急救护理技术培训

⑴ 通过学习急救护理学应注重提高哪些方面的能力

你好，通过学习急救护理学应注重培训自己的应急能力，配合能力、急救内意识、急救技能操作，各种急救容设备的使用，急救理论知识，还有与患者及家属的沟通能力，观察患者病情变化的能力等，想到哪里就说道哪里了，希望能够帮到你。

⑵ 学急救护理技术应提高哪些方面能力

《急救护理学》是一门实用性很强的学科，是临床护理学的重要组成部分。它包内含了急救的基本理论、基础知识容和基本护理技能，重点介绍院前急救，重症监护，常见急危重症的病情评估、救治原则和护理，对常用的急救技术也作了详细介绍。
为了体现以学生为中心的教育思想，充分调动学生学习的积极性和主动参与的热情，在《急救护理学》的教学中，我不断探索适宜的教学方法和教学手段以增强教学效果、提高教学质量。根据课程的特点和课程目标，教学过程中采用不同的教学方法。

⑶ 急救护理学的内容简介

本书是高等院校来护理自专业主干课精析精炼系列丛书之一。急救护理学是高等医学院校护理学专业重要的临床医学主干课程，课程具有很强的理论性和实践性，本书以目前普遍使用的急救护理学教材为蓝本，并结合多年教学实践经验编撰而成。旨在帮助学生全面掌握课程内容，消化所学知识，本书分内容精讲和自测习题两部分，内容精讲包括基本概念、基本知识、重点解析，提出本章节的掌握内容，并就本学科的难点、疑点进行重点讲解。自测习题包括选择题和思考题，习题参考全国护士职业考试试题类型。选择题多以检验学生应用、辨析知识的能力为主，从而达到提高学生学习兴趣和学习效果的目的。本书适用对象是高等医学院校、高等职业技术学院护理本科及大专学生。

⑷ 急救护理学的《急救护理学》(高教版)

书名：急救护理学(护理学类专业用全国高等学校医学规划教材)作者：陶红
出版社：高等教育出版社
ISBN：9787040302615
开本：16开
页数:343页
出版时间：2010-11-01 第1版 由陶红主编的《急救护理学》是普通高等教育“十一五”周家级规划教材。包括五个单元，共二十五章，分别从急救护理总论、灾难紧急医疗救援、急诊救护、重症加强监护和常用急救技术五个方面介绍了临床急救的相关知识和救护技术。在各章节编写过程中，体现了“循证医学和循证护理”的理念，增加了国内外采用系统评价和荟萃分析获得的研究成果．以及最新版临床实践指南的内容，使最新的、可靠的急救护理的基本知识与救护技术在本书中得到及时反映。力求突出“新、深、广、精”四个特点。
《急救护理学》由从事多年急救护理工作、具有丰富临床经验的国内外护理专家、护理科研人员共同编写，主要供全国高等医药院校护理专业本科学生使用，也可作为高职、高专学生及在职护理工作者的学习用书。 第一单元 急救护理总论
第一章 急救护理学概述
第一节 急救护理学的起源与发展
第二节 急救护理学的范畴
第三节 急救护士及其资质认证
思考题
第二章 急救医疗服务体系
第三章 医院急诊科救护
第四章 ICU的设置与管理
第五章 急救护理的评估与程序
第六章 危重症患者的镇痛管理
第二单元 灾难急救医疗救援
第七章 灾难急救医疗救援概述
第八章 灾难紧急医疗救援组织与管理
第九章 灾难伤员的医疗救护
第十章 灾难的社区急救
第三单元 急诊救护
第十一章 急救预检分诊
第十二章 心搏骤停与心肺脑复苏
第十三章 严重创伤的救护
第十四章 常见各系统急症的急救
第十五章 环境及理化因素损伤的救护
第十六章 急性中毒的救护
第四单元 重症加强监护
第十七章 系统功能监护
第十八章 多器官功能障碍综合征的救护
第十九章 危重症患者的感染控制
第二十章 危重症患者的营养支持
第二十一章 机械通气与护理
第五单元 常用急救技术
第二十二章 环甲膜穿刺术
第二十三章 器官插穿术
第二十四章 气管造口术
第二十五章 止血、包扎、固定和搬运
参考文献

⑸ 急救技能培训内容

急救技能培训内容包括心肺复苏术啊，吸氧术，各种包扎术，吸痰，电击等等

⑹ 想通过急救护理学学到哪些知识,提升什么能力,对现场救护还有什么顾虑

可以学昏迷了怎么办，学病人咳嗽怎么办，学吊瓶打一半断了怎么办，都可以学

⑺ 学习急救护理学的感想

你学你来感想 又不是我学

⑻ 护理要学哪些东西

主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断回学基础、护理答学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学 主干学科：伦理学、心理学、护理学 护理学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

⑼ 简述急救护理技术的学习,你有哪些体会

急救技术是每名护士应该也是必须掌握的一项基本抢救技术。要求护士熟回练掌握每一答步的流程。最为主要的是CPR。A开放气道B人工呼吸C胸外按压，之后的BLS基础生命支持技术也是极为关键的。若能够在心跳骤停后4分钟内实施，则可以使32%的患者获救。准确的判断，熟练的操作，争分夺秒的抢救患者的生命，医护人员圣神的职责。