托管班培训课程

① 托管班的课程要怎么设置才合理

关于托管班课程要怎抄么设置才合理，像写字，礼仪，自我管理等这些习惯培训都很不错，能帮助孩子写好字，将礼仪，提高自制力。像全能双师平台，就包括了习惯培训，二十一天好习惯系列，写字，礼仪，自我管理等12门习惯特色课。帮助托管班，让学生能够形成良好的习惯，让家长满意。而且通过这些特色习惯课，还能帮助托管班吸引生源，等托管班生源自家后，就不愁不盈利了。

② 现在小学生托管班和培训班有什么不同

小学生托管班正常是小学生放学后接送然后进行作业辅导
培训班是针对孩子个人做的一些课程方面的补充培训

③ 小学托管班的课程有哪些特色的

首先要有资金不需很多，有场地 桌椅都是基础设施 其次管理者需要能管住孩子能辅导小孩功课，老师要有责任心和耐心 然后需要招生 发发传单坐坐宣传

④ 培训班和小学生托管班教育有哪些不同

前面的应该是辅导班，主要是学习的。每个科目课程都有，平时辅导还有考前冲刺等等。
小学托管主要是接送放学上学。还有午餐和午休，下午放学后辅导作业等等。
主要是这样的区别。

⑤ 我想开一个课后托管班

应当依法办理商事登记；以非营利为目的设立校外托管机构的，应当依法办理民办非企业单位登记。

以深圳市为例，依据《深圳市校外托管机构管理办法》第八条规定：公民、法人或者其他组织（以下简称设立者）设立校外托管机构，应当依法办理商事登记；以非营利为目的设立校外托管机构的，应当依法办理民办非企业单位登记。校外托管机构变更登记内容的，应当依法到原登记机关办理相应的变更事项其中经营场所发生变更的，还应当及时告知卫生、食品安全、消防等监管部门。

校外托管机构提供托管服务的场所应当符合建筑物结构安全，确保与危险化学品保持法定的安全距离，其建筑面积应当在80平方米以上，托管学生人均建筑面积应当在4平方米以上。校外托管机构提供托管服务的场所不得与生产、经营、储存、使用危险化学品同在一栋建筑内，禁止在地下室、仓储建筑、污染区、危险区等场所提供托管服务。

(5)托管班培训课程扩展阅读：

校外托管机构的相关要求规定：

1、校外托管机构自行配餐的，应当按照《中华人民共和国食品安全法》的有关规定采购食品及其原料，保留采购台账记录，不得购买来源不明的食品和原料；非自行配餐的，应当向取得具备配餐资质的配餐企业采购配餐服务。

2、《中小学生校外托管服务协议书》应当明确托管期限、收费标准、双方权利义务、违约责任、以及双方协商一致的其他条款。

3、市教育行政部门负责制定《中小学生校外托管服务协议书》范本，供校外托管机构与托管学生监护人参考使用。

⑥ 托管班里开设培训课程有前景吗

现在家长对于托管需求以及日益增加，已经不是简单的带孩子写作业和吃饭就能解决，内所以开辅导培训班容是必然趋势。近日,贝尔安亲推出全能双师云教育平台是迄今为止国内唯一一套帮助孩子进行复习预习的课辅系统，目前已经在很多校区试点成功，家长对它很是信任。所以托管班开培训课程还是很有前景的。

⑦ 托管班可以带着开培训班吗！

可以开但是不建议这抄样做
托管市场火爆是因为在教育市场中切割出了属于自己的定位，避开了学校和培训机构教育知识方面的强势。再重新以培训为要点竞争，无疑把自身放在了众多知名的培训机构中进行比较，而在这方面，托管班却是处于严重的劣势。培训机构看似周六周末只做两天，然而在日常的工作日中他们需要准备师资的培训，备课，与家长进行沟通，这些都是需要占用大量的精力和专业的知识，托管班在周一到周五高效率运转之后，很难有资源可以支撑这些以及后续的培训。
从目标人群上看，托管班针对的人群和培训课针对的也是截然不同的两种家庭。需要托管的孩子大多是年龄较小的孩子，一年级到三年级的孩子居多，家长最担心的问题并不是孩子的学习，而是安全。而培训班针对的孩子更多的接近小学毕业的孩子，面临升学的学习压力，希望能够通过培训班快速提升成绩。从这方面来讲，托管班想依托现有的生源来发展培训课程，并不是很好的主意，而实践的案例中来看，转化率也都是非常低。
从办证方面来看，开培训班需要办理办学许可证，且对教师的要求较高，托管班更倾向于服务类，相对来说更简单。

⑧ 托管班怎么运营

当前，托管班主要有三种形式：
一是学校应教育主管部门办的课后管理班，类似自习课，一般由退休教师看管，主要维持一下纪律，以保证安全为主，好处是价格便宜，安全，坏处是比较死板，不仅时间短，看管效果也不理想；
二是一些培训班附带办的托管班，这样可以免去家长奔波之苦，培训托管两不误，而且往往在交了大量培训费之后，托管费只是象征性的收一些，当然了，托管效果可想而知，就是看着不出问题就行；
三是一些社会人士自己办的专门的托管班，这种托管班可能收费要高一些，但一般服务比较灵活，而且因为以托管为主，学生的作业也好，吃饭也好，都会比较重视。当然，这也要依具体情况而定。
无论是什么样的托管班，从成本效益来看，前景是远大而效果深层次的；经营效益是回报大的。现在，好多人想自己经营，在没有证照上，试行运作，此有利于避过税收，也便于转营。
在中国法制不健全的情况下，百花齐放的托管经营，的确为中国教育起着补充作用。
托管经营，必须要成本效益为前提，没有利润，仅仅追求社会效益是错的；国家没有要求大家承担教育的义务！因此，在托管经营时，一要考虑开支成本；以小本做大事，以优质服务取代大成本的投入。二要积极网罗学生，也是托管要素，只有学生越多，运作才能摊低成本，提高利润。三要做好各学校公关开支，向各大小学校透支，将公关成本打入总成本中，在学生中摊薄。只有这样，从事这行业既高尚又赚钱，这才符合创业精神，才符合中国未来发展要求。
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⑨ 小学生放学后托管班培训班如何做好

本人在托管机构工作过（现在从事脑力研发培训），分享些要点给你做参回考。
1-学生下课后由托答管机构的老师接到托管班（或是由托管班的高年级学生带着低年级学生过去）

2-师资、辅导方面，看规模大小，如果是仅3个教室和3位老师（语文、英语和数学），可根据学生报名的课程，规定下固定的教室，老师们岔开时间进行指导、零星的学生也可岔开找老师辅导检查作业什么的。（低年级女老师为主；高年级通常皮些，男老师为主）
（比较复杂，具体情况具体分析）

3-食宿问题，比如中餐和晚餐，主要考虑卫生和营养。
孩子们还应该每人有床被进行午休或是其他休息用。

4-交付学习费用，可采用月付费的形式（毕竟家长孩子可能会常换托管机构，直至找到最适合的那一家）