学生干部培训心得体会

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论学生管理干部工作中的情感教育
摘 要：在学生管理干部工作中，要特别重视与学生之间情感的培养，通过实施情感教育，发展与学生之间的积极的情感，消除消极的情感，从而很好地做好学生管理干部工作。要做到了解、关心、尊重学生；要讲求教育艺术，做到以爱动其心，爱在细微处，以严导其行，严在当严处；要为人师表，树立情感威性，以高尚的人格陶冶学生，以强烈的事业心感染学生，以优良的心理品质影响学生；要以出色的业务能力和渊博的知识征服学生，以良好的仪表形象影响学生。不断探索工作新方法，树立新观念，开启新思维，讲求新艺术，开创学生管理干部工作新局面，把班级培养成积极向上的集体，把学生培养成优秀的专业技术人才。

关键词：学生管理 干部工作 情感教育

情感是人对客观事物是否符合主观需要而产生的内心体验，是人对客观事物于人的需要之间的关系的反映。它包括两个方面：一是肯定的积极的情感，如欢喜、热爱、赞叹等；二是否定的消极的情感，如厌恶、愤恨、痛苦等。心理学研究表明，处于青年中期的学生，生理发育已基本成熟，但在心理上并没有完全与之同步发展，且带有一定的滞后性，由此，情感教育是学生青年时期的一种心理需要，就如同他们生长需要钙质一样。

在学生管理干部工作中，要特别重视与学生之间情感的培养，通过实施情感教育，发展与学生之间的积极的情感，消除消极的情感，从而很好地做好学生管理干部工作。

学生管理干部和学生之间的情感，对于学生来说，只有也只能有肯定的积极的情感。因为任何一位学生管理干部都必须热爱学生，这是教师热爱教育事业的具体表现，是做好学生管理工作的前提。学生管理干部只有热爱学生，才能精心地培养学生，教育学生，而且只有热爱学生的学生管理干部才能得到学生的爱戴和信任。

正如高尔基所说：“谁热爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”而热爱学生、喜欢学生，始终肯定地对待学生，这就是积极的肯定的情感。由此，学生管理干部对学生的情感便体现在一个“爱”字上，学生管理干部对学生的情感也就是学生管理干部对学生爱的情感。这种情感是教育要求的内在的催化剂，“亲其师才能信其道”，学生管理干部热爱学生，对学生予以关心、帮助，寄予希望，学生在心理情感上就得到满足，从而乐于听从教师的教导，自觉地效仿教师的言谈话语、举止行动，从而达到教育的目的。

西方有位著名的管理学家曾说过，现代的管理三分靠技术，七分靠情感。常言道：“植树者必先培其根，种德者必先养其心”。通过学生管理干部的情感教育不仅可以唤起学生的真诚，而且有利于形成集体愉悦和谐的人际氛围。在这样温馨的集体中，能充分地调动学生的积极性和主动性，有效地促进学生人格力量的形成和发展，增强学生的向师心理，增强集体责任感，做好学生工作。

那么如何运用情感去教育学生，开展班级工作呢？总结近二十年来学生管理工作的经验，我认为应从以下几个方面开展工作：

一、了解、关心、尊重学生

在了解学生、教育学生的过程中，必须注意尊重和信任学生。有些教师在开展工作中有意无意地表现出教育者的身份和高高在上的姿态，甚至用学生管理干部的身份压制学生，这是不尊重和信任学生的表现。不尊重和信任学生，便会人为地使师生之间产生不可逾越的鸿沟，也就丧失了和学生建立情感的基本条件。教育成功的秘密在于尊重和信任学生，教师对学生真诚的爱和尊重、信任是启迪学生心扉的钥匙。只有对学生以诚相待，尊重、相信他们，建立融洽的情感氛围，做好细致的“导行”工作，让学生真正感受到我们可亲、可敬、可信赖时，他们的心灵之窗才会打开，和谐融洽的师生关系才会形成，这是作为一名学生管理干部与学生之间互相沟通的桥梁。有了良好的师生关系，师生在情感上、心理上就产生共鸣效应，教育就能奏效，良好集体的形成就有了坚实的基础。

二、讲求教育艺术

在开展情感教育过程中，一定要讲求教育的方式、方法，要做到以爱动其心，爱在细微处，以严导其行，严在当严处。

要以爱动其心，爱在细微处。
工作中学生管理干部不能只是发号施令的指挥员，而应在尊重、理解、信任学生的基础上与学生建立起平等和谐的师生关系。热爱本职工作，情感的投资必不可少。只有热爱学生，理解学生，才能赢得学生的信任和爱戴，才能进行思想上的交流，工作上的合作。多年来在开展学生管理干部工作过程中，我深深体会到：一次看望，几句问候，可以让学生感动不已；一个微笑，一个手势，可以让学生回味无穷；一次班会，一次谈心，可以触动学生的内心世界；一个赞许的眼神，一个细小的动作会使学生懒惰变勤奋，消沉变进取，软弱变坚强，逐步走向成熟。学生管理干部工作虽然辛苦，却也乐趣无穷。

2. 高中班干部 培训的 心得体会

班干部是班级内部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后，应正确的选拔和培养班干部，让它们在班级里充分发挥作用，这样可以促进班集体的巩固和发展，完成班级工作任务。班干部的选拔：根据选择依据，慎重进行挑选。 在选拔班干部时，对选择依据要求非常高，它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用，班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部，而且所选的班干部都要：有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时，一定要慎重，一般选择对象的条件应符合以下三点： ①、学习成绩较好的。 ②、团结同学，热爱集体，关心班级。 ③、要有一定的组织能力和威信。 其它方面可以在以后的工作中，通过老师的指导下，进一步磨炼和提高自己的水平。全面了解学生，再逐个排除。班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。 了解的途径主要有： 1、与任课教师交换意见。 2、在课外活动中进行观察。 在这一点中，要注意观察一些品学兼优的，尤其是有组织能力和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析，用排除法来选择最能胜任该项工作的学生。 先担任代理干部，最后由民主选举产生。 对自己已经挑选好的班干部，先让其担任代理工作。以便在工作中进行考察，让他们在临时工作期间，用自己的能力取得同学们的信任和支持，等待同学们对代理干部有一定的了解后，以民主选举的形式，来评选班干部。 培养班干部是组织培养班集体的重要环节。因此，在选定班干部后，班主任就要针对班干部的具体情况进行精心的培养，使他们在各方面尽快的提高成长。激发班干部搞好工作的愿望，使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,了解领导全班同学共同进步的意义。 培养班干部独立工作的能力。要他们善于分析班级情况，热情帮助后进生，要严格要求自己，正确对待别人，要抓住工作的主线，来推动工作的进展，提高工作的能力。这一方面对于低年级的班干部要进行特别指导，不仅要告诉他们做什么。还要具体教他们怎么做。教育班干部树立“一心为集体服务”的思想。要戒骄戒躁，与同学互相团结，以自己的模范行动去带动同学，来换回全班同学对自己的信任和支持。 班主任要严格要求班干部。班干部有了成绩要及时的表扬，但犯了错误，就应该严肃批评，使他们了解到这是老师对自己的爱护，而且在班级内也能形成人人平等，没有“特殊学生”的环境气氛。在这一点中，班主任应注意他们的年龄特征和个性特点，要因材施教，这样才能使班干部健康的成长起来。要重视小干部的教育和培养。班主任要及时的看到他们的长处和不足，当犯错时，应及时的予以批评和帮助，切不可放任不管或姑息袒护。这样会不利于小干部的成长，而且也会失去广大同学对班主任和小干部的信任。调动广大学生的积极性，壮大骨干队伍。班主任要随时发现和培养积极分子，使每个同学都得到担任干部角色的机会，还可以减轻班干部的负担。 对于一些不负责任的班干部，也要做出及时的改造轮换，避免其产生优越感。当选班干部,不能认为它利用时间而影响了学习。只有使用了正确的方法，不但可以培养他们的工作能力,而且还能增强集体主义思想和竞争意识。因此班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部，切不可忽视。

3. 如何成为一名优秀的学生干部心得体会

学生干部培训心得 学生干部培训心得体会： 如何做一名优秀的学生干部 院团委学生副书记： 王嘉骏 首先让我们来了 解一下学生干部的宏观定义“学生干部， 即在校园中协助领导、老师顺利完成学生工作， 主旨在于服务学生的学生群体中的优秀分子的代表。具有一定的组织、 管理能力。 在学生管理、 学风建设、 校园活动中扮演着不可缺少的先进模范角色。 学生干部既是受教育者， 也是管理者， 在学生群体中拥有着特殊的双重身份。” 那么根据以上的定义， 我个人认为学生干部应该具备以下品质， 才能称得上是一位优秀的学生干部。 一、 学业素养 众所周知， 学生干部， 先是学生， 后是干部， 那么学生干部第一要做好的，是做一名优秀的学生， 何谓优秀的学生， 我们都是在校大学生， 能够衡量一个学生是否优秀的直接标准就是学习成绩， 所以说学生干部的学习成绩必须过硬， 能够在学习方面起到一个带头的作用， 给其他学生做出榜样， 一个优秀的学生干部，不仅要工作能力强， 学习也绝对不能差， “不言而喻， 大学生的学习主要还是专业知识的学习， 思想道德的学习。 我们开展学生活动， 固然是学习的一种方式，一种载体， 一种形式， 但并不是最主要的； 而且， 即使活动本身， 也要把知识性和思想性融入活动之中， 才能作为学习的一种方式， 起到促进自己和促进同学们学习的作用。” 学干就是要在各个方面都起到带头作用， 学习更是重中之重， 试想一下， 一个学生干部， 工作能力十分突出， 但是学习上门门挂红灯， 说到底这还有什么意义呢。 作为学生干部， 工作虽然会比较忙， 学习的时间会相对的比别人少一点， 但是只是相对， 毕竟大学里空闲的时间有很多很多， 只要善于利用，你的学习时间永远都可以比别人多， 而那些为活动而开展活动， 甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动， 则与学习这个中心背道而驰， 也违背了学生的本份。 我院学生干部培训的时候， 指导老师也曾教导并且告诫我们， 一定要认真学习。 工作学习两不误。 大学里学习也是有方法的， 平时固然要抓紧， 而考试又是十分容易通过的， 如果你平时学的真的不够踏实， 那么就应该在最后的阶段好好复习， 毕竟， 考前的复习时间还是很充裕的， 我们考试的占线会比较长， 门门科目之间间隔会有好几天， 所以考前的复习也要注意方面， 不要只是自 己一味的整理， 如果投入了 大把的时间， 自己整理了所谓的考试要点， 而疏忽了 往年的考 学生干部培训心得 试真题， 那就太不值得了。 也就是说， 再多的努力如果功夫没有花在刀口上， 那么， 最后你最最对不起的， 是自己的努力， 是自己的时间。 还有自己的父母。 所以说， 对于一个优秀的学生干部来说， 学习...

4. 如何提高学生干部综合素质的心得

学生干部队伍是联系学校和广大学生的纽带和桥梁，在各级党组织领导下和在团组织的具体指导下开展工作。
学生干部要热心为同学服务，关心和维护广大同学的利益，任何学生干部不应脱离学生，凌驾于学生之上。
学生干部是学生中的先进分子和骨干，必须在各方面成为学生的表率 学生干部任职，必须具备下列条件：
(1) 自觉坚持四项基本原则, 在政治上与党中央保持一致, 具有一定的理论及政策水平;
(2) 勤奋学习, 有较强的进取精神, 学习成绩优良;
(3) 有献身精神和责任感, 勇于承担社会工作, 不计较个人得失, 为同学服务;
(4) 有较强的组织管理能力和创新精神, 善于组织有益于学生成长的各项活动;
(5) 有良好的个人修养和道德水准, 以身作则, 模范遵守国家法令和学校的各项规章制度;
(6) 具有团结协作精神, 善于团结广大同学;
(7) 有正义感, 敢于同一切坏人坏事及损害集体利益及他人合法权益的行为作斗争。
学生干部享有下列权利
(1) 代表学生参加社会事务和社会监督, 通过学校向政府有关部门反映广大学生的意见;
(2) 代表学生参与学校教育和管理事务, 沟通学校有关部门和有关领导与广大学生的联系, 促进学校工作和服务等与学生利益相关的工作, 参与有关学生事务的协商工作;
(3) 组织学生开展自我管理, 自我教育和自我服务活动, 在维护国家和人民以及学校整体利益的同时, 维护广大同学的正当权益;
(4) 对本级或上级 团组织或学生会、研究生会组织工作有讨论、建议和批评的权利、并有权要求其改进工作；
(5) 有被推荐或自荐到更高一级组织直至校团委、校学生会、校研究生任职的权利；
(6) 评优或毕业就业时, 在同等条件下，学校根据贡献大小，给予优先推荐；
(7) 有维护集体的、他人及自身的正当权益不受侵犯权利；
(8)按学校的有关规定享受其他应享受的待遇.
学生干部必须履行下列义务。
(1) 认真学习马列主义、毛泽东思想、学习邓小平理论，积极宣传党的路线、方针和政策；
(2) 及时反映广大同学的意见和呼声；
(3) 团结广大同学, 成为同学的知心朋友;
(4) 认真组织各项有益于学生身心健康的课外活动;
(5) 做好本职工作, 完成组织交办的任务, 不断改进工作方法;
(6) 努力提高自己的组织能力, 口头表达能力, 宣传鼓动能力以及社会活动能力;
(7) 正确处理好工作与学习的关系, 做到工作、学习两不误；
(8) 模范遵守国家法令和校规校纪。 如何培养和提高学生干部综合素质： 对学生干部的政治思想道德素质的培训 对学生干部创新能力和实践能力的培训 注重对学生干部的人文素质的培训。
学生干部是在学习、工作、生活等方面表现出色的学生骨干，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带、起着上传下达、起着贯彻上级意图组织学生开展各项活动的作用。但是一个合格的学生干部又应具备怎样的素质呢？下面是我根据自己在律委会一年多以来担任学生干部所得的体会说说自己的观点： 要成为一名合格的学生干部，首先处理好学习与工作的关系。众所周知，搞好学习是学生的首要任务，如果学习差，工作再出色，也不能成为一名真正合格的学生干部，因为它偏离了学生以学为体的中心。其次，就是正确地处理好学习与工作的关系，努力调配好两者之间的时间，做到学习，工作两不误。 要成为一名合格的学生干部，具备一定的专业素质也是极其重要的。就如作为一名秘书来说，她需要具备的不仅仅事实扎实的文字功底，较强的语言表达能力，而且还需要冷静的头脑，细致的观察能力，因为只有具备这些才能正确地传达上级下达的各项工作任务，才能敏捷地摄取外界信息，向上级总结、汇报工作情况。

5. 班干部心得体会

老师，同学们，来你们好。今天，我自很高兴被荣选为……
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。但我也有许多缺点，上课爱说话，不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里，大家能帮我改掉这些坏毛病。
在班里，我不算是学习最好的，但我相信，在以后的日子中，我会是最努力的。假如我当上了学习委员，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。
如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。
请老师、同学们相信我，我一定能行。

6. 学生会干部培训总结

关于巢湖学院学生会干部培训情况总结报告作者：李丹恺 转贴自：本站原创 点击数：1737 更新时间：2008-12-9 文章录入：xsh 【字体：大 中 小】 为进一步加强我院团员青年的政治理论学习，提高各级团干部的思想素质和工作水平，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，培养学生会干部的责任意识、大局意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，全面提高学生干部整体素质，充分发挥学生干部在学校管理工作中的作用，培养和造就高素质的青年后备人才，提升我院团建工作水平。11月29日上午，由巢湖学院团委、学生会组织的我院青年马克思主义者培养工程“学生干部菁英学校”培训班正式开班。本次培训班共有来自院、系学生会的100多名学生干部参加学习，开班仪式后，院团委书记何照泽为全体学员作了题为《如何当好一名优秀学生干部》的专题讲座。他结合生动的事例着重向同学们阐述了学生干部应具备的基本素质和应掌握的基本技能。并特别强调，一名优秀的学生干部要兼备正直、诚实与自信的优良素养，要学会合理安排时间，在保证良好学习成绩的同时出色完成自己的工作。讲座深入浅出，富有哲理，使与会同学深受教育和启迪。根据安排，本次培训为期一个月，将通过专题讲座、理论学习、座谈讨论、工作交流、观看录像和社会实践等多种形式有序开展。围绕着本次学习培训，巢湖学院学生会根据实际情况开展了以下培训内容：1、院学生会全体成员于12月1日下午在团委会议室召开《如何做好学生会干部》的专题学习座谈会议。2、院学生会各个部门于11月30日至12月6日深入开展关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程和提高部员能力的培训工作，并在利用为期一周的时间，精心安排，具体落实，并各部门以书面形式将总结成果及时上报汇总。3、院学生会全体成员及各系学生会代表于11月30日早在学院东二阶梯教室观看“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程学习资料片。4、院学生会全体成员于11月30日下午在学院篮球场进行“青年马克思主义培养工程学生干部培训”素质拓展团队建设活动。5、组织巢湖学院学生会主席团成员及各系学生会分会主席于12月2日下午在团委会议室进行关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”课程的专项学习座谈会，院团委何照泽书记和团委宫海波老师出席会议，何书记就当前国内外环境的实际情况对同学们做了专题讲座和重要讲话。6、组织各系学生会分会深入各系内组织本系学生干部开展关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程的宣传学习工作，并由院学生会主席团各分管联系的各位分管主席与院学生会女生部、维权部、治保部及调研部的同学深入各系进行学习宣传。各系学生会并以书面形式及时汇总上交各系组织学习情况。其中较为突出的有管理系学生会组织开展相关活动，学习研讨与演讲比赛相结合，团队游戏与心得体会相融合；历史旅游文化系学生会将党员与学生干部互帮互助进行学习交流，并开展相应的主题为“2008我和你—我的祖国”为主题的演讲比赛和“感受文化，陶冶情操—游览霸王祠”的素质拓展团队建设活动；外语系学生会组织学生干部就“什么是学生会”、“如何做好学生会干部”等相关问题深入开展交流学习座谈会；计算机系学生会通过组织观看记录片，交流会，写总结感想等方式进行学生干部的培训学习；另外如中文系、经法系、物理系、艺术系、化学系、体育系、数学系、教育系等学生会都相应组织开展相关的各种形式的培训。7、院学生会宣传部、学习部、文艺部、生活部、卫生部、体育系、外联部、心理健康部，组织各系学生会分会相应相关部门，展开关于“青马”工程的座谈会活动（生活部与卫生部联合开展），并院学生会各部门部长将座谈会内容以书面总结形式及时汇总整理。 其中心理健康部从大学生自身心理出发进行交流，希望各系能够多关注同学生活和心理并多开展相应活动，紧密联系各班心理委员，做好学生干部的本职工作，让同学们能够学会学习、学会做人、学会调节；学习部就从同学们的学习状况深入交流，鼓励同学们努力学习，不断提高学习自觉性，多组织开展相应的有意义的活动，并提出了“大学生占位现象”这一实际问题，讨论相应的策划活动；生活部和卫生部就目前的“珍爱生命，拒绝使用大功率电器”和“拒绝白色污染，共建文明校园”的活动做了相关宣传和进一步的活动工作安排；外联部和宣传部就针对学校的外联赞助事宜和宣传方式进行了统一学习和规范要求。另外如文艺部、体育部等部门也进行了相关的学习交流。从以上的相关培训事宜中我们总结出了以下几点经验：1、学生干部培训工作覆盖面要广。以往的学生干部培训主要是针对院系学生会干部，班级学生干部的培训工作往往是由各班主任、辅导员负责。有些班级的学生干部只能通过日常开展活动摸索和积累经验，这就给班级学生工作的开展带来了不便，同时也影响到了学生会活动的开展。通过扩大学生干部培训工作的覆盖面，把班级干部也纳入到培训中来，既可以让班级干部在培训中得到提高，也能加强院系学生会和各班级之间的交流与沟通。 2、 学生干部之间的经验交流必不可少。学生干部的培训工作不能仅仅局限于指导教师集中授课，还要充分发挥学生干部自身的资源，加强他们之间的交流。通过新老学生会干部之间的经验交流，可以达到传帮带的效果，使新进学生会成员尽快熟悉工作；通过学生会干部内部的经验交流，可以使学生会同学彼此熟悉和了解，增强他们的集体意识和团队意识。3、学生会干部的培训需要教师的支持。学生干部培训工作不仅仅是分管学生工作的负责人的事，更需要得到广大教师的支持。4、学生干部培训是一个长期的、潜移默化的过程。学生干部培训工作光靠几次培训，几次学习是不够的，它是一个长期的过程，每一次活动，每一次会议实际上都是一次培训的机会，把培训工作融入日常工作中去，使之常规化，长期化，才能使培训工作落到实处。5、学生干部培训工作要理论联系实际。理论学习最终是用来指导行动，理论也只有在实践中才能得到检验。因此对学生干部的培训不能止于理论，而是要付诸行动。只有让学生干部在活动中运用理论，在活动后总结经验，才能使理论真正为他们所掌握。通过不断的学习，使我们更加明白了作为一个学生干部我们不仅是在学习，更重要的是在服务，而这要我们要有明确的定位，更要认真的做事，塌实做人，发挥模范作用，做老师的好助手，做同学的好朋友。在以后的工作中，我们会在日常工作中认真实践，努力把学习和工作作到最好。作为一名合格的学生干部，学习上必须作“勤奋好学、学有所成”的表率；工作中必须有较强的责任心、政治热情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同学，宽大为怀；要严以律己，洁身自好；要正确处理好学习、工作、生活与情感之间的冲突与关系。就是“做事要有四个心，即信心，恒心，热心，责任心”，学生会就是一个为广大学生服务的平台，因此我们在做任何工作的时候都要本着这四颗心好好的做事，唯有持之以恒的态度才能使你在学生会工作的这段时间内有所收获。让我们不断努力，共同进取，做一名合格而优秀的学生干部。 巢湖学院学生会主席：李丹恺 2008-12-08

7. 求 学生会干部培训心得体会 为标题的稿子 大概15到20分钟

大学生学生会干部培训心得体会

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