㈠ 公司引入精益思想，如何实施培训工作
引入精益思想的时候
有教程按排的，每个部门、每个人员的工作都非常的详细
按些教程，执行就OK了！！！
㈡ 如何搞定老板,支持我导入TRIZ培训项目
如何搞定老板,支持我导入TRIZ培训项目：
TRIZ是技术创新方面最佳的专工具,没有哪个老板是不支持的.但是,任何一项工属作的推进,都需要花费大量的精力.就像项目管理和六西格玛,没有哪个老板会觉得这些不重要.
关键在于,当不同的方向上有冲突的时候老板如何抉择.
例如,在一个项目中,业务部门要求产品在半年内上市,研发团队认为其中的一个关键指标如果有突破的话,能够对产品的竞争力有比较大的提升,但是需要额外花半年的时间.
这时候,研发的老板应该怎么办?是坚持在技术上有突破,还是妥协,按照现有的标准把产品做出来?
如果我们把自己放在老板的位置上,很快会发现,其实对于老板来说,最关键的问题是:我们到底能不能把这个问题搞定?以及我们到底要投入的资源是多少?
如果他对自己的团队特别有信心,那么他会很有底气坚持做有竞争力的产品.如果他对自己没有底气,那么他只好妥协.
同样,在TRIZ推进这件事情上,老板的信心也很重要.要让老板充分了解到TRIZ是什么,TRIZ有什么用,TRIZ能为企业带来哪些收益,建立了老板对TRIZ的信心,就会让TRIZ的推进更加顺利.
㈢ 导入培训 英语怎么说
就是新员工的入职培训嘛
干吗那么别扭
on-job training
㈣ PCBA如何导入六西格玛培训
导入六西格玛培训的建议：
1、选择推行方式与合作伙伴
在确定好精益六西格玛的定位及规划后就要着手选择推行方式和合作伙伴，明确由企业自行内部推动，还是借助外部的咨询公司辅助推动。
自行内部推动的途径有两种做法，一种是通过市场或猎头公司招聘到已经做过项目的黑带大师在企业内部进行推行；另一种是通过企业外派人员参加外训或自己学习相关书籍、资料培养内部讲师进行推行。这种模式都是自行做出规划，实施内部培训、自行辅导项目、自行进行项目管理和评价。这类模式推行，项目运作的时间会较长，项目运作的过程中可能会走很多弯路，推行效果往往难以保证。
另外一类模式是借助外部专业的咨询公司来做辅助推行。一般的推行企业会选择这类模式，其优点是可快速地导入和获取收效。其中最核心的是找到合适的合作伙伴。选择合作伙伴要注重咨询师的实践和解决问题的能力，咨询师更多扮演的是精益六西格玛教练的角色。
2、建立精益六西格玛推进组织
推行方式确定后，就要考虑建立推进组织。该组织负责精益六西格玛的导入规划、相关制度的建立、资源调配、项目跟进与管理、改善效果的过程稽查和评价以及有效持续的推进；及时总结推行过程中的经验和教训，予以及时纠偏和帮助企业高层领导提供经营战略关联的第一手信息、资料；定期组织召开项目发表会和交流会，适时进行精益六西格玛理念的传播和宣导，持续推进使其融入现有管理体系，逐渐引入企业文化变革的轨道；通过前期培训和项目运作，发现、发掘和培养自己的MBB（黑带大师），以实现企业内部的自我“造血功能”，不断研究和引入新的管理思维、理念和方法。
推进组织的建立要结合企业实际特点确定，防止有其名而无其实。前边我们已经提到精益六西格玛的推行是“一把手工程”，推进组织如有最高负责人介入，推行效果和力度会更大。要坚决避免推进组织把推行工作当作额外追加的“捎带活”来做。
张驰咨询认为，有流程的影子就有六西格玛改善的空间。
在制造行业，人们总是聚焦于优化产品的质量；而在服务行业，人们则是聚焦于客户关系。六西格玛对企业的用途总结如下：（减少成本、提高生产率、增加市场份额、保留顾客、缩短周期时间、减少缺陷、改变企业文化、改进产品/服务、提升企业综合竞争力等）
张驰咨询提供六西格玛公开课培训与项目辅导。（六西格玛、精益六西格玛、六西格玛设计）
㈤ 准备做一个关于工作流程方面的培训，想找一个关于讲流程的视频来引入话题。急求帮忙，万分感谢
请问你做的是一个什么工作的工作流程培训啊
㈥ 如何将培训系统更好的导入幼儿园
幼儿园的小朋友的注意力集中时间很短暂，一定要想方设法把抽象的东西形象化来吸引孩子的注意：1.激发式利用激发式导入新课内容，可激发幼儿的学习兴趣和求知欲望。如科学领域中的《观察鲫鱼》的导入语：“今天老师钓了许多鱼，小朋友高兴吗？你们看（把鱼盆放到小朋友面前，让小朋友都仔细看），鱼在干什么？鱼看到小朋友非常高兴，它们在水里游来游去，还要和小朋友说哩！（打开录音）鱼：‘我的名字叫鲫鱼，你们看,我身上有什么?’(关掉录音机)师：‘小朋友，鲫鱼要请你们看它身上有什么？大家仔细看，看清楚了就说给鱼听。”2.谜语式通过猜谜语能够概括事物的主要特征，帮助幼儿理解新课内容，启发幼儿的学习兴趣。如常识课《认识青蛙》教学导入语：“今天，老师要请你们猜一样东西，‘大眼睛，宽嘴巴，白肚皮，绿衣裳，地上跳，水里划，唱起歌来呱呱叫，专吃害虫保庄稼。’请小朋友动脑筋想一想，这是什么东西？对了，今天我们就要一起来认识青蛙！”3. 表演式通过情境、小品、舞蹈、木偶等表演形式导入新课。如音乐活动课中的《王老先生》的导入形式：出示戴眼镜的老公公木偶说：“你们看，谁来了？我们就叫他王老先生，王老先生很喜欢养动物，你们猜一猜他养了些什么？我们今天就用歌声来表达刚才的内容。这首歌的名字叫《王老先生》。”这种情境表演将歌词内容体现出来的导入新课的形式，能吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿理解，掌握歌词内容。
㈦ 你好 我想问一下 我报了一个培训机构 还没有正式开课 我学了四天导入课 导入课 需要扣除学费吗
培训都这样的见了兔子再撒鹰。看你有没有签上课签到表。要是签过，哪怕上过一节，有可能你的钱打水漂了。要是一节都没开课，你也没签到。可以去相关部门投诉把钱要回来。
这个具体的话还是要问清楚的，
㈧ 企业导入TRIZ培训需要考虑哪些问题
一、企业推广应用TRIZ培训的实践
以企业为主体,深入开展创新方法企业应用试点工作,是创新方法推广工作的一大亮点。几年来，无线集团、美的电器、格力电器、TCL等四十余家试点企业,从企业入手,通过TRIZ理论的推广促进本土企业创新团队的培育。据不完全统计,通过企业试点工作,试点企业应用创新方法解决了实际技术难题，部分试点企业整体研发速度提高50%以上,为企业创造直接或间接经济效益,取得了有一定影响力的经济和社会效益,也涌现了一批有示范作用的优秀企业。
二、企业导入TRIZ培训的若干思考
基于企业推广应用TRIZ的实践,企业导入TRIZ的若干问题的思考与探索:
①高层高度重视
美国TRIZ大师伊萨克•布赫曼在创新方法应用国际研讨会上强调:“要推广TRIZ,必须要得到当地政府或企业高层的支持。”企业高层站在公司发展的战略高度,全面布局,不仅可以提升该项工作的地位,关键是可以为工作的开展配置、调动相应的资源,比如:人力、物力等,使得TRIZ理论的推广应用工作能较好、较快落到实处。
②形成制度化的创新体系
利用好现有平台,在完成示范课题的基础上,及时总结、归纳、提高,逐渐建立起适合企业技术创新工作特点的一整套的TRIZ应用流程,凝练TRIZ创新方法,建立适合企业发展的创新方法体系,将其融入到企业技术创新工作的日常管理当中,使之常态化、流程化、规范化,形成制度化的创新体系,将它实实在在地变成企业技术创新流程的一部份、技术创新思想的一部份。
③有计划、循序渐进地推广应用TRIZ
因初次接触TRIZ理论,缺乏经验,前期了解和学习所花费时间周期较长,而进入应用的时间就相对较晚,这引起了个别技术人员的抵触情绪,认为TRIZ推广工作干扰了他们的正常研发计划。为此,需通过学习以及一些实例应用来验证,TRIZ创新方法的科学性和先进性。实践是检验真理的唯一标准。TRIZ创新方法被人们广泛接受、应用,还需要一个持续地深入学习和不断实践的过程。TRIZ理论的推广和应用非一朝一夕之事,特别是作为主要应用者的技术人员,一般都肩负紧张的研发任务。为提高效率,制定切实可行的工作计划是非常必要的——通过每个时间点任务的完成,逐步将TRIZ理论推广和应用工作引向深入。
④加强专业指导和交流
TRIZ理论的博大精深,给企业员工学习、应用与推广带来一定困难,尤其是在TRIZ理论具体实施和TRIZ软件的具体操作方面。因此,企业迫切需要TRIZ专家持续的、具体的专业指导。邀请TRIZ专家来企业以创新方法专题讲座等形式对员工进行培训,帮助公司创新团队了解、掌握TRIZ的知识体系,引导他们应用创新方法寻求解决难题的方案。构建行业、企业间的交流沟通平台,相互借鉴其他企业或同行的成功经验和模式,不断完善推广和应用工作。
⑤政府加大资助力度
目前企业导入并推广TRIZ,还处于理论启发阶段,还需通过持续地、深入地学习、实践去完成从理解和掌握TRIZ理论到熟练地实际操作,因此存在着适应期过长与企业在市场竞争的压力下,需要在短时间内开发完成并取得经济效益之间的矛盾;购买TRIZ专用软件的费用不菲,单独购买TRIZ专用软件给企业带了一定的负担等问题。这妨碍了TRIZ更全面地推广应用。
三、张驰咨询16年专注提供：TRIZ内训与公开课培训；
㈨ 导入iso员工应该培训哪些内容
不同的部门员工培训的内容不一样，一般正式培训前，培训公司先做一个全体员工动员大会，让全体员工都动起来。然后分部门理程序和内容，不同的部门岗位职责不同，给部门员工培训的内容也不同。