有趣的培训内容

1. 对于90后的企业内训，有没有什么有趣点的课程，适合他们一些的

这要贴合90后的喜好了。像智慧狮，它的内容很有趣，像玩游戏一样完成了学习。

2. 怎样把新员工入职培训做的很有趣

想要把新员工入职培训咋倒很有趣，就一定要让员工积极的投入到里面去，可以设计一些小游戏来让员工去参与，这样就可以调动员工的积极性，更好地去入职培训。

3. 求公司内部培训学习用的有趣些的视频~

我不知道视频网站！
我想分享我的学习！我希望能帮助你！
想学习英语，主要是先打好基础！先把自己的英语发音，学习好！语音相当于基础建立一个像房子！一定要打下坚实的基础！然后你就可以发音的单词记忆（节省了很多的东西，而不是记硬背）。一定量的单词后，就可以开始学习语法的句子的边缘！最好的办法，看看你有没有掌握语法的句子吧！所以一定要造句！不仅有，而且还口头写上！毕竟，英语是用来沟通的语言！平时聊天中英文尽可能。不一定只找一个老外交谈，其实跟中国人聊天的英文也很不错！主要是让自己的努力去说的话来表达它的英文！当时说不要太在意语法！让对方明白，然后慢慢减少语法错误！随着时间的推移！我相信你一定能够学好英语！
再次分享我的经验，要记住英文语音
的话先打好必要了解一些常见的发音规则，如开闭音节了坚实的基础（当然知道越好）。然后用读音规则记忆单词！做人物形象对应！大多数英语单词都符合造词规律！其他人可以再加上有图像没问题的记忆！
要记住单词的意思吗？ ！首先，句法！通过了解字的字通常是由无期徒刑造成的含义（超过做一些无所谓）。
对于不太常见的，专业的词可以把“联想记忆”
如高血压高血压
首先正确的拼写后，你能想到的谐音，发音很像“不怕神。”你也可以想像，有一个老奶奶看到神的一天，因为她怕神，所以高血压犯了呵呵。 。 。
值得关注，但这种方法只适用于一些不寻常的话去做，以免放学后忘了！每个字不能用！首先，编这个故事需要一些时间。其次，将有经过反复的混乱编译更多的故事！主要注意的“句法”的含义！

真诚希望你能学会！

4. 培训类的PPT，怎样可以做得生动有趣

制作生动有趣的PPT，有以下建议：
1、字体以黑、粗为宜，不宜用宋、仿宋等，主要内要显眼，容易清晰容看到。
2、可以制作一些精美图形、照片、动画图片，设置多点动态字体，或者偶尔插入与主题有关的动画。
3、找些主题相关一些有趣的视频给大家看看。
4、靠演讲者的生动、有趣的内容和演讲技巧。

5. 培训班上课之前有什么好的小游戏开场吗可以5分钟左右做完的，比较幽默又有趣，能提高学生的注意力的

可以做一些数字游戏，比如从1开始让学生一个个报下去，到了5的倍数的人不能说那个数字，而要拍一下桌子······等等。还可以就是三个碗，有一个里面放着豆子，然后快速移动，让学生说出豆子在哪个碗里。

6. 培训知识的时候怎么培训更有趣一点

不管是培训什么，让学生多动手多嘴是最好的方法，老师在上面讲个不停，不管学生的感受是最不可取的。让学生动起来是学得最好最快的

7. 求幽默有趣的自我介绍，去培训班面试，希望能一举给人留下深刻印象，该怎么样开场呢

你好：刚刚了解过你的提问，但不知道培训哪一类的，因为有些行业更需要活泼一点的自我介绍，有些又需要低调一点的搜：幽默自我介绍，我发现有些非常好，你可以融入到你的稿件里。

8. 你都参加过哪些特别有意思的培训

我在初中的时候抄参加的一个培训袭活动是我印象最为深刻的了，那个活动培训的主要目的不是为了学习，而是培训和家长之间的感情。

因为我们在初中的阶段是正处于一个成长的叛逆期的，所以，我们学校就在每个班级选择一些成绩较好的同学来培训，这个培训的要求是要让学生和家长一起参与的，时间为期一天。

我是和我妈妈一起参加的，当时我们在一起度过里 整整一天的时间，那个时候，我虽然学习成绩并没有落下，但是也处在一个比较自我迷茫的阶段，对父母的成见也比较大，但是，我妈妈一起度过的这一天，一起做了各种活动之后，就有很大的改变了。

其实，培训对于我们来说真的很有用处，不是所谓的传销，是一种对我们有积极影响的活动。

9. 一个培训老师，如何做到上课幽默气氛活跃

首先自己要有一个幽默风趣的性格，只有这样你才能感染身边的人，而要做到这一点其实也很简单，只要你平时的生活当中多做一些训练，然后在多看一些搞笑幽默的节目，我相信你这种幽默风趣的交流方式很快的会被培养出来。

要知道人是需要赏识的，作为课堂主体的学生更不例外。所以他们常常把老师的赏识看成是对自己的评价，当他们得到赏识时，就觉得自己有进步，能学好。

10. 寻找有趣的培训小故事，非常感谢。

老太太买李子的故事 一条街上有三家水果店。
第一家店营业员一介绍，老太太扭头就走. 一天，有位老太太来到第一家店里，问：“有李子卖吗？”店主见有生意，马上迎上前说：“老太太，买李子啊？您看我这李子又大又甜，还刚进回来，新鲜得很呢！”没想到老太太一听，竟扭头走了。店主纳闷着，哎，奇怪啊，我哪里不对得罪老太太了？ 第二家店卖出了一斤. 老太太接着来到第二家水果店，同样问：“有李子卖吗？”第二位店主马上迎上前说：“老太太，您要买李子啊？”“啊，”老太太应道。“我这里李子有酸的也有甜的，那您是想买酸的还是想买甜的？”店主回答。“我想买一斤酸李子，”老太太说。 于是，老太太买了一斤酸李子就回去了。 第三家店不仅卖出李子还卖出猕猴桃并成常客. 第二天，老太太来到第三家水果店，同样问：“有李子卖吗？”第三位店主马上迎上前说：“我这里李子有酸的也有甜的，那您是想买酸的还是想买甜的？”“我想买一斤酸李子，”老太太说。 与前一天在第二家店里发生的一幕一样；但第三位店主在给老太太秤酸李子时聊道：“在我这买李子的人一般都喜欢甜的，可您为什么要买酸的呢？”“哦，最近我儿媳妇怀上孩子啦，特别喜欢吃酸李子。”“哎呀！那要特别恭喜您老人家快要抱孙子了！有您这样会照顾的婆婆可真是您儿媳妇天大的福气啊！”“哪里哪里，怀孕期间当然最要紧的是吃好、胃口好、营养好啊！”“是啊，怀孕期间的营养是非常关键的，不仅要多补充些高蛋白的食物，听说多吃些维生素丰富的水果，生下的宝宝会更聪明些！”“是啊！那吃哪种水果含的维生素更丰富些呢？”“很多书上说猕猴桃含维生素最丰富！”“那你这有猕猴桃卖吗？”“当然有，您看我这进口的猕猴桃个大汁多，含维生素多，您要不先买一斤回去给您儿媳妇尝尝！”这样，老太太不仅买了一斤李子，还买了一斤进口的猕猴桃，而且以后几乎每隔一两天就要来这家店里买各种水果了。 点睛 这三家水果店的店主代表了三种不同的销售人员，第一个店主是一个不合格的销售人员，只是一味地告诉客户自己的产品如何好，而不了解客户需要什么？第二个店主是一个合格的营销人员，懂得通过简单的提问满足了客户的一般需要。而第三个店主可以说是一个优秀的销售人员，他不仅仅了解和满足了客户的一般需求，而且还挖掘创造了客户的需求———需求背后的需求，在这个阶段，销售人员已经从以前的拼价格转向做客户信赖的顾问，帮助客户分析问题解决问题，获得客户的信任，作为回报，就会获得客户的定单。第一个小贩很像我们普通的销售人员，在销售工作中经常把着眼点放在自己的产品上，按照自己的思维方式，想当然地认为任何一个顾客都喜欢“又红又甜又大”的李子，很少站在顾客的立场上去看问题，很少去思考顾客究竟想要买什么这个问题，这种被动的、撞大运式的销售方式在过去市场不发达、产品紧缺的时代或许管用，而在目前市场竞争激烈、产品相对过剩、消费者的需求趋于多元化的时代，则很难有立足之地。所以如同这个小贩一样，他们的业绩总是很差。 第二个小贩很像我们比较有经验的销售人员，他们明白顾客需求的多样化，有意或无意地去了解顾客想要买什么，但有时候只是一种下意识的做法，并没有用一套专业的技巧或流程有意识地去探索顾客的需求，往往浅尝辄止，不能够把顾客真正的需求发掘出来。所以他们有业绩，但没有做到更好。 第三个小贩则很像我们出色的销售人员，在销售过程中非常重视发掘顾客的需求，通过一系列有技巧的发问，了解到那位老太太表面上是来买酸李子，但实际上是为了让自己的儿媳妇生男孩――想购买酸李子带来的利益，因为老太太笃信“吃酸生男”的民间传说。同时，又抓住老太太希望自己的儿媳妇在怀孕期间能够健健康康的心理，进一步发掘出更深层次的需求――为孕妇补充营养，并为老太太提出解决方案――多吃猕猴桃。最后，老太太的需求得到满足，小贩销售出猕猴桃，双方皆大欢喜。所以，像这样的销售人员，他们的业绩总是最好的。 由此可见，顾客所要购买的表面上是具体的产品，实际上他们想要的是产品所蕴含的利益。酸李子具有“孕妇可能生男孩子”的利益，所以老太太会买酸李子；猕猴桃具有“充分补充维生素”的利益，所以老太太会买猕猴桃。而这些，都与老太太的需求相吻合。这些需求，需要销售人员去挖掘。 有人说销售的艺术，在很大程度上就是针对顾客的不同心理做适当说明的艺术。这句话有一定的道理。 实际上，每一种产品都蕴含着不同的利益，而不同的顾客也存在着不同的需求。我们销售人员的作用，就是把顾客的这些不同的特殊需求挖掘出来，使之与产品利益相结合，或满足其需求，或解决其特殊问题，把"特别的爱给特别的你"，这样才能打动顾客，把产品顺利销售出去。 在面对客户时，企业应该好好思考，如何更好地做到像第三家店主一样引导和创造需求。 需求创造原则是支撑市场营销的诸原则中的核心原则。该原则认为，需求并非固定或有一定限度，而是可以通过企业的努力去扩大和创造。需求创造原则要求企业明确需求的可创造性。有些需求实际存在，却没被企业发现或者企业对其不予关注。连顾客自己也不知道是否存在的需求，即潜在需求。要靠企业去挖掘去诱导。例如，日本一家巧克力公司利用日本人追求西方生活的心理，通过一切宣传手段培养日本青年人过“情人节”的习惯。宣布在情人节期间购买巧克力可半价优惠，还为此开发出各种精美的巧克力。通过努力，最后在日本形成了过情人节并赠送巧克力的风尚，该公司也成了日本最大的巧克力公司。 企业必须提供顾客认为最有价值的利益，即真正解决顾客问题和满足顾客需求的产品和服务。化妆品为顾客提供的利益是“美”。如果企业站在顾客的角度来考虑问题，把“售货处”当作“购货处”甚至“使顾客心情舒畅的场所”来对待，那么就一定能创造并获得更多的需求。