小学校本培训寒假计划

1. 怎样写小学生寒假计划 寒假计划怎么写

寒假计划应围绕着寒假要做的事情来写，把自己在寒假想做的事情专都分类逐条的写下属来。

计划就是筹划着想在以后的某一时段做什么，达到什么目的和要求，是一个准备在不久的将来去具体实现的设想。 是一个人或者一个组织对未来事物发展的一种谋划行为，带有某种预见性和主观能动性。

时间上制定合理的作息时间表，严格执行所制定计划，决不因其他事而不按计划行事，如有特殊情况占用，必须加倍弥补。

预习下学期所学新课，制定严格的预习计划，然后坚决实行之，计划的落实以自学为主，要尽量自己看懂，不会的要做好标记，等以后解决，或者询问他人马上解决。复习旧课对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间复习旧知识，复习时要采用目录回顾法，对不会的要摘录下来，留待以后复习时作重点复习。

2. 小学生寒假在家的学习计划！

小学生现在放假的话，一般作业都不够，所以留下大量的时间会导专致很多小朋友会成为电子产属品，这个时候当家长的就必须要找一些运动或者是活动给他补充一下多余的时间，小学生的大脑正处于开发阶段，如果这个时候把握好在家的教育，会很好的有利于他在学习上的成绩。

3. 小学一年级详细的寒假学习计划

我是一名特级教师，小学一年级主要是孩子的态度问题，只要她认真，按时完成作业，上课认真听讲，考100分没问题。不要强压他，那样只会让她很烦学习，如果你以后还有什么问题，直接问我就行了。

4. 小学生寒假学习计划表。

每天适当写点作业就ok了，不要天天忙着玩，短短的寒假是很快就会过去的。或者有的学生也可以用几天最多一周七天时间把整个寒假的作业全部写完然后在剩下的天数里一直玩

5. 小学生怎样制定寒假计划

先给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学版习情况，找出自己掌权握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

同时，可以用这段时间学习掌握速读记忆的能力，提高阅读学习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。

计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。

6. 寒假学习计划

1.寒假期间认真做好假期作业，完成老师不知的任务，做好归纳与总结。
2.合理排时间，做专好基础知识的属巩固与夯实。查漏补缺，进一步加强对知识的理解，透彻理解和掌握好全部基础知识。选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。
3.做一些典型试题，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，总结出解题的规律。
4.认真预习接下来应要学习的内容，跟上以后老师的讲课。
5.积极做一些有意义的事，每天看新闻联播，了解国际新闻和国内大事。
6.在家中做一些力所能及的事情，帮父母做一些家务。

7. 谁的学习计划书写下来，我想借鉴一下。谢谢

（一）抓好预习环节
预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。

（二）注重听课环节
学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时，有的学生全神贯注，专心听讲；有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像录音机，全听全录；有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来；有的以听为主，边听边思考，有了问题记下来；有的干脆不记，只顾听讲；有的边听边划边思考。思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。
那么，怎样才能达到听好课的目的呢？总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。

（三）紧抓复习环节
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现刚记住的材料，一小时后只能保持44%；一天后能记住33%；两天后留下的只有28%；六天后为25%。所有的人，学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。

（四）独立完成作业环节
独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。
（五）认真记好课堂笔记
记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。简练明白，提纲挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱，不混，条理明。对联想、发现的问题，要及时记。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。

8. 小学生寒假生活学习计划

第一种是：
1 早上8：00起床
2 8点半至8：60洗漱
3 8点半至9点早饭
4 9点至10点看书
5 十点至11点写作业
6 11点至12点午饭
7 12点至1点写作业
8 1点至2点活动
9 2点至4点午睡
10 4点至5点做家务
11 5点至6点晚饭
12 6点至7点写作业
13 7点至8点活动
14 8点至9点读书
15 9点至9点半洗漱
16 9点半睡觉 第二种是：
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
④ 不受家长的教学进度的限制提前系统自学新教材。
⑤ 及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆。
6 独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。
7 认真分析作业做错的原因，将做错了的作业重新做一遍。
8 经过反复独立思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教家长，直至弄懂为止。 望楼主采纳！