任职培训总结

㈠ 人事招聘的主要流程有哪些

你好！
招聘流程一般有五个步骤

第一步，确定人员需求，制定招聘计划
哪些岗位需要人，需要招多少人，有没有对新进人员的简单培训，是长期招聘还是短期招聘等

第二步，选择招聘方式
根据招聘人员的资格条件、工作要求和招聘数量，结合人才市场情况，确定选择什么样的招聘渠道。一般招聘方式有：网络招聘、现场招聘、报纸招聘、员工介绍等

第三步，面试前准备
要对招聘岗位有一定的了解，面试时才好交流。还有简历填写表要提前准备好

第四步，员工录用
面试结束后，由各部门经理和人力资源部经理共同确定录取人员名单，新录员工须提供担保人身份证复印件、户口本复印件、照片、房产证复印件、及体检证明。

第五步，入职前培训

既然你是新手暂时顶替，应该也不会走太复杂的流程，注意总结经验。多面试几次就熟了

㈡ 中级工程师职称有什么作用

中级职称作用：
1、挂靠：有些企业为评资质，需要一定比例的职称，需要有人挂靠。
2、落户：很多城市对于落户都有一定的要求，而具有中级职称会给落户带来很多的便利。
3、养老金：退休的养老金与职称也存在一定的关系。
4、职称聘任后，工资与职称挂钩我，可以多领工资。
5、中级工程师是考评高级工程师的前提条件。

中级职称申报要求
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，并担任助理职务四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，并担任助理职务四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，并担任助理职务四年以上。
（4）初中及以下学历须从事专业技术工作十五年以上，并担任助理职务四年以上。

以下是其他的细节条件要求：
1、对学历和资历要求
申报人须符合下列条件之一：
（1）博士研究生毕业；
（2）硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满2年；
（3）本科毕业后，从事所申报专业工作满5年；
（4）专科毕业后，从事所申报专业工作满7年；
（5）专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年；
（6）1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。
2、对外语的要求
申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书、合格成绩或评审当年的外语成绩通知书，其中1977年底以前参加工作的人员，其2004年度及以后职称外语等级考试B级（或A级）达到45分以上可以申报。符合下列条件之一的人员可以免试：
（1）取得外语专业专科及以上学历；
（2）取得硕士及以上学位；
（3）具有国家认定的相应留学经历的（留学经历须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具《留学回国人员证明》，或经国家教育部留学服务中心认证）；
（4）出版过外文专著、译著的（“外文专著、译著”指由本人独立撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作（含技术类著作），且属于正式出版物）；
（5）在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的（“乡镇以下基层单位” 是指乡镇政府直属或直接管辖的基层单位）；
（6）参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT），通过中（Ⅰ）级；

㈢ 个人述职怎么写啊

述职报告就是要求你去写关于你是否在你的岗位上做了称职的工作的一个报告，你要向上级去报告你是否在你的岗位上做的称职，其实整体上与工作总结类似，但是又不一样。

我们写工作总结的时候常常是去总结你的工作成果，谈你的工作经验和有那些不足，日后要如何去改进等等，这些套话在述职报告中也同样适用，但是与工作总结报告不同的是述职报告要去阐述你在你的职位上所履行的指责，你要对自己的职位进行评价，表述你入职以来是否做的称职。

最后一部分，可以谈一谈你对于下半年工作的计划，你打算下半年如何做好这份工作，尽量去贴合实际，不要写的太过于浮夸，尽量自己写的自己能够做到才是最好的，不要让领导觉得你不切实际。

述职报告其实领导想要看到的是一个你上半年来的一份对于自己的评价，最好是有据可依的，所以如果你有关于自己工作的数据可以加进去，更有说服力。

㈣ 淮南矿业集团班队长任职资格培训学员鉴定表学习小结怎么写

给你一个大纲，供参考，你可以根据需要删减。
学习小结
一，学习情况概述，学习目标的完成情况和取得的成绩（详细写）

二，思想，学习纪律的遵守情况

三，存在问题和努力方向(少写哦）

通过学习，我掌握XX，具备XXX。我将在以后，继续努力，不断提高

㈤ 讲师、副教授、教授的职位等级和其职责各是什么，还有怎么才可以达到这样的职位

一、讲师

1、等级：属于中级职称，大学教师中的一种职称，居于助教之上，副教授之下；

2、职责：讲课的老师，或特指培训行业中的授课者，或课堂讨论之主持人，有企业内部讲师、外部讲师之区分，见于企业培训中常用词；中等职业学校教师中的一种职称，如高级讲师、中级讲师。

3、任职基本条件：

（1）大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作。

（2）能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好。

（3）掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。

二、副教授

1、等级：是高等学校教师职务名称，仅低于教授；

2、职责：高校为创建世界一流研究型大学需要一流的师资队伍，高水平的师资后备力量是一流师资队伍的重要组成部分，为加速培养造就一批博士后研究人员成为我校师资队伍的有生力量，学校设立的岗位；

3、任职基本条件：

（1）任讲师 5 年以上或获博士学位后已任讲师 2 年以上，且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验。

（2）能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作，质量较高，成绩优良。

（3）熟练地掌握一门外国语。

三、教授

1、等级：是一种高等教育体系中的职称，为大学教师职称的最高级别；

2、职责：在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒；

3、任职基本条件

（1）承担五年以上副教授工作，经考察，表明能胜任和履行教授职责。

（2）认真钻研教学业务，能担任两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课或专业基础课、技术基础课），完成学校规定的教学工作量，在教学研究上有较高的造诣。

（3）对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验，掌握本门学科范围内的学术发展动态，具有指导博士研究生的能力。

(5)任职培训总结扩展阅读：

大学教师职称划分：

大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。

其中：助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。

教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。

㈥ 国有企业高级经济师退休与一般员工的区别吗

国有企业高级经济师退休与一般员工的区别如下：

1、性质不同

高级经济师包括企业、事业单位通过签订合同招收的长期性员人。

而一般员工主要来源于社会招聘人员和大学毕业生，绝大多数属招聘人员，他们大多处在生产一线和操作岗位上。

2、职责不同

高级经济师负责本单位财产物资的统一管理，每年进行一次财产清查，健全保管、领用、维护、赔偿、报废、报损以及人员调动交接制度，保证账物相符。

而一般员工负责组织编制本单位资金的筹集计划和使用计划，并组织实施。资金的筹集计划和使用计划要结合本单位的经营预测和经营决策以及生产、经营、供应、销售、劳动、技术措施等计划，按年、按季、按月进行编制，

并根据企业的经济核算责任制将各项计划指标分解下达落实，督促执行。根据生产经营发展和节约资金的要求，组织有关人员，合理核定资金定额，加强资金的使用管理，提高资金使用效果。根据管用结合和资金归口分级管理的要求，拟定资金管理与核算实施办法，并组织有关部门贯彻执行

3、考核内容不同

高级经济师主要考核能否认真贯彻执行国家的宪法、法律、法令，是否具备工作人员应有的道德品质、是否具有做好本职工作的业务技能，以及必备的文化知识和实际工作能力。

而一般员工主要考核，出勤情况、学习成绩和工作态度，完成任务的数量、质量、效率等。

4、工作内容不同

高级经济师主要制定、修改关于权限和职能责任的组织结构，建立双轨的、相互的、纵向及横向的信息交流系统。预测对于工作人员的需求，做出人员投入计划，并对所需要的管理政策和计划做出预先设想。

人员的配备和使用：即按照工作需要，对工作人员进行录用、调配、考核、奖惩、安置等。帮助工作人员不断提高个人工作能力，进行任职前培训和在职培训。

而一般员工主要根据按劳分配的原则，做好工作人员的工资定级、升级和各种保险福利工作。通过各种教育方式，提高工作人员的思想政治觉悟，激励工作人员的积极性、创造性。对工作情况和程序进行总结、评价，以便改进管理工作。

参考资料来源：网络-高级经济师

网络-员工