录音技术培训

① 录音需要哪些器材

一、录音准备
（一）录音设备选择 1.能识别常用录音设备英文名称2.能读懂传声器，调音台，双声道录音设备连接系统图3.能根据录音要求对传声器，调音台，双声道录音设备的类型进行选用 1.常用录音设备的英文名称2.录音系统方框图识读知识3.传声器，调音台，双声道录音设备的使用和保养知识
（二）录音设备连接 1.能根据录音系统图进行设备选择2.能根据录音系统图进行设备连接 1.录音器材之间的连接知识2.常用音频线材、接插件知识
（三）录音系统调 整 1.能根据声场环境对监听音箱进行摆放2.能合理调整话筒位置 1.音源与话筒的关系2.音箱与监听位置的知识
二、立体声录音
（一）立体声录音调音台的使用 1.能正确调整录音输入电平2.能调整声像 1.小型录音调音台基本工作原理及使用方法。2.设备面板的英文缩写词。
（二）双声道立体声录音 1.能用双声道立体声录音设备进行前期录音2.能用双声道立体声录音设备进行重放、调整3.能用双声道立体声录音设备进行后期加工 1.双声道立体声录音设备的使用方法2.磁带的使用与维护知识3.双声道立体声录音设备重放调整的方法
三、生成录音作品 录音带生成 1.能消除录音带的录音信号2.能对记录在录音带上的音频信号进行调整、降噪3.能生成最终记录双声道立体声信号的录音带 1.录音带消磁方法2.录音磁带工作原理与保存注意事项3.降噪知识

3.2录音师
职业技能 工作内容 技能要求 相关知识
一、录音设备准备
（一）录音设备选择 1.能识别话筒、调音台、录音机等模拟、数字录音连接系统图2.能根据录音要求对模拟、数字录音设备进行选择 1.传声器原理及构造知识2.数字调音台、数字录音记录设备工作原理
（二）录音设备与相关系统连接 1.能对系统的连接进行平衡、非平衡的选择、调整2.能完成电声乐器与录音系统的配接 1.平衡、非平衡的传输知识2.电声乐器与录音系统的配接知识
二、立体声录音
（一）录音系统的配置 1.根据录音要求选择不同的录音话筒2.能根据录音的效果要求调整录音器材的工作状态 1、 录音效果与录音器材调控关系的知识2、话筒与录音设备的配接知识
（二）录音系统的调整 1.能合理调整录音系统的电平2.能对输入信号频率范围进行合理调整3.能对输入信号动态范围进行合理调整 1.录音系统的电平知识2.声音频率特性知识3.VU表、dB表等电平监测知识
三、设备系统维护
（一）测试系统性能指标 1.能使用电声测试仪器对录音系统进行测试2.能根据测试结果作出规范化的测试报告 1.建声、电声专业知识及国家、行业的有关技术标准2.常用电声测试仪器的性能与使用方法3.频响范围、非线性失真、信噪比等的定义及测试方法
（二）设备系统故障处理 1、能进行录音系统连接线检查2、能处理系统接插不良、短路等简单故障 1.电子线路知识2.焊接知识
3.3中级录音师
职业技能 工作内容 技能要求 相关知识
一、录音设备准备
（一）录音设备选择 1.能绘制多声道录音设备系统图2.能按照录音作品的要求选择多声道录音设备 1.多声道录音设备的工作原理及性能指标2.多声道录音系统图绘制知识
（二）录音设备连接 1.能按录音作品要求组合、连接多声道设备系统2.能完成MIDI系统与录音设备的配接 1.多声道系统配接知识2.MIDI系统的工作原理及与录音设备连接的方法
二、模拟多轨录音、和非线性制作
（一）多轨录音系统的使用 1.能使用声记录设备配合多路调音台进行电声音乐的录制2.能使用多轨录音系统记录音频信号3.能用周边设备调整效果4.能将多轨音频信号合成为立体声媒体 1.多轨录音机的工作原理及使用方法2.录音场所的声学特性3.数字录音机原理及使用知识4.音频信号编辑原理与操作知识
（二）音频工作站的使用 1.能合理配置音频非线性编辑系统2.能使用音频工作站对音频信号进行录入和编辑 1.数字音频信号原理2.音频数字格式知识3.数字音频信号的传输知识4.非线性系统的组合知识5.音频工作站的工作原理及常见音频制作软件的使用方法
三、生成录音作品
（一）DAT制作 1.能使用数字设备将音频文件存储为WAV文件，并进行WAV文件的编辑制作2.能播放并检查WAV文件效果3.能将多轨音频信号合成为DAT双声道立体声信号 1.DAT工作原理2.WAV文件格式知识3.音频文件格式转换知识
（二）CD光盘制作 1.能利用设备将WAV文件转换为CD文件2.能用设备及音频刻录软件制作CD光盘 1.光盘刻录设备操作知识2.光盘刻录软件使用知识
3.4录音技师
职业功能 工作内容 技能要求 相关知识
一、录音系统设计 （一）录音系统方案设计 1.能用计算机测算录音场所的声学参数2.能根据测算结果提出声场改造处理意见3.能制定录音系统的设计方案 1.计算机声场处理软件的使用知识2.录音场所声学测算知识
（二）录音系统方案组织和实施 1. 能根据录音系统方案进行设备选型2.能进行系统连接与调试3.能根据不同录音场所的声学环境对声场进行调整与处理 1.常见录音设备技术特性知识2.录音场所的吸声处理知识
二、录音 （一）综合艺术录音 1.能对综艺节目进行独立录音2.能对音乐节目进行独立录音3.能对戏剧节目进行独立录音4.能对影视节目进行独立录音 1.基本乐理知识2.不同类型录音节目的特点和录制工艺3.音响美学知识
（二）音质主观评价 1.能对录音作品声音质量进行主观评价2.能用确切的术语来描述主观评价的结果 1、 声音质量主观评价知识2、 主观评价专业术语
三、指导与培训 组织实施培训与技能操作指导 1.能对下级录音师进行培训2.能对下级录音师进行技能操作指导 1.培训大纲的编写方法2.实习教学法
3.5高级录音师
职业功能 工作内容 技能要求 相关知识
一、录音工程设计与安装
（一）前瞻性和示范性的录音系统设计 1.能设计多声道、多制式录音系统2.能对多声道、多制式录音系统进行检测与调试 1.多声道、多制式录音系统工作原理2.国内外多声道、多制式录音技术的发展现状3.音频专业英语
（二）录音工程的实施 1.能配接多声道，多制式录音系统2.能与视频工作站进行配接 1.现代电影的录音工艺知识2.常用视频设备知识3.视频工作站工作原理及与音频系统配合使用知识
二、录音
（一）综合艺术录音 1.能独立制定多场景、多系统大型文体活动及庆典活动的录音方案2.能迅速判断与处理录音中设备及系统发生的意外情况 1.多场景、多系统大型文体活动录音的组织技巧与处理要点2.多声道、多制式录音系统故障的判断与排除知识
（二）解决技术难题 1.能根据音频技术理论解决录音技术难题2.能撰写录音专业论文 1.录音行业科技发展动态2.专业论文的写作知识
三、指导与培训
（一）理论培训 1.能编写培训教学大纲2.能按照大纲对低级别录音师进行教学 1.教学教案编写知识2.培训讲义的编制方法
（二）实操指导 能按照教材对低级别录音师进行实操指导
四、管理
技术管理 1.能够制定录音技术管理计划2.能够根据计划进行录音技术管理 录音技术管理知识
4.比重表
4.1理论知识
项目 助理录音师（％） 录音师（％） 中级录音师（％） 录音技师（％） 高级录音师（％）
基本要求 职业道德 10 10 10 10 10
基础知识 20 20 20 20 20
相关知识 一、录音准备 录音设备选择 10 10 10 － －
录音设备连接 10 10
录音系统调整 10 － － －
录音设备与相关系统连接 10 － － －
二、模拟多轨录音和非线性制作 多轨录音系统的使用 10
音频工作站的使用 15
三、录音工程设计与安装 前瞻性和示范性的录音系统设计 10
录音工程的实施 10
四、录音系统设计 录音系统方案设计 10
录音系统方案组织和实施 15
五、录音与立体声录音 立体声录音调音台的使用 10 － － －
双声道立体声录音 15 － －
录音系统的配置 10
录音系统的调整 15
综合艺术录音 15 15
音质主观评价 10
解决技术难题 15
六、生成录音作品 录音带生成 15 － －
DAT制作 10
CD光盘制作 15
七、设备系统维护 测试系统性能指标 10
设备系统故障处理 15
八、指导与培训 组织实施培训与技能操作指导 20
理论培训 5
实操指导 5
九、管理 技术管理 10
合计 100 100 100 100 100

4.2技能操作
项目 助理录音师（％） 录音师（％） 中级录音师（％） 录音技师（％） 高级录音师（％）
技能要求 一、录音设备准备 录音设备选择 15 20 20 － －
录音设备连接 15 20
录音系统调整 20 － － －
录音设备与相关系统连接 20 － － －
二、模拟多轨录音和非线性制作 多轨录音系统的使用 20
音频工作站的使用 20
三、录音工程设计与安装 前瞻性和示范性的录音系统设计 － － 20
录音工程的实施 － 20
四、录音系统设计 录音系统方案设计 20
录音系统方案组织和实施 20
五、录音与立体声录音 立体声录音调音台的使用 20 － － －
双声道立体声录音 15
录音系统的配置 20
录音系统的调整 20
综合艺术录音 20 15
音质主观评价 20
解决技术难题 15
六、生成 录音作品 录音带生成 15
DAT制作 10
CD光盘制作 10
七、设备系统维护 调试系统性能指标 10
设备系统故障处理 10
八、指导与培训 组织实施培训与技能操作指导 20
理论培训 10
实操指导 10
九、管理 技术管理 10

② 求助：广州哪里有 录音专业的培训班、或是技术学校。

我的专业跟你想学的一样，呵呵，我刚大学毕业，不过这个专业没多少人会，可以向你推荐一下我的老师，武汉音乐学院副教授，武汉音乐家协会理事，文斌 不过他在湖北武汉啊

③ 雅思考试各部分考多长时间

ACCA的学习不是一蹴而就的。只要付出的复习时间足够，理论上每个人都能顺利通过ACCA全科考试。但高顿小编同时需要指出，看似每天3小时很少，但要坚持100天，1年却并不容易，执行力非常重要。为什么有的考生能一年连过十科，而有的考生却陷入了拉锯战，执行力是很关键的因素。再送大家一个2019ACCA资料包，可以分享给小伙伴，自提，戳：ACCA资料【新手指南】+内部讲义+解析音频

美国作家格拉德威尔曾经提出过一个影响世界的理论，即“1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件”，也就是著名的一万小时理论。这个理论相信只要投入足够的时间，任何人都能成为一个领域的大师。学习ACCA也是同样的道理，要的是坚持，而不是一时的心血来潮。

除了学习时间和执行力，科学的科目搭配和正确的练习方式也是影响ACCA考试时间

长短非常关键的因素。

每天3小时，1年1000+小时，拿下ACCA从来没有捷径，没有人可以偷懒用更少的时间通过，然而只要坚持下去，保证复习效率，每天3小时也足够。

ACCA每一科高分Pass所需复习时间?

ACCA有多达13门考试，科目之间相互关联，知识内容呈阶梯状分布，难度上也大致从前到后，逐渐升高。因此越往后，每一科目所需要的复习时间也越多。根据历年的单科通过率和科目内容要求，可以得出相应的复习所需时间。

科目：F1和F4

通过率：80%

F1会计师与企业作为考友们入坑后面临的第一个科目，向来显得相当宜人，近来三年平均通过率都在80%左右，相对来说属于ACCA所有科目中最为简单的一科。

(近年通过率)

F4公司法与商法在之前几年难度较高，经过考纲调整后，近几年通过率也升高至80%左右，与F1并列成为通过率最高的科目。

但即便是这样看起来很容易通过的科目，所需要的复习时间也绝不可压缩。身边经常有人会说，考前一天翻翻资料，第二天顺利50分飘过问题不大，在F1和F4科目或许确实能做到，但在ACCA考试里，绝不提倡低分飘过，每一点分数背后都是对知识内容掌握程度的如实反映。

以F1会计师与企业为例，看似只是入门级的行业知识科普，其实F1为整个ACCA考试内容定下了框架，F1中包含的企业组织，公司管理等方面的知识，是之后学习P1商业风险，P3商业分析科目的基础。如果基础没打牢，之后的学习中将会举步维艰。

因此，综合来看，F1和F4科目需要的复习时间应该至少在100小时以上。

科目：F2和F3

通过率：65%

F2管理会计和F3财务会计属于前3科中稍稍开始有些技术含量的科目，因此显然难度也上升了一些，历年平均通过率大约在65%左右。

单从会计师的职业角度来看，F2和F3算是核心知识和技能了，这两科同时也是会计学本专业的核心课程。如果说之前的科目只是完成由门外汉到入门的过渡任务，那么从F2和F3开始，考生将正式开始接触一位会计师的工作内容。

在之前的科目中，题型更多的是知识点填空类，从F2和F3开始，考生需要动用计算能力了。尤其对于非会计专业的学生来说，挑战不小。而最好的应对方式是练习，以刷题为主。通过120+小时学习和练习，熟练掌握考点难点不成问题。

同样有必要指出的是，F2管理会计将是F5业绩管理和P5高级业绩管理的基础，而F3财务会计，也是F7财务报告和P2公司报告的基础，因此有必要达到熟练水准。

科目：F6和F7

通过率：50%

到了F6税务，和F7财务报告，考生算是第一次体验到ACCA并不如想象中那么容易了。大数据显示，每年都有相当多的考生将第一次挂科奉献给了这两科。F6和F7两科的历年平均通过率均稳定在50%左右，也就是说，每次考试，都有几乎一半的人将会收到一个Fail。

具体来说，F6税务算是进入会计门槛后另一个较为核心的知识点，作为企业财务，大量工作内容就是为企业计算纳税，因此税务科目显得相当重要。而税务这一科之所以难，还是因为有着大量的税法条款，各种计算公式的存在，对于这些内容，考生们除了完全掌握，别无他法。

举个例子，普通人们偶尔想算一算自己的个人所得税，可以直接搜索个税计算器，起征点和税率都已设定好，用起来很方便。而对于会计师们来说，这样一个计算器是必须装进自己脑子里的，随用随取。不同的税率，不同的税法和适用条件，巨量的知识可想而知。对于考生们来说，计算能力倒是其次，完全记下这些知识就已经极具挑战性。

而F7财务报告，是F3的升级，考生们对于财务报表的掌握程度将再次提升至新高度。以往只须读懂财务报表内容，在F7阶段，考生必须掌握财务报表的编制，合并报表以及分析解读财务报表，操作难度呈几何级数上升。

但面对50%的通过率时，既要看到一半人会挂科，也要看到一半人能顺利通过这一事实。在准备F6和F7两科的考试时，只要投入180个小时以上的复习时间，一般顺利通过都无压力。值得一提的是，对F6英国税务感觉棘手的同学，不妨选考香港税务，在税务体系规模上会小很多，相应的知识点也少了很多，更容易通过。

科目：F5，F8和F9

通过率：45%

终于考到F阶段最难的几科了，F5业绩管理，F8审计与认证业务，F9财务管理，这3科的历年平均通过率为45%，为F阶段最低。

F5业绩管理是F2管理会计的升级版，而F9又是F5的升级版，其核心内容都是管理，成本，预算，业绩评估等财务工作核心内容，对企业控制预算具有指导意义。F5业绩管理的难点在于掌握不同的成本法，并且在会计学知识之外涉及管理学内容。而F9则更进一步，不仅关乎管理，还有大量的投资决策，投资评估，风险管理等内容，可以说F9正是为财务经理们量身打造的。

如果说F9是为财务经理准备的，那么F8审计与认证业务则是进入四大的法宝。审计这一科，无论在CPA考试里，还是在ACCA里，都是让人闻风丧胆的存在，因为它确实，不容易啊。不过还处在F阶段的考友也应该庆幸，在P阶段还有一门P7高级审计与认证业务再等着你们……

同样的，为了通过这几门，大量的复习和刷题都是必须经历的，相信220小时以上的勤学苦练之后，通过F阶段最难的3科不成问题。

科目：P1，P2和P3

通过率：50%

进入P阶段之后，ACCA之旅即将进入考一科少一科的状态，原本遥遥无期的A考仿佛看得到终点了。这P1商业风险，P2公司报告和P3商业分析3科的历年平均通过率大致在50%的水平。相对于F阶段最后几科，难度有些微下降。

进入P阶段的前3科，一个明显的感觉是：主观题比例大大提高。考试的难点将由计算能力变为思考能力，读完案例后，需要用自己的话语来分析，并用自己的话语来写出答案，答案还得是英文。

大量刷题，揣摩标准答案思路，内化为自己的思维方式，大约200个小时的复习时间，顺利通过无压力。

科目：P4，P6和P7

通过率：35%

考生可以从P阶段的最后4门中选考2门，相对来说P4高级财务管理，P6高级税务和P7高级审计与认证业务的通过难度会稍低，历年平均通过率为35%。

想要学好这几门，大量的刷题至关重要，学ACCA学到最后阶段，无论是计算能力还是思维能力都应该达到一定高度。而这3门，恰恰同时对计算能力和思维能力提出了要求，考生需要通过大量的练习让自己在面对同类问题时能迅速理出头绪，从容下笔。

因此260+小时的复习时间请务必要保证!

科目：P5

通过率：30%

如果问问ACCA考生们哪一科最难的，恐怕回答最多的会是P5高级业绩管理。P5的历年平均通过率为30%，在ACCA所有科目中属于最低的。

有考生走出考场叹了一口气：其他科目最多是写完答案没把握，而P5则是，根本连题目都看不懂。

P5难就难在读懂考官的题目要求。如果说P阶段其他科目的主观题属于英语作文题，那么P5则是托福英语阅读题和雅思英语写作题的结合。想要通过P5，最简单的办法是直接绕开它，选择其他几科。如果非得考下P5不可，那么请一定要给自己足够的复习时间，280+小时的复习时间绝非夸张。

唯有经过海量的练习之后，才能在P5考试中如鱼得水。不过，也有考生表示自己没怎么刷题，在考试时也没觉出题目有多大难度。看来，不同的人对于P5的感受是不同的，和思维方式的差异不无关系。

学霸说，40个小时能拿下ACCA，但学霸没说的是，在40个小时之外，学霸偷偷复习了上千小时。