① 地磅房2015年年度培训计划
能解决就好，不能解决找最简单的办法！
② 2015年秋语文上册授课计划进度表 谁能帮我回答一下
六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。。
一、学情分析
本学期仍将写作、阅读作为重中之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学生。以训练促思维，促进学生语文水平的提高。
二、教材分析
本册教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻叩诗歌的大门、人与动物、艺术的魅力。综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。
三、教学目标及学习方法
第一组：一是培养学生热爱自然的美好情操；二是引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受；三是品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。
第二组：一是让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。二是让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。
第三组：一是让学生阅读课文，感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活带来的感动，树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。二是在读懂课文的基础上，学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。
第四组：一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。二是引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。三是鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。
第五组：一是初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。二是感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。三是感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。四是懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。
第六组：一是通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。二是能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。三是通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。四是能写简单的活动总结。
第七组：一是继续练习用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容，体会课文表达的感情；二是学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
第八组：一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操；二是学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法；三是积累课文中的优美语言，体会课文表达的感情；四是从实际出发，根据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。
四、教学重难点
（一）教学重点
1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6、学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”等读写方法。
7、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
8、能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
9、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
（二）教学难点
1、继续加强阅读基本功的训练。
2、发现语言规律，学习表达方法。
3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
4、加强平时练笔的指导；让学生学写活动总结。
五、教学措施：
（一）、教学常规方面
1、认真落实各项教学常规工作。钻研《新课标》、教材，精心备课、上课，认真、及时批改，及时反馈，单元过关，勤于和各科教师和家长联系，取得他们的配合和支持等等。
2、实行分层教学，作业分层布置。好的学生侧重能力型作业，学习有困难的学生侧重基础性作业，也适当布置少量的能力型作业。
3、以“双主题阅读”为重点，继续开展自主阅读（讲读课文重点片段、略读课文写作技巧片段），经典积累重点是复习巩固词语盘点《读读写写》、《日积月累》。并增加在课本上方或下方加上每单元名言警句抄背的习惯。
（二）、教研教学方面
1、教学中努力体现新课标的理念，创造性地使用教材。
2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。
3、上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课中做好：精心设计关键性问题、科学策划学生活动、联系实际编写教案。
4、课堂教学中以活动为主、学习活动以小组工作为主。小组工作落实好五个环节：明确任务——自主学习——组内交流——展示分享——梳理提升。
5、课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识；认真、及时地批改学生的作业。
6、平时注重向别的老师学习，积极参加各种教研活动，丰富个人的教学经验。
六、教学进度
教学进度表（根据时间大致安排，仅做参考）：
周次
教学内容安排
课时
一
1、山中访友
2
2*、山雨
1
3、草虫的村落
2
二
4*、索溪峪的“野”
1
口语交际 习作一
3
回顾 拓展一
1
三
5、詹天佑
2
6、怀念母亲
2
7*、彩色的翅膀
1
四
8*、中华少年
1
口语交际 习作二
3
回顾 拓展二
1
9、穷人
2
五
国庆长假
六
10、别饿坏了那匹马
2
11、唯一的听众
2
七
12*、用心灵去倾听
1
口语交际 习作三
3
回顾 拓展三
1
八
13、只有一个地球
2
14*、鹿和狼的故事
1
15、这片土地是神圣的
2
九
16*、青山不老
1
口语交际 习作四
3
回顾 拓展四
1
十
17、少年闰土
2
18、我的伯父鲁迅先生
2
19*、一面
1
十一
20*、有的人
1
口语交际 习作五
3
回顾 拓展五
1
综合性学习起始活动
1
十二
诗海拾贝（1）
1
诗海拾贝（2）
3
与诗同行（1）
2
十三
与诗同行（2）
2
综合性学习交流活动
2
期中学习小结、梳理
2
十四
21、老人与海鸥
2
22*、跑进家来的松鼠
1
23、最后一头战象
2
十五
24*、金色的脚印
1
口语交际 习作七
3
回顾 拓展七
2
十六
27*、蒙娜丽莎之约
1
28*、我的舞台
1
口语交际 习作八
3
回顾 拓展八
1
十七至十九
选读课文
2
选读课文
2
阅读赏析
2
复习迎考
③ 如何做好2015年职工培训工作计划
1、 新员工方面：持续做好五项工作, 规范培训流程,提高新员工培训质量
一是做好新工岗前鉴定，细化新员工岗前鉴定内容,对新员工理解沟通能力进行充分把关，选择适合的人才。
二是根据培训密集程度,合理设置培训课程：人员稳定期系统全面讲解业务知识;招聘密集期重点业务强化授课。
三是在做好新员工业务知识全面培训的同时，将新工分为西安、地市两区，加强分区业务重点培训，促进业务能力提升。
四是加强三大训练，即知识库点击训练、ng系统及辅助查询系统操作训练、场景还原训练。从而进一步提升新员工实战能力，：
五是做好新员工关怀，稳定新工队伍：对进入新工分部的员工，定期进行电话关怀，帮助新员工答疑解感，适应新的工作环境。对有离职意向的新工，做好二个面谈，培训师与新员工面谈、培训管理与员工面谈，了解员工离职原因，安抚挽留。
④ 员工怎么写2015年培训学习需求，个人发展计划
这类来的工作建议由人力资源源部出具一份表格，表格里涵盖了培训需求及个人发展计划，最好一张纸搞定，正反两面，做这份表格时的注意事项有：
1、涵盖的主要内容可以有：
（1）对2014年培训的综合评判
（2）培训课程的想法（最后分类别）
（3）培训形式的想法
（4）培训老师的想法
（5）培训机制的想法
（6）对培训管理的想法建议
2、问题设置的形式最好采取打√选择，另外每一题下面可以补充空白栏，让自己补充
3、问题建议不要设置太多
4、个人发展计划最好列一个基本格式，让大家照着框架来写，这也便于后续的统计整理
5、要留有一些空间让员工发表补充意见，比如对2015年度的培训，您还有什么建议？
6、在上面备注好提交的时间截止日，便于提醒大家快速完成。
7、建议由部门推动，人力资源协助，关系搞颠倒了，人力资源部会很累。
⑤ 燃气2015年安全培训总结16年计划
2016年，公司将根据年度生产经营计划安排，以安全生产、稳定供气为中心任务，完成基本建设、市场开发、新用户发展和天然气置换四项重点工作，努力开创公司发展新局面。为了全面完成公司生产经营目标，现将2016年度安全生产工作安排如下：
一、安全生产指导思想
认真贯彻落实安全第一、预防为主、综合治理的工作方针，坚持以人为本，以防范重大安全生产责任事故为重点，强化落实各项安全管理制度、安全生产责任制、岗位职责、操作规程和技术标准，规范安全生产管理行为，努力构建安全生产长效机制。继续加大安全投入，提升装备水平，改进生产工艺，构建安全生产环境。强化事故隐患排查，完善隐患排查治理系统。筹备组建应急抢险队伍，进一步完善重大事故应急救援管理体系。继续加强安全教育和培训，提升员工的安全管理素质。完善重大危险源管理制度，使重大危险源处于可控状态。开展安全质量标准化体系建设，全面提升安全建设和管理水平，确保生产运营平稳高效地进行。
参考资料：博安网-安全生产云培训
http://wenku..com/link?url=LUwnFyCBCKSPcWACAnwUn_E9J4N7WAC1qLBVa
⑥ 长江航务局2015年考评员培训计划
考评员培训班报名申请流程
拟申请参加长江干线跨省航运企业安全生产标准化考评员培训班的人员应按以流程做好准备工作：
一、参加培训之前通过互联网在"交通运输企业安全生产标准化管理系统（试行）"（网址：http://219.141.223.141/esp/）中填报《考评员报名申请表》。该表的填报步骤为：在网页中输入网址"http://219.141.223.141/esp/"进入"交通运输企业安全生产标准化管理系统（试行）"后，点击页面右上方的"考评员登录"图标，在打开的页面中点击右下方的"考评员报名申请"，在打开的页面中点击"填写报名信息"，进入"考评员报名申请"页面，准确填写报名信息后点击下方的"提交申请"。
填写报名信息时，"主管机关"选择"长江航务管理局"，"照片"上传近期正面免冠照片，"通讯地址"填写完整、具体，"申请专业类型"只选择"水路运输"。
二、提交申请后，长航局将及时予以审查；申报人员应及时查询审查结果（在"填写报名信息"页面下方的"登录"框中输入姓名和身份证号，点击"登录"打开页面后，上方会显示审查情况）。
三、审查通过的，点击"登录认证U盘申请"，打开"考评员证书U盘申请打印信息"页面准确填写信息（须注意："省"、"市"均选择"长江航务管理局"），点击"下一步"，注册成功后，点击"打印"按钮打印"个人数字证书申请表",在打印出的"个人数字证书申请表"的"申请人（签字/盖章）"一栏中签名及日期。
四、因信息填写不正确而审查未通过的，应根据长航局审查意见，及时补充修改后，再次提交申请。
五、参加培训时，向培训班主办单位（长航局）递交"个人数字证书申请表"与本人身份证复印件
⑦ 餐饮2015年工作计划
首先要明确的是工作内容，工作职责，依照工作内容，和职责去拟定工作计版划。
1. 设定权目标值，此值需符合实际，确保可以达到。基准值为100%，计划值为98%，实际值97%，那么如果连续几次的实际值均在96%以下，就需要调整计划值。
2. 设定细节段，有目标值之后将project 划分几个阶段，从细节中可以看明显看到自己能否达到设定目标值。
3.设定起止时间，让整件事情有起止时间来控制，使事情更能体现时效性。
4.设定责任人，跟进人
5.过程监控：将设定的细节段进行监控，确保目标和实际保持一致。
6.问题点描述：将过程中问题点进行描述；
7.解决方案，将有效方案进行要因分析
8.预期效果，对实际问题分析评估后，做预期效果设定
9.实际效果:将实际效果和预期效果进行比对
10.改善方案; 依照比对后结果，进行后期控制和改善
⑧ 最近看到 东莞市总工会发文:<东莞市总工会“助力计划”2015年职业技能培训及学历教育实施方案>
是真的。深圳已经早几年实行此活动了，好多人都毕业了。