情商课程培训

Ⅰ 想给孩子上情商课程，选哪个情商培训机构比较好

当然是大果情商，工具式情商，不是说教，自己孩子特别喜欢他们的课程，我的优优从小有点怕生，容易哭鼻子，我们家长一直没有找到指点的方法来引导她。
直到一个偶然的机会认识大果，虽然自信课只上了一半，但效果很明显，周围的亲戚朋友都说优优活泼了，也懂礼貌。

Ⅱ 情商与领导力培训师吴大有

企业领导情商升级专家 吴大有

• 【人物背景】

吴老师来自于宝岛台湾，大学毕业后在海军陆战队服役两年，具备军人特有的素质和耐力。曾担任美国最大的健身器材ICON集团的总裁助理；并被派任在美国、法国、比利时等国家进行渠道经营推广工作。回台湾后分别创立两家公司并担任台湾量子咨询公司与天翼电讯公司的企业顾问。

• 【培训特点】

心理学分析系统导入、教练指导技术支撑、行动学习模式、课程系统性强、内容务实，语言凝练、案例丰富；将中国的传统哲学智慧及西方的心理学精华巧妙融合一体。

• 【专长及核心理论】

由心理学分析系统导入，结合胜任力模型、人格分析、教练指导技术及行动学习模式，发展出与业界全然不同的高效能培训系统

1. 胜任力模型构建及企业品牌文化落地

运用胜任力模型为企业打造高绩效团队,培育高执行的领导梯队,协助转化内部管理与培训系统,确立企业文化价值,使内部成员个个皆能提升自我领导力,对外展现品牌影响力,以取得在市场上的利基定位。

1. 创新思维与教练技术

企业内部的创新能力需要不断的培养与提升,行动学习能够激发团队自主学习力,以及问题解决能力；再经由教练技术的支撑,使企业成员进入持续互相激励成长的行为模式,使企业稳立不败之地。

1. 量化分析及管理

将企业人员行为经由世界公认可信的测评工具,进行量化的分析，结合动态胜任力模型应用,提供详实有效的管理建议。

1. 心理学应用研究

2. 消费心理学对市场营销策略的掌握及实施

3. 认知心理学对个人与团队协作及创新能力的提升与优化

4. 神经心理学在企业教练工作中的操作与转化

5. 幸福心理学在员工职业素养与职涯发展中的确立与支持

6. 组织心理学运用在行动学习中的指导与活用

7. 人格心理学在人际沟通与互动中的交流与共识凝聚

8. 潜意识心理学在情商提高与压力舒缓的促进

• 主讲课程

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Ⅲ 幼儿情商培训课的看法作文

我不知道别人家孩子上的效果怎么样，我家乐乐一直都在上，上课效果还是挺版好的，权我孩子的几个问题都解决了。可能我跟别人上的不一样吧，我和同事一起都在大果情商上的情商课。学了有5周的时间了，就发现效果很明显。 大果情商的“私人订制”和“工具情商”的辅导部分，非常有效。也是被这个部分吸引来报名的。老师可以根据豆豆的自信、专注、人际被动出现的问题情况进行辅导。 原来豆豆做事情缺乏耐心，要东西就立刻得到，得不到就哭。现在能够等待了。以前在幼儿园上课一直动来动去的，现在幼儿园老师反馈孩子能够认真，而且还很遵守纪律。以前很被动，不爱争取积极发言，现在比较大方、活泼、开朗，而且愿意争取。以前在学校交朋友不主动，现在主动能和别人一起玩。

Ⅳ 北京哪里有成人情商培训课程,急!!!

每个企业都应该有软性技能培训，专门教育：解决问题的能力，决策能力，领导力和沟通能力等。你也可以通过网站自学这方面的知识。

Ⅳ 南京有哪些比较好的情商培训机构

应该有很多吧。不过自己孩子上的大果情商，因为这的课程可以订制，比较有针对性，另外孩子也比较喜欢。就是报名了之后要等开班，比较焦急

Ⅵ 儿童情商培训机构有哪些

EQ童学情商教育抄，以EQ童学核心课程袭，按照戈尔曼的情商经典理论基础，根据个体的情绪、情感、表达和管理，人际、激励和心理应用等，从3-6岁，6-12岁，12-15岁三个年龄段各划分为四大篇章，二十四个课程单元，九十六个情感教育主题活动，全面发展孩子健康的情感，建立良好的人际关系，增强孩子挫折教育的能力，提升孩子适应社会的能力等，让孩子充满爱心、自信、承担责任、勇于挑战、回报父母等，以建立和健全人格为课程最终目标。

Ⅶ 如何提高自己的情商PPT培训课件

一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。
二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；
三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。

Ⅷ 情商培训有用吗几岁可以上情商课

有用的，我儿子在3岁的时候呀就来大果上课了，现在都上了快两年了，课程很好，孩子的进步我们家长看在眼里。在大果的真的收获满满，建议！听大果sunny老师说，孩子两岁半之后开始有能力的认知，所以三岁开始接触情商课是最合适的了，早培养早省心啊

Ⅸ 情商培训是什么类型

情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。那么，到底什么是情商呢？
美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合表现进行判断。心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。