1. 如何开展学生心理委员培训doc
认清自己的抄角色：
（1）心袭理委员是班级心理现象的观察员、和谐班集体的润滑剂； （2）心理委员是班级的灵魂；
（3）心理委员为班级同学提供心理支持和心理援助，同时也优化自身的心理素质和心理健康水平。 2、清楚自己的职责：
（1）认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，积极开展心理健康教育和宣传活动；
（2）协助学院开展各活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带头积极参与；
（3）注意发现学生中出现的心理异常现象，并及时向辅导员和学院心理辅导老师反映，使其尽快解决；
（4）帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受咨询，负责报告给心理辅导老师该同学的表现，以便加强对接受咨询学生的跟踪及反馈；
（5）协助心理辅导老师开展心理普查等；
（6）适时组织开展团体辅导活动，引导参与者从活动中获得感悟并学会在生活中延伸应用。 （三）工作的策略与建议： 1、建立信任的关系：
（1）学会分析求助同学的心理情况（观察其眼神、肢体动作、细微面部表情等）；
（2）酌情考虑主动行动，积累经验（不要总是被动的等着别人来
2. 心理委员每周都写的工作总结怎么写
就是把你这一周关于心理所参加的是挨个叙述就行了，例文你看看。
经过一周的工作和学习，我渐渐地开始了解这个工作，也开始接受这份工作，也意识到心理委员在班上的重要性，比如说班上有同学出现了心理问题或是心理压力，这时心理委员就是最好的沟通桥梁，也试着努力地与同学们沟通，了解同学们是否存在着心理问题。入学以来，在我己的亲身体验和与同学交往的过程中，我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难： （1） 学习方式由被动学习变为研究性的自主学习，但好象一下子失去了航标，比较盲目。 （2） 课余时间一下子多了许多，成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。 （3 ）个别同学性格稍内向，集体活动中有点胆怯害羞，不愿表现自己。 （4 ）许多同学在中学阶段都是班里的佼佼者，对自己定位比较高，而面对天外有天人外有人的环境，不能很好地调整自己的心态，去面对现实，接受挑战，以取得更好的进步。本着对这些问题的思考我尝试着去做一下事情: 一：通过阅览书籍以及参加学校组织的培训提高自己的心理素养和心理委员的工作能力，能够较为正确的解决同学们从在的心理问题 二：更具自己和同学的时间，有正针对性的和同学谈心交流，搞好和同学之间的关系，成为他们知心信任的朋友。 三：比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，及时地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。 四;作为心理委员，必须具有强烈的责任感，每次都按时参加学校举行的心理委员培训。及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。 总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高： 一：没有充分和每一个同学进行沟通。 二：同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。 三：我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会和活动。 四：我与老师的交流不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。 介于以上的经验和不足，在下一工作段作出如下打算: 一：统计大家的e-mail地址及手机，qq号码，建立完整的心理小组通讯库。 二：每周以群邮件的方式为同学们提供心理小测试，小笑话，心理美文以及轻音乐等以缓解同学们的学习压力。 三：建立信息回馈机制，将自己的具体联系方式告知每一位同学，随时接收同学们的回馈信息，同时也鼓励同学对我的工作提出具体的看法和建议。 四：继续增进和同学的交流，和其他班委合作举行一些关于心理方面的活动。 以上就是我这一周的以来的工作总结，虽然在筹划组织协调的过程中，遇到过这样那样的困难，也投入了自己相当的精力，但当发现自己的工作对同学确实有所帮助时，我逐渐喜欢上了这个职务，总结经验，吸取教训，在以后的工作中，我会积极在美学二班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起快乐，健康地成长！
3. 我是大学班里的心理委员，需要一篇参加心理培训课的心得体会，字数1000字以上，谢谢了
网上搜一下吧，一会谁也给你写不出了的。
4. 全国高校心理委员培训对学校推优有用吗
全国高校心理委员培训对学校推优应该有用的，这是一个水平的提升
5. 有没有学长学姐知道心理委员的周记怎么写
上学期，我们班在11月份的“校心理活动月”进行过一次“我的宿舍我的家”的心理主题班会。我也参加过一次心理委员培训，它相当于一次讲座，从那里我大概了解到心理委员的工作主要有3方面。
1、协助老师了解、收集同学们的心理信息，及时汇报异常情况。所以，每个有我要交一份我们班的心理总结汇报。当然目前为止，我们小语班没有出现异常情况，我相信以后也不会有。但这项工作还是必须的，大家都知道现在的“跳楼”事件不断发生，英语老师也经常跟我们说，
心理委员的责任还是挺大的！
2、向同学们普及心理健康知识。可能很多同学会觉得自己不是心理专业的，不懂得什么心理知识，其实不是这样的，我们每个人都懂得一些基本的、解决一般情绪问题的方法，例如：倾听、安慰这些小小的举动都是很有用的。另外，我们学校跟学院也会定期开展一些心理健康知识的活动和讲座。我做得不够好，就希望大家多点去参加。
3 、我觉得这方面是比较可行的，就是疏导、缓解一些同学的不良情绪，而且在这方面我还是比较注意的。不只是我，其实我们班有很多同学在这方面都做得很好。那以后如果有什么不开心的话，你们就找我吧，或者找其他同学，最主要是不要憋在心里，一定要说出来。
最后，就跟大家来分享我的一些感受吧！我发现当上心理委员后，自己对有关心理方面的一些活动、讲座或者报纸都很关注了，应该是压力化动力的原因吧。还有心理委员也是班委的一分子，也要配合其他班干管理我们的班。这是我的总结和一些体会，我很希望下一年有兴趣的同学都来竞选一下，尝试一下。
以上是我的总结，谢谢大家。在这里祝我们的小语班越走越好。
6. 学生会心理部工作总结
2009年我年级心理部在学校心理健康中心的指导和学院辅导员万老师的直接领导下，在部门所有干部干事的共同努力下，认真贯彻落实学校心理健康中心有关文件精神，按照学校本科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将本年度我院各项工作总结如下： 1、心理记录本的统计与上报 本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助学院及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。我们主要结合各班心理健康委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给学院，填写心理记录本予以备份并上交学校心理健康中心。此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效。2、09级心理健康委员培训 为了加强心理工作基层人员的素质，提高了心理工作的质量。学校举办了多次针对全校09级班级心理委员的培训，主要从心理委员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法，为他们以后开展工作找下了坚实的基础。3、观看心理电影 为了在轻松之余提升自身心理素质，我部举办了观看励志电影《当幸福来敲门》的活动，并由各班心理委员发动有兴趣的同学前来观看。4、借鉴08级学长经验 为了争取各班各年级心理委员的配合，为了增进与心理委员的感情，引起他们对工作的重视，清楚自己所肩负的责任。我部联合08级心理部召开了此次08级各班心理活动成果展示会，会议主要传达了一些基本要求及注意事项等，听取了各班汇报本班的心理状况和对本部门的一些建议，商量了之间如何更好的开展工作。促进了我们的共同成长，接近了之间的距离，方便了工作。5、心理特色活动 为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，合理规划自己的人生道路，丰富大学生的课余生活，促进全学校大学生之间的交流并促进各个学院之间团结互助的友谊工作关系。同时也为了提高大学生的正确自我认识能力，自我调控能力，承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。我部发行了两期心理报纸，分别从大学生恋爱和考试两个方面进行阐述。6、携同其他学院心理部门开展活动 我们同其他学院心理部门在工作上有着一定的联系和交流，在工作方法方式上都有值得互相学习和借鉴的地方，但由于时间和工作安排等关系，没来得及进行合作。本学期加紧了与各学院心理部的联系，更显示我们一个团队的力量。 回顾本学年部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破
7. 心理委员培训时，领导心理委员做什么游戏好或者有什么可以培训心委的活动（室内进行的）求帮助！！
一般从破冰训练开始，然后是协调、合作训练
8. 大学生心理委员的年度总结报告怎么写呀，谢谢大家鸭
现对一年来抄的工作总结如下:
一、比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解。及时地了解到班级里一些同学的心理状况。由于班上同学也不是很多,大家又都住在一起,所以我一般是去对应的寝室找同学们进行沟通。
二、每两个星期按时完成心理手册和周报表并按时上交心理部。每两个星期提交心理手册和周报表是学院领导对我们心理委员的要求,每次我处理完一件事就会记下,按照心理报告的模版在每月提交截至时间前就上交报告。
三、我认为,作为当代大学生不仅仅是心理健康就可以,还要身体健康,这两者是相、辅相成的。所以在学期学年中,我积极鼓励大家参加课外活动,如校运动会,活动竞赛……这不仅是对身体的锻炼,也是对我们心理的锻炼。更加体现了我们班级的团结力量,可以促进同学们的心灵交流和沟通以及缓解学习上的压力。让一些性格内向的同学能够更好的融入班级体之中,让自己的生活更加充实快乐。
四、作为一名心理委员要具有强烈的责任感。在团委开展活动是积极配合,和响应。每次都按时填写班级的心理普查,及时向上反映班级情况。并且通过上学期心理培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。
9. 525我爱我心理委员发言稿
各位老师、同学 大家下午好！ 6月是一个阳光灿烂的季节，我院第四届“5·25大学生心理健康活动月” 已经接近尾声，本届心理健康活动月由**学院心理健康教育与咨询中心主办， 心理协会承办， 学生处协办， 历时一个月。 活动期间， 我院围绕着“和-谐校园· 关 爱你我”这一主题，开展了多项活动，旨在帮助同学们强化心理健康意识，增 强心理调适能力和社会适应能力。 在为期一个月的时间里，我
院按照活动计划先后举办了心灵影院之心理电 影展播、心理委员培训、主题讲座、心理趣味游戏、心灵涂鸦、现场心理咨询 等形式多样的系列活动。在心灵影院活动中，陆续在主区和东区播放了4场心理 电影，特别是在东区播放《同桌的你》 ，引来了上百名观众，同学们观影后反响 巨大；在心理委员培训活动中，全院各班心理委员共计400多人参加培训，通过 培训他们懂得了关爱自我及他人；在主题讲座活动中，两位讲师分别围绕“自 我心理”和“学习心理” ，让同学们更深层次地认识自己，了解学习的实质，更 进一步发展自我；在心理趣味游戏活动中，组织者精心设计游戏，让同学们在 游戏中既体会到集体的欢乐，同时又学到了更多交往技巧；在心灵涂鸦活动中， 通过涂鸦了解自己心态这种新颖的活动形式极大地吸引了大家的兴趣，参与者 既体验到了心理学的奥秘，又看到了自己的不良心态并及时作出调整；在现场 心理咨询活动中，心理学老师为同学们排忧解难，赢得了同学们一致好评。
10. 心理委员培训时，组织他们做什么游戏或者活动好呢急求ing
1.盲行：
组织者把剩余同学按定方式分成若干组（2人组）每组人眼睛蒙起来（确保看东西内）另外人帮助蒙眼容睛同学前进只用肢体语言说组织者带领同学按定路线前进好要太容易走楼梯等都回出发地
交换角色再走次当路线好有所变化样效比较好
结束大家彼此分享盲行心包括相互之间信任配合蒙住眼睛感受组织者要从方面引导同学
2.假生命还有三天
给每人张纸给大家几分钟时间考虑生命只剩下三天大家都会做些事情写好逐分享
其实大家写事情往往平时想做又太愿意做事情鼓励大家尽快去完成些事情同时有人提议好要注意推广曾经我带团体有人提出给父母洗脚来大家回去都尝试了次有意义 ...