教练是领导力培训后心得体会

① 教练型领导力的应用实例

教练型领导力应用是一个综合性的架构，在教练技术的基础上，锻炼新一代专教练型领袖之必备素属质，其中包括：感召营销应用、情感资本建立、专业教练发展系统、健康养生系统。同时结合应用CP课程的教练理论，锻炼教练技术。当您完成了汇成人文机构的教练型领导力的培训，您的收获有：强化团队与个人的目标设定，创造超卓业绩和成果，深入了解及体验不同型格客户及如何教练他们，配合九大领导力，有效运用领导要决，运用调适性领导力理论组成一个高效、有创意的团队运用逆境商数技巧教练客户超越生活及工作中的逆境，运用360回应工具检视领导力的提升方向愿意承担责任，对社会付出一份爱心，具有时代使命感。教练型领导力将在现代企业管理中发挥越来越重要的作用。

② “教练式领导力”中的“教练”是什么角色

命令式领导的方式是照我说的做，榜样式领导是像我这样做，愿景式领导是跟我一起做，关系式领导说你们商量着做，民主式领导则问你想怎样做。教练式领导最特别，有你有我。

教练式领导要打造团队。要用人之所长发挥每个员工的优势，并做到一加一大于二。最重要的是把部门凝聚成团队，为了共同的目标，发挥集体的作用。

首先，教练式领导要“教”。那就要做内行，正如英特尔公司前CEO格鲁夫所说的“一个教练应该曾经是个好选手”。而且不仅要教怎么做，还要教为什么。只有这样，才能做到管理大师彼得·圣吉所倡导的领导者的教师角色——“促进每一个人学习”。

而且，教练式领导用胜利来激励员工。著名橄榄球教练比尔·沃尔什对经理人讲课时强调说：不管是在办公室还是在球场上，激励人们的不是慷慨激昂的演说，而是能力。不约而同，以擅长激励球员闻名的足球教练金志扬说：如果教练不能带队克敌制胜，再会鼓动人心也无济于事。

教练式领导最伟大的特征，还是出自运动精神。运动的目的不是赢，而是更快、更高、更强，挑战极限，发挥潜能。就像伟大的企业家不以获取利润为最终目的一样，伟大的教练不以赢得比赛为最终目的，他们最伟大的特征，就是不断追求卓越。著名田径教练、耐克公司的共同创始人比尔·鲍尔曼曾说：他不知道什么是极限。著名橄榄球教练文斯·隆巴迪则经常说：他相信人能够摘到星星。

教练式领导既关注个人成长，又重视工作绩效，因此很受推崇。但是情商大师戈尔曼发现：教练式领导是最少被使用的领导方式，很多领导者说没有时间做教练。其实，最主要的原因应该是没有能力。

管理者：

? 需要朝着共同愿景和共同价值观迈进

? 需要反馈式、促动的音调

? 团队气氛

? 帮助接收者到达……

? 使用开放式问题

? 管理者放松，呼吸，有身体节奏

? 过程为导向的

? 逻辑的处理过程

? 通过询问、测试和回馈，来教练这个人如何解决问题

? 管理者的潜台词是：“我们的议程”。

在人本领导力教练的领导下，员工更多是内在的驱动力，因为管理者在促进这些。一开始，许多教练式管理者在时间紧急的情况下会倒向权力管理。他们常常会要求自己的员工“短时间内，就按我说的去做”——因为时间很紧张。但是，结果是造成人们的怨恨，请求比命令更有效。

③ 教练型领导力培训是什么啊哪位好心人可以告诉我

这些东西听听也有用，增强人的自信心，关键也要有时间的平台。这个课程也会给人造梦，所以你老婆听了之后也会很兴奋。如果你不赞成的话你可以转移一下她的兴趣。

④ 教练型领导力培训都培训哪些方面多久见效

赢商教练是一家不错的企业教练公司，主要是通过对企业主进行专1对1针对性辅导，让属企业主有一个教练型的领导思维，并且把企业运营中的现金流、人员管理、内训、员工等方面的问题帮企业主找到解决方法，整体提升企业盈利，让企业更完善健康。
行动俱乐部，最近的一期是从12月19日开始，7次辅导，结合互动的游戏，可以快速帮企业主及企业快速成长。

⑤ 人民教练九点领导力信任的读后感

《人本教练模式来》一源书主要讲了一切要以人为本，并激发你的潜能及领导力。此书教给我不是教练别人，是教练自己。由人本概念出发，讲解了九点领导力的因道素，之后进入教练技巧，教练能力，最后讲诉九种领导技巧。先是开宗明义，之后从道和术两方面阐述，最后到生活和工作的应用。这个步骤也有些类似我们学习的教练课程。
CT1是道的开启，CT2是术的方法令到自己做到，TA是应用。而应用中，这本书是最大的指南针和催化剂。目前针对的学习主要是在九点领导力。针对激情，承诺，负责任，欣赏，付出，信任，共赢，感召，可能性九个领导力，从因道素的阐述，结合中国古典文明的泱泱智慧，给我强的震撼和感知。为学日益，为道日损。读书是日益的过程，充满了力量，能量，一切正面的光芒的自己。

⑥ 教练技术领导力培训

全新的“体验式学习”方法，不再局限于各类“大师讲解”后，与自身现状脱离，无从着手版、徒劳无果的局权面。人本领导力，让你在学习实践中，真正结合自身瓶颈，挖掘潜能，提升个人影响力，提升效率，创造属于自己的无限可能！

⑦ 教练型领导力的理论发展

20世纪60年代末到70年初，如何适应充满危机和动荡的国际经济环境，谋求企业回的生存发展，并获取竞争优答势是管理学界开始重点研究的课题。较为突出的是，来自于战争的词汇——“战略”，开始被引入管理学界。
管理学界提出，要在企业管理的制度、流程、组织、文化等方方面面进行创新。美国企业从80年代起，开始了大规模的“企业重组革命”，日本企业也于90年代开始进行所谓“第二次管理革命”。
企业唯一持久的竞争优势，源于比竞争对手学得更快更好的能力。学习型组织，正是人们从工作中获得生命意义、实现共同愿望和获取竞争优势的组织蓝图；要想建立学习型组织，系统思考、共同愿景、团队学习、心智模式、自我超越是必不可少的“修炼”。