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『壹』 领导者如何将物质激励和精神激励相结合

1.项目经理事业激励
所谓事业激励，是指项目经理所从事的房地产项目开发管理工作给其带来的激励，包括工作目标激励、工作过程激励和工作完成激励3个部分。
企业所设置的项目目标使项目经理人的行为具有方向性，引导他去达到某种结果。也就是说项目经理人是按企业所设置的项目目标作出反应和进行行动的。目标是衡量项目经理人工作绩效的标尺。目标设置是管理领域中最有效的激励方法之一，绩效目标是工作行为最直接的推动力。按照目标设置理论，房地产企业要使所设置的项目目标对项目经理人有激励作用，必须满足下列原则：
(1)项目目标应当是具体的、量化的。具体和量化的目标更能激发项目经理人的行为；
(2)项目经理人的目标应具有一定的挑战性。按期望理论，如果目标定量过高，强度过大，就会降低他们对实际目标的期望值，从而影响其激励力。同样，如果目标定得过低，项目经理人不费力便可垂手得到，这样的目标也会失去激励效力。因此项目经理人的工作目标是先进性与可行性的统一，具有一定的挑战性；
(3)项目经理人参与目标设置，使所设置的项目工作目标被个人所接受，转化为个人的目标，或者说使项目经理入将个人目标与企业目标有机结合。此即目标的内在化。内在化的目标能最大限度地激发他们的工作积极性。
工作过程激励是指经理工作本身所具有的重要性、挑战性、趣味性、培养性等会激励经理珍糟自己的工作和努力干好工作。经理工作的这些特点会使经理“觉得工作着是快乐的"，从而产生激励作用。按照哈克曼和奥尔德姆的工作特征理论，要激发经理的工作动机．对工作产生满意感，应具备长个条件：
(1)经理必须体验到他所从事的工作具有重要意义；
(2)经理必须体验到他对工作及其结果负有个人责任；
(3)让经理及时了解工作的结果。因此房地产企业要及时对项目经理工作进行总结和反馈，使项目经理感知其工作的艰难和快乐，从而激励他努力工作。
工作完成激励是项目经理完成工作任务时所产生的对企业、社会和国家的贡献感，对自己的抱负和价值得到实现时的自豪感，自己的能力得到发挥的得意感，以及由此而产生的成熟感、成就感等导致经理内在性需要得到满足而产生的激励。
2.声誉激励
追求良好的声誉是个人获得尊重和自我实现的需要。对项目经理而言，高薪带来的心理优越感并不能完全取代高信誉度带来的社会认同感，因此他同样渴望美誉。
企业声誉是企业信誉、产品质量和服务态度以及企业形象的综合。项目经理的声誉是其名声和荣誉，是个人信用的基础。在竞争性市场中，项目经理的声誉对其人力资本的影响主要在两个方面。其一是项目经理声誉的好坏影响其职业的可持续性，坏的声誉会导致他们职业生涯的终止；其二是项目经理声誉的好坏影响其在行业市场上的价格，好的声誉会使经理人在市场中获取较高的收入。但无论是企业还是个人，声誉的形成都不是一朝一夕的，它是需要自身的不断努力，造成一种在他人心目中值得信任的良好印象。
对此，房地产企业可从以下几方面做出努力：
(1)创造条件，提高职业经理对声誉需要的欲望。加强政府与经理人之间的交流，使一些具有社会责任感和职业荣誉感的经理人自觉为社会多做贡献。在企业家基本物质条件相对满足的前提下，对荣誉感的需要欲望会逐步上升，然而中国的儒家文化传统，企业家的形象还没有达到皂权所能产生的荣耀，因此，通过与政府人士的沟通，会在一定程度上使他们感受到自己的社会价值，这对那些实现良好经营业绩的经理人具有极大的吸引力，也将引起他们为社会多做贡献的欲望。
(2)大力宣传，积极发挥社会中介组织的作用，如房地产协会等机构，对企业素质和企业形象等进行评估，科学地显示企业或项目在行业中的地位、作用和影响力，从而间接地显示出经理人的地位与作用。提倡项目经理人的社会责任感和事业心，对为社会和企业做出突出贡献的经理人，联合行业协会及业内知名企业建立专门机制，给予及时的表彰和奖励，承认他们的人力资本价值，扩大他们在社会上的知名度，激励他们对声誉的追求。
3.培养激励
项目经理具有很高的综合素质，能被任命为项目经理本身就是一种荣誉激激。但是要成长为一名合格的项目经理，自身的基本素质固然重要，外部的培养机制是必不可少的。而对职业发展负主要责任的还是项目经理自己，所以首先应由他们和上级一起根据个人工作的发展需要制订出个人发展计划。在制定个人发展计划时可参照如下步骤迸行：
(1)了解企业的战略目标；
(2)充分考虑项目经理的个人意愿；
(3)参考部门的策略和发展计划；
(4)依据本岗位和项目需求拟订工作中的主要目标并与企业领导形成共识；
(5)在拟订主要工作目标后清晰相应的衡量标准与实施计划；
(6)定时检查进展情况，并根据实际状况修正计划；
(7)基于工作表现的考核结果与企业领导共同商定发展和培训计划。
为了便于项目经理人自身素质的提高，沿着个人计划不断发展，满足其成长的需要，企业应考虑根据以下依据设计多种培训课程：
(1)根据个人发展的需要：每个项目经理人在个人计划中，会根据工作发展所需与自身能力提出培训要求。就要求人力资源部门要充分考虑他们的这种需要，制定相应的培训课程，这是企业进行职业管理的主要内容之一。
(2)企业发展的需要：人力资源部门在充分考虑项目经理人自身的意愿的同时，应重点分析、结合企业发展战略的需要确定培训课程。
(3)考核结果：企业进行绩效考核的目的主要是提高项目管理绩效。在设计培训课程时应着重结合在季度、半年度的绩效考核结果中反映出存在的不足，力图通过培训中改进。
4.职业生涯设计
经验丰富的项目经理是企业保持活力的源泉，但是有一点不可否认，当晋升受阻或看不到变化，项目经理就会失去动力，信心渐失，从而停滞不前，如何摆脱困境，并使中层经理恢复活力呢?职业生涯设计是解决问题的重要方法。解决房地产企业项目经理的职业生涯发展问题需注意以下几点：
(1)打破直线晋升制度的限制。归根结底，建筑企业最大的财富是人。要充分发挥项目经理的最大潜力是建筑企业必须首先考虑的问题。所以，建筑企业应制定《项目经理职业发展管理办法》，从而促进项目经理与组织共同发展，并且为每一位项目经理建立相应的职业发展档案，由企业高层领导人来进行跟踪指导，以确定他们的下一步工作目标，并按照年度考核结果进行级别晋升或降级。建筑企业需要把每一个项目经理都看作有晋升潜力的人，适当地增加工作的压力、新鲜感，可以激发他们的挑战性。
(2)树立职业生涯发展观。项目经理是企业执行层面是的关键环节，企业上层的战略有赖于项目经理良好的实施。企业的发展有一个规划，职业人的职业发展也如此。站在企业的角度看，只有让项目经理实现自己的职业之路，企业才会更好的发展。因此，帮助项目经理制定长期的职业发展观，尤其重要，企业领导人不要以为这是项目经理个人的事，而是应该在这方面应该加强培训课程。

『贰』 通过公务员考试进入区委党史研究室做办事员，是什么编制身份呢还有就是在这个部门有没有发展前途

您好，华图教育为您服务。

公务员考试的信息:

考试详细的信息请到华图查看，那里有详细的介绍。有老师的培训，还收集了历年的真题和热点解析。

职位明确要求有基层工作经历的，报考人员须具备在县级以下机关、企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等基层工作的经历。曾在军队团和相当团以下单位工作过，可视为基层工作经历。基层工作经历起始时间按人社厅发〔2010〕59号文计算。考察工作按照国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发〔2013〕2号)要求，坚持实事求是、客观公正的原则，全面落实好干部和德才兼备、以德为先的标准，遵循注重实绩、突出能力的正确用人导向，采取查阅档案、听取有关方面意见、与本人面谈等方式进行。

考试录用工作按照制定录用计划、发布招录公告、报名与资格审查、笔试、资格复审、体能测评(人民警察职位)、面试、体检和考察、公示、审批录用等步骤进行，由省公务员主管部门统一组织，有关工作由市公务员主管部门和省直招录机关具体组织实施。http://htwx.huatu.com/gwy/

如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。

『叁』 校园应聘的六个步骤

一、提前发布招聘信息

根据企业的专业需求，提前与学校取得联系，整理好招聘的专业、人数及企业的基本情况、薪资待遇等，在学校网站提前发出。这样可以使应聘者通过公司网站及网络渠道，对企业的情况作全面的了解和认识。

公司在学校发布招聘信息后，有很多应聘者通过电子邮件的形式提交了个人简历，我们对其进行了认真筛选，并初步确定了拟面试人员的名单，并给这些人员发送了关于具体面试的时间安排及有关要求的通知。

二、周密安排好宣讲会

宣讲会是企业对应聘者的单项沟通过程，关键需要把握的是：你讲些什么?

我认为，要重点讲清楚七个方面：一是要讲企业的基本情况和发展历程;二是要讲企业的内部管理;三是要讲企业的人力资源基本政策;四是要讲企业的文化特点;五是要讲企业的周边环境和经济发展状况;六是要讲企业的未来发展;七是要讲加盟企业的好处。

只要讲清楚了以上七个方面的内容，那么应聘者对你的企业的基本情况也就有了更为全面的认识。

三、细心筛选提交简历

宣讲会结束后，投递简历的应聘者比较多，就要尽快对这些简历进行筛选。

简历筛选需要把握以下几个原则：一是先按照专业进行分类;二是再按应聘者的在校成绩进行排名;三是按企业的岗位性质进行性别划分;四是按应聘者的出生地进行斟酌。

之所以要关注应聘者的出生地，是因为必须考虑录用者加入企业后的相对稳定性。

四、切实把握面试细节

进入这个环节后，要对在宣讲会之前通过电子邮件方式投递简历的应聘者和在宣讲会之后投递简历的应聘者，进行认真比较，基本上可以按照5：2的比例确定面试的人员。

在面试之前，要根据专业的不同，提前做好面试题目的确定。为了节省时间，面试题目控制在5个以下为好，面试时可将题目一次告诉应聘者，一方面可考察应聘者的记忆能力，另一方面可考察应聘者对参加本次应聘的重视程度。

面试主要是对应聘者语言表达、逻辑思维、应变能力、处世心态等方面的考察，因此，时间不易过长，控制在5分钟左右即可。

五、做好综合能力测试

第一次面试结束以后，根据面试情况确定参加综合能力测试的人选。参加综合能力测试人数与拟录用人数的比例，控制在2：1的范围为宜。

综合能力测试采取笔试的形式。本次招聘，我们笔试题出了10道题，主要对应聘者的文字表达能力、综合分析能力、逻辑思维能力、知识运用能力等方面进行考察。

六、复试及座谈不可少

综合能力测试结束后，基本可以确定要录用的人选。对这些拟录用的人员，采取集中复试的方式，进行综合比较，做最后确认。

综合复试主要是对应聘者提出问题的解答。这个过程，对一再纠缠于薪资待遇的应聘者，必须坚决地予以剔除;另外，根据拟录用人员的在校成绩排名，对同专业的末位成绩者予以淘汰。

座谈是与已确定录用人员的见面会，主要是对应聘者毕业前的学习安排及实习安排做一些了解，同时对是否到企业实习进行确认，并对大家提出的一些具体问题予以解答。

『肆』 浙大竺可桢学院怎么样

竺可桢学院是浙大的王牌学校，在这所学校的专业选择上是非常自由的，今年学校又推出了交叉创新平台，就是可以选择三个专业班，这些班都是对未来发展有很大可能性的专业，而且选择那些作为主修可以自己自由选择，这个提议是大胆的，如果这些课程创办的好，那将给学生带来最大化的帮助，也会成为竺院最有特色的地方。

竺可桢学校是很多学生的梦想，这所学校是一所师资精良，而且具有前卫的设施设备。大家应该知道，可以进入浙江大学的候选人去选择一所学校时，考虑学校的质量并没有多大意义，因为除青北以外的其他学校都是中国顶尖的大学。有优点和缺点，并且整体强度是相似的，自从浙江大学将普通入学率划分为小规模入学率以来，混合班的优势变得更加明显。

『伍』 在新修订的《安全生产法》中，生产经营单位安全生产主体责任由哪些法定职责

1、生产经营单位的安全生产管理责任主要包括制度管理责任、人员管理责任、现场管理责任、事故报告责任和法律法规规定的其他安全生产责任。

2、生产经营单位要依据法律法规、国家标准和行业标准，制定涵盖生产经营全过程和全体从业人员的安全生产管理制度。主要包括：

（一）安全生产会议制度；

（二）安全生产投入及安全生产费用提取和使用制度；

（三）安全生产教育培训制度；

（四）安全生产检查制度；

（五）安全生产责任制考核、奖惩和责任追究制度；

（六）操作规程及岗位标准化管理制度；

（七）安全生产事故隐患排查治理制度；

（八）重大危险源检测、监控、管理制度；

（九）劳动防护用品配备和管理制度；

（十）安全设施、设备管理和检修、维护制度；

（十一）新建、改建、扩建项目工程“三同时”制度；

（十二）特种作业人员管理制度；

（十三）生产安全事故报告、应急救援、调查处理、档案管理制度.

(5)下发制定培训计划通知扩展阅读

1、安全生产

包括：生产安全事故控制指标（事故负伤率及各类安全生产事故发生率）、安全生产隐患治理目标、安全生产、文明施工管理目标。

2、生产目标

减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。

3、生产管理

包括安全生产法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等。

4、基本对象

是企业的员工，涉及企业中的所有人员、设备设施、物料、环境、财务、信息等各个方面。

『陆』 车间主管的职责

车间主任职责：
(一)、岗位职责：
1、车间主任对总经理（分管副总经理）负责，在公司生产副总经理领导下，全面负责车间各项管理工作
2、负责车间生产、质量、安全及设备的管理，确保各项指标的完成。强化车间主任是“产品质量第一负责人、安全生产第一负责人”意识。
3、组织实施生产部下达的生产计划，全面完成生产任务。
4、负责贯彻落实公司会议精神、各项管理制度与措施。
5、负责车间的人身、设备安全，确保安全文明生产；
6、负责管好、用好、维护、保养好在制品、设备、附件、工具、量具及工位器具。
7、负责车间员工的日常管理，不断提高员工综合素质。
8、对本车间的工艺纪律执行情况负责。
9、对车间各类报表、原始资料的及时性、真实性负责。
10、有权调整车间内的劳动组织和调配职工。
11、有权按有关规定对车间员工提出奖惩建议。
12、有权对上道工序转来得不合格产品提出异议。
13、有权对车间条件无法满足制造质量要求的生产计划提出申诉和修改意见
(二)、工作内容：
1、根据生产部下达的生产作业计划，布置生产技术准备工作，根据本车间设备人力情况，编制车间《日生产作业计划》，组织均衡生产，保证按月完成各项生产计划、新产品试制计划
2、重视员工素质提高，对车间员工开展教育、培训，宣传公司的各项方针政策；深入贯彻公司的安全生产制度，确保安全文明生产
3、拟定车间管理制度，经公司批准后推广实施。按照公司制度和车间管理制度对车间员工进行奖励、惩罚
4、重视车间的基础管理，搞好工段与班组建设，贯彻公司各项定额，加强对车间原辅材料使用的控制，不断降低生产成本
5、按照公司质量目标要求，制定、修改车间质量管理办法，加强质量控制，配合车间质检人员作好员工的质量培训，提高员工的质量意识，保证质量指标的实现
6、加强设备的预防性维护及保养，教育员工严格执行各项操作规程，保证设备正常运转
7、严格执行工艺纪律，在分配工作的同时要备齐加工产品的所有工艺文件，并教育指导员工严格执行
8、积极开展现场6s活动，强化定置管理，创造美好生产环境，提高员工素养
9、每日召开车间内部调度会，检查生产进度、产品质量、设备维护、现场管理完成情况，发现问题及时解决
10、按时参加公司会议与培训，不迟到，不早退，不得无故请假
11、在调查分析的基础上结合实际要求，提出车间员工培训计划
12、积极深入员工，了解员工的思想动态，采取合理的措施确保车间的稳定
13、积极开展员工的合理化建议活动，为不断提升企业竟争能力做贡献
14、正确处理车间的突发事件，并随时向公司领导汇报事件处理进展，对于无法处理的事件要及时请示
15、建立健全各项统计台帐，各项原始记录资料要完整、准确，生产在制品做到帐、物相符
16、保证按时上报各项统计、核算报表并保证各项数据真实、准确
17、积极配合各部门工作，协调好各部门之间的关系
18、积极完成上级及会议交待的临时性工作。

『柒』 五金冲压品保培训计划，有的发给我下

可以在落料前一站加预变形入块入块上做牙孔放螺丝或圆形优力胶以作调整用！孔大小视你厂品大小而定
2011年

『捌』 毕业班学生入伍 政策

教育部:高校毕业生入伍无专业限制 大三生可应征

教育部高校学生司、国防部征兵办公室日前就高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役政策进行答问。高校毕业生入伍服义务兵役，没有专业限制，符合身体条件、政审条件的都可以报名应征。

此外，具有本科学历的士兵，表现优秀，符合总政规定条件的高校毕业生，可以直接选拔为军官。

答问明确“高校毕业生”是指中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位应届毕业生。不包括往届毕业生及成人高等教育、高等教育自学考试类学生、各类非学历教育的学生。

应征入伍的毕业生男性身高要求162cm以上，女性160cm以上，乙型肝炎表面抗原呈阴性。

高校毕业生应征入伍服义务兵役，除享有优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵及其他优待安置政策外，还享受优先选拔使用、考学升学就业优惠、补偿学费或代偿国家助学贷款等优惠政策。

答问就毕业生学费补偿和助学贷款代偿进行了详细说明。

从2009年起，国家对应征入伍服义务兵役的高校毕业生在校期间缴纳的学费实行补偿。在校期间获得国家助学贷款的，学费补偿款首先用于偿还助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。

国家对服义务兵役的毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款本息的金额，最高不超过6000元；毕业生在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息高于6000元的，按照每年6000元的金额实行补偿或者代偿；高校毕业生在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息低于6000元的，按照学费和国家助学贷款本息两者就高的原则，实行补偿或代偿。

在校期间已享受免除全部学费政策的学生、定向生、委培生、国防生、按部队生长干部条件招收的大学毕业生，以及从高校毕业生中直招的士官，均不享受学费补偿和助学贷款代偿政策。

答问还明确，高校毕业生因本人思想原因、身体原因、故意隐瞒病史或违法犯罪等被部队退回的，取消其补偿学费和代偿国家助学贷款的资格。已获补偿或代偿资金由毕业生户籍所在地县(市、区)教育行政部门会同同级征兵办公室收回，并逐级汇总上缴至全国学生资助管理中心。（中新网6月24日电）

教育部：已签就业协议大学生入伍不算违约

教育部高校学生司、国防部征兵办公室日前就高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役政策进行答问，签就业协议大学生入伍不算违约。

答问明确，普通高校毕业生应征入伍需要变更就业协议，不属于违约。

答问称，依法参军服兵役，是每个公民应尽的光荣义务和权利，受国家法律和政策的保护，用人单位要依照《宪法》、《兵役法》等规定，支持本单位员工依法服兵役，并落实好他们退役后的安置工作。高校毕业生要和用人单位及时沟通协商，共同做好工作安排。

应届毕业生入伍乙型肝炎表面抗原须呈阴性

教育部高校学生司、国防部征兵办公室日前就高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役政策进行答问，毕业生入伍乙型肝炎表面抗原须呈阴性。

答问明确，应征入伍的公民要身心健康、体魄强健。男性身高162cm以上，女性160cm以上。男性体重不超过标准体重的+20%、-10%，女性不超过标准体重的±15%。

个别体格条件较为优秀的应征男青年，体重可放宽至不超过标准体重的25%，不低于标准体重的15%。

路勤岗位视力标准，大学专科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼视力放宽至4.6，左眼裸眼视力放宽至4.5。

教育部：大三学生可应征入伍 服役完后可复学

教育部高校学生司、国防部征兵办公室日前就高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役政策进行答问，大三学生可以应征入伍。

答问明确，大三学生，可以作为毕业班学生在今年冬季入伍，在6月底前在就学学校完成兵役登记和预征对象确定工作，户口在学校所在地的，年底由学校所在地县(市、区)征兵办公室统一组织体检政审和批准入伍，服兵役可以视为实习，按照学校的规定完成毕业论文(设计)和答辩的，可以获得毕业证书和学位。也可以作为在校大学生入伍，服现役完成后复学继续完成学业。

中国出台政策鼓励高校毕业生入伍 政府补偿学费

“八大政策”“四大亮点”——国家鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役

新华网北京6月11日电 记者11日从教育部获悉，为积极鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役，教育部、财政部、解放军总参谋部、公安部等部门以空前力度出台八方面优惠政策，鼓励更多有志青年投身军营报效祖国、成长成才。

这八方面的政策是：对应届高校毕业生实行预征制度，在5、6月份进行；高校毕业生应征入伍服义务兵役，将由政府补偿相应学费，代偿助学贷款；服义务兵役期间在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先；具有普通高等学校本科以上学历、取得相应学位、表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军官；退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时，优先录取；具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科，或经过一定考核，入读普通本科；退役后报考硕士研究生初试总分加10分；荣立二等功及以上的，退役后推荐免试攻读硕士研究生，退役后可根据需要参照应届高校毕业生办理就业报到手续。

这些优惠政策力度大，措施实，凸显了四个方面的亮点：首先，高校毕业生应征入伍相当于免费上大学。国家为应征入伍服义务兵役的高校毕业生补偿相应学费，代偿助学贷款。此次的代偿对象范围广泛，包括应征入伍服义务兵役的中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的应届全日制普通本专科（含高职）毕业生、毕业研究生、第二学士学位毕业生；高校毕业生入伍之初就可一次性获得每人最多2．4万元的学费补偿或助学贷款代偿，全部由中央财政拨付。

第二，高校毕业生参加预征不影响其就业。国家制定的预征政策充分尊重和保护毕业生自主择业的权利，即参加预征的毕业生经过体检、政审被确定为预征对象后，仍然可以选择就业；对于离校时户籍已迁回原籍、但未能入伍的高校毕业生预征对象，如落实了新的就业单位，可根据有关规定，向原就读学校申请办理就业改派手续，毕业生就业地公安部门凭毕业生所持的《全国普通高等学校毕业生就业报到证》为其办理户口迁移手续。直辖市按照有关规定执行。

第三，高校毕业生服役期满择业可参照应届高校毕业生办理就业和户档迁转手续。入伍高校毕业生退出现役后，可参照高等学校应届毕业生，凭用人单位录（聘）用手续，向原就读高校再次申请办理就业报到证并办理户档迁转手续。申请办理就业报到证的期限从退出现役当年的12月1日起至次年12月31日止。

第四，高校毕业生服役期满享受更多升学优惠。日前，教育部已经制定了服义务兵役的普通高职（高专）毕业生退役后升入本科学习的实施方案。服义务兵役的普通高职（高专）毕业生退役后，可持相关证件，按户口或工作所在地省级成人高校招生办公室的规定申请免试进入成人高等学历教育高校专科起点升本科学习，或者按户口所在地省级招生考试机构或相应机构的规定报考普通高校专科起点升本科，并享受招生计划单列、单独划线、按计划数录取的优惠政策。

教育部有关负责人指出，当前，高校毕业生入伍预征工作正在紧锣密鼓地进行。教育部要求各地高校通过校园网络、校报校刊、广播电视、手机短信等多种方式向毕业生广泛宣传国家有关政策，特别针对在外顶岗实习的高职高专毕业生，要确保通知到人；各地教育部门和高校要与当地征兵办公室紧密配合，切实做到组织领导到位、宣传动员到位、工作落实到位、后续服务到位。

据悉，教育部与解放军总参谋部已组织督查组分赴7大军区督查高校毕业生预征工作具体落实情况。目前已有很多高校毕业生积极响应国家号召，报名预征。希望广大有意向应征入伍服义务兵役的高校应届毕业生，及时到学校武装部门或学生管理部门参加预征报名。

国家鼓励高校毕业生服义务兵役

为积极鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役,教育部、财政部、解放军总参谋部、公安部等部门日前出台八方面优惠政策,鼓励更多有志青年投身军营报效祖国、成长成才。

据悉,这八方面的政策是:对应届高校毕业生实行预征制度,在五六月份进行;高校毕业生应征入伍服义务兵役,将由政府补偿相应学费,代偿助学贷款;服义务兵役期间在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先;具有普通高等学校本科以上学历、取得相应学位、表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军官;退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时,优先录取;具有高职(高专)学历的,退役后免试入读成人本科;或经过一定考核,入读普通本科;退役后报考硕士研究生初试总分加10分;荣立二等功及以上的,退役后推荐免试攻读硕士研究生;退役后可根据需要参照应届高校毕业生办理就业报到手续。

教育部有关负责人表示,这些优惠政策力度大,措施实,凸显四大亮点。首先,高校毕业生应征入伍相当于免费上大学。国家为应征入伍服义务兵役的高校毕业生补偿相应学费,代偿助学贷款。高校毕业生入伍之初就可一次性获得每人最多2.4万元的学费补偿或助学贷款代偿,全部由中央财政拨付。其次,高校毕业生参加预征不影响其就业。参加预征的毕业生经过体检、政审被确定为预征对象后,仍然可以选择就业。第三,高校毕业生服役期满择业可参照应届高校毕业生办理就业和户档迁转手续。入伍高校毕业生退出现役后,可参照高等学校应届毕业生,凭用人单位录(聘)用手续,向原就读高校再次申请办理就业报到证并办理户档迁转手续。第四,高校毕业生服役期满将享受更多升学优惠。

这位负责人说,教育部已经制定了服义务兵役的普通高职(高专)毕业生退役后升入本科学习的实施方案。（光明日报 记者 王庆环、姚晓丹）

具体政策

近期，为积极鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役，教育部、财政部、解放军总参谋部、公安部等部门以空前力度出台八方面优惠政策，鼓励更多有志青年投身军营报效祖国、成长成才。

这八方面的政策是：1.对应届高校毕业生实行预征制度，在5，6月份进行；2.高校毕业生应征入伍服义务兵役，将由政府补偿相应学费，代偿助学贷款；3.服义务兵役期间在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先；4.具有普通高等学校本科以上学历、取得相应学位、表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军官;5.退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时，优先录取；6.具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科；或经过一定考核，入读普通本科；7.退役后报考硕士研究生初试总分加10分；荣立二等功及以上的，退役后推荐免试攻读硕士研究生;8.退役后可根据需要参照应届高校毕业生办理就业报到手续。

这些优惠政策力度大，措施实，凸显四大亮点：

1. 高校毕业生应征入伍相当于免费上大学。国家为应征入伍服义务兵役的高校毕业生补偿相应学费，代偿助学贷款。此次的代偿对象范围广泛，包括应征入伍服义务兵役的中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的应届全日制普通本专科（含高职）毕业生、毕业研究生、第二学士学位毕业生；高校毕业生入伍之初就可一次性获得每人最多2.4万的学费补偿或助学贷款代偿，全部由中央财政拨付。

2. 高校毕业生参加预征不影响其就业。国家制定的预征政策充分尊重和保护毕业生自主择业的权利，即参加预征的毕业生经过体检、政审被确定为预征对象后，仍然可以选择就业；对于离校时户籍已迁回原籍、但未能入伍的高校毕业生预征对象，如落实了新的就业单位，可根据有关规定，向原就读学校申请办理就业改派手续，毕业生就业地公安部门凭毕业生所持的《全国普通高等学校毕业生就业报到证》为其办理户口迁移手续。直辖市按照有关规定执行。

3. 高校毕业生服役期满择业可参照应届高校毕业生办理就业和户档迁转手续。入伍高校毕业生退出现役后，可参照高等学校应届毕业生，凭用人单位录（聘）用手续，向原就读高校再次申请办理就业报到证并办理户档迁转手续。申请办理就业报到证的期限从退出现役当年的12月1日起至次年12月31日止。

4.高校毕业生服役期满享受更多升学优惠。日前，教育部已经制定了服义务兵役的普通高职（高专）毕业生退役后升入本科学习的实施方案。服义务兵役的普通高职（高专）毕业生退役后，可持相关证件，按户口或工作所在地省级成人高校招生办公室的规定申请免试进入成人高等学历教育高校专科起点升本科学习，或者按户口所在地省级招生考试机构或相应机构的规定报考普通高校专科起点升本科，并享受招生计划单列、单独划线、按计划数录取的优惠政策。

当前，高校毕业生入伍预征工作正在紧锣密鼓地进行。教育部要求各地高校通过校园网络、校报校刊、广播电视、手机短信等多种方式向毕业生广泛宣传国家有关政策，特别针对在外顶岗实习的高职高专毕业生，要确保通知到人；各地教育部门和高校要与当地征兵办公室紧密配合，切实做到组织领导到位、宣传动员到位、工作落实到位、后续服务到位。据悉，教育部与解放军总参谋部已组织督查组分赴7大军区督查高校毕业生预征工作具体落实情况。目前已有很多高校毕业生积极响应国家号召，报名预征。希望广大有意向应征入伍服义务兵役的高校应届毕业生，及时到学校武装部门或学生管理部门参加预征报名。（教育部网站）

国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是我国宝贵的人力资源。当前，受国际金融危机影响，我国就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力加大。各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，采取切实有效措施，拓宽就业门路，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业，鼓励自主创业，鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业。为进一步加强高校毕业生就业工作，经国务院同意，现就有关问题通知如下：

一、鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。围绕基层面向群众的社会管理、公共服务、生产服务、生活服务、救助服务等领域，大力开发适合高校毕业生就业的基层社会管理和公共服务岗位，引导高校毕业生到基层就业。对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴，所需资金从就业专项资金列支；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，所需资金按现行渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。

继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。相关项目由各有关部门继续加强组织领导，省级人民政府负责做好各类基层就业项目之间的政策衔接。2009年，中央有关部门继续组织实施“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目，各地也要因地制宜开展地方项目，鼓励和引导更多的高校毕业生报名参加。鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。对参加项目的高校毕业生给予生活补贴，所需资金按现行资金渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。各专门项目相关待遇政策的衔接办法，由人力资源社会保障部、财政部、教育部、中央组织部、共青团中央等有关部门另行研究制定。

二、鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道。要进一步清理影响高校毕业生就业的制度性障碍和限制，为他们提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的服务，形成有利于高校毕业生到企业就业的社会环境。对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）。企业招用符合条件的高校毕业生，可按规定享受相关就业扶持政策。劳动密集型小企业招用登记失业高校毕业生等城镇登记失业人员达到规定比例的，可按规定享受最高为200万元的小额担保贷款扶持。

三、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。鼓励国有大中型企业特别是创新型企业创造条件，更多地吸纳有技术专长的高校毕业生就业。充分发挥高新技术开发区、经济技术开发区和高科技企业集中吸纳高校毕业生就业的作用，加强人才培养使用和储备。各地在实施支持困难企业稳定员工队伍的工作中，要引导企业不裁员或少裁员，更多地保留高校毕业生技术骨干，对符合条件的困难企业可按规定在2009年内给予6个月以内的社会保险补贴或岗位补贴，由失业保险基金支付；困难企业开展在岗培训的，按规定给予资金补助。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀高校毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险费补助按规定从项目经费中列支，具体办法由科技、教育、财政等部门研究制定。高校毕业生参与项目研究期间，其户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满，根据工作需要可以续聘或到其他岗位就业，就业后工龄与参与项目研究期间的工作时间合并计算，社会保险缴费年限连续计算。

四、鼓励和支持高校毕业生自主创业。鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实鼓励残疾人就业、下岗失业人员再就业以及中小企业、高新技术企业发展等现行税收优惠政策和创业经营场所安排等扶持政策。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当扩大贷款规模；从事当地政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的“一条龙”服务。各地要建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地，并给予相关政策扶持。鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，并保障其合法权益，符合规定的，可享受社会保险补贴政策。

五、强化高校毕业生就业服务和就业指导。充分发挥人力资源市场配置资源的作用，强化公共就业服务的功能。人力资源社会保障、教育等部门及高校要加强协作，采取网络招聘、专场招聘、供求洽谈会和用人单位进校园等多种方式，大力开展面向高校毕业生的就业服务系列活动，为应届高校毕业生提供更多、更快、更好的免费就业信息和各类就业服务。高校要强化对大学生的就业指导，开设就业指导课并作为必修课程，重点帮助毕业生了解就业政策，提高求职技巧，调整就业预期。加强高校就业指导服务机构建设，落实人员、场地和经费。加强人力资源市场管理，严厉打击违法违规行为，加强招聘活动安全保障，维护高校毕业生就业权益。

六、提升高校毕业生就业能力。大力组织以促进就业为目的的实习实践，确保高校毕业生在离校前都能参加实习实践活动。完善离校未就业高校毕业生见习制度，鼓励见习单位优先录用见习高校毕业生。见习期间由见习单位和地方政府提供基本生活补助。拓展一批社会责任感强、管理规范的用人单位作为高校毕业生实习见习基地。从2009年起，用3年时间组织100万未就业的高校毕业生参加见习。加强高等职业院校学生的技能培训，实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，努力使相关专业符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书。人力资源社会保障部门根据高校毕业生需要，提供专场或其他形式的职业技能鉴定服务，教育部门及高校要给予积极配合。对符合就业困难人员条件的高校毕业生，按规定给予鉴定补贴。

七、强化对困难高校毕业生的就业援助。对困难家庭的高校毕业生，高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费。对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，各地公共就业服务机构要摸清底数，免费提供政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等服务，并组织他们参加就业见习、职业技能培训等促进就业的活动。对登记失业的高校毕业生，各地要将他们纳入当地失业人员扶持政策体系。对就业困难的高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生，实施一对一职业指导、向用人单位重点推荐、公益性岗位安置等帮扶措施，按规定落实社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策。

八、加强领导，明确责任。各地要加强对高校毕业生就业工作的组织领导，将高校毕业生就业纳入当地就业总体规划，统筹安排，确定目标任务，实行目标责任制，加强工作考核和督查。各有关部门要切实发挥职能，落实工作责任。各级人力资源社会保障部门要牵头制定和实施高校毕业生就业政策，并做好高校毕业生离校后的就业指导和就业服务工作。教育部门要指导高校大力加强在校生的就业指导和服务工作，并继续深化高等教育改革。财政部门要根据高校毕业生就业形势和实际需要，统筹安排资金用于促进高校毕业生就业。其他有关部门要认真履行职责，加强协调配合，共同推动工作。要大力开展高校毕业生就业工作的宣传，引导高校毕业生树立正确的就业观和成才观，形成全社会共同促进高校毕业生多渠道就业的良好舆论环境。各地要按照本通知要求，结合本地实际，制定切实有效的政策措施，创造性地开展工作，千方百计促进高校毕业生就业。