❶ 请教各位!我打算应聘少儿英语,该作好那些准备
首先英语基础一定要好，尤其是听说，少儿英语教学不是大多人想象的专那么简单，一个合格属的少儿英语教师要具备多方面素质的：有爱心，亲和力强，能歌善舞，会表演，会简单的简笔画；在这基础之上，要了解少儿心理，要懂英语教育。如果不是英语教育专业毕业，建议先多看一些少儿英语教学理论的书籍，最好去参加少儿英语教师的培训。现在每个少儿英语培训机构招聘老师的标准也不同，有的是要一张白纸统一培训，有的是需要你有很多年的经验。很多人从事这个行业一两年后都选择了跳槽，觉得很累，没什么发展前途，但如果喜欢孩子，家里也没有大的经济压力，这个工作还是很不错的！
❷ 急~~！！我要应聘少儿英语老师，想问各位考官一般会提些什么问题呢时间紧急，请帮忙啊！！
第一，基本上每个机构都会先让你做个2-3分钟的自我介绍。（自我介绍主要考口语，从自我介绍中可以看出你的英语发音，英语大致水平，你的个性及简历。看你面试的什么的学校和机构，多大规模的。有名气的学校应聘者比较多，所以从自我介绍就会筛选掉一批人。这里筛选掉的应聘者，主要是连口语发音都不清楚，语言组织能力混乱，个性放不开过于紧张不善表达等等）记住，如果你的英语水平很好，只要以最放松的心态去面试，绝对能发挥的最好。
第二，15分钟左右的DEMO展示课。一般都是复试的时候要求。这是最重要的环节，因为英语好不代表你能教课，如果没有教学经验会比较麻烦。也看用人机构是想要新老师还是要有经验的老师。但是我觉得，好的机构和学校都不会放弃有潜力的好老师，所以即使你没有经验，如果你很活泼大方英语又好，也是很有希望录用的。说课的基本步骤：
1.Greeting（打招呼，这是基本步骤，一定要和学生或者听课的老师打招呼，声音好听响亮面带微笑）
2.Warm up（热身，主要是小歌谣类的TPR，最好有动作，老师要放的开）
3.Presentation（演示，教授新单词新课，最好有闪卡，机构会提供，如果自己做更好。导入有创意能加分。）
4.Games（游戏环节是非常重要的，最最简单的就是比赛，指单词或者跑卡类的）
5.Wrap up（收尾部分，很重要，复习教授过的单词和句子，最后再以Goodbye song结尾的歌曲来结束课堂。有头有尾很重要）
还有很多小细节的问题我就不说了，太多东西。
第三，有的考官会让你展示才艺表演，比如唱歌跳舞之类的。（和少儿英语相关的就可以，比如儿童歌谣）。有的学校和机构有笔试，只要你的英语不错，根本不用担心。
另外，我觉得，最最重要的，你要清楚自己的选择，你为什么要当老师？你要真正爱这行，你的英语要过关，发音要好，你想想，你教的是少儿英语，是孩子的启蒙老师，这个角色真的很重要呢。
但是目前很多学校和机构的教师水平参差不齐，无法要求少儿英语老师要怎样怎样，只能说，尽力用心去教去学，都会有收获的。我从事这行有7年了，非常清楚老师要扮演什么样的角色。
放松、自信的去应聘，考官提什么问题都不要紧。祝你好运。
❸ 我要应聘少儿英语教师该如何准备
应聘少儿英语教师该作的准备（仅供参考）：
1、一份突显个人特色的简历。简历的丰富和优秀程度需要好好琢磨。
2、准备一套成熟一点的衣服。
3、穿着得体，举止得当，有一个适当的发型。
4、爱孩子。既然你选择了“少儿”英语教师，无可厚非的前提就是喜欢孩子，而且是无条件的喜欢，了解各年龄段学生的心理特点，采用适合的教学方式。关于这一点我没有太多的担心，只要选择这个职业的人想必都能做到。
5、具备一定的英文基础和功底，尤其是发音。幼儿或少儿阶段对于第二语言的学习是其
启蒙或基础阶段，如果老师的发音都模棱两可，似是而非，可想对孩子今后的英语学习道路有着怎样的影响。从另一个角度来看，现在的家长普遍文化水平不低，甚至保不准有很多内行坐在后面听你的课，所以发音一定要过硬。这一关需要大家持之以恒，下些功夫，但绝非难事，现在信息这么发达，有条件的可以上面授课的培训，没有的可以听听网络课堂。总之，语音的练习必须配合“有声读物”，否则没有正确的标准，在家关门苦练只能是强化了错误的发音，劳而无功。
6、掌握少儿教学的基础理论知识和教学技能及教学方法。
如：自然拼音，简笔画，TPR，词汇教学，句型教学，篇章教学，板书设计，游戏，歌曲童谣，故事等。或参加系统的培训，加以实践。
❹ 谁知道应聘"英孚(EF)教育"的少儿英语教师,面试时会问到哪些问题
楼上的都是不是内行，估计是抄了些其它网站的英语面试问题贴上来的。
这个我知道，因为我同学本身就是英孚教育的员工，他原来是做课程顾问的，后来内部转了一个工作，做了English First的kid school的老师。
一般3个问题是必然会问的
EF两个词的缩写是怎麽来的？Do you happen to know the EF brand is which abbr. of the two words?
其实你可以告诉他是English First的缩写，如果在地道一点的话我可以告诉你，最初定义的是Ecation First，后来因为主要培训英语，别人就习惯叫作English First，於是瑞士总裁也就将错就错了采用了这个，其实觉得还是不错的名字，毕竟EF是专门从事英语培训的。
你觉得中国文化和印度的文化的差异？How do you think the difference of culture between China and India?
你怎麽交学生分辨主动语态和被动语态？How do you explain the difference between passive voice and initiative voice.
第一个问题是考你的英语方面的文化素养。
后者考你如何结合孩子的特点浅而易懂的分析一些简单的语法问题。
当然必须用英语回答的，相信你的语言组织能力没有问题，提前准备一下一定会好很多。
还有其他关於待遇，上课时间的一些信息也是会和你确认的，但是这个要等到复试的时候了，加油！
❺ 应聘少儿英语教师理由
主要的是用英语来使孩子有学习英语的兴趣，你可以去北师大少儿英语教师培训中心那里咨询一下，那里是一家很专业的培训学校。
❻ 作为第一次应聘少儿英语老师应该注意的事项，以及如何准备资料进行应聘。
我个人建议：要针对少儿的心理来计划整个课程，了解相关的知识，遇到突发情况应如何应对，还有和家长如何沟通等等。
❼ 应聘少儿英语教师试讲问题
第一，基本上每个机构都会先让你做个2-3分钟的自我介绍。（自我介绍主要考口语，从自我介绍中可以看出你的英语发音，英语大致水平，你的个性及简历。看你面试的什么的学校和机构，多大规模的。有名气的学校应聘者比较多，所以从自我介绍就会筛选掉一批人。这里筛选掉的应聘者，主要是连口语发音都不清楚，语言组织能力混乱，个性放不开过于紧张不善表达等等）记住，如果你的英语水平很好，只要以最放松的心态去面试，绝对能发挥的最好。
第二，15分钟左右的DEMO展示课。一般都是复试的时候要求。这是最重要的环节，因为英语好不代表你能教课，如果没有教学经验会比较麻烦。也看用人机构是想要新老师还是要有经验的老师。好的机构和学校都不会放弃有潜力的好老师，所以即使你没有经验，如果你很活泼大方英语又好，也是很有希望录用的。
说课的基本步骤：
Greeting（打招呼，这是基本步骤，一定要和学生或者听课的老师打招呼，声音好听响亮面带微笑）
Warm up（热身，主要是小歌谣类的TPR，最好有动作，老师要放的开）
Presentation（演示，教授新单词新课，最好有闪卡，机构会提供，如果自己做更好。导入有创意能加分。）
Games（游戏环节是非常重要的，最最简单的就是比赛，指单词或者跑卡类的）
Wrap up（收尾部分，很重要，复习教授过的单词和句子，最后再以Goodbye song结尾的歌曲来结束课堂。有头有尾很重要。）
第三，有的考官会让你展示才艺表演，比如唱歌跳舞之类的。（和少儿英语相关的就可以，比如儿童歌谣）。
❽ 我想应聘英语培训学校少儿英语的老师,应该做一些什么样的准备呢
应该是要试讲的，而且重要的是要看你教什么年龄段的孩子，不同年龄回段的孩子有不答同的特点，如果针对特定的孩子做准备会好些。
在课堂上主要是能够使孩子们的注意力集中。能跟随你的教学进行活动，如果能达到这样的效果，基本都没问题！
❾ 应聘少儿英语教师有什么要求
一、轻松、自然、活泼、有调动性
教师们在面试试讲的时候，一定要保持课堂轻松、愉快的教学环境，因为你面对的是群三到八岁的孩子们，如果课堂太过沉闷，这样会消极孩子的学习兴趣。英语它只是一种语言，你要做的就是引导孩子大胆的说英语！但一般过来面试的教师们，自己都放不开，TPR语言呈现出来，自己都不知道是什么？请问孩子怎么理解？所以，我们的教师应该尽量保持轻松、自然地教学体态，让孩子与你一起融入英语学习课堂。
二、脱离课本，突出重点
我们的教师再试讲的时候。尽量脱离课本，即便是对课本不熟悉，也不要拿着课本上课，这样给人很不专业的感觉。一般只要上过讲台的教师都应该就基本的教学环节和内容呈现。面试试讲时间一般为15到20分钟，选择一到两个教学重点，运用多种教学技巧，相信你会给评委留下良好印象。
三、全英文授课
在教学环节中，尽量使用全英语授课，一个汉字都不要讲。除非你的句式比较难，孩子没办法理解，但是你面试试讲面对的是一群教师，因此拒绝说中文。 四、口语流利、语调错落有致
我们的教师们在授课过程中尽量不要用吼或者大声说口语，疯狂口语并不是适用于我们的少儿英语教学环境。说课的时候，也尽量减少语气的表达，可以使用一些赏识性的鼓励语言或者指令短语，这样不会给评委留下口语不流利的感觉。