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英语培训机构少儿英语老师面试

发布时间:2021-01-18 07:02:43

⑴ 要去一家少儿英语培训机构面试,可能要试讲,面对的是老师,该怎么展开呢

。课堂五个环节:
环节一:Greetings问候&Warming up热身(2分钟)
通常为学过的日常用语和歌曲内
环节容二:Review复习(3分钟)
环节三:Presentation呈现(5分钟)
即将新授课内容以最直接最直观的方式呈现给学生,如图片、肢体动作、PPT等。
环节四:Drills& Practice操练与练习(30分钟)
有针对性的设计出与教学内容相关的课堂活动、游戏或练习(另作专向介绍)。
环节五:Sum up& homework总结和作业(5分钟)

⑵ 要去新东方面试少儿英语老师,请有过经验的好心人给我一点帮助吧~~

我参加过郑州新东方的面试的。面试应该分初试和复试来面对:

初试阶段
初试的时候很容易过,只要是英语专业的基本就能通过:初试程序是:笔试(很简单的英语题,80%为选择题。部分机构无此程序),口试(主要是做自我介绍,考官的目的主要是考察应试者发音是否标准),才艺展示(少儿英语需要一定的趣味性,所以你必须有一定的才艺,比如歌唱,跳舞。一般会要求你唱英文歌曲,我面试的时候唱歌前向考官要求用手机配音,他答应了。所以你要尽量放得开)。

复试阶段
复试只是个试讲的过程,你只需要准备20-30分钟的课题演讲,讲课的时候坐在你下面的不是学生,全都是你所面试学校的英语老师,甚至会有校长。所以这是比较难过的。你需要提前选好课题,在复试前就做好几遍预讲。熟练的话就没问题了。

你所说的课堂展示可能是在初试的时候加上去的吧,应该就是考官出几个话题你选择一个即兴发挥。按你说的你持有四六级和BEC,口语肯定不会差到哪儿去了。平常面对就没问题了。

接下来该做的就是直接去参加面试,自信的面对一切。机会都是给有准备的人的。所以~~加油咯~~~

课堂展示是自定的么?~呵呵,这样啊。那肯定得选取一些能够吸引小朋友注意力的话题啊。因为是少儿英语嘛。我当时是他们出题我选的。我选了个讲水果的话题,你只要选取能勾起小孩子兴趣的话题讲三五分钟就可以了,最好配上粉笔的简笔画~~

⑶ 教少儿英语面试问题

作为一个少儿英语的教学主管给你以下建议:
如果他们已经知道你没有经验的话,那么面试主要看你的发音,形象气质、亲和力和可发展性(或者说是学习能力)。 首先,一定要注意自己的穿着,绝对不能太过张扬,但也不要太朴素,最好能有一件颜色比较亮的T恤和一条牛仔裤,运动鞋,面带微笑,这样给人的感觉就比较有亲和力。 其次,如果要站台的话,请注意一定要像个老师,在台上不紧张,不能太过生硬,不能有太多小动作。 再次,就是在说英语的时候要注意千万不能想着去SHOW自己的英语,把英语说得飞快,少儿英语教师一定要吐字清晰,放慢语速,向学生发出指令时最好有相应的动作。 最后,讲完课以后一定要总结复习一下讲课的内容。
如果他们不知道你没有经验,那你在开始时就该告诉他们,以免他们期望过高。对于新手如果在试讲的时候能有一两个游戏就会觉得比较吸引人。
课堂的流程一般是这样:
1、热身 和学生互动,来几句学过的问答,或者和学生一起唱唱歌。(3分钟以内)
2、复习上节课内容 (3-5分钟)
3、呈现新知识(可以用图片,挂图等来呈现,可以在这里运用些方法让学生有神秘感,吊吊学生的胃口。)
4、教授新知识(教学生单词或句子的读法等)
5、操练(让学生反复的说句子或单词)
6、总结(2分钟左右)
3、4、5、的时间根据课程的难易有所不同。
一般游戏出现在第5个环节,比如有大小声游戏(老师说大声学生说小声,老师说小声学生说大声),传卡片游戏(学生分两组,每组一张卡片,老师说开始,学生就把卡片从第一个开始往后传,传卡片的同学需要把卡片读出声,哪组最想传到最后那个同学哪组就赢),还有比如接话(老师说一个句子的前半句,学生说出后半句,老师说后半句,学生说前半句)
很多游戏,在网络上用“少儿英语游戏”搜索,就能搜出一大堆。
但建议一堂课不能超过两个游戏,否则就会喧宾夺主,成了玩而不是学。

⑷ 关于英语老师试讲 我明天要去一个英语培训学校面试青少儿英语教师,要求有十五分钟的试讲,以前从来没有这

可以从语法体系中抽出一个来讲,比如被动语态,或者时态中的某一个。先讲讲这个语法点的基本构成,再讲用法,再举例,最后提问学生(可以把参加面试的老师当成学生,这样显得你很大方。)祝顺利~

⑸ 我是应届毕业生,去几个少儿英语培训机构都面试了英语老师,面试官都要求能够马上到岗,不知道为什么

可以将你的情况与公司说明。一般在大四后半年学校都没什么课,可以到公司上班,考试时回来即可。或者如果是远途,你也可以和公司约定,毕业后到公司上班。只要你是人才,这些都不是问题的。

⑹ 少儿英语教师面试,求助高人!

我以前也去面试过,不过都只是讲了10来分钟的,以试讲的形式,主要是看你的教姿教态,因为是少儿英语,所以老师一定要有亲和力,身体语言要丰富,(动作越夸张越好,最好就把自己当疯子那种,关于这点我是完全放不开的)讲的句子不能太难。要多一些游戏和互动,才能把小朋友的注意力吸引过来。
我记得我当时就讲的What is this? What is that?的句子(前提是那个老师没规定我要讲什么,让我自己选择内容,如果让你面试的老师有规定你讲什么就照他说的讲吧)然后自己画了些图,指着图用那两个句子发问(下面有听你试讲的老师,你就把他们当小朋友,有什么问题就问他们好了,他们一般都会配合你)然后再想一些儿歌啊或者想一些小游戏啊,要教的知识点一定要加到儿歌里或在游戏中一定要用到。讲的不要太快,小孩子嘛,说快了听不懂就没兴趣听了。遇到小朋友可能听不明白的句子,也不要用中文,要靠身体语言来表现。总之当时我讲完后,试听的老师说亲和力还可以,就是没注意重复性,就是说给小孩子讲什么东西一定要不厌其烦的重复,讲一两遍他们是肯定记不住的。
总结一下就是要有亲和力,要注意自己讲的小朋友能不能吸收。虽然我学的是英语教育,但是因为我现在已经不打算当少儿英语老师了(现在的工作也不是教师)所以设计教案什么的早就忘光了,这个就帮不了你了。我只是以前去面试过几个少儿英语培训学校,并在其中一个学校呆了短短的一阵,当时观摩了一下其他老师的教学情况,现在算是把我的一点经验跟你分享吧。祝你如愿。

⑺ 【高分求少儿英语培训机构面试试讲案例细节】

英语教师面试经典合集

一.幼儿英语教师面试技巧

面试可能问的问题:
你教了几年书?
How long have you been teaching?
I have been teaching for...

有教小学的经验吗?
Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?
Yes, I did. or No, I didnt.

你打算怎么样给小朋友上课?
How are you going to give lessons to little kids?
I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.

能否示范一下?
Can you demonstrate one lesson?
Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)

你觉得教小学生跟教中学生有什么不同?
What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?
well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.
Teaching junior high school kids is a little bit different. I can introce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children.

如何让小学生对英文感兴趣?
How are you going to keep the students interested in learning English?
如何将你的课上得有趣?
How are you going to keep your lessons interesting?
这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样.
I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it. There is never one way to success.
最后,请准备两个临时可以示范的游戏或是手指游戏finger play.回答时说慢点就行了.没事的.

二.教师面试技巧

应聘教师要看自己的专业,我是一名大学教师,刚经历过面试所以还是有些经验的。
首先就是要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的

内容和这些背景结合起来,主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

其次就是出发前的准备,一定要着装合体,不要穿着台前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。

在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。
试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。

讲课时的音量特别重要,而且要有板书,然后就是注意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全,所以板书就是你的教课大纲,是有始有终的,最后别忘了布置作业。

试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。

⑻ 应聘少儿英语教师有什么要求

一、轻松、自然、活泼、有调动性
教师们在面试试讲的时候,一定要保持课堂轻松、愉快的教学环境,因为你面对的是群三到八岁的孩子们,如果课堂太过沉闷,这样会消极孩子的学习兴趣。英语它只是一种语言,你要做的就是引导孩子大胆的说英语!但一般过来面试的教师们,自己都放不开,TPR语言呈现出来,自己都不知道是什么?请问孩子怎么理解?所以,我们的教师应该尽量保持轻松、自然地教学体态,让孩子与你一起融入英语学习课堂。
二、脱离课本,突出重点
我们的教师再试讲的时候。尽量脱离课本,即便是对课本不熟悉,也不要拿着课本上课,这样给人很不专业的感觉。一般只要上过讲台的教师都应该就基本的教学环节和内容呈现。面试试讲时间一般为15到20分钟,选择一到两个教学重点,运用多种教学技巧,相信你会给评委留下良好印象。
三、全英文授课
在教学环节中,尽量使用全英语授课,一个汉字都不要讲。除非你的句式比较难,孩子没办法理解,但是你面试试讲面对的是一群教师,因此拒绝说中文。 四、口语流利、语调错落有致
我们的教师们在授课过程中尽量不要用吼或者大声说口语,疯狂口语并不是适用于我们的少儿英语教学环境。说课的时候,也尽量减少语气的表达,可以使用一些赏识性的鼓励语言或者指令短语,这样不会给评委留下口语不流利的感觉。

⑼ 急!我下午要去培训机构面试英语老师,请问一般他们会问什么问题怎么回答比较好

具体什么问题抄不好说。
但是英袭文自我介绍这一关是肯定有的。
还有就是问你的工作经历,实践经历,你个人的优点等等。
你最好都先用英文写好,自己能够背诵一些,这样临场有发挥余地。
最后必须胆大,心细,脸皮厚。
要有坚强的心理素质,不要怕,发挥你正常水平就可以了。

⑽ 谁知道应聘"英孚(EF)教育"的少儿英语教师,面试时会问到哪些问题

楼上的都是不是内行,估计是抄了些其它网站的英语面试问题贴上来的。

这个我知道,因为我同学本身就是英孚教育的员工,他原来是做课程顾问的,后来内部转了一个工作,做了English First的kid school的老师。

一般3个问题是必然会问的

EF两个词的缩写是怎麽来的?Do you happen to know the EF brand is which abbr. of the two words?

其实你可以告诉他是English First的缩写,如果在地道一点的话我可以告诉你,最初定义的是Ecation First,后来因为主要培训英语,别人就习惯叫作English First,於是瑞士总裁也就将错就错了采用了这个,其实觉得还是不错的名字,毕竟EF是专门从事英语培训的。

你觉得中国文化和印度的文化的差异?How do you think the difference of culture between China and India?

你怎麽交学生分辨主动语态和被动语态?How do you explain the difference between passive voice and initiative voice.

第一个问题是考你的英语方面的文化素养。
后者考你如何结合孩子的特点浅而易懂的分析一些简单的语法问题。
当然必须用英语回答的,相信你的语言组织能力没有问题,提前准备一下一定会好很多。

还有其他关於待遇,上课时间的一些信息也是会和你确认的,但是这个要等到复试的时候了,加油!

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