺口有多少需求，是哪些人，需要多少个，掌握我们的人力资源的供需情况。

  - 第二个是我们其他5个模块的工作规划应该怎么做？比如说招聘、培训、绩效、薪酬、劳动关系的模块应该怎么样去规划它？也是在人力资源规划的模块当中，我们要界定清楚的。