同济大学培训心得

1. 学习高等数学的感想

高等数学包括数学分析，空间解析几何，线性代数初步等内容，首先，高中知识要学的牢固，包括函数，集合，平面解析几何，数列，三角函数等。其次，高等数学对思维的要求没有高中数学那么高，但是对概念公式等的掌握要很牢固，任何一条公式，见到它最好先不要看书本，自己观察一下式子，然后尝试着推导它（我学信息竞赛，我的老师就是这样，大学学线性代数时不记公式，考试时当场推出，数学系也想把他留作研究生，够厉害吧。。）这一步可以省略，但我个人建议最好推一下，这样对公式，以及它的内涵会更加了解，掌握得更牢固。最后当然是勤做习题啦，最好买一本配套的练习和习题解答（高数的书推荐同济大学的那一套）。每天少上半小时网，做上十道题，期末等着同学们羡慕的目光吧！！高数中数学分析占了差不多百分之八十，如果有意往数学或物理，或其他对数学要求较高的学科发展，那么可以买一本数学分析看一下，国内教材推荐徐森林的三卷本数学分析，国外推荐“华章数学译丛”的《高等微积分》，《数学分析》，《数学分析原理》还有“图灵统计学丛书"的《微积分入门》（有两本，分别是单元微积分和多元微积分，小平邦彦写的）。习题推荐
吉米多维其
的数学分析习题册（名字不太记得，吉米多维其是作者，这套练习册很有名，上网查就有）。这就是我学高数的全部经验，希望能帮到你，其实只要用心，谁都能学好数学。加油！！

2. 哪位学霸以全校第1考上同济大学，后保送北大直博，夺得诗词大会冠军

背诵古文诗词是我们每个人从小学到高中所要经历的一个学习环节，但是由于应试压力的驱使，我们每个人在学习古诗词的时候往往会感到焦急、浮躁，并不能很好地体会古诗词给我们所带来的美好，当然很多学生也不能静下心来研读古诗词，单纯是为了考试而背诗，学习效果往往会太差。

高考陈更以全校第1名的成绩考上了上海同济大学，为了不辜负父母的期望，她选择了同济大学的自动化系，成为了一名理科生，之后她被博士北大直博。但是虽然是理科生，陈更具有文科生的细腻和文学细胞，在大学期间，她还选修了电影鉴赏课，以此来提高自己的文化素养，而在大学期间，陈更慢慢对古文诗词产生了极厚的兴趣，我们都说兴趣是一个人最好的老师，逐渐爱上古典诗词的陈更，通过诗词，让自己成为了富有学识的才女。

形容一个人富有才华和学识，我们喜欢用“腹有诗书气自华”来形容，陈更跟这句诗词真是相当贴切，她满腹才华，才华横溢，而为了能够让更多的人认识到自己，在师兄的影响下，陈更报名参加了《中华好诗词》比赛，这也是她第1次出现在大众的视野，之后她又接连参加中国成语英雄第2季的比赛。

2016年，陈更登上了《中国诗词大会》的舞台，通过参加各类知识类综艺竞赛，让更多的人认识到了这位诗词才女。

2016年陈更初登《中国诗词大会》的比赛舞台就给许多人留下了深刻的印象，她一袭国民学生服，头扎两条辫子，书生气十足，刚开始有许多人认为陈更是位文科生，但是在得知她是北大工科博士生之后，许多人感到些许的惊喜。

作为一名理工科学生，陈更能够站在中国诗词大会的舞台上，跟众多是文科出身的诗词爱好者相互竞技，也让许多人为她竖起了大拇指。

从2016年到2019年，陈更4次参加了中国诗词大会，但是前面的3次比赛她都无缘冠军，但是陈更不曾轻言放弃2字，越战越勇，从哪里跌倒就懂得从哪里站起来，有了前面三次比赛的丰富经验再加上自身不错的实力，终于在第4季比赛当中，陈更勇夺冠军的宝座。

因为和古文诗词结缘，让陈更成了一个更有文化更优秀的人，4次参加中国诗词大会比赛，3次落败，在许多人看来事不过三，会选择放弃，这也让小匠回想到最近流行的一句话“世上无难事，只要肯放弃”，但是陈更却能够坚持下来，最终在中国诗词大会的舞台上脱颖而出，这证明了陈更是一位懂得坚持，十分有毅力的诗词才女，在她的身上有许多值得我们学习的美好品质。

每个人在通往成功的道路上都负重前行，但是只要是心里有“诗和远方”，再苦再累也不会放弃，正如陈更一样，希望我们每个人能更加努力，让自己更加优秀。

3. 学习交通运输专业是一种怎样的体验

作为一名在交通运输专业学习了三年的大三学生，我想我对于这个问题还算有不少心得体会，接下来我就给大家讲讲学习交通运输专业的体验。

所以要我回答学习交通运输专业的体验，我的总体感觉就是疲惫，课程很多，导致考试也很多，期末考试时，经常要求你在一周之内复习两三门课，而且交通运输专业的专业课，大部分都是需要背的，不太需要计算，但是有很多名词需要你记下来。

不过，交通运输专业在我们老师最里面叫做万金油专业，我们的毕业生什么都可以做，我想这是许多专业的毕业生做不到的。

4. 怎样快速提高学习成绩

你好，我是同济大学的在校生，前几天回答了几个即将参加高考和中考的学弟学妹的问题，突然之间感觉很希望尽可能地帮助初高中的学生。所以最近一直在网络知道里面回答类似的问题。

【合理分配时间的好习惯】
每个月/周，我们在做学习计划的时候，A.我们考虑，各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月/周复习的，除了学习之外，这一周我还要干什么事情？B.这一个月/周，我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间，并且扣除了一些客观必须花费的时间，我们还剩下多少空闲？C.那么，我应该安排给语文多少时间、数学多少时间……D.那么，这周一、周三的早上我读语文各花一个小时，周二、四、五读英语各花一个小时，周四晚上数学习题一个半小时……
或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的，也行。（注意事项：保证我们的任务要完成，不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一，但是一旦没有及时完成，那么就要及时赶上）
或者你觉得每一天安排很麻烦很麻烦，那么你就在一段时间内将时间安排固化（在这个月内，每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时，每周三、吴晚上做英语阅读理解训练……）

【树立信心，注重各科学习方法】
要有信心啊，只要注重方法，结果一定会很好的。我们先来看一看各科的学习方法。这都是我中学期间应对无数习题、考试总结得来的，这一些心得体会我已经跟很多人分享过了（通过交谈、邮件、网络知道），希望对你也有所帮助。

【1.英语】
英语是我初高中时候最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了，肯定可以较快提高。

A.阅读：
坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。
那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对答案的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。

以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，如果英语成绩不是班级里最好的那一群，最好是去买一本阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的参考书（或者图书馆借就可以了），先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看答案和解释，觉得基本都懂了，这个层次的习题没问题了，那么可以了，再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，然而为什么经常找不到呢？原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。

（PS：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）

B.听力：
练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……
这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）

C.语法：
语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编），那本书的习题高考前一共做了3遍，后面两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，很多题目都是重复的。但是那是针对高考学生的，估计对你们来说偏难，让老师推荐一下吧，我希望是符合刚才说的简明、练习题多的特点的）

D.作文
初高中的英语作文重在展现你自己的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。
【万金油句子举例】
1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern
2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.
3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .

E.背单词
背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。
另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重要。可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午（我不知道你们补课不，如果周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段）放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。
[ 同理，你在复习其他科目时。背诵其他的材料也是如此、政治、历史、地理，先读一遍或者看一遍，读懂了吗？然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点，OK，离开书本/材料，试着背背看，你背出了1.3，好的，那么再看一遍，背出了1、2、4，怎么这么粗心，3给忘了？最后一次机会！这样子，对自己要求高一点，“只有一次机会！”你会提高不少效率。 ]

【2.语文】
语文好弄，关键是作文，我不知道你是哪个地方的，但是哪个地方的作文都至少占40%的分数。作为应试作文，能写出思想深度当然是最好的，但是重要的还是文采要好，建议多看看优秀文章，多背几段描述历史人物的优美的散文，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。

不知道你能不能接受这种看法，我们的文章如果要发表，那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格，而应试作文，一个方面他的读者基本上只是老师，而阅卷老师几乎都是先看重形式，因此，即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风，但是为了让老师了解我们的思想的深刻性，我们总得先让他看得下去吧，等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点是其思想深度。因此，作文内容是必须重视的，风格是因人而异的，但是形式上还是需要加以考虑的。

你如果不喜欢散文的话，那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了，而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大，那1.你的想法要犀利，尽量与众不同，尽量加上较多的自己思考的成分，而不像有些人的文章论据是抄的就罢了，连论点也是抄袭的。2.背几段类似于历史人物的论据，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。3.总结一下类似于驳论文的形式，至少自己要有一个套路，以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。

像什么名著啊，这种混混就过去的，还有背诵千万不要丢分。

阅读（科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法）

【3.数学】
数学，关键是掌握解题方法，相同题型的找几道出来好好研究解法。然后找些相同题型的题目来练习，至少把解法背下来，你文科总体上还行，背诵应该不算很难，而且这种背诵比背文综容易，文综还要自由发挥，数学背诵题目的解法是死的，举个例子。1.找什么条件；2.由1的条件推出什么结论；3.由2的结论突出正道题目的答案。值得注意的是，数学是锻炼一个人思维和逻辑的学科，因此，无论你用什么方式来应付考试，希望尽量要在理解的基础上，如果一味题海战术而不求理解，对你的发展可能会有害处。

诸如英语的答题、语文的作文、文综的背诵啦，都是可以通过训练提高分数的。但是类似于数学这种科目，你要想补，首先得知道自己的缺漏在哪里，对吧。而要知道自己的缺漏在哪里，我们首先得好好了解一下我们高中数学总体上都讲了些啥，知识点有哪些，考点又有哪些，要有整体感，要有一个清晰的框架，这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会心知肚明，继而有的放矢，查缺补漏。

但是如果本来数学底子就很不好，还要自己找出缺漏，这个难度太大了，因此，此时，家教才算真正派上用场了（当然如果你没有请家教的话那么就勤一些去问任课老师，相信他们乐意帮你的）。

一定要让老师知道你想要问的是什么问题，你想要解决的是什么问题，而不是跟着他的思路走。（不仅是数学，其他的若请家教依然如此。）根据以前我做家教的经验，如果你请家教（或者比较常去请教老师）首先他的上课形式要适合你的接受。我给你提两个建议，你可以择其一。

1.先让他给你说说初中数学的整体框架，比如其中一条主线是由集合发展到映射，再发展到函数，而另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴来表示函数，接下来通过数形结合能够把这两块知识联接起来，一定要讲完整。（说实在的，要是你平时一直在补课，但是你在补课的一开始并没有对整体框架了然于胸，那么你会感觉很慌、心里不踏实，即便某个知识点你突然补上了，懂了，你也觉得很奇怪，总觉得有什么东西没有弄明白，又说不出是什么原因，对吧）。
接着，让他从最基础的课本的例题给你讲，一章一章过关，例题不算多，我给我妹妹这么讲过，差不多六七个小时能讲完一册数学课本。接下来你自己试着去做课后习题。一课一课掌握，虽然说题目都很基础，但是，只要你头脑稍微能够转化，基本上你的高考数学试卷上60%的成绩就拿到了。然后再继续深化学习。

2.这是第二种方法，找出几份你们的模拟考卷，整理出一两套最完整、最典型的试卷题型，一题一题来看，每一题的解法就像背公式一样记下，如果某道题目的解法你实在听不明白（甚至死记硬背解法都不成），那么这个时候他就要翻开课本上相应的概念和例题，从最基础的题目讲起。这个样子，一个考点一个考点通过。这种讲课方法对家教老师的要求很高，要是他经验丰富那就相当好了。

【4.化学】
说一说化学，初中化学是理科中的文科，要多背，可以每隔两个星期，把各章节的知识考自己一遍，让它熟烂于心，（化学课本里面有很多边边角角的地方要注意。）多做题，这是真理，遇到的多了，你解决的方法也就多了。另外，还是背诵一下元素周期表，（是表格，就是不仅背诵内容，还要把各个元素的位置、族类标示出来，其实就是默写整张表），这张表一旦你背下来了，而且能够真正理解，那么元素及其化合物这一大块知识就全掌握了（占高中知识的三分之一左右，高考肯定会考很多）

【地理】
我稍稍总结了一下，地理主要有两大块，
一块是需要熟记的，比如区域地理、人文地理，这一些需要我们自己安排计划完整地复习课本、并最终能够自己梳理主线，用一个框架把他联接起来，一定要有规划有效率（不要读到哪儿算到哪儿，而是对自己的要求有任务感，完整感）比如，你规定自己元旦三天假期要把地理第二册总共五章看完，不能只看两章甚至半章，当然，规划首先要有合理性。但是你也应该清楚，你的时间是有限的，你不能规定每天看一节，万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办？你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍！必须要有可行的计划,安排计划的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间做一次总结和梳理。（比如复习了五六个小专题以后做个总的复习。）

另一块就是需要分析的，比如地球转动、气压等等，这一块就像前面讲的数学题型一样，分析几套考卷，按照不同的题型，找出每个小问的答题方式，不懂的就去翻书本、去问老师，问完后自己静下心做一遍，还是不懂继续问，就这个样子，一个一个题型补，各个击破。

历史、政治的内容和学习方法大体上和地理的第一部分（需要背诵的那部分）一样，你可以根据实际情况摸索学习方法。比如历史的学习，很简单的一种复习梳理方法是，不按课本编排的专题来复习，而是按照每册课本后面的大事年表，按照时间顺序，将每件大事的时间、地点、人物、事件起因、结果、影响、历史意义等整理出来，然后再逐步熟悉直至最终能够背诵。你会发现很简单（这就是学习任何科目都需要有清晰的框架和脉络的缘由。）

【考试技巧】
考试技巧还是很重要的，你们一定不止一次听说过哪一位优秀学生在中考、高考心态不好或是发挥失常什么的。下学期开始你们应该要有五六轮的模拟考试，要好好珍惜这样的机会，每一次总结一下学习经验，比如不同科目的不同策略啊，考前几个小时看什么内容啊。
比如我读初中高中的时候，有这么一些经验：
1.考前要把自己所有要看的都看一遍，才放心去睡觉（不然往往最终会复习不完），然后好好补充了睡眠以后，醒来再一次粗略地浏览一遍，加深印象。
2.考试前几个小时有三种材料最值得看，A.以前几次考试的错题，后来懂了的论述题、计算题，或是还未弄懂的选择题；
B.这几天复习过程中标记为重点、画了红线的少数内容；
C.课本的基本概念、边边角角。
3.考完一科放下一科，考得好了乘胜前进，考得差了一定要争气在下面几个科目中补回来。
4.考试过程中如何做检查，比如英语科目：首先发下来先一遍做完，不会做的先留空，但是要做显著标记以免漏答；接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目，补充完整；接着涂卡；接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了，“做”对了没有，有错误马上改正过来，相应的答题卡也要更正；接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目（这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误）。那么基本上可以了。
（不过，这要取决于你前面的答题速度，答题速度慢了，应对策略就要相应更改，以前我初中的时候英语考试90分钟基本上40分钟就回答完了，你的方法自己归纳，一定要适合自己）。

真希望说了这么多对你有实质性的帮助，加油啊，期待你的复习取得良好进展，如愿以偿，加油！

也许我的长篇大论都是关于学习习惯和学习方法的，对于现在帮你解决烦恼没有针对性，但是我希望你能够把这篇文章收藏起来，等到你下定决心专心学习了，拿出来看一下（至少是高中复习阶段），或许他会给你帮助的。

5. 能够在上海交通大学就读是怎样的一种体验

答主为13年入学，在交大已经待了6年的土著。我想从学校认同感、学习和生活两个方面来谈这个问题。

首先，就学校认同感而言，这一点实在是因人而异，有的人会在入学之初便很快融入学校产生学校认同感，而有些人则可能会产生一些抵触情绪，觉得自己不属于这里。但是，最终，经过一段时间的沉淀，我相信交大会以其包容的文化和积极的氛围慢慢打开你的心扉，让你产生与其无法磨灭的羁绊。就我本人而言，可能各位看官已经猜到，属于那种进入学校产生抵触情绪的人，对北大数院的向往让我久久不能释怀，使得大一的我无法真正融入这个学校。但是，交大总会以其润物细无声的力量，感染着你的情绪。到大二的时候，我基本已经接受了自己是这个学校的一份子了。印象最深的是大二下学期开学的时候，当时天色已黑，路上鲜有行人，我沿着路灯投出的光影走在连接着一餐和宿舍的道路上，路上只能听到自己的心跳与呼吸声。我突然感到，我的心跳和呼吸与我脚下踩着的那片土地仿佛产生了共振，而我，似乎也与这个学校融为一体。自那以后，一种深深的学校认同感在我的心中扎根，并逐渐发芽，也成为交大人彼此之间联系的纽带。

致远游泳馆

所以，对于即将进行择校的萌新学弟学妹们，如果你无法进入TOP2的高校而又希望收获一段精彩的大学生活，不要犹豫，选择交大吧！

6. 学习心得体会 怎么写

汽车在如今的日常生活中扮演着越来越重要的角色，为了出行的方便，提高生活质量，我也赶紧开始了学车之旅。经过在驾校半年多的驾校学习，即将结束驾校学习生活，在兴奋之余，总结一下学习心得，巩固学习成果。
首先是学习道路交通安全法律法规和驾驶机动车的理论基础知识，毕竟安全驾驶从这里开始。通过学习可以了解道路交通法和实施条例，以及驾驶机动车的基本理论知识等。毫不夸张的说，道路交通安全法律法规既是前人的经验总结，也是前人用鲜血和生命换来的规律和规则，我们必须学好,这是对自己负责，对家人负责，也是对社会负责。我通过反复认真的阅读《机动车驾驶员考试手册》，以及在网上题库的多次模拟考试后，顺利的通过了科目一理论考试。
接下来就是开始上车实战练习，第一次坐在车上是既紧张又兴奋，不知如何是好，好在教练寇师傅很有耐心也很幽默，生动的为我们讲解，从离合器、刹车、油门的位置，到怎么踩，再到怎么控制怎么相互配合，方向盘要如何稳，循序渐进让我们慢慢消化，接着就是练习走直线，学会控制好离合器，让车走平稳，然后练习倒正库、倒反库、移库。在教练的耐心教导下，经过一段时间的学习与练习，倒库这关有惊无险地通过了。紧跟着练习走单边桥、侧方停车、定点停车、上坡起步等，教练教得认真仔细，不时还个我们调整一下每个人的该注意的位置。虽然在练习场上顶着风顶着雨顶着万恶毒太阳的我们表现不俗，但是考试的时候却远比训练场来的复杂，首先车不是平时开的教练车了，车上的各种设施与平时开的教练车或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教练而是考官多少会影响学员的心理。而且还要小心注意细节。但实际上只要功夫到家了，以不变应万变通过考试是很轻松的。毕竟通过考试只是手段，真正的目的在于学好驾驶技术保障自己和别人的生命安全。

7. 连锁经营宏观调控的心得培训怎么'写

最近由于工作需要对房地产企业制度和流程作了较大研究，PPT写了100多页。制度,流程和执行力一起一般用于企业, 对企业有理想的来说，首先要有好的制度, 仅仅有好的制度一定不行, 有了制度和流程也不够, 制度,流程和执行力需要都到位!
好的制度、流程和执行力是企业做强做大和效益提高的直接动力；错误的制度和流程会轻则可能导致企业效益不能提升，重则导致企业效益下降甚至破产。
昨天我写了“宏观调控的目的和政策”，忽然想到制度,流程、执行力是否可以应用于房地产宏观调控呢?我想应该是可以的。譬如政府发的政策算制度，细则和执行方式算流程，执行情况包括力度算执行力。以上算我今天的一点感想。

虽然每个人对制度,流程的执行力定义不完全相同，以下的定义还是可以做参考。

制度：就广义而言，在一定条件下形成的政治、经济、文化等方面的体系就是制度，如政治制度和经济制度等等。就狭义来讲，是指一个系统或单位制定的要求下属全体成员共同遵守的办事规程或行动准则，如工作制度、财务制度、作息制度、教学制度等等。制度可使某个团体或单位的所有成员共同遵守某些办事规程和行动准则；从而为完成任务或目标提供保证。
流程：指一个或一系列连续创造性有规律的行动，这些行动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现；流程就是多个人员、多个活动有序的组合。它关心的是谁做了什么事，产生了什么结果，传递了什么信息给谁。这些活动一定是体现企业价值的。
执行力：指的是贯彻战略意图，完成众多预定目标的操作能力。是把企业空间战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。执行力：对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力迅速腾飞的标准。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。

张健：资深房地产投融资和战略专家，北大纵横管理咨询集团合伙人，清华房地产总裁商会特聘专家。毕业于同济大学和澳大利亚西悉尼大学。在房地产市场、投资、金融和战略方面有20多年经验。为世茂集团、万科集团、中华企业、中房集团、香港建设、麦格里银行、北京大学、清华大学、浙江大学和上海交通大学等提供房地产投融资和战略咨询服务、企业培训和授课。出版六部房地产专著。

8. 同济大学建筑学考研需要考哪几门专业

根据同济大学年同济大学硕士研究生招生简章（含专业目录和部分科目大纲）建筑学专业科目如下：

一、初试科目：

科目1：(101)思想政治理论

科目2：(201)英语一、(202)俄语、(203)日语、(242)德语任选一门

科目3： (355)建筑学基础

科目4：(802)建筑理论与历史、(803)建筑设计、(805)建筑技术、(408)计算机学科专业基础综合、(808)材料力学与结构力学、(851)现代西方美学、(815)传热学、(816)工程热力学、(821)材料科学基础任选一门

二、复试科目：建筑设计+专业外语+专业综合

(8)同济大学培训心得扩展阅读：

2019同济大学学术学位研究生报考条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4、考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通
高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕
业本科生。考生 2019 年 9 月 1 日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录
取资格无效。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

9. 井冈山大学后勤:和谐后勤应该怎样建立——赴同济大学挂职学习心得体会

刚到同济大学不久时，正好遇上上海本地一所知名大学的后勤同仁也来到同济后勤取经学习，他们队伍庞大，总经理带队，一行近二十人。同济大学后勤集团总经理乔雨亭对我格外关照，为了让我多了解上海高校后勤的一些情况，特别把我安坐在他身边，便于倾听他们的交流。会上，乔总用他惯有的直率与坦诚，将同济后勤的做法做了全方位的介绍。对方也介绍了自己的情况，但话题逐渐转向到对学校体制不畅机制不活的不满，转向到对后勤利益纷争的纠缠…… 会后，我和乔总交谈。乔总说：“一个后勤是否和谐，首先看他对学校、对自己是否认同，一个不和谐的后勤绝对没有发展壮大的理由。同济后勤从来不规范员工如何评价自己，但这十年来，同济后勤人无论是在校内还是校外，他们都十分珍惜同济的荣誉，自觉维护同济形象，他们把学校、把后勤都当成一个家。所以，我能自豪地说，同济后勤是和谐的后勤。” 的确，同济后勤是和谐的后勤，这在上海高校已成了广泛的共识。井大后勤学习同济后勤四年时间，我们也有深切的感受，所以，我经常思考，和谐后勤是怎样建立起来的？ 和谐源于环境与文化。文化对人的影响是精神与思想的影响，直接作用于人的行为，形成执行力。一个团队或组织如果要寻求战略发展，就必须要建立自己独有的文化来支撑。但文化的建立不是自我孤立的，也不是想象生造出来的，必须放在历史背景下考量，必须依托于大环境，必须能满足战略的需要。大环境滋生大文化，小文化源于大文化。同济文化的核心是什么呢？简单概括就是“同舟共济”，具体理解为“同心同德同舟楫，济人济世济天下”。这是一种大爱文化，爱事业，爱员工，爱师生，爱学校，乃至爱社会。因百年历史的积淀，同济文化让一代又一代的同济人自觉的传承，自觉地融会贯通到各个工作岗位。 同济后勤正是在这一大爱文化的背景下，创建出自己后勤的企业文化，他们将自己的后勤企业文化凝炼成八个字——“认同、接受、付出、分享” 。简单的八个字，构成了一个结构完整，逻辑严密的企业治理与后勤管理体系，统领着同济后勤事业发展的各个方面。在这个体系中，认同是前提，接受是关键，付出是重点，分享是结果，没有认同与接受，也就没有付出与分享。同济后勤企业文化的建立，首先着力于强调认同的统一，形成能够使团队有明确方向的认同观。 认同什么？怎样认同？乔雨亭总经理认为，认同必须反映在认同的主体与客体两个层面，表现于学校领导、学校师生、后勤员工三个方面。和谐后勤建设的认同，首先以学校领导认同为基础，因为和谐后勤建设必须依托于和谐校园建设，和谐校园建设以安全、团结、稳定为基础，以奉献、幸福、发展为标志。学校领导对后勤建设的认同，首看后勤提供的服务保障是否从维护学校安全稳定的大局出发，再看后勤建设能否适度发展经济，为学校适当减轻负担。所以，后勤自我发展的理念就必须在这两方面寻找平衡，既不能把后勤单纯视作企业来经营管理，又必须考量发展后勤经济来支撑服务保障的实施。这是高校后勤最大的特点，也正是我们在创建和谐后勤中提出“认同”理念的根本点。 其次，和谐后勤建设的认同，还必须反映在我们的服务对象——“学生”这一客体上。学生在校外接受社会服务是纯市场化行为，属于自我选择的一次性买单。但对于高校后勤服务，他们会在享受服务中寻找家的感觉，寻找集体的寄托，这对他们大学几年的成长会产生重要影响。他们对和谐后勤的认同，反映在两个方面，一是在生活上能满足优质优价的服务需要，二是在精神上能感受到后勤像家庭般的温暖、宽容与关爱。所以，和谐后勤建设不能局限于自我发展，还需要注入“育人”的元素，要学会贴近学生，要学会融入学生。这是我们在创建和谐后勤中提出“认同”理念的最大难点，需要有更高视野，更大谋略去寻找和谐后勤建设的多项匹配。 再次，和谐后勤建设的认同，还必须反映后勤员工的认识与需要。后勤员工作为和谐后勤建设的主体，他们的认同观非常质朴，就是在工作中寻找快乐，在付出中收获回报。所以，我们认为，对后勤员工有更多的激励，和谐后勤建设就有更深的推进。 乔雨亭总经理阐述的三个层次的“认同”，其结果就是追求三个方面的“满意”，即学校领导满意、学校师生满意、后勤员工满意。和谐后勤建设最终目标也正是“三个满意”。只有对“认同”有了全面深入的理解，并建立了正确的“认同观”，才能科学地建立后勤组织与管理系统，有效地导入相应的体制与机制，合理地分配各类资源要素。如此，“认同”将直接转化为员工的“接受”与“付出”，员工在接受与付出中担当责任，感受快乐，分享成果。同济后勤正是基于这种文化理念，创建了“一体两翼”的管理模式，将后勤保障与产业发展匹配得如此完美，将后勤发展与学校发展联系得如此紧密，将和谐后勤建设演绎得如此生动。（文/马鸣华）

10. 请教好的学习方法！~怎样使自己的成绩变得更加突出高分！！~~

我是今年参加高考的考生，成绩还不错，我觉得对于学习，我还是很有心得的。一直不努力，但成绩一直不错。学习方法很重要的。
1.语文。语文一直是我的最强项，初中经常110多，高中就120多，偶尔130了。我觉得语文虽然在积累，但是短期培养未必不行。我建议你看 资治通鉴 ，看文言版，对照详解，一方面可以培养文言文的语感，另一方面也是作文素材，而且最好常读，很多句子很有韵律感，对于你作文帮助很大很大。如果作文想拔尖并不难，你积累下名人的简介什么的，在网上就可以打下来，然后思索下可以用在什么样的话题上，并试着用这个人写一小段精彩的，平时闲暇也多想想什么可以用，我始终觉得想是最重要的，这也是我多年语文名列前茅的原因。基础知识不用说，我建议你在课上充分集中精神，该记住的就在课上努力完成，这样，语文就不会太占用你的课余时间。你试试。
2.英语。我高三英语突飞猛进，从110分直奔130大几，原因就是每天坚持做至少五篇阅读，并且限时，做完了要对不懂的句子语法查字典，常出现的生词没必要刻意记，多查几次，自然就记住了。刚开始会不适应，但是两个礼拜后，你就会发现自己对英语的感觉越来越好，做的越来越快，正确率也越来越高。对于英语的学习，自信很重要的。
3.数学。你的情况很常见的，尤其是在高中。我们老师的对策是课上限时训练，选择填空要多长时间，前面的比较容易的大题多长时间，后面的你大概要多长时间，提前根据自己的水平做个简单的估计，然后平时限时训练，尽量把时间安排的稍微紧一点，模拟考试的感觉，当然，这样还不足以紧张。我高三常常会和周围的人一起限时做题。有的人数学比我强，我今儿和他比，比速度和正确率。如果我输了，明天再换一个成绩和我差不多或者稍微比我差一点的比，赢了，很开心，后天在充满自信的和厉害的比，就这样子，我的数学也在这些日子里突飞猛进。你试试~这样及削弱了考试紧张感，又能在训练中提高速度，也提高了学习效率。我觉得水很不错的方法。
4.物理。物理在于思维。其实你没必要着急的，如果你屋里一直接近满分，说明你在这方面学习的思维是不错的。欲速则不达，初三你们会有系统的复习，你只要上课认真听课，看老师的思路，再想想自己想的和老师想的哪儿不一样，谁的更好，自然，在复习中会提高一个档次。
5.化学。化学不用担心，初中学的只是皮毛的，考查能力的不多，只要你认真听课适当记忆，有不畅通的地方立刻问老师，很好解决的。其实化学是很能为你争取时间的学科。你得多做点题，化学做题多了，就自然掌握的比较好。不过切忌死记，一定要通，不懂的问老师~
其实如果按照说的做，你会发现时间并不算紧。学习效率提高的很快。而且多做运动，保持心态平和。其实，学习的关键，在于思考，思考自己怎么样把握时间，怎么样做得更好，怎么样中最有效率，我只是简单的说说，往下还要看你自己势必是真的能做好。如果在初中就养成了好的学习习惯和方法，高中你会发现，你轻轻松松就比别人成绩更好，就是被誉为“小神童”，其实就是赢在方法上的。
小妹妹，加油~~年轻真好。我马上就要走进大学校园了。姐姐祝福你~~