⑴ 用日记格式写一篇关于英语学习的作文（用英文，不少于50个词）
Monday, October 1 clear
Today I can finally relax, and I can see my favorite cartoon was far the most. Think of school days, I spent all my life are the suspense, you have no one to see I am very happy, not upset, that is my equipment, I am most worried about is this: I ask students to work cycling may be some students to see, but also fine me on the playground running, if you do not ride, I have to rush back to homework, which is really a big upset; Also, what if I work every endless, only In the evening I had, however, so I do not sleep enough, so I no mental study, and this is a great distress; there, I can not afford to write some words, my parents and would not write or some questions will not do, my parents taking a trip, and so only keep the teacher asked, however, other students in the know say that I am a lazy no work done, it can be another troubled. But now I can rest, and this could be more good!
⑵ 上英语学习班的一天日记100字
Today,i had a English class in an ecational services which enriched my knowledge.
At the beginning of the class , my Enlish teacher called Miss Li asked me to raw amount of sketch and write from memory while long-termpractice , deepening my expression about the learning.
After finishing the large of practices , we started the class. Miss Li taught me the grammar about the fixing solution that is an important part for my coming learning.It was benift for me to get a good grade in English exam.Therefore , hard and pleased ,i got the knowledge point which enable to strengthen my confidence.
Last but not the least , Miss Li made me review what i had learnt the before , for that i could have a better memory about the actalluy really important knowledge point.
At last , i really felt so thanksgiving for meeting with such a good teacher.
⑶ 写日记《学英语》怎么写
笔者认为应从以下几方面去努力：
1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
⑷ 用英语写篇日记,介绍你自己在家是如何学习和生活的,字数要求至少80字
During weekdays, I am busy, because I must go to school. I usually get up at 6:30 a.m.. And then I do some washing. After that, I will have my breakfast at 6:50. I usually go to school at 7:15. Now, I can go to school and come home by myself. I have four classes in the morning and three in the afternoon. I have my lunch at home. I study Chinese, math, English and some other subjects at school. At night, I can watch TV or play computer. But I have to finish my homework first. I usually go to bed at 10:00 p.m..
工作日我很忙，因为我要去学校。早上我通常是6点半起床然后洗漱。之后，我6点50吃早餐。现在，我可以自己一个人去学校，自己 回家。我早上有四节课，下午有三节课。中午我在家吃午饭。在学校我要学语文，数学，英语还有一些其他课程。晚上，我可以看电视或者玩电脑。但是我必须先完成作业，晚上我通常是10点睡觉。
⑸ 英语日记自己学英语的困难
如何学好英语
大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏,关键就看它能否完美地与 个人相结合,提高学习效率,如果一套方法能够激发你的学习兴趣,提高学习效率的话,以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况:有的人整日埋头书案,学得很辛苦,但成绩仍不理想:有的人则懂得“有张有弛”,学得很轻松,而且名列前茅。如果你是后者,相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了,只要持之以恒即可;而前者已经具备了一定的毅力,关键就在于提高自己的学习效率了。
学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是
最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢?当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先,你必须有足够的词汇量,有坚实的语法知识。
一、词汇
词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查,于是就其次,要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen,read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”,如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它,它可就成为你记忆单词的好帮手了。
说到记忆单词,这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少,记忆的难度就更大了。记不住单词,学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。
二、语法
语法是学好英语的基础,它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量
后,了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。
它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和
数词等等。覆盖面较广。
初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个,反复练习过多遍,为什
么到头来还是出错呢?
这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的,即某个题目在以前曾做错过,
以后再次见到这个题,还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没
有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题,都要
进行认真、仔细的分析和思考:错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所
致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反
思之后,再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜
绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理,否则就
很容易重蹈覆辙。
时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中
只有时间的变化,而没有时态的概念,但英语中语言所表述的事情处在不同的时
间,要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则
来很容易,但在句子的使用中却常常出现错误。
要准确地掌握初中阶段的五个基本时态,重要的还是要在句子中多运用。
1.掌握连系动词be,feel,look,get,turn等与表语连用的一般用法。
2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。
这类动词主要体现在过去时和完成时态中。
三、交际
《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本
技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际
打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英
语,口语的练习呢?我们没有说外语的环境,但要尽量创造。每天
早上起床后,应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练
习发音,形成良好的语感,而且对听力的提高也有着不可低估的
作用。另外,我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师
或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词,就汉英夹杂
着说。一开始,可能不太习惯,但没有关系,只要坚持就会有结
果。前苏联语言学家巴乌利?阿里斯德教授能流利地讲十五种外
语。他说:“我只要学会了100个单词,就立即用这种语言讲话。
一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”看来,要想练好口
语,真要有“厚着脸皮,磨破嘴皮”的精神才行。
四、阅读
1.你是如何培养阅读能力的呢?
阅读理解难度较高,必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它
是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢?
要想提高阅读水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩大阅读量,提高阅
读速度,掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时,由于词汇量
的限制,你可以阅读一些较浅显的文章,尽量读那些没有生词的简易读物。随着
词汇量的扩大,你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章,这样不仅开阔
了眼界,还学到了不少知识。一段时间下来,你的词汇量会丰富不少,理解能力
也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健
方面的小品文。
有的同学还会经常碰到这样的问题:是文章本身对我来讲没有生词,但做阅
读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说
明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍,因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也
是十分重要的。
⑹ 我的英语学习日记455字
I am a senior school student.
I have a busy but happy school life.Everyday I get up at six o'clock.I brush my teeth and wash my face,then have breakfast before seven.I do some reading from seven to half past seven.I go to school from Monday to Friday.I have five lessons in the morning,three in the afternoon and two at night.I have a break of ten minutes between classes.But our boys' dormitory is far from the classroom,It takes us quite a long time to walk there.We are often exposed in the sun and rain,with sweat all over.
After class I study by listening English tapos every day . Evening, I can watch English-language TV . I can recite some words. I can speak English in my class , beacuse my classmates won't laugh at me . However, I make mistakes in grammar . I'm sure ther will help me. After class , I ofen have conversations with my friends . Sometimes, I can read English magazines . That memorizing the words also help a lot . has their own English learning experience.
⑺ 有关补习英语的学习总结的日记四百字
自学英语背单词的好方法我希我希望以数字的方式来讨论一下英语学习。先讲一下遗忘的问题。学了的知识不用总是会遗忘，有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘，但要用的时候，能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的时间，但忘了后，只要两个星期就能够恢复，这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差不多，所以要把认真学习过的书本留下来，将来能够很快的恢复英语水平。几乎每个背过单词的人都有这样的感觉，一本单词书，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，这种硬记下来的单词，一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限，假设每天背0个新的单词，第二、三、四天复习，这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了000个单词，每天又必须花个小时才能在一个星期里背一遍这些单词，随着所背单词的增加，这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息，寒暑假不能间断，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了吗？学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢？其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一，自己要思考如何发音，学习的速度就比较慢；第二，这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带，音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音，不需要思考，而且又能比较正确。我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把00个单词分成一组，每组天，每天三次，每次半个小时，把单词读的很熟。什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。以两个星期为一个循环，跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度，可以自己录音）。这个循环和学单词是相独立的，即使学了10000个单词，每天半个小时，两个星期完全可以复习一遍。阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）。先认真把文章中不认识的单词搞懂，这时应该达到背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词，大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。尽管我不喜欢英语考试，但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外，所有的题目都只要勾A,B,C,D，因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘，不停复习，所花的时间就不值得了。考前二个月，开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章，所以阅读不需要进行强化训练，考前做十几篇，熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月，背十几篇作文，把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目，但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法，许多句子不用过多思考，即节约了时间，又保证了正确性。英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记！以下是我学英语的过程：中学的时候，总是有不认识的单词。于是我有了一种错误的认识，只要背好单词就可以学好英语，中考结束后的暑假，我开始加速背单词。先是背字典，后是背单词手册，我作了一个每天背几百个单词的计划，这种的计划就像大跃进一样，注定要失败。读高一的时候，我用卡式英语背单词，这本书里的一些观点，我现在还支持。但是里面的方法，就像我上面论述的一样，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不会遗忘的基础上，不用的东西怎么会不忘。我每天用四个半小时来背单词，生活过的十分苦。虽然效果不行，但当时我并没有认识到所用方法有根本缺陷，于是试用了各种改良的方案。比如，尽量用背了的单词写作文，买了许多英文小说，想用来巩固单词，连走路上学的时间也背几个单词。进入高三，要参加高考，没有时间背单词，于是停了一年。进入大学，有了一种认识，如果背了的单词用不到，背了又有什么用。于是不背单词手册，而是完全用阅读来学习单词。这种方法完全排斥背单词手册，也有它一定的缺陷。但我高中时候背单词时已经留下了四级单词的印象，所以迅速巩固了这部分单词。由于看课文中总有不认识的单词，我开始思考背单词和阅读之间的。背单词手册，能够大量、迅速记下单词，但是很快遗忘；用阅读的方法记单词，记下来的单词忘的速度慢，但是背单词的速度慢，而且总是会遇到不认识的单词。由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读，所以我发现了有磁带的好处，又由于用阅读学习单词方法的缺陷，我买了一本有磁带的六级单词手册。开始我还是和卡式英语的方法相结合。后来我发现把二三百个单词分成一组，用十几天背，比每天背几十个单词，五天复习的方法好。因为尽管每组开始时要接触几百个不认识的单词，但是每个单词可以接触十几天，比五天的时间长了一倍多。由于六级单词手册的磁带只有一盘，而且我认识到，只有不断复习才能不忘。于是我开始考虑背完六级词汇后，每天跟着磁带把全部六级词汇背一遍，一盘磁带只有0分钟，每天完全可以负担。我还发现了一个现象，如果受到了干扰，背单词会很难，但是一旦背出来会比较牢固。如果在走路的时候，听到单词的发音，也能想起单词的解释，在教室里背这个单词几乎不需要思考。于是我走路的时候也听磁带，背单词，不过这种方法使自己过于紧张，比较有害，因此以后不会再使用了。之后，我开始背GRE词汇，因为即使背完了六级词汇，看课文的时候仍有许多单词没有背过，一般国外人平时会接触一万五千多个单词，和GRE的单词容量差不多。GRE的单词有六级的三倍，所以我开始意思到，每天复习一遍所有单词是不可能的，于是想每个星期进行一遍，但是这样遗忘的速度大于巩固的速度。最后只能用跟磁带读的方法来复习，并且把周期延长到两个星期。背完单词后，我开始大量阅读。我阅读的步骤是：先看一遍文章，遇到不认识的单词，在下面划一条网，然后查阅文章后面的单词表，如果单词表里没有，就用电子字典查，并在单词表里加上该单词及解释。看完文章后，读两轮单词，每轮每个单词用拼写的方式读两遍（这算是我学习拼写的方法）。之后跟着磁带把文章读两遍，接着看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法读单词，读文章。再看新的文章，这样就保证了所有的文章都看了一遍和复习了一遍。我现在除了每两个星期读一遍单词外，没有再学英语。原来所背的单词都忘了，不过还能读得很熟，所以觉的没有必要背出单词，只要读熟就可以了。把认真学过的书保留下来，将来要参加英语考试之前，复习一遍，就能恢复原来的水平。有几个问题想说明一下。跟着磁带读英语，把阅读、听力、朗读综合起来了。所以我学英语的时候不愿意看没有磁带的文章。如果不考试，我也不进行听力、口语的训练，课文后面的练习我也不做，因为这些都没有必要。有时间我更愿意多学几遍文章。中学的时候语法就差不多学完了，大学没有必要重复学语法，只要适当补充一点就可以了。想来英语教学条件真是落后，不知道中学背课文、做那么多练习有什么意思，那么几本薄薄的教材能使学生把英语学过关？只不过是起一个总括和引导的作用。早该开一个英语教学的电视台，每天坚持看三个小时，两年就可以搞定英语。我们学英语有两个目的，其中一个是为了各种考试，还有就是作为学习其它知识的工具。去国外学一年英语，可以过关。模拟这个条件，一天八个小时，要*个小时，如果用磁带的话，要0盘。我认为这将近000个小时的训练，是学好英语的必要条件，但国内现在显然还没有这么多教学磁带。我计算单词复习的时间是这样的，如果读的很熟，每分钟可以读0个单词，一盘磁带0分钟可以录下100个单词，每天跟着磁带读0分钟，也就是可读00单词，两星期1天可以把100单词读一遍。要想真正把英语学到过关的水平（也就是能看懂英文电视、纸），只有像外国人一样，把英语变成日常生活的一部分，但缺乏这样的环境，所以在不需要考试的时候，就让英语处于休眠状态，毕竟除了英语之外，还有许多东西要学。我把二百个单词分成一组，每组十天，每天三次，每次背半个小时。背的办法是：用单放机放磁带，听一个单词，按下停止键，读着单词想词意，想不出来再看解释。开始几天，由于大量单词不熟，所以速度很慢，无法在半个小时内把所有单词背一遍。时间快到半小时时，我不再按停止键，而是跟着磁带把剩下的单词读完。经过几天，认识的单词会慢慢增加，可以在半小时内把所有单词背一遍。最后几天，不到半个小时就可以背一轮，用剩下的时间，再背一遍，背不完的部分，还是读。我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好，但是因为没有实验过，所以实际的效果我并不清楚。*******************************************背单词的方法：总体把握，局部加深。*******************************************即使是自己的母语，如果多年不用，也会遗忘，历史上有许多这样的例子。不要为忘了几遍课文难过，不停向前学新的课文，学的时间足够多时，自然会覆盖原来所学的东西。喔 对了 我目前上的ABC天卞口语的外教和我们说过 如果想学会英语是轻松的！一定需要个恰当的研习空间以及熟练口语对象，外教水平很重要 标准口音非常重要 保持每天口语交流 一对一家教式辅导才能有最.好.的学习成效。学习后仍要回放复习课程录音音频 把所学知识融会贯通！如果真的没人帮忙的环境 就到 VOA或沪江取得课后材料研习 多问多听短时间英语水平就培养起来，学习效益是必定迅速明显的..我觉得学英语没有什么东西须要背的很熟。比如，英语学到过关的时候，很多单词的中文意思都记不熟了，单词融入到句子中去了，脱离了句子的单词又何必过分关心意思。我高中的时候，父母说我只背单词是不能学好英语的。当时我说他们大学学了几年英语，现在没记下几个单词，我不能重蹈覆辙。现在想来，要学好英语，真的是没有那么简单。如果我处在他们那个时代，还不一定有他们学的好。学英语一定要努力，方法只是教会你如何走路，不能代替你走路。自己要找适合自己的学习方法，千万不能生搬硬套，我就是太按照卡式英语的方法，才走了许多弯路。希望这篇文章能给读者带来一点启发。
⑻ 《第一次学英语》的日记怎么写
哦 顺便提一下 目前我在学的ABC天丅英语中心的导师说过，若想学会英语很简单的..必须要有一个适合的学习空间跟熟练口语对象，最关键就是外教水平，最好欧美母语 口语纯正才行 持续经常练习口语，1对1家教式教学才可以有很.好.的进步效率..课后记得复习听取课堂音频，帮助加强记忆。如果真的无对象可练习的情况 最好能到 VOA或沪江拿到课外学习资料阅读，多用耳听、眼观、嘴动、脑想，迅速的语感就提升起来，学习成效肯定会迅速明显的；自己写好中文，然后用英汉对译就可以了，自己写比较符合现实，··
⑼ 一篇关于怎样学习英语的日记
I have some difficulty in learning English.我在英语学习中遇到了一些困难. For example, I can't tell the difference between written English and spoken English. 举个例子,我不能说出书面英语和英语口语的区别. Sometimes I often make mistakes while speaking to others. 有时候,我在与别人交谈的时会犯一些错误. Talking about English study,I think practice is necessary and important. 关于英语学习,我想实践是很必要和重要的. For the improvement of English,we should practice as much as possible. 为了提高英语,我们应该尽可能多地进行实践. Before classes,we must preview the lesson by repeating after the tapes and look up the new words in the dictionaries.课前,我们必须通过跟着录音磁带朗读以及查阅字典查找新单词的方法来预习课文. When in class,we ought to try all our best to answer the teachers' questions. 上课过程中,我们应该全力以赴去回答老师提出的问题. And it's very useful to keep the texts in mind. 并且背诵课文是非常有用的. Listening to english news also does good to our english,especially in improving my spoken English. 听英语新闻也是对学英语有帮助的,尤其可以提高我们的英语口语.