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参加社会组织培训总结

发布时间:2020-12-16 10:21:37

『壹』 如何加强社会组织党组织书记的教育培训

(一)创新方法途径,激发党员参加教育培训的内在动力1.深化先锋实践教育。引导党员积极投身创先争优活动,自觉参与党员关爱帮扶生活困难群众行动和党组织服务创新创业行动,使党员在助推发展、服务群众中普遍受教育。在农村开展向常德盛同志学习和“双带三评”等活动,推广常德盛“乡情工作法”。在街道社区开展在职党员进社区和党员志愿者服务活动,推广陆仁华“仁爱工作法”。在国有企业开展争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员活动。在机关开展“双千服务实践”活动,深化“双结对”和“三服务”活动。在非公有制经济组织开展“服务企业促发展、转型升级争先锋”活动,推广陈惠芬“融和工作法”。在社会组织开展以“公平正义、诚信服务”为主要内容的“提升公信力”活动。教育、卫生等领域要结合自身行业特点,创新活动载体,引导党员在主题实践中接受教育,增强党性。

2.推进党员教育培训项目化管理。在各级党组织提供各类主题党课的基础上,深化与图书馆、教育培训机构、培训基地的合作,继续办好“先锋讲坛”、“名家进名企”等教育培训项目。大力整合社会性、区域性公共教育资源,着力搭建以基层党组织主题党课为“主课”、社会公共教育为“选学”、网络教育为“辅导”的综合型党员教育平台。通过采取菜单式选学、专题辅导、案例分析、知识竞赛等方式,增强党员教育培训的吸引力。

3.发挥现代信息传播平台作用。加强农村党员干部现代远程教育和党员电化教育,充分利用电视、互联网等大众传媒开展党员教育培训,大力推进市基层党建信息平台规范化建设,努力打造成为融党员教育、管理、监督、服务为一体的党员教育管理网上平台。办好《七月阳光》、《阳光周刊》,完善各级党建网站、网上党校功能,探索运用在线学习、“红色短信”、手机报等手段,不断创新党员教育培训方式方法。

(二)健全各项制度,构建党员教育培训的长效机制1.健全党员经常性教育制度。坚持以正面教育、自我教育为主,组织党员积极参加党内集中教育活动。进一步严格党内组织生活,坚持“三会一课”制度,完善民主评议党员、谈话谈心、党员思想汇报等制度,定期开展党员党性分析评议活动。根据党员不同需求,分期分批开展党员集中轮训,扎实开展农村党员冬训工作。落实党校和培训机构“在干部培训中增加廉政教育内容,明确相关课程设置,确保廉政教育课时”的规定,深入开展基层党员干部反腐倡廉经常性教育。

2.健全党员教育培训考评制度。针对不同单位、不同类型、不同行业党员特点和实际,探索建立党员教育培训积分考核制度,推行《党员先锋卡》,对党员参加组织生活、教育培训、公开履诺以及先锋实践活动等进行登记,实行量化考核,考核结果作为年度民主评议党员、党内评比表彰的重要依据,调动党员参加教育培训的积极性和主动性。

3.健全党员领导干部讲党课制度。结合领导点评创先争优工作,各级党员领导干部和基层党组织负责人定期为党员、入党积极分子讲党课,围绕党员群众普遍关注的问题,深入浅出地作出解答。组织开展优秀党课教案评选活动,不断提高党课质量和效果。

4.推行党务工作者资格认证制度。在街道社区、非公有制经济组织和社会组织中积极推行党务工作者职业资格认证制度,探索开展社区专职工作者职业水平评价制度试点工作,建立非公有制经济组织党务工作者人才库。以规模以上非公有制企业党组织书记为重点,探索推行社会化招聘、契约化管理、专业化培训、市场化运作模式,逐步建立非公有制企业党务工作者职业化管理体系。

(三)加强资源整合,提高党员教育培训的实际效果1.开发整合党员教育培训阵地资源。发挥各级党校在党员教育培训中的主阵地作用,不断提升建设水平和教学质量。加强党员服务中心(站)和党员干部现代远程教育站点建设,进一步完善功能,强化服务。依托“全面建设小康社会昆山基地”、苏州市基层党员干部培训基地、爱国主义教育基地和廉政教育示范基地等,建立一批分工合理、优势互补、特色鲜明、资源共享的党员教育培训示范基地。利用大专院校、科研院所、革命纪念馆等各类教育培训资源,精心培育一批党员教育培训示范点。

2.优化整合师资资源。加强各级党校专职教员队伍建设,充分发挥他们在党员教育培训中的骨干作用。建立开放式党员教育培训师资库,选聘大专院校教师、领导干部、优秀基层党务工作者、先进模范人物、农村“双带”标兵等担任兼职教师,组建党员教育培训特邀师资队伍,鼓励建立党员教育培训志愿者师资队伍。加强对专兼职师资力量的培训,完善遴选制度,探索实行师资联聘、动态管理机制,逐步实现优质师资资源共享。

3.积极整合教材资源。在用好上级部门编写的各类教育培训材料的基础上,组织编写符合苏州实际、切合党员需求的教育培训辅导教材。加强电教片、远程教育课件等现代教学资源的开发应用,市、县两级电教中心分别建立党员教育培训课件库,制作一批党员教育培训音像资料。鼓励各地结合自身实际,编写具有地方特点、基层党员群众喜闻乐见的乡土教材。基层党组织可根据党员多样化、个性化的学习需要,为党员推荐学习书目,提供学习材料。

『贰』 非公有制组织和社会组织党员每人50元的培训经费是哪个文件说的

没有看到这方面的消息。

按照目前的法规,非公有制组织内部是否能够成立党组织和工会,必须获得该组织的所有人同意。

这就是为什么中国麦当劳没有工会和党组织的原因了。

『叁』 民办职业培训学校是社会组织吗

民办职业培训学校首先要取得民政部门(通常是民间组织管理局,二级专局)的民办非企属业法人登记证后,然后取得劳动保障或教育部门的办学许可证,成为学校。民办职业培训学校可以由公民个人或社会组织举办,所以可以说是个社会组织。

『肆』 如何抓好非公企业和社会组织培训

非公企业中的党组织是党的基层组织的重要组成部分,是职工群众的政治核心。要使其充分展现时代特征,以期在加速经济发展进程中充分迸发党的活动优势和强劲张力。党组织要在支持和保证非公企业发展,监督企业依法经营,维护员工合法权益,宣传党的路线、方针、政策方面发挥自己的作用。
一、加强党组织对企业的指导作用
非公企业规范运作依靠社会法制意识、法制环境的制约,同时也取决于经济组织内部的环境及个体素质。许多非公企业出于对利益的追求以及对自身的地位和长远发展存在某种不确定感,对企业经营行为的规范和整体素质的提高不够重视。党组织就是要探索党的建设和企业发展两者之间的最佳结合点,发挥帮助、促进和监督的作用;积极引导和监督企业遵守国家的法律、法规。推进企业的体制创新、制度创新和科技创新,提升非公企业的经济实力,全面提高企业素质和市场竞争力。要建立参与企业决策的工作机制,推荐优秀党员担任企业骨干,提高党员在企业决策和管理层的比重,直接或间接参与企业决策。可以说凡是党组织政治核心作用发挥得好的企业,企业的经济效益就提高的快,就会充满无限的生机和活力。
二、加强思想政治工作,增强企业活力,为创建活动奠定基础
开展思想政治工作是党建工作的一项重要内容。在非公企业中要想把思想政治工作真正做好,就要将思想政治工作与经济工作结合起来。我们首先要认识到,企业的各项业务活动和经营管理,是思想政治工作载体,思想政治工作是完成各项工作任务的重要保证。二者互相依存,互相渗透。有些企业认为思想政治工作只处于从属地位,这种想法是错误的,思想政治工作搞的不好会严重影响企业发展。在深化改革和经济发展过程中,矛盾出现反复,有时旧的矛盾解决,新的矛盾又随之产生。因此企业要做好思想问题,保证整体的稳定和发展,要实现思想教育与加强经济管理相统一。
注重思想政治工作,必须做好几项基础工作,首先要提高职工队伍的基本素质,一个企业要长远发展,必须培养一支高素质的职工队伍,职工的风貌是最能代表一个企业的精神面貌。做好思想政治工作要调动职工积极性,努力营造宽松和谐的企业环境,以利增强企业的向心力和凝聚力,为企业不断发展壮大注入活力,确保职工在企业中的正当权利。要加强工会作用,还要实行政务公开,以利于发挥职工对企业进行民主管理、监督的积极性。这样企业上下一定能互相信任,同心同德共谋企业发展。

『伍』 社会组织职业技术学校培训用什么票据

使用的票据应该是税务机关统一配发的发票

『陆』 如何发挥社区服务站和社会组织的作用

组建由专业社工牵头的社区社会工作服务站,构建起社区“两委两站”运行模式,形成以社区党委领导为核心、居委会民主自治、社区工作站依法行政、社区社会工作服务站开展服务的管理服务格局。
(一)平台设置
街道成立社会工作服务中心,所辖六个社区成立社区社会工作服务站,作为基层公共服务平台。
一是突出行业管理。2012年6月,西园街道成立安徽省首家街道层面的“社会工作协会”,以协会管理行业,积极培育孵化各类从事居民服务的社区社会组织,具体包括社区社会组织备案登记、发展规划与组织建设咨询、服务培训和项目评估等。目前协会已培育孵化居民自治、公益服务、文体康乐等各类社区社会组织54家,备案1000余人。
二是突出专业指导。社会工作服务中心,明确两名工作人员,外聘一名专业社工管理岗位,负责指导各社区开展相关工作;社区社会工作服务站,由社居委确定两名社居委成员,外聘一名专业社工岗位,在街道社会工作服务中心的指导下,为各类社会组织开展活动提供指导和培训。同时,街道与从事社区居民服务的专业社会服务机构合作,采取政府购买服务的方式,聘请专业社工介入,对社区服务项目进行专业指导。
三是突出引导扶持。各社区社会工作站结合各自实际,开展多种居民服务项目。街道坚持培育发展和管理监督并重,对社区社会组织给予全面扶持,通过积极争取必要的资金支持,提供活动场所,将社区网格信息员和社区志愿者作为义工充实到不同的社区社会组织中,以加强力量,形成合力。同时,积极引导辖区各类社会组织实行会员制,增强社会组织的凝聚力、向心力。初步建立了政府扶持、会员缴纳与社会募集等方式相结合的经费供给渠道,使社区社会组织活动正常开展,社区社会组织健康发展。
(二)人才培养
西园街道针对人才缺乏的现状,采取集中培养的方式,把人才队伍逐步充实起来,把获得专业知识的人员充实到各类社会组织中引导居民开展活动,由专业社工来负责中心和服务站的运转。为加强社会工作专业人才队伍建设,确立了“4+1”社会工作专业人才队伍标准。
一是制定培养计划。结合《安徽省“十二五”社会工作专业人才队伍建设规划》的要求,街道制定出社会工作专业人才培养的时间表,用三年时间要求符合条件的街居工作人员都通过全国社会工作者职业水平考试,对三年内通不过考试的聘用人员,予以解聘,做到全员持证上岗。
二是集中组织培训。通过专业培训,让现有的社区工作者走上适应时代要求的社会工作专业化道路。2012年,西园街道统一组织符合条件的88名工作人员报名参加全国社会工作者职业资格考试,对考试人员集中进行考前培训。集中培训费用由街道承担,凡通过考试者报销报名费、书本费。共有21人获得了社会工作师职称,其中初级16人,中级5人。
三是建立教育学院。2012年6月,西园街道被安徽省民政厅确定为全省社会工作专业人才队伍建设试点单位。建立社工人才培训基地。以此为基础,与安徽省社会工作协会合作成立安徽省首家社区教育学院,确定五个教育培训项目:社会工作师考前培训。对象为符合报考条件的街道社区在岗工作人员,每年3至6月份开班,双休日上课。蜀山区依托街道的师资场地挂牌成为全区的社会工作专业人才培训基地,今年开设3个初级班、1个中级班,参训人员471人。社会工作师继续教育。对象为已经通过全国社会工作专业职称考试,取得证书的社会工作师,共21人,每月开展不低于2次的政策法规、专业理论和实务等技能培训,提高社区社会工作者的综合实务素质。社区社会组织负责人培训。对象为辖区各类社区社会组织主要负责人,每季度开展1次政策法规、组织建设、财务管理和社会公益等方面的培训。社会服务项目参与人培训。对象为街道制定的社会工作服务项目的实施人员,每月开展1次政策法规、理论知识、项目实施等方面内容。今年已培训2次,培训人员达210多人。社区居民综合素质培训。社区教育学院同时作为市民学校,面向辖区居民每季度开展1次培训,提升居民公益意识。现已开课5次,培训600多人次。
四是建立岗位标准。建立西园街道基层社会工作专业人才队伍“4+1”标准,即在社区党组织、社区自治组织、社区行政组织、社区服务组织4类基层组织中,至少各配备1名社会工作师,推动社会工作专业人才积极发挥作用。并在已有的21名持证社会工作师的基础上,又购买4名专业社工岗位。目前,街道每个社区已达到有4名社会工作师在岗的要求。今年,又组织了51人报考,预计会大大超过该岗位标准。对获得职称的工作人员每月发放定额岗位补贴。
(三)载体设计
实施社会服务项目化运作,由专业社工机构介入。街道业务科室负责对社会服务项目的确定、评估、跟踪、问效,引入第三方社会组织负责实施,明确双方的角色定位。通过一年多的探索和实践,涌现出不少规模较大、服务较实、声誉较好、具有辖区特色的品牌社会组织服务项目。他们带领周围居民开展自我管理、自我服务,受到辖区居民一致好评。今年,确定交由各类社会组织实施的项目有六项。
特殊家庭“阳光四季”帮扶服务项目。主要为辖区内所有符合计划生育特扶家庭帮扶条件的家庭和个人提供帮扶,服务对象33人。项目以一年四季安排的活动为主线,结合“五个一”工作的开展,达到为计生特服家家庭和个人提供心理疏导和扶慰,修复其精神创伤,切实解决他们面临的问题和困难,帮助他们尽快走出生活的阴霾,树立生活的信心。
社区矫正和心理辅助服务项目。服务对象21人。主要为被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、决定暂予监外执行的罪犯和原邪教转化人员、刑释解教人员、服刑在教人员的亲属(未成年人)及其它需要帮扶人员提供服务。项目以与专业社工机构合作成立“合肥西园启明星社区心理服务中心”的形式,充分发挥心理咨询师的心理诊断和评估的作用,通过心理疏导、教育学习和公益劳动等方式纠正和缓解社区矫正人员抵触情绪和思想,使其更好的融入社会、服务社会。
“情暖夕阳”居家养老服务项目。主要为社区内6千多60岁以上老人和80岁以上独居或空巢老人等提供社区居家养老服务。项目以“居家养老服务合作社”和“照护中心”为依托,开展各类便民服务和社区照护服务。给辖区的老人们提供生活上的帮扶和精神上的慰籍。目前,登记在册的服务对象已有240位老人。自去年以来,开展了“情暖夕阳”系列活动,参加活动的老人超过400人次。
老少活动家园服务项目。主要为辖区老年人和儿童提供课外辅导和教育、文体康乐和娱乐、知识讲座和培训等,项目通过硬件的打造和配备,基本满足老人和孩子的文化生活与学习需求。其中 “小树苗学堂”主要为辖区低保户、单亲、留守儿童、流动儿童家庭以及重病大病、残疾和经济特别困难的家庭解决子女学习障碍,挖掘学习潜能。培训对象为小学二年级至初中三年级学生,每周开课4次,每次2小时,学堂目前拥有学员近100人,已开课一年多。
志愿广场服务项目。主要在辖区内宣传志愿服务理念和建立各类志愿者队伍。项目以建立社区志愿服务广场为主阵地,通过志愿者队伍的建立、管理和作用的发挥,使志愿服务活动常态化。目前,已成立街道志愿者服务大队,并设立志愿者服务呼叫平台,对志愿者队伍分类管理,下设6个社区服务站,注册志愿者325人,服务内容涵盖帮扶、助残等八个方面的内容。
“蜀苑之声”文化服务项目。通过设立文化活动基金和评选“文化之星”以及成立“蜀苑之声”艺术学校等形式,提高居民文体活动的积极性,引领社区民间艺术团体向着健康有序的轨道发展。目前,“蜀苑之声”艺术团下辖12支表演队,面向辖区居民吸收会员,注册会员已达到300多人,覆盖6个社区。街道投资修建了“百姓舞台”居民露天活动广场,压缩办公面积建起了200多平米的“百姓剧场”居民文化活动中心。

『柒』 社会组织教育培训举办首场国际高端论坛

根据报道,4月27日,由深圳市社会组织总会、CTEAM大道应对气候变化企业家联盟联合主办的"全球商业模式创业新趋势"论坛在深圳雅昌艺术中心顺利举行。在欧洲学术界享誉盛名的巴黎商学院LAURENCELEHMANN-ORTEGA教授作为主讲嘉宾出席了论坛,并分享了当前全球化背景下,创业的发展新趋势。

『捌』 如何写非公有制经济组织和社会组织出资人培训工作计划

gentleness, vigor and a keenness of

『玖』 社会组织可以直接开展职业培训吗

你好,开展培训必须获得相关资质许可证件,还得报相关部门审批才可以。直接开展是不可以的

『拾』 职业技术培训学校是什么社会组织类型

职业技术培训学校有的属于公办或者民办,自主盈亏的都是民办院校,也有人社系统下边的职业院校也有教育系统的

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