设备点检专业培训

『壹』 TPM中深化5S有哪些难点

一、企业结合现有的5S活动开展情况，并知道后期的推进思路以及方法。
企业在推行5S管理活动有一定的基础以后，由于瓶颈所限就必须引进经验丰富的TPM咨询顾问师到企业的现场进行现场的知道，只有这样咨询顾问才能够根据企业自身的状况制定出适合企业的推进方案。
二、如何才能够是企业员工更好的融入推行活动中，并有效提高其积极性。
发动全员参与，领导积极支持
三、培训能力不足、培训效果欠佳。
公司内部的培训由于方法与手段的不足，内部讲师的力量与见识有限，员工参与的积极性不高，效果肯定不理想。解决的方法是培养内部讲师或者请顾问进行培训
四、对小组内制定的基准（清扫、注油、总点检）的合理性缺少指导。
TPM活动的推进过程有（0---7STEP），这个活动过程是有一定的规律的，必须严格按基本的程序进行，清扫0-STEP、注油3-STEP、总点检4-STEP，STEP是一步步推进的，不能够同时进行。
五、小组成员难于找到改善项目。
公司所有的不合理都是改善项目，难于找到是由于员工发现问题的能力有限
六、TPM活动开展与生产任务存在一定矛盾。
TPM活动是需要一定的时间，与生产不矛盾，是为生产服务的
七、专业维修人员指导、培训较少。
通过TPM的技能4星的活动，提高维修技术能力
八、如何提高车间推进管理人员主动学习能力？(目前在工作中对活动目标分解能力不强,不能很好地指导各小组进行活动开展)
需要进行目标分解（TPI）的培训
九、如何提高车间推进管理人员在推进活动中的组织管理能力？
车间推进管理人员必须进行培训，了解如何进行TPM活动的指导，通过顾问的培训是最好的方法
十、如何体现目视板在活动中的作用？
按TPM活动广告牌的标准进行，进行点检评价
十一、总点检科目的培训应如何进行才能体现效果？
现在公司的条件不能够推进总点检科目
十二、设备专业保全活动的开展前最基本应该了解哪方面的内容才能有效地开展？
设备专业保全活动是在TPM活动1-STEP活动的过程中推进的
十三、部门主管在活动中应起到什么作用？
积极的支持，充分的肯定，提供活动的条件
十四、如何调动设备维修人员设备专业管理人员参与活动的积极性？
必须建立公司的改善提案制度体系，并且进行适当的奖励
十五、在前期的各阶段活动中。每一阶段活动完成并诊断后如何有效保持下去?
每一阶段活动完成诊断是有许多的要求的，诊断的条件就包含对于前一阶段的维持状态的评价内容，维持不好是不能够通过诊断的
十六、操作人员经常不参加设备二级保养；借口是：人手不足、生产任务忙等等，完全将设备保养和生产对立起来；车间设备员不知道二级保养是否需要操作工参加！
设备自主保养的内容是TPM活动1-STEP活动的内容，操作人员进行设备保养是TPM活动的重要内容。TPM活动是全员参加的活动，如果按TPM顾问的要求进行，员工就没有任何理由不进行活动。
十七、车间设备管理人员基本不参与本车间重点和主要设备保养，更谈不上对设备结构、性能的了解、掌握；如何指导操作人员对设备进行正常使用和维护。
十八、企业中设备的操作人员对于设备日常维护所用工具不全、无法对设备进行正常的维护工作。

『贰』 建筑八大员是指哪些

建筑施工企业关键技术岗位八大员： 施工员（测量员）、质量员、安内全员、标准员、材容料员、机械员、劳务员(预算员)、资料员。在JGJ/T 250-2011新标准重新定义施工现场专业人员的职业标准，2011年7月13日发布，2012年1月1日实施。

『叁』 机械点检培训内容有那些

（一）设备点检制及设备点检方式 培训1．三位一体点检制 2．五层内防护 3．故障解析 4．日常容点检与专业点检 5．四大标准体系 6．点检业绩评估 （二）点检员的配置及点检员的培养 培训1．点检员的应知应用 2．点检员的培训 3．九级点检技能 4．点检员的形象定位 （三）设备点检基准的制订 培训1．设备精度、设备技术标准的形成 2．设备点检基准的依据 3．设备点检的准备：8定 4．设备点检计划 5．点检计划模型 6．点检路线 7．点检表的设计 （四）点检组织系统——现代企业现场管理模型 培训1．全员管理体制 2．五制配套的现场管理方式 3．第一线管理者 4．标准化作业 5．自主管理活动 （五）设备点检的实施 培训1．点检记录 2．点检处理 3．点检改进

『肆』 如何搞好设备点检人员专业技能提升培训

光靠培训是不现实的，成本太高，也学不会，要把点检的项目、内容、方法、标准制定好版，点检人员安权装标准去执行就行了，这样更靠谱。“精益卫士”目前是设备点检知识传递和点检执行监控做得最好的，还支持所有安卓和ios操作系统，点检情况领导在手机APP上就一目了然

『伍』 护士和护理师有什么区别

护士和护理师的区别

一、定义不同：

护士，是指按照法律法规和护理规范，从事与医疗有关的全项临床操作或单项专项护理活动的人员。

护理师，正名是护理人员，是指经过护理培训机构的训练，通过考试，并且领有执照的人士。

二、工作的范围不同：

护士主要在医疗机构从事全项临床操作或单项专项护理活动，如机械排痰、穿刺输液、入院宣教、执行医嘱、铺床换被、安全提示、取药配药摆药、病情速记、资料入卷、采集标本、责任交接、观察病情、医疗废物毁形消毒、医疗垃圾管理分类、收集建议、学习考核、送标送检、引导病员、

夜间查房、设备点检、设备保洁、整理内务、5s实施、出院核算、整理病历、宣贯医嘱、护理示教、抢救急救、按时巡查、异常报告、物品发放、电脑登记、维修维护等必要的日常护理活动。

护理师，并不局限于医院工作，其工作范围很大包括诊所、卫生所、学校、工厂、甚至居家、社区等等。理论上，无论男性女性皆可担任护理人员工作，不过实践活动中明显以女性居绝大多数。护理师们负责照顾生病、受伤的病人的安全与复康、及卫生教育的工作。历史上最有名的护理人员，包括南丁格尔。

(5)设备点检专业培训扩展阅读：

护士的职业要求：

1、护理专业中专以上学历，取得护士执业资格。

2、护士不仅需要了解诊疗护理常规，熟练掌握护理三级操作技能；而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力。具有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、较强的综合分析能力，敏锐的洞察力。

3、按照《护士条例》规定，凡符合以下条件之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括应届毕业生），可报名参加护士执业资格考试：

（一） 获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等学校护理、助产专业学历，担任护士职务满5年。

（二） 获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专科学历，从事本专业工作满3年。

（三） 获得国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历，从事本专业工作满1年。

考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由卫生部人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。

『陆』 质量管理中的六要素（人、机、料、环、法、测）具体概念是什么

在质量管理中，六要素分别表示：

• 人：操作者对质量的认识、技术熟练程度、身回体状况等；

• 机：机器设备答、测量仪器的精度和维护保养状况等；

• 料：材料的成分、物理性能和化学性能等；

• 法：这里包括生产工艺、设备选择、操作规程等；

• 环：主要指测量时采取的方法是否标准、正确；

• 测：工作地的温度、湿度、照明和清洁条件等；

由于这五个因素的英文名称的第一个字母是M和E，所以常简称为5M1E。

工序是产品形成的基本环节，工序质量是保障产品质量的基础，工序质量对产品质量、生产成本、生产效率有着重要影响。

工序标准化作业对工序质量的保证起着关键作用，工序标准化在工序质量改进中具有突出地位。工序质量受5M1E即人、机、料、法、环、测六方面因素的影响，工序标准化就是要寻求5M1E的标准化。

『柒』 设备点检员如何贯彻现代设备管理理念

设备点检员要贯彻现在设备的管理理念，就应该多学习这样的现代管理思想。