『壹』 求小学暑期校园安全暨教育管理全员校本培训心得体会
春作首，六畜猪为先。在这新春佳节氛围依存的时刻，伴随着雄壮嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，我们又迎来了新的一年，新的学期。首先我谨代表学校向辛勤工作的老师们和好学上进的同学们表示新春的问候并致以崇高的敬意！ 走过激情澎湃的2006年，走过不平凡的2006年，学校翻开了她新的一页。在过去的一年里，学校全体师生认真贯彻落实制定的创办一流学校的工作目标，以办好让家长满意的学校为宗旨，以提高教育质量和办学水平为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以实施课程改革计划为先导,以加强师德建设和学生德育工作为保障,精诚团结,顽强拼搏,圆满完成了各项任务，取得了显著成绩。我们成功地实行了教师全员聘任制、岗位责任制，调动了全体教职工的工作积极性；高、中考成绩突出，赢得了社会的广泛赞誉；暑期招生形势喜人，实现了历史性的跨越；各项硬性设施得到了补充与完善，为教育教学提供了有利的条件。 但是成绩只能说明过去，新的学期，我们将面临新的挑战，面对新形势、新任务，我们要坚信只有拼搏才能前进,只有前进才能生存。现在我们已开始了新的学期，学校对同学们也有新的任务和要求： 一、作为职中的莘莘学子，你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光。中国第一个世界冠军容国团曾说过“人生能有几回搏”。你们要注意从现在做起，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，如果不接受良好的教育，没有丰富的知识，就难以在未来的高科技社会中立足，更谈不上报答父母，奉献社会了，所以你们要端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造，为进一步提高学习成绩而努力。 二、教学上三大任务：会考、中考和高考。每个同学都要明确自己的任务，端正学习态度，振奋精神、自我加压、奋力拼搏、弥补差距、加强训练、培养能力，在老师悉心的指导下力争上游，考出优异成绩，不给自己留下遗憾，为学校争光。 三、综合整治校园环境，使之净化美化，弘扬优良校风。新学期学校将重申《中学生守则》，认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，结合我校实际，重点整治“四害”：即学生抽烟、留“怪发”、乱戴饰物、乱扔垃圾。要求各班针对整治内容进行宣传讨论，明辨是非，对照检查自行改正，若不改正将强行使之改正，发现仍有抽烟的学生，将通知其家长带回家戒烟后才允许返校并写出保证。对留长发、染发的学生，班主任随时迅速处理；对随身佩戴不合学校要求的物件，一律没收。对乱扔垃圾的，团委、学生会组织人员检查，发现将对其公开批评，实行劳动惩戒。 四、严抓纪律，抓教风、学风建设。在“三风”建设方面，学校将进一步狠抓教师职业道德建设，加大对教师教学行为和监督与教育力度。在学风建设方面，要在营造浓厚的学习氛围方面下功夫，如抓早读的出勤率，杜绝迟到、早退现象的发生，晚自习实行点名制，加强住校生的管理；杜绝随意出入校园，学生在上课期间出校门将实行签名登记制，非特殊情况不准外出。 同时也希望老师们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风；认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求，自觉学习现代教育理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率。同时加强自身道德修养，提升思想境界，以高尚的师德实践“为人师表”、“身正为范”的教育诺言，以纯洁的心灵塑造青年学生的灵魂，以健康的人格魅力带动学生的品格养成，从而营造我校和谐健康洋溢着人文色彩的人际氛围，努力实践教育促进人的发展的崇高目标。 过去一年的成绩记录着每一个职中人的辛勤，蕴含着我们的智慧。今天，新的学年开始了，新的形势、新的机遇和挑战需要全校师生抖擞精神以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思想去做好每一项工作。我们绝不能沉浸于荣誉之中而自我陶醉，要清醒地看到目前的现状，我们一定要继续发扬艰苦创业的优良传统，团结一致，与时俱进，开拓创新，共创永昌职中美好的明天。 最后，祝愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学业有成，万事如意！ 谢谢大家！ 答案补充 将这里面的内容加以删该即可
『贰』 小学校本培训计划与总结
一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
一、师德表现方面：
热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：
认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作
『叁』 急需一篇幼儿园教师下乡支教总结(政治方面，师风师德，工作态度，履行职责，交流感受)方面来写
在这辞旧迎新的日子里， 我代表党委、 行政向大家拜个年， 恭祝大家新春快乐、 合家幸福， 在新的一年中身体健康、 事业有成。 今天的会议，对常熟教育而言， 具有深远的历史意义。 这次会议， 是进入“十一· 五” 的第一个重要会议， 既是“十· 五” 工作的总结会，又是“十一· 五” 的动员会， 也是...新一年工作的安排会， 可以说， 是一个承上启下、 继往开来的会议， 是一个总结成绩、 鼓舞斗志、 明确目 标、 奋发进取的会议。。 人民群众对优质教育的需要日 益提高， 教育、学校、 教师越来越受到全社会的尊重和关注， 新闻媒体频繁开展系列报道， 坚持了正确的舆论导向， 营造了良好的舆论氛围。， 可以说， 经过“十· 五” 的快速发展， 人民群众对优质教育的需要日 益迫切。 人民呼唤优质教育。 每一位家长都希望自 己的孩子从幼儿园、 小学、 初中、 高中都能享受优质的教育， 每一位家长都希望自 己的孩子能够生动活泼地发展， 健康快乐地成长。 这种思想是社会进步的体现， 也是教育发展的推动力。 人民群众的需要就是教育的市场， 就是教育发展的目 标。 最大限度地满足人民群众享受优质教育的需要是我们每位教育工作者应尽的义务。 常熟教育， 已经到了重新定位、 再树新标的历史时刻， 所以说， 建设现代教育名城时不我待！常熟教育， 经过多年的能量积聚和近几年的奋力冲刺，已经跨上了一个很高的平台。 要实现跻身江苏教育第一方阵， 领跑苏州教育的奋斗目 标， 就必须切实增强责任意识和忧患意识，大力实施教育均衡化、 优质化、 多元化、 信息化、 国际化战略， 积极构建全民教育、 终身教育、 优质教育体系， 确保各项教育事业的全面、 协调、 可持续发展。 常熟教育， 已经到了转轨提速、 再创辉煌的关键时期， 所以说， 建设教育名城责无旁贷！建设现代教育名 城， 是一面鲜明的旗帜， 一个具体的目 标具有丰富的内涵， 具体来说就是：优质教育资源的比例最直接地反映了一个地区的教育水平，是建设现代教育名 城最主要的核心指标。 到 201 0 年， 1 00%的公办幼儿园达到苏州市示范幼儿园标准， 60%达到省示范幼儿园标准； 1 00%的完小成为常熟市示范完小， 1 00%的中心小学成为苏州市常规管理示范学校， 超过 45%的中心小学达到省实验小学标准； 独立初中 1 00%建成省示范初中。 规模高中 1 00%建成三星级以上优质高中， 其中 50%建成省四星级高中。 力争2 所高中达到五星级标准。 整个基础教育实现优质资源全覆盖。 50%的职业学校达到省重点学校标准， 职教中心成为国家级示范性中等职业学校， 基本形成以职教中心校为龙头， 并有 3 所以上重点职业学校为支撑的职业教育新格局。 基本建成优质、 开放的现代国民教育和终身教育体系。新一轮的均衡发展是高水平的均衡， 是在优质化前提下的均衡化。 到 201 0 年， 实现高标准、 高水平、 高质量普及1 5 年教育，高中段教育入学率达 98%以上； 职业教育和成人教育体系不断优化， 基本满足人力资源和劳动力市场需求， 高等教育毛入学率达到 70%以上； 新增劳动力受教育年限超过1 5 年。 各类教育基本确立先进的教育理念和科学的质量观、 人才观， 充分尊重学生的人格与个性特长， 建立科学的教育评价体系。 流动儿童少年、特殊儿童、 贫困家庭儿童等社会弱势群体受教育权利得到充分关注和保障。优质教育的核心是优质的师资， 现代教育名城需要现代教育大师、 名师来支撑。 要建立一支思想素质好、 理论根底深、 业务能力强、 管理水平高的校长队伍， 校长要形成先进的办学理念、 清晰的办学思路、 明确的办学目 标， 到 201 0 年， 苏州市名校长、 十杰校长要达到 1 0 名 ， 常熟市名 校长要达到 1 5 名 ； 建立一支为人师表、 依法执教、 教书育人、 敬业爱岗、 乐于奉献的教师队伍，全体教师自 觉遵守师德规范， 努力提高知识水平和业务能力，科研型教师、 学者型教师不断涌现。 到 201 0 年， 在职特级教师要达到 1 5 名， 苏州市名教师要达到 20 名， 苏州市学术带头人、 学科带头人要达到 1 00 名， 市级以上骨干教师的比例要达到 30%。去年召开的全省教育工作会议为民办教育的蓬勃发展注入了强劲活力， 省委李源朝书记指出： “民办教育办得越多， 公办教育就能办得越好” 。 “十一· 五” 期间， 在坚持义务教育以政府办学为主、 社会力量办学为补充的同时， 积极贯彻实施《民办教育促进法》， 积极鼓励各类社会资本、 国外资本出资办学、 捐资助学， 推动非义务教育阶段民办教育的发展。 新办幼儿园原则上以民办为主。 幼儿教育和高中教育可实行更为灵活、 开放的办学模式： 鼓励和支持部分学校在不改变公办学校性质、 不涉及产权流转的前提下， 按民办学校机制运行； 允许部分学校整体转制为民办学校； 允许部分学校经有权部门批准后进行股份制改造，与非公有资本合作办学。 到 201 0 年， 基本形成以政府办学为主体、 社会各界积极参与的多元办学格局，教育信息化水平最直接地体现了教育现代化水平， 现代教育名 城提供的是现代教育理念指导下的现代化的教育手段和教育方式。 在提高教育信息化技术装备水平的同时， 着力推进现代信息技术在学校教育教学中的应用， 推进信息技术与学科课程的整合； 大力开发网络课程、 网络教学， 让更多的学生能够参与优秀教师的课堂教学， 能够通过信息网络获得更加丰富的知识。 到 201 0 年， 所有中 小学全部成为 苏州 市教育信息化先进学校， 30%以上成为苏州市教育信息化示范学校。 国际化是教育发展的大趋势， 国际化水平反映了一个地区教育的开放程度和教育资源的多元化水平。 “十一· 五” 期间， 要加强与国内外学校的交流合作， 加快引 进先进的教育教学思想和教育手段； 吸引国内外知名教育机构来常投资办学； 鼓励、 支持各学校依托国际友城， 与国际知名 学校缔结国际友好学校，开展合作办学， 这方面， 希望职教中心要积极争取， 主动出击，寻找合作伙伴， 进行实质性的探索； 到 201 0 年， 建设 1 —2 个教师、 学生海外交流、 培训基地； 有条件的学校都要积极引进外籍教师， 吸纳外籍学生。建设现代教育名 城， 目 标远大， 任务艰巨。 现在，这一艰巨的历史使命在这一特定的历史时期光荣地落在我们在座各位的肩膀上。 教育先驱陶行知先生早就说过： 人生就是为一大事来， 为一大事去！ 能够承载这样的历史使命， 完成伟大的壮举， 将是今后我们人生旅程中最值得回忆和骄傲的一件大事！ 我们倍感压力， 也倍感荣幸。 为了早日 实现这一历史性的目 标， 我们首先要做到三个建设现代教育名城， 必然需要争先的勇气和善抓机遇的意识。 抢得先机就能赢得发展的主动权。 全体教育工作者要继续发扬勇于争先、 敢于拼搏的精神， 发扬人争先进、 事争一流， 敢为天下先的精神； 要用新一轮的思想解放来审视和对待发展中的困难和矛盾， 要善于在优势中找差距， 在困难中找机遇； 在考虑问题和谋划工作的时候， 要做到先人一拍，快人一步， 胜人一筹。建设现代教育名城， 必然需要通过改革来推动， 需要通过创新来实现。 我们要进一步放大视野、 开阔胸襟、 拓宽思路， 学习借鉴、 兼收并蓄， 取他人发展之长， 创常熟教育之新； 要在全面规划、 通盘考虑的基础上， 瞄准增长点，盯住突破口， 大胆想、 勇敢闯、 坚决试， 千方百计加快发展步伐。建设现代教育名城， 必然需要奋发的精神状态和务实的工作作风。 劲可鼓， 不可泄。 我们要始终保持与时俱进、 奋发图强的精神状态， 树立不说则已， 说了就干， 不干则已， 干就干好的工作追求； 树立大提高、 大发展信心， 作好吃大苦、 耐大劳的准备， 脚踏实地， 勤奋工作， 谋求实效。同志们， 2006 年是“十一· 五” 的起步年、 奠基
『肆』 如何给学生查漏补缺校本培训心得体会
如何给学生查缺补漏平时就要多注重观察学生还有从作业中了解学生的不足点。鼓励学生多问一些问题这样才能帮助学生查缺补漏。