哲学专业培训

① 在6西格玛培训中,6西格玛管理方法哲学的定义是什么

六西格玛管理哲学的定义：

六西格玛是关于产品或服务业绩的一个统计量。西格玛(SIGMA)是统计学用来表示标准偏差，即数据的分散程度。对连续可计量的质量特性而言，用“西格玛”可以度量出，质量特性总体上对目标值的偏离程度。西格玛是一种表示品质的统计尺度。任何一个工作程序或工艺过程都可用几个西格玛来表示。1个西格玛可解释为每100万次机会中有691500个出错的机会，即合格率是30.85%。而6个西格玛则为每100万次机会中只有3.4个出错的机会，即合格率是99.99966%。从统计意义上讲，一个过程具有6西格玛能力，意味着过程平均值与其规格上下限线的距离为6倍标准差。此时过程波动减小，每100万次机会仅有3.4次落入规格限以外。

六西格玛管理是一项以数据为基础，追求几乎完美的质量管理方法。六西格玛管理通过DMAIC(六西格玛流程改进)和DFSS(六西格玛流程设计)方法对企业进行业务流程改善和流程再造，从而使缺陷率减少到每百万次机会中只有3.4个缺陷。所以说，六西格玛管理是一项以数据为基础，追求几乎完美的质量管理方法。六西格玛管理的重点是将所有的工作作为一种流程，采用量化的方法分析流程中影响质量的因素，找出最关键的因素加以改进，从而达到更高的顾客满意度。在DMAIC和DFSS中的每个阶段，六西格玛管理都有一整套系统的、科学的、经过企业成功实践的工具和方法。正是通过运用科学、有效的量化方法，分析和改进企业业务流程中的关键因素，六西格玛管理可以减少缺陷，缩短运营周期.降低成本，从而提高顾客满意度和实现最大收益。

六西格玛管理现在已发展为一种管理哲学和管理战略，它总结了20年来TQM(全面质量管理)的成功经验，吸纳了近10年来在提高顾客满意度以及企业经营绩效方面新的管理理论和方法，将质量与生产力改进的原则体现在一整套业绩与竞争力提高的管理模式中，并将六西格玛管理上升到战略高度，全面实施于企业管理的各个方面;它追求卓越，以事实为基础进行科学决策，强调全员参与，始终以客户为导向;这样，六西格玛管理就不仅仅是一种质量管理方法了，而且是一种管理哲学，是提高企业核心竞争力的战略选择，是一种将顾客满意与企业经营业绩改进结合起来的先进管理方法。

六西格玛管理是以项目的策划和实施为主线，以数据和数理统计技术为基础，以满足顾客需求为导向，以零缺陷和卓越质量为追求，以科学的工作程序为模式，以降低成本取得经济效益和社会效益为目的的一种管理方法和企业战略工具。

② 哲学专业毕业，想进入培训行业，该怎么做呢（不是培训行业的朋友们请绕道，本人真心想规划自己的未来）

你好、我来为你解答抄：
如果愿意，可以做一段时间的助理咨询师，可以直接参与咨询公司的实际项目，当然没有直接决策权。咨询师会用很多的工具、思考方式来训练你。至于多长时间能成为正式的咨询师，就看您个人水平了。不过您的高管经验，内训经验都会对您有很大帮助的。

不知道您在哪个城市以及从事的哪个行业？

直接做讲师，那首先选一家对应的公司，像天津的话可以在影响力或者聚成，他们做很多公开课。不过说实在的，讲师的技术含量是不如咨询师的。如果单纯想做讲师，现在找家公司直接作去就可以了。

不过，讲师如果想做好的话，挑选公司很重要，因为好的公司前辈会有很多训练。训练很重要，像MBA不就有专门的演讲训练么。推荐你看一下中国总裁培训网上，有很多免费的讲课的视频。平时如果有机会接触讲师的话，多注意细节，多观察吧。

小技巧：把自己讲课的视频录下来，再多分析。

呵呵不过说实在的啊，我觉得以您的经历，单做讲师有点可惜了……
个人意见，仅供参考

③ 哲学是什么，什么是哲学

哲学（缩写：Phil）（英语：Philosophy，希腊语：Φιλοσοφία），是对基本和普遍之问题的研究。哲学分支有中国哲学、西方哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、科学技术哲学等。其按其词源有「爱智慧」之意。

哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。哲学就是元知识、元理学，即所谓大道至简。哲学任务就是对现实世界进行元理层面的把握，把多综合为一或把一区分为多，一和多都是元理。

元理也要清晰表达、系统构造，这样的元理系统才适用于阐释世界或指导实践。哲学是元理，科学是原理、方法、事实，元理与原理划分并非绝对，实用依据可以是：元理是需要时刻记着即时可用的元初理论，原理是可以查工具书利用的基础理论。

(3)哲学专业培训扩展阅读：

自然形而上的思考是哲学发展的本质。在原始社会中，人们对各种自然现象还不了解，打雷闪电、山洪暴发等自然现象激起了人们对自然和自身的探索和认识，这便是宗教的早期雏形，可以说，在这一时期，哲学解释宗教的形式存在。

哲学是产生于社会生产力长足进步的古代奴隶制时期，当时社会经济的发展推动了人们认识能力的较大提高，人们开始思索世界的本质等理论问题，人类早期的哲学思想出现了。

在古代，哲学研究的对象是庞杂的，上至天文，下至地理。凡是能给人以智慧、使人聪明的各种问题，都是哲学的研究对象。这时期的哲学研究对象，包含了具体科学的对象，哲学和科学浑然一体。

到了奴隶社会中期，数学、天文学和医学等具体科学成为一门门独立的科学，从哲学中分化出去了。哲学的研究对象缩小了许多，并具体化了，在哲学内形成了各种具体的哲学学科：本体论、认识论和逻辑学。

随着资本主义社会的确立，产生了近代实证科学，各门具体科学纷纷从哲学中独立出去，获得了突飞猛进的发展，哲学研究对象又缩小了。恩格斯指出：“在以往的全部哲学中还仍旧存在的，只有关于思维及其规律的学说——形式逻辑和辩证法，其它一切都归到关于自然和历史的实证科学中去了。

④ 想考教师编，不知道哪个培训机构好，求推荐

根据自己情况来选择多方面考量。规模大的培训机构，在软实力和硬实力方面，都更胜一筹。软度实力体现在拥有雄厚的师资力量，强大的教学及管理、售后团队；硬实力体现在培训机构拥有足够的教知学场地、相对完善的基础设施，给考生提供适宜的学习环境。

办学年资久的培训机构更值得考生选择。有哲学家说：存在即是合理。任何一家能够经回得起历史考验的企业，都有其过人之处，培训机构也不例外。办学时间长的培训机构，对教师资格证考试的培训更有经验，也更能切合考纲，从教师证考试的出题方向给考生全方位指导。

综合多方面考虑，推荐新科教育给你。它创立于2005年，是苏州地区规模较大的综合性教育产品服务商，拥有8大培训基地、60余所分校，遍布苏州各区及昆山、张家港、无锡、上海等地，是苏州颇具影响力的教育培训集团。新科教育一直致力于教育研发，专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术及全方位的课程体系，一切以学员为中心，15年办学经验，15年筑梦计划，帮助数万学子实现学习梦。形成了学前教育、少儿才艺、中小学课业辅导、成人教育等一站式教育培训体系，是你自我提升的明智之选！

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⑤ 哲学有什么用 培训资料.ppt

到现在为止,一直还有人问,学了有一个笑话,说有一位哲学教授老是被学生问这个问题,最后教授被问烦了,十分愤怒地反问学生：你有什么用?问这样的问题时,实际说已经隐含了一个问题,就是这里的用是指具体的用.因为大家学习科学文化知识都是有具体的用的,所以推而广之,认为哲学是有具体的用的.其实哲学的用是与科学不一样的用,不是指具体的用.冯友兰有一本书,叫做《中国哲学史》.他在上册《序》里写了一段话：哲学没有用.但无用之为大用.正是因为它无用,所以它大有用处.这句话,我认为是十分深刻的.
不能对哲学的用处作急功近利的理解.哲学的用处就在于帮助你建立一个新的世界图景,让你能够站在一个更高的高度来观察这个世界,站在全新的角度上来重新审视这个世界.因为人只有从老的条条框框里跳出来,才可能重新考虑他的生存状态,分辨哪些是合理的,哪些是不合理的.所以我认为最重要的修养是理论的修养,哲学的修养.这对一个民族来说,是十分重要的.所以,大家不能老是用实用主义的眼光来看待这个“用”.今天我们提出要振兴中华,使中华文明在世界上重放光彩,而要实现这一目的,学习别人的科学技术固然十分重要,但我认为一个不可缺少的条件,就是要使我们的理论思维走到世界前列去.我甚至于认为如果没有这个条件,振兴中华只能是一句空话.
中国的古人讲“学识”,学就是知识,你们要学很多很多知识.但是光有学还不够,还要有识来引领.这个识就是智慧,就是我们对基本问题的领会,它要我们通过哲学来达到.所以,我想中国古人讲“学识”非常好,我想作为一个理想推荐给大家.我们的学问知识应该培养得深厚,但是同时我们要有自己的识见,要能够知人论世,能够对我们民族的传承担负起更重大的责任.在华中科大编的《中国大学人文启思录》中,杨叔子校长引用外国物理学家的一段话：“现在的问题并不是获取知识,重要的是发展思维的能力.素质就是把所学的知识全部忘光之后,所留下来的东西.”这就给我们理解“素质”奠定了一个朴实的、很深入浅出的定义.
哲学有没有用,有什么没用等等,实际说要看对谁而言,只有认为哲学有用的人才能体会到哲学的用.同一个东西对于不同的人有不同用处的,那么,哲学对什么样的人有用呢?简单点说,就是说你生活实践的层次越高、理论思维的层次越高,哲学对你越有用：你的生活实践和理论思维层次越低,哲学对你越没有用.你看人类历史上,很多伟大的政治家、思想家、科学家、文学家、艺术家、军事家等等,他们的思想都进入了哲学.显然,对于人的“有用”不仅是物质之用,精神上之用同样也是用,往往比一时一物之用,要更大、更长远一些.

⑥ 谁有中层管理人员的八项修炼的培训内容

第一部分：思维碰撞之意识改变
A: 管理者的挑战
管理者最大的挑战是什么？
如何改变人做事的结果？
B: 成功和失败的哲学
案例分析（失败虽然是成功之母，但过去成功的经验，往往也容易造成今天的失败）
你拥有的知识和经验是成就你走到今天的原因，也是让你只走到今天的理由
C：学以致用
学会放下与空杯心态
学习的四个境界
为什么“培训会没有用”？
如何做，才能更好的“学以致用”？
D：职业意识转变
为什么世界上80%的财富，掌握在20%的人手中？
什么是弱者思维？
为什么拥有“弱者思维”的人会成为真正的强者？
习惯养成之魔法定律：7/21法则
新事物接受的三种境界
思维修炼的三种境界
如何做一个“先知先觉”的人？
（很多公司举办过多次培训，但培训效果并不是很理想，“学员往往培训时很激动、课后也很感动，但过段时间还是一动不动”，管理者也会因此质疑培训是不是有用？
如何真正的解决这个困惑，从根本上改变学员的意识与观念，提升培训的长久效果，从而达到最终提升绩效的目的，正是本章节要解决的问题。
本章节讲述的内容将与学员固化的观念发生激烈的碰撞，并引发学员深入的思考。这部分学习的效果，将影响整个培训过程及培训后实施的效果，也必将奠定学员职业化观念的基础）
第二部分：自我修炼
A:三项修炼
能力提升的三项修炼
三项修炼的精彩诠释
案例解析（技能是如何修炼而成的）
B:改变命运唯一的机会——学习
世界上唯一不变的就是“变”，但比“变”更可怕的是“一成不变”
富不学，富不长；穷不学，穷不尽
读万卷书，不如名师指路
学习最快的方法是什么？
学习最高的境界是什么？
C:职业化修炼
忠诚与能力孰重孰轻的思考？
德才兼备
案例分享（道德常常能够弥补智慧的不足，但智慧永远无法填补道德的空白）
相随心生（修炼从心开始）
职业选手必备的五大能力
职业化修炼的六大秘诀
修炼的基本逻辑（透过现象看本质，复杂问题简单化，以“道”“驭”“术”）
D：人生反思
人活着的目的是什么？
让人生变得更有意义的四件事是什么？
人生的价值用什么标准去衡量？
工作中，怎么做才能让他人和自己都开心？
（本章节通过《三项修炼》的诠释指引了职业化修炼的方向，通过《修炼的六大秘诀》揭示了修炼的技巧，通过《忠诚与能力》的辩证，揭示了“德才兼备”的深度含义。
本章节也探寻了一个非常大众而又深奥的问题，即“人为什么活着，如何活的更有意义？”。课程中的精彩的诠释，将令您豁然开朗，并引导您进入全新的思维世界）

第三部分：企业的经营哲学
A:做事的哲学
案例分析（努力一定要在方向正确的情况下，才有机会成功）
选择正确的时空，做正确的事情，同时还要正确的做事
方向，方法和时空哪一个更重要？
管理者的角色认知
B:企业永恒的目标
案例分析（战略决定未来）
企业追求的永恒目标
企业最终的发展会“止于人”
案例解析（智慧的案例）
C:企业管理六要素
企业管理六要素
案例分析（某上市公司的四五规划）
案例分析（某上市公司的经营策略）
华为企业文化之“狼性与做实文化”解析
（如何选择正确的时空，做正确的事情，同时还能把事情做正确。）
（洞悉管理的哲学、企业管理的六要素、如何站在经营者的角度看待公司管理以及如何站在企业的高度去明确自己的角色与定位）

第四部分：管理修炼
A:做事最重要的前提
做事不由东，累死也无功
别人需求和自己需求间的平衡
何为素质？
若你是老板，你会雇佣现在的你吗？
做一个自己满意的人
B:管理修炼
管理的经典诠释
管理的手段与目的
PDCA的经典诠释
（学员掌握管理修炼的方向和核心技巧）

第五部分：领导力提升
A:团队解析
团队VS“团伙”
为什么一个人是“龙”，一群人就变成 “虫”？
如何避免“三个和尚没水吃”的困境？
B:沟通技巧
案例解析（你对别人的态度，决定了别人对你的回应）
沟通的本质
高效沟通的技巧
跨部门沟通的技巧
C:领导力提升
何为领导？
领导力提升的核心技巧
三大纪律解析
执行力提升之黄金定律：新三大纪律
违纪的处理之“征心”原则（员工罢工，老板发怒，我一个中层干部怎么办？）
管理的四境界
团队的打造目标
D:主动性提升
世界上最遥远的距离是从“头”到“脚”的距离，也就是从“想”到“做”的距离
知而未行的原因
三省吾身
主动性提升的核心技巧
（指引学员看到管理的本质，并掌握领导力提升的核心技巧。）
（不仅是要解决“知”的问题，还要解决“行”的问题，如何解决“知易行难”？）

第六部分：职业心态
A：职业观念
“正心、修身、齐家、治国、平天下”给我们带来的启示
职业观念
保持创新的8条秘诀
B：职场成功的秘诀
“变态”和“五心”
“赢”的解析
如何成为职场赢家？
案例分享（因为专注，所以专业）
C：改变从心开始
关于改变，值得深思的三句话
人生哲学
案例解析（One of my days in SH）
成功是从爱上你的工作开始（Love what U do）
什么样的心态就有什么样的人生
如何实现个人、家庭、同事和企业的多赢？
(引导学员如何树立正确的职业观念和职业心态，并揭示了职场成功的秘诀是从“爱上自己的工作”开始。)
（当一个人成长为职业选手时，也就变成了“招之即来，来之能战，战之能胜”的个人，团队的战斗力也会随之大大增加)

第七部分：标准化实施技巧
A：标准化的解析
“让习惯符合标准，让标准变成习惯”的思考
何为标准化？
B：管理之路
管理标准化
标准表单化
表单信息化
信息绩效化
C：标准化实施的技巧
制定标准的目的
目的、目标解析
目标设定之SMARTER原则
制定标准的原则
标准化策划之葵花宝典：MECE
MECE的使用技巧
MECE的判定标准
懒人思维在标准化策划中的应用
案例解析（懒人思维的具体应用）
D：标准化的软件工具
Mindmanager在流程化、标准化中的应用技巧
Visio绘制流程图的技巧
Adobe Acrobat在文件整合中的应用技巧
E：流程优化技巧
流程优化之SIPOC解析
企业运营流程全景图制作实例
流程制作实例与技巧
表单设计技术
(揭示“如何通过制定标准，让不同的人做同样的事，有同样的结果”的方法与技巧。)
（“工欲善其事，必先利其器”，本章节将通过MECE、懒人法则、Mindmanager、Visio与Adobe Acrobat等工具的综合应用，使流程优化与标准化的实施过程变成一种享受)

第八部分：绩效管理与提升技巧
A：管理的核心
人之初，“性本善”还是“性本恶”的探索
人性解读
管理的核心之人性管理
B：绩效考核
“做事的哲学源于战争，管理的哲学源于太极”的解析
绩效管理四原则
为什么大部分的企业绩效考核都以失败告终？
企业中绩效考核的终极目标是什么？
绩效考核实施的案例分析
绩效考核实施中的核心技巧及原则
C：绩效系统构建绩效
绩效监控系统构建实例解析
绩效数据分析技巧
绩效提升的技巧
(“人管人，累死人”，通过什么方式能让员工更主动、积极、自发、持续的努力工作？
站在当下，我们应该告别过去“洗脑式培训”，取而代之的是科学的绩效管理体系。它将通过“绩效管理”这双无形的手推动我们的员工以绩效提升为目的持续的改进，改进，再改进。
如何构建绩效体系，如何进行绩效考核、如何进行绩效提升以及如何规避绩效考核的误区也将是中高层管理者的必修课)

⑦ 韩老师，我要是办一个，培训哲学意识的教育机构，您感觉有希望吗

确实是社会来所需求的东西，但办起来源的过程恐怕是会有很多困难的，首先来说没有可以认证的资质，没有什么可以给你备书，证明这个东西有用的背景，再有就是合适的老师，哲学是一个意识形态的东西，不是看得见摸的着的实际能力，不好判定其教学效果如何。

涉及到市场推广方面就更难了，针对什么人群？由谁来为这个培训教育买单？如何进行教学推广？是落地培训还是线上培训？

总之，问题有很多，如果您真有这个意愿的话，老韩愿意跟你一起策划这个事，这个事有点意思，虽然难度很大。
来自职Q用户：老韩：来我圈子耍！
就你还学哲学，人都做不全面，先学学做人再想高端东西吧。 来自职Q用户：李先生

⑧ 如何用哲学的思想做好教育培训工作

真诚相对 走进学生心灵
做好表率 德育先行

⑨ 技能培训不足,维权力度不够, 从哲学上说

自己的行动能力没有办法跟上他所传输的内容

⑩ 在乐动足球培训学校的英国总部学习真好，有进入各俱乐部青训营的机会。乐动中国分校的学生有机会去总校学

成绩特别优秀的学生肯定有机会去的，乐动足球学校不是暑假和寒假都要举行这样的活动吗？