『壹』 解军队院校从大专毕业士兵中招收本科层次生长干部学员。生长干部学员什么意思
生长干部学员,就是准备提升为军官的毕业学员。生长干部学员包括以下渠道:
军校毕业的青年学生学员、士兵学员;
军校招收选拔的飞行专业毕业学员;
军校或科研单位招收入伍的研究生毕业学员(在职干部研究生学员除外);
普通高等学校毕业国防生;
接收的普通高等学校(含培养研究生的科研院所)应届毕业生;
优秀士兵保送入学的毕业学员、优秀大学毕业生士兵和军队专业体育单位优秀学员提干对象。
『贰』 生长干部的问题的分析
部队生长干部的工作经验与大学生干部的学历就好象是一对天然的相对面,优劣共存。生长干部和大学生干部主要存在着以下几个方面的不同: 生长干部是从基层士兵中成长起来的,文化基础相对不高,平时事务繁琐,没有更多的时间、精力进行文化知识方面的充电,导致了文化、军事理论水平没有得到相应的提高,科学文化知识没有纳入系统化的轨道。同时,从士兵成长为干部,一般需要4至5年的时间。因此年龄相对偏大,容易形成固有的思维模式,经验性的认识比较多,开拓创新意识不强,导致在工作中的想象力与创造力有所局限。这一旦部队处于加快发展、相对复杂的环境中,创造性解决问题能力比较弱的缺陷就会逐渐显示出来。
大学生干部的思维则比较活跃、超前。他们在几年的学校生活中接受过多门学科的系统学习,也接受了多方面思想的熏陶,工作中善于思索,能及时发现问题、总结规律并能很好地运用规律去解决工作问题,思维比较开阔,分析问题比较透彻,发展的潜力较大。 一是在民主带兵,尊重战士方面的不同。官兵之间的感情需要有沟通的渠道,而这个渠道就是我军的民主制度。在基层工作时,绝大部分大学生干部与生长干部都能与战士做到“五同”(同吃、同住、同操课、同劳动、同娱乐)和“六到位”(出操到位、集合站队到位、执勤战备到位、班组活动到位、点名讲评到位、查铺查岗到位)。闲暇时,他们都能主动与战士一起娱乐,侃大山、聊家常。但是两者的“出发源”有所不同,生长干部更侧重“与兵打成一片是更便于管理和开展工作”,而大学生干部更多地认为官兵之间只有职务级别的不同,没有人格上的差异。他们有事总爱与战士商量,倾听战士意见,虚心向战士学习请教。他们的民主意识和做法让战士在参与部队建设中有更多的知情权和决策权,更有效地激发了战士的“主人翁”精神和责任感。
二是用非权力性权威带兵方面的不同。干部带兵的权威有两种,一种是建立在职务权力基础上的权威,另一种是建立在良好的品德和人格魅力基础上的非权力性权威。单纯靠职权建立的权威不足以构成威信,而运用良好品行和人格力量,才能形成真正的威信。绝大多数大学生干部具有建立非权力性权威的基础条件,他们经过在部队的“适应期”,又从身边优秀带兵干部成功经验中汲取了营养,从而形成了自己的带兵理念,教育多于惩罚,对话多于命令。在日常工作、学习、执勤训练中,他们常以自己无声的行动影响着周围的同志,常常把自己融入到战士集体之中,不以“当官”的身份凌驾于战士之上,也不整天扳着脸,官兵关系融洽,战士佩服和尊重他们,从心里积极支持他们的工作。而生长干部易建立权力性权威。诚然,这首先是有利于部队的教育管理,能做到令行禁止。但当官兵缺少沟通时=容易引起内部矛盾。
三是用知识育人和靠智力带兵方面的不同。这是新时期对每一个带兵干部的普遍要求。随着消防部队建设的科技含量越来越高,为大学生干部发挥自身特长、展示自身价值提供了舞台。他们在教育管理战士时,不仅懂得政治理论,而且能够运用管理学、心理学、法学等多种知识带兵育人,在知识和职能之间建立了桥梁纽带,能调动战士强烈的求知欲望。如普法教育,大学生干部能够从法理学、法制史到案例分析,深入浅出,像讲故事一样把内容讲透,寓教于乐,战士们听了还想听。在业余时间,大学生干部还给有兴趣的战士上外语、经济、电脑等课程。这种带兵方法不仅创造了良好的官兵氛围,而且在官兵之间增添了一条沟通心灵的文化渠道。对于大学生干部而言,无论自己的学历有多高,资历有多深,无论在任何岗位,只要作为一名干部尤其是带兵干部,都必须了解士兵、尊重士兵、热爱士兵,要认真向生长干部学习。这是大学生干部适应部队、提高自身素质、不断进步的重要因素。要想在部队干好,必须首先读懂战士“这本书”。而生长干部虽然也能就书论书地讲出一些道理来,但往往一些深层次问题、本质问题或者是前沿问题讲得不深不透,就更谈不上趣味性,习惯于用老套路、凭经验来教育和管理部队。他们对战士内心世界和带有倾向性的问题往往了解得比较少,对深层次的问题把握得不够准,难以把握住问题的主动权。比如,在讲授思想政治教育课时,生长干部习惯以“我当年就是这样过来的”的思维,用传统的方法,往往一个中队所有战士的笔记是同一个模式,没有什么新的内容,上级规定的内容基本没有突破。联系实际时,他们也只限于本单位,最多是本支队的案例或是上级下发的文件。上级抽查时,战士连基本的政治教育常识都不太明白;在笔试时,通常也是提前划重点,死记硬背几条了事,不注重教育的实际效果。
『叁』 陆军军医大学生长干部出来是什么职位
陆军军医大学生长干部出来,
是连级干部。
可上学校招生网查看,
也可询问学校招生办。
『肆』 什么是生长干部学员
毕业后是军官(干部)的军校在校学员
还有一种士官学员,毕业后是士官
『伍』 什么是生长干部学员
生长干部学员说白了就是带军籍的军校学员,还没有正式工作,是未来的专干部,即属国防生和军校生。根据现役军官法的规定,社会应征公民入伍后,一般在部队服现役满一年,经所在部队党组织推荐批准考入部队院校毕业的学生(一般是二年中专生、三年大专生和四年的本科生,还包括继续深造的研究生和博士生)和少量直接选拔的优秀班长、士兵直接提升为警官的,就是“生长干部”。
根据《中华人民共和国现役军官法》的规定,部队干部主要来源于两个部分:一部分是接收地方普通高等院校毕业生,即通称的“大学生干部”。另一部分是指社会符合条件的公民应征入伍后一般在部队服现役满一年,考入部队院校毕业的学生和少量直接选拔(即保送入学)的优秀班长、士兵直接提升为干部的,即通称的“生长干部”。随着全军干部队伍结构改革的不断调整发展和“科技强警”战略的持续推进,部队的“大学生干部”比例趋多,将近与现有“生长干部”持平。
『陆』 军队院校生长干部是什么意思
就是毕业后是干部(军官)的学员
与之对应的还有士官学员
『柒』 干部学员、生长干部学员和士官学员有什么区别
干部学员、生抄长干部学员和士官学员都可以视为军校生。三者区别具体参考如下:
1、干部学员:包括普通干部学员、生长干部学员、高干子弟干部学员、地方大学定向培养干部学员(国防生),中(高)级干部学员(国防大学)等。属于官,分配后根据专业分为专业干部和指挥干部,专业干部只能提升专业的等级,指挥干部才能提职位(如师长、军长等)。
2、生长干部学员:为干部学员的其中一种,学习时间较其他类型干部学员短,相当于地方大学的专升本。但是定向招生(只向部队)士官或战士招生。毕业后分配到部队为军官。属于官,一般实习完即为副连级。
3、士官学员:毕业之后分配到部队只能是士官,以士官身份晋升。属于兵,并不得再参加竞试成为干部学员。
『捌』 干部学员,生长干部学员,士官学员的区别
士官学员:毕业之后分配到部队只能是士官,以士官身份晋升。属于兵,并不得再参加竞试成为干部学员。
生长干部学员:干部学员的其中一种,学习时间较其他类型干部学员短,相当于地方大学的专升本。但是定向招生(只向部队)士官或战士招生。毕业后分配到部队为军官。属于官,一般实习完即为副连级。
干部学员:包括普通干部学员、生长干部学员、高干子弟干部学员、地方大学定向培养干部学员(国防生),中(高)级干部学员(国防大学)等。属于官,分配后根据专业分为专业干部和指挥干部,专业干部只能提升专业的等级,指挥干部才能提职位(如师长、军长等)。
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『玖』 部队里什么是生长干部
根据《中华人民共和国现役军官法》的规定,部队干部主要来源于两个版部分:一部分是接收地权方普通高等院校毕业生,即通称的“大学生干部”。另一部分是指社会符合条件的公民应征入伍后一般在部队服现役满一年,考入部队院校毕业的学生和少量直接选拔(即保送入学)的优秀班长、士兵直接提升为干部的,即通称的“生长干部”。
『拾』 生长干部学员 算不算 军官或文职
一、战士 1、士兵:列兵、上等兵 2、士官:下士、中士、上士、四级军士回长、三级军士长、二答级军士长、一级军士长二、军官:1、尉官:少尉 中尉 上尉 2、校官:少校 中校 上校 大校 3、将官:少将 中将 上将三、文职干部四、文工团五、军乐团六、生长型干部(军校学员)七、仪仗队