培训机构课程进度和学校

1. 小学生参加课外辅导班有哪些好处和坏处

小学生没有必要上补习班，可以上特长班，学习乐器、唱歌、绘画等等，培养爱好，陶冶情操。

为什么说小学生上补习班没有用呢？我从以下两个方面来谈谈这个问题：

1.培养良好的学习习惯

鼓励孩子克服畏难情绪，当孩子遇到难题时，一定会出现畏难情绪，没有能力或不想主动去攻克难题，有辅导能力的家长，可以和孩子一起读题，研究题意，一定不要告诉孩子答案，鼓励孩子独立思考，读懂题会一半儿，只要孩子弄清题意后，就会有解题思路的，如果遇到无法解决的难题，家长给予提示，在家长的提示下，孩子也可以攻克难题。

如果家长没有能力辅导，就将难题集中起来，请老师答疑解惑，家长督促孩子将知识消化理解，使孩子的思维能力得到提升，达到效果。

2. 在线少儿英语培训机构哪个好，求推荐几家靠谱的

高中英语辅导一对一靠谱吗?怎样选择辅导机构

现在还有很多学生在步入高中之后会发现很难适应高中的学习,还有高中的生活,慢慢的对于英语的问题也越来越多,每次考试成绩都不理想,慢慢的对英语也就不上心.对于这种现象,很多学生都存在.现在我给你们说一下高中学习的一些学习方法.还有家里有条件的同学,你们可以去选择一家高中英语辅导的机构,最好是选择一对一的.自学是没有什么效果的,毕竟老师的辅导还是比较正规的.

孩子在辅导班上课

任何学习都是一个过程,特别是对于英语这个学科.他还是要一个要连贯的知识,要真真切切的需学好.因为高中的学习方式和初中的学习方式是不一样的.不是说孩子在上课的时候就能把知识理解的很透彻.对于很多家庭来讲,家长还是不会英语的,你就要寻求高中英语辅导老师的帮助.

3. 报了Java培训班之后发现跟不上学习进度怎么办

很多零基础转行来学java开发的人都反映过自己存在这样的问题，如果无法及时解决版，权就开始怀疑自己，觉得自己学不会，甚至产生弃学的念头。这种消极的态度肯定是不行的，如果跟不上培训班的学习进度，可以尝试这几个小方法来解决问题。
1、课前预习，
2、课上听讲，
3、课后复习，
零基础学java开发确实比较辛苦，但学习都是一个从零开始的过程，坚持下来，掌握了真正的技能，就能拥有不一样的未来。
如果你按照上述三点建议来做，到java培训班学习不怕跟不上进度。这是我当时在动 力节点培训学习时，杜老师给我强调的，对了。明年在深圳新开的校区首班就有杜老师的课程，你可以关注下，
作为一个过来人的建议！

4. 考研需要上辅导班吗

我觉得根据自身的学习情况或者遵从自己内心吧，考研报班与否都有各自的好处。

近些年来，伴随着这样一个庞大的学生人群，考研辅导班的市场也在迅速扩大，很多学生对辅导班抱有很大的希望，报一个辅导班会有更多的信心和动力，但是要知道凡事都有双面性的。

其实考研辅导班，只是一种帮助我们的有效途径，不管是辅导班还是自学，最终的目的都是更好的掌握知识点，考上自己心仪的学校。总之，还是要靠自己努力，不断的学习，坚持不不懈，坚定自己的信念，拼尽自己最大的努力就不会后悔。

所以考研辅导班也不是必须要报的，也不要盲目的跟风，遵从自己的内心，尽自己最大努力，不管报或不报都是要付出更多的努力的。

5. 自学了java一段时间,总觉得进度太慢,求推荐好一点的java培训班

自学java的人现在越来越多，通常复情况下，自学制的层次达到java入门的水平，远远达不到软件工程师的水平，要想以后技术上不输给人家，还是要选一所好学校，认真系统的培训，效果最好。不过正规的java培训机构还数北京了，在参加培训前不妨到培训现场看一看，实地考察一番。最后应该看一下培训机构对培训课程的安排是否得当，注重培训过程和内容，从师资、就业、教学质量等多方面去评估一家培训机构是否值得前去进行培训！

6. 我不想去传统的英语培训机构，有事请假会影响上课进度，请问哪里的课程学习可以根据自己的时间自由选课

“城 市 英 语”的上课时间比较多，平时周一到周五的晚上和周六周日全天都有专课，一周的课属程是滚动循环上的，你可以看一下什么时候能来上课，就订什么时候的课。这个学校的商务课程划分很细，学了就能在工作中用得到，都是不超过五个人的小班课，学习效果可以保证，价格也比较划算

7. 零基础学室内设计进培训班跟的上进度吗

想学习室内设计就要先了解学习的重点 和 需要学习的知识 学习室内设计需要学习的内容：
软件：3D（建模）、VRAY（渲染）、CAD（布置图和施工图）、EXCEL
（预算）、PS（图像后期处理）。
其他：施工工艺、材料及价格、这也是室内设计中的基石，量房。
理论：设计风格、色彩搭配、尺寸概念、谈单、预算、室内设计风水
合格设计师的要求：前期客户沟通、量房、现场户型设计分析、平面布置图、预算
、设计、效果图、谈单、施工图、施工交底、施工配合。
掌握了这所有内容才可以成为一名合格设计师。
因此找一个好的培训就显得尤为重要了 首先要采取小班教学 学生和老师的比例大约为15-20:1 因为如果学生太多 有问题老师不能及时的帮忙解决 那问题就会产生恶性循环
另一方面培训要采取随到随学 要做到每位学生都要有自己的进度 不能一把抓 同时开课 同时毕业 如果采用同期开课 就会产生 学生学习有好有坏 毕业后学生的水平参次不齐 那么这样接受能力慢的学生就会到头来一场空 因此 随到随学 学生有自己的进度 不受其他学生进度的干扰 只有这样 学生的水平 和教学质量才有保证
接下来也就是最重要的 如何能让学生毕业后能找到工作 这个也是所有学生最关心的一点 在培训结束后 培训机构通常没有一个平台让学生进行实战接单子 一方面提高自己的技术 另一方面也能挣到钱 通过一段时间的实战接单 会认识形形色色的老板 设计师 随着关系的深入 慢慢就会被别的公司挖走 这样才能算是一套完整的 学习生态 也只有这样才能让学生在学习开始的时候就不担心自己是否能跟得上学习进度
因此 学习室内设计有一个好的 学习方法是尤为重要的 另外培训学校有一个好的教学生态对于学生来说才是最为重要的。。如果还有什么详细问题 可以追问

8. 我想学JAVA。怕报培训班跟不上进度。请大虾们指点12

最好先自学完基础知识之后再去报培训，原因有二

1. 培训班课程进度比加快，纯小白去培训会跟不上；

2. 有些人想报班是一时头脑发热，只有静下心来自学过后才知道自己是不是真的喜欢这行，愿意在这行里发展下去。
   

9. 我不想去传统的英语培训机构，有事请假会影响上课进度。请问哪里的课程学习可以根据自己的时间自由选课

据我所知，南宁市英拓国际英语培训中心是完全按照学生时间排课的，学生完全不用担心上课进度受到影响。

10. 艺术培训行业如何把不同一时间报名进班的学生跟上学习进度

提出分层次教学的背景
高二B层次现有6个教学班，文理科各有3个班，学生人数共有250人左右，占年段总人数的60%以上。因此，管理好这一层次的班级，关系到整个高二年段的安定和谐，这是我们工作的中心和主体。这部分班级的学生普遍有这样的特点：经过高一一学年磨合和学校教育，这些学生已基本上适应了高中的学习生活和学校的教育常规，与同年段A、C层次班级学生相比，他们在思想方面已能学会独立思考问题，有主见；尊敬师长，同学关系融洽；能遵守校纪校规，很少有犯大错误，但迟到现象常有发生。他们最严重的问题恐怕就是，对学习兴趣不浓，不主动，非常懒，课堂上各班普遍学习气氛不浓，很难调动，课后不认真写作业，应付了事…… 因此，对担任高二B层次班级的班主任来说，要做的主要工作是一方面继续抓好班级常规管理工作，另一方面则是如何提高学生的学习积极性，让他们能够顺利通过物理、化学、生物、政治等四门学科的会考。
在高中的三年中，高二处于中间学习的一年，是整个高中学习的过度，也是一个中心，更是一个重点，有大部份的知识都会在高二出现！如果说高一重要的话，高二更重要，试想一下，如果高一学习跟不上，高二能努力学习，还是可以跟得上的，但是如果高二也跟不上，到了高三要扭转过来恐怕就很难了，这个时候不是说时间很少了，最主要是已经没有学习的积极性和冲劲。
所以现在的情形是：还有一个机会——就是高二！不管怎么样，高二这一年的学习不能比高一差，只有扭转这种局势，摆脱落后的局面，占据学习的上风，掌握主动权，弥补高一的不足，同时再超前现有的学习状况。只有这样才能顺利进入高三的学习。当然，所讲的这些是比较理想化的，要做起来有一定难度，要达到那是更难了，不过暂且不谈达成的状况会怎样，我想只要有科学的付出，好的收获一定是有的。
对策：
1、 必须实事求，找准位子 具体来说是目前你个人的这种学习方法、努力程度、成绩是怎样？和学校A层次班级那些好的同学的差距有多大，他们的成绩是怎样的，学习方法是怎样的，努力程度是怎样的，和他们作一个比较，认清你现在所处的位置，给自己一个明确的定位（是处于上还是中还是差），找到一个距离，明确一个努力的方向，确定自己的学习计划，这个是非常重要的，只有做好这点之后才能从根本上制定与开展学习计划，达成学习目标。（这一点也是一个总结的过程，总结过去的长处与不足之处，以利于将来更好的学习）
2、明确可实现目标 先客观的调查一下你现在的学习方式将来能达到哪一种程度，结合个人的兴趣给自己定一个学习的目标，这个目标可以是赶上某一个同学的学习成绩，当然在给自己定目标时，不能定得太低了，目标适当定高一点可以促进自己努力程度的增多，收获也就更多。当然，目标定得太高，也不利于学习的开展，那样的话压力太大，反而不好！高二B层次班级的学生大多数学习基础较差，很少有拔尖的科目 ，所以我们班主任可以引导学生向A层次班级看齐，制定学习目标。
3、 制定切实可行的计划 学习计划是非常重要的，你要达成你现在的目标，要怎样才能达成，这一个过程就是你要去计划安排的，计划的内容有：学习时间的安排学习科目的安排（相对较差的科目应怎样学习）、学习方法的安排，学习进度的安排，进度的安排是很重要的，它就是把总目标细分化，比如高二的上一学期，学习成绩要达到多少，然后才是下个学期等一直往下安排。
4、 实施注意两个关键 一是一定要去做，不做什么都实现不了；二是一定要坚持，这一点是非常重要的，坚持就是胜利，这是我成长过程中感触最深的一点，不管什么情况，都要学习，要抛开一切，以学习为重点，古时有“悬梁刺椎”的典故，讲的就是把长头发挂在梁上，想睡觉都不可以，可见这就是学习坚持用功的坚强毅力。另外，在学习过程中要善于总结，定期了解个人的学习状况，以便改变学习方法和进一步努力学习。班主任可以利用早读课和周练课的时间适当跟踪学生的学习计划的落实，及时发现学生学习过程中存在的问题并给予纠正。
具体操作方法
1、 引导学生立即下点苦工，赶上现在上课进度 也就是说你现在首先要做的是必须跟得上现在的进度，上课所讲的你能接受并消化，这一点是必须的，一定要做到。高二B层次班级的学生英语和数学两科目上课 大多听不懂，我们班主任除了和科任教师协调，让他们把教学难度降低，多讲些基础的简单的知识外，还应指导学生上课前应做好预习工作，先听懂当堂课很重要。
2、指导学生超前学习，也就是预习 这样可以使你学习变得有主动权，基本上上课时没有原来那累，因为老师讲的你都能可以轻松接受并消化。这样子一来你就有更多的时间做一些其它的动作，比如课外阅读等。
3、帮助学生复习以前所学习的内容 包括懂的和不懂的，这样的话你的基础就会很好，可以弥补你高一的不足。
以上所讲的三点实质上就是一个过去、现在、将来三点，三点都必须要把握，当然最重要的一点还是现在，所以我讲的第一点就是一定要跟得上老师课堂上所讲的进度，这个是第一。以上三点是关键的关键，学习的好坏就看这三点了，一定要这样做，而且要达到这种状态，必须的，如果这种状态都达不到的话，就不要谈什么上大学了？
4、引导学生树立必胜的信心 作为正在成长的青年人，自信心的培养至关重要。不管是生活还是学习，任何事情都要有自信。你应该看过很多比赛，运动员谈感受时都说到一点：就是有自信。时时刻刻都要想到一点：我一定可以，没有什么不可以的，事在人为，同样是人，别人能做到，我一样可以。每天早上起床后对自己说一遍：今天我一定要好好学习，我一定要考上某某大学；每天进入教室前都想到我一定可以成为全班第一，一定可以听懂老师所讲的每一句话等。不管在哪一方面，都要有不认输的态度，一定要好强，而且相信自己一定可以做到！！什么都不要怕，没什么大不了的，要敢做、敢为，上课敢说，下课敢动（我这里所讲的是好的，不违法乱纪的事）………
5、培养学生学习的兴趣，从内心感情上去学习 要对学习产生感情，不能说我学习只是为了什么，这样的话就会把学习的重点位置放开，也会失去一些对学习的热情，要对学习产生感情和好感，目的是要增加对学习的热情，只有热情高涨，才能信心十足，精神百倍。在学习过程要把每门课程看成是你身边最亲切最友好的事物，比如说英语，英语是很难学的，当你有一天觉得英语话很好听，很亲切的时候，你就对英就兴趣了，也就有了热情。这里可以当你讲一些我在这边的英语的事，我有一次在五一广场，碰到老外当我问路，但是我只能张着嘴：啊、呀！什么也说不了，从那时起，就想到，其实可以说英语很好的。兴趣很重要，试着对现在所学的知识产生兴趣吧！
6、引导学生加强身体锻炼 身体是革命的本钱，是一切活动的保证。在学习过程中，一定要注意身体健康，要加强身体锻炼，提高身体素质，只有身体好了，才能有充足的精力去学习，那样的话学习才能更好。另外，现在有一些疾病是不能上大学的，我想这一点你们都很清楚。在学校人很多，自然有问题的人也很多，所以要特别注意传染病，不要随便和别人共用餐具、洗漱用品等，不要随便吃不卫生的食物等！！平时要抽出时间做运动，身体好学习不好没关系，但是学习好身体不好那就问题大了，这涉及到一生的问题，必须要注意！
要掌握生活中的方式方法，学习也是一样。我在这里只是讲一些浅薄的见解而已，关键在于班级管理中灵活运用，总结和找出适合个人发展的一种方法。不能生搬硬套，一定要很活，活学活用才是关键！