① 专科护士培训申请表中的主要专业成绩怎么写
你就把你在学校考试的专业成绩写上去，可以的话就最好把你在学校里的表现，参加的活动，获得过什么的的学位证书什么的，都可以给自己加分。
② 考护士资格证有专业的培训机构吗
每个培训复机构都有每个培训制机构的特点，要根据自己的情况选择一个适合自己的。
可以选择线上学习，时间自由，吃饭、上下班挤地铁都可以看课学习，可以充分利用闲散时间。
选择培训可以多对比几家，选择一个适合自己的，具体可以从以下几方面综合考虑：
一．师资力量，是否有能力配备专业助教及班主任老师，判断该机构的专业性，同时也可以参加老师的公开课或者试听课，判断老师的讲课方式是否喜欢，自己是否跟得上老师的节奏，好的老师是我们入门的第一步。
二、明确自己的基础和目标，根据自己的实际情况选择最适合自己的班型。
三、考察了解，对于一些培训机构多方面考察了解，宣传内容是否属实等问题。
四、配套教材，看教材出版情况、检查内部讲义的内容及扩充资料。
五、通过率，了解该机构的报读人数，参考人数以及通过人数。
六、各方面综合考量，决定选择哪个之后对协议各方面了解清楚。
③ 护士专业培训学校
选择好的学校建议可以从以下几个方面考虑：
1、办学时间长短，像办学时间长的院校，应该靠谱一点。。
2、办学规模，一定要有独立的校园环境，
3、教学水平，这是决定你能不能学到技术的根本，教学水平包括专业设置、师资力量、教学配套设施、项目实训等。
4、就业保障，学校是不是安排工作，是不是有就业指导中心，有多少家用人单位与他们合作过等等。
④ 将"护士的沟通技巧及职业压力调试"作为培训内容的是以下哪个专科护士培训
（一）必须具有卫复生行政和教育部制门认定的医学院校护理专业专科以上(含专科)毕业证书。\r\n\r\n（二）必须通过全国护士执业资格准入条件取得护士执业证书。\r\n\r\n（三）取得护士执业资格后,有临床多个科室2年以上的轮转经历(在急诊科、麻醉科、ICU工作者优先)。\r\n\r\n具备以上条件,方有资格申请接受ICU专科护士的培训。\r\n\r\n从事ICU专科护士的执业标准\r\n\r\n（一）本人热爱ICU专科护理工作,具有高度的工作责任心。\r\n\r\n（二）具有专业研究能力和基础监护及系统监护知识,理论考试合格。\r\n\r\n（三）经专家组评定,在病人多脏器功能动态监测、临床病情的观察分析能力以及监测参数掌握上,达到专业要求。并对监测仪器异常情况具有一定的排障能力。\r\n\r\n（四）熟练掌握ICU常规设备仪器的操作技术。\r\n\r\n（五）较熟练地掌握心肺复苏基本技术及复苏后生命支持技术。\r\n\r\n（六）能系统掌握整体护理程序,实施护理援助计划。\r\n\r\n（七）本人身体健康,能适应高强度紧张的工作。
⑤ 将护士的沟通技巧及职业压力调试作为培训内容的是哪个专科护士培训
（一）必须具有卫生行政和教育部门认定的医学院校护理专业专科以上(含专科)毕业证书。
（二内）必须通过全容国护士执业资格准入条件取得护士执业证书。
（三）取得护士执业资格后,有临床多个科室2年以上的轮转经历(在急诊科、麻醉科、ICU工作者优先)。
具备以上条件,方有资格申请接受ICU专科护士的培训。
从事ICU专科护士的执业标准
（一）本人热爱ICU专科护理工作,具有高度的工作责任心。
（二）具有专业研究能力和基础监护及系统监护知识,理论考试合格。
（三）经专家组评定,在病人多脏器功能动态监测、临床病情的观察分析能力以及监测参数掌握上,达到专业要求。并对监测仪器异常情况具有一定的排障能力。
（四）熟练掌握ICU常规设备仪器的操作技术。
（五）较熟练地掌握心肺复苏基本技术及复苏后生命支持技术。
（六）能系统掌握整体护理程序,实施护理援助计划。
（七）本人身体健康,能适应高强度紧张的工作。
⑥ 护理专业主要学习什么内容
一年学：人解、组胚、生理学、生物化学，还有一些人文课程
第二年：病理、药理、病理生理学、微生物与免疫学、护理学导论、护理学基础、护士职业素养、护理伦理学等
第三年：进入专科学习啦~内科、外科、儿科、妇科~等（因为我现在还是大二，所以还不能回答那么全面哦~）
第四年：临床实习咯~学得更多了
⑦ CCU护士有专业培训吗
CCU是医院中病情重，责任较大，新业务、新技术应用较多、工作强度较大的科室，现对如何提高CCU的工作质量提出以下建议：首先需要培养的是作为一名护士应该具有的高尚的医德和责任心。责任心在日常医疗工作中是非常重要的，尤其是在内科这个病情复杂而且变化快的科室，如何观察、测量病人的生命体征、一般情况、呼吸等系统体征的变化。由于CCU不同于普通病房，没有家属陪在病人身边，所以一切细小的病情变化都要靠护士的及时发现，因此在工作中要时刻提醒自己加强责任心，这样才能使病人的病情得到很好的观察。同时具有高尚的医德也是护士必不可少的，由于CCU属于封闭管理，家属不能每天探视病人，而CCU的病人因为病情特殊不能随便下床走动，加上担心病情和恢复情况，导致病人有一种恐慌及陌生感，这些都给CCU的护士提出更高的要求。如何在较短的时间内使大家及时进入角色，同时在工作中不断发现新问题并解决？因此作为护士要以爱心、耐心、细心、关心、责任心，设身处地的做病人的耳目、手脚，以解决一切困苦，增强病人对医护人员的信任感，使病人也能保持一种相对平静的心情和战胜疾病的自信心。现在的患者及家属通过社会煤体报道的各种医疗纠纷，越来越有自我保护的意识，对医疗护理质量的要求也越来越高，因此护士在工作中不仅要学会与患者和家属处理好医患关系，还要有保护自己的意识，同时还可以根据媒体报道的医疗纠纷进行探讨，加强思想品德教育和自我防范意识，以预防和减少医疗事故的发生。其次是要保持良好的心理健康状态和良好的人际关系。有研究表明，20%~30%的护士存在焦虑，在现代医学越来越重视心理因素对健康产生的正负效应，过度的焦虑会对个体的工作及生活产生不良影响。有研究表明导致CCU护士焦虑的最重要的两个因素就是人际交往困难和精神压力大。护士缺乏与病人的沟通技巧，当面临不同文化层次、经济、社会地位、宗教信仰的病人时，在与之沟通时便感到拘谨、生硬，甚至回避与病人的交流，导致病人出现不配合治疗的情况，而直接影响了护理质量。同时也拉大了护患关系，使病人丧失了战胜疾病的自信心。同时CCU的工作也要求护士有很好的协作精神，在工作中不应太自我，应意识到合作的重要性，不能认为只要上班不出差错，没有迟到早退现象就是一个称职的护士，在工作中与领导及同事也要进行很好的沟通，切禁我行我素、出现问题盲目处理的情况。试想一下，如果是在同事关系不融洽的工作环境中，即使上班不忙，也会觉得相当的劳累，因为如果没有一个舒适的环境，工作的效率只会适得其反。因此适当的管理方法，良好的学习氛围，融洽的人际关系会使CCU护理组的整体工作能力稳步提高，也为危重症患者的抢救成功奠定了良好的基础。再次要具有娴熟的专业技能和扎实的理论知识。护士在工作中的操作技术是病人及家属关心的一个重要问题，它会直接影响病人的情绪，特别是象CCU这样专业性强、病人病情严重，同时病人和家属也比较陌生的一个地方，因此对CCU护士的要求也较高，对其专业技能也越来越重视，有医院甚至要通过专业的考试才可以在CCU工作，这对CCU的护理工作也提出了一个更新的要求。护士以前在学校学习时是没有经过专门的CCU培训及学习的，到了工作岗位后也是先适应普通病房的工作模式，并不是一步到位进入CCU工作的，所以必须有一个适应和锻炼的过程在里面。因此可以参考以下操作考试作为衡量其工作的先决条件：25项基础操作、有创监测、机械通气、安置和应用心脏临时起搏器、主动脉球囊反搏、肠内外营养等。总之，只有当符合了各种必要的先决条件后，才能把护理工作由内至外的做好，才能做到一名合格且优秀的CCU护士！
⑧ 护士专业简历中的三基培训情况怎么填
通过三基培训获得以下收获：
⑴获得较为熟练的基础护理技能
⑵掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器：床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。
⑶掌握神经外科、烧伤科常用剂量及性反应
⑷掌握护理文书书写。
⑸掌握心肺脑复苏急救技术。
⑹熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。
精美word版简历模板可点击我的头像进入我的文库主页；
使用台式电脑可较好显示简历的设计效果；
http://wenku..com/view/b638a584af45b307e87197f3.html
⑨ 护士规范化培训的主要目的
原因：
新毕业护士在临床护理工作早期需轮转不同的科室，接触不同的病种。对他们来说，有意义的学习应该是帮助应用相关的科学理论，洞察分析日常工作中所面临的困难及应对措施，而给予有计划、有针对性的培训有利于他们尽快适应临床环境的转变，增强主观能动性和学习的热情，同时也有利于其护理专业的发展。
规范化培训是年轻护士成长的基础，年轻护士是护理队伍队伍的新生力量，他们直接影响护理队伍的整体素质，而且关乎着护理专业发展的提高。尽快提高他们的素质与能力是护理专业发展的需要，是护理队伍建设的需要，也是护士自身的需要。因此，对年轻护士进行规范化培训，可促进年轻护士学习的自觉性，树立终身学习的理念，通过不断的自我完善，以更好地适应护士角色，为职业生涯奠定良好的基础。
规范化培训可提高护士的专业知识和操作技能，规范化操作是护理质量保证的基础，更是护理安全保证的基础。年轻护士通过规范化培训，在护理专业知识水平和护理操作技能方面得到很大的提高，对临床护理工作的开展有很大的帮助，促进护士理论知识逐步向能力转换，也为患者提供优质、安全的护理服务提供了有力的保障。
规范化培训可为年轻护士指引学习的方向，减轻护士学习过程中的茫然感而新毕业护士大多存在理论知识不扎实、操作技能不熟练、理论知识与实践结合的能力差的问题。为此，培训内容的设置应循序渐进，有基本到复杂，把加强基本知识、基本理论、基本技能作为培训的首要任务。同时，在培训过程中引入应急能力、急救技能等方面的培训，以提高新毕业护士的综合运用能力和应变能力。随着护理事业的不断发展，对护理人才提出了新的要求，故培训在抓基础、强实践的同时，应注重临床实际工作能力的提高。因此，在培训中需不断完善培训方法，拓展培训内容，开展多层次、多形式的护士规范化培训，为护理队伍培养合格的人才，促进护理队伍的整体发展，促进医院护理工作内涵质量的不断提升。