贮备干部的培训课程

Ⅰ 大润发储备干部培训

大润发就是台湾的一家超市企业，储备干部就是在二线员工，当一线员工离职后就可以上岗了，就是熟悉里面做事的方式等，希望能帮到你，谢谢！

Ⅱ 储备干部培养制度与方法。

储备干部管理制度
一、制度概况：
1． 目的：遵循公司的用人观，建设一支诚信敬业、积极备实、勇于承担并且能够塑造优秀团队的高素质干部队伍，从而有效地支持公司的可持续发展，增强员工对企业的归属感，实现员工与企业的共同发展。
2． 适用范围：本制度主要适用于外招储备干部与内部提拔储备干部。
3． 制度优化说明：
3.1优化原因：完善公司人事管理制度，明确储备干部培养过程中各部门职责。
3.2优化内容：
3.2.1明确了储备选拔的操作流程；
3.2.2确定了储备干部培养流程；
3.2.3确定了储备干部培养重点；
3.2.4明确了各部门对储备干部的管理职责；
二、制度正文：
1.目的：
1.1目的：遵循公司的用人观，建设一支诚信敬业、积极备实、勇于承担并且能够塑造优秀团队的高素质干部队伍，从而有效地支持公司的可持续发展，增强员工对企业的归属感，实现员工与企业的共同发展。
2.定义：储备干部是公司根据发展战略有计划、有目的地进行储备的管理人才，其来源包括内部选拔和外部招聘。
3.适用范围：本制度主要适用于外招储备干部与内部提拔储备干部的培养。
4.原则：
4.1提前储备原则
根据公司的发展需要，提前坚管理岗位进行储备，以保障公司关键职位人才需求能够及时得到满足。因此，提前进行储备，以便集中资源对其进行储备培养与关注，加速其成长。
4.2德才兼备原则
公司强调查管理人员不但要具有职位胜任能力，更重要的还要具有良好的道德品质修养、强烈的责任心以及对本公司企业文化的高度认同。
4.3能力与业绩并重
业绩着眼的是当前的工作能力和工作成果，能力着眼的是其未来的发展潜力。两者结全进行考察，引导员工既关注当前业绩又注重能力提升。
4.4客观、公平、公正。
5.储备干部管理的职责分工
管理课
1. 了解公司的经营战略，及时规划所需管理岗位数量；
2. 及时发布储备人员招聘信息，收集应聘人员信息；
3. 对储备人员进行景调查；
4. 定期组织内部员工竞聘；
5. 负责会务干部的实习跟踪，培养流程落实；
6. 及时向公司高层反馈储备干部实习期间的表现；
7. 负责对储备干部的评估。
各部门
1. 根据储备干部实习内容，安排储备人员学习“师傅”；
2. 对在本部门实习的储备干部，定期与其交流，沟通；
3. 担任储备干部实习期间的指导老师。
6.储备干部管理具体的工作指引
培养模式
储备资格取消
培养方案实施
1. 确定培养期间在各部门的指导老师
2. 制定实习期间（培训日程安排表）
3. 分阶段进行培训实施与考核，考核合格可进入下一个阶段；
7.挂职锻炼
1.储备干部实习培训期结束后，进行成果汇报，由公司管理课及相关部门讨论储备人员发展方向，并选定部门进行实战培养；
2.挂职锻炼时安排部门副职，接受挂职部门主管、经理指导，协助挂职部门主管开展工作；
3.挂职锻炼与挂职部门共同对挂职锻炼人员进行考核评估；
4.挂职锻炼期间享受同岗位（正职）80%的工资待遇，如入职时核定工资高于此工资，则保留原待遇不变。
8.储备人员的工资核定
1.储备人员根据入职前的资历与工作经验，储备实习期间工资核定为 元/月；
2.特殊情况、特殊岗位除外。
9.本制度由管理课负责解释。

Ⅲ 明年将培训重点放在经理、主管及储备梯队的培训和培养上，现在做培训计划，急找干部培训的专业机构

先做内部培训需来求分析吧。
对于自管理层的培训，主要是沟通能力、管理能力、团队建设、执行力方面为主，
其他方面根据公司发展战略去制定，之后才能确认选择哪家培训机构。
否则培训没有针对性，对企业不但没有帮助，还会砸了你自己的饭碗。
因为我现在是在企业里负责培训的，所以对于培训机构的情况应该还算是比较了解。
现在也正在做需求调查，之后根据企业组织的发展战略及员工职业生涯发展规划，制定培训计划。
只有这样，才会系统、规范、有针对性。

祝你成功。

Ⅳ 储备干部晋升培训怎么实施比较好

可以考虑到如下的建议：
一、建立储备干部培训档案
1、调查方法：通过面谈及问卷调查的形式，对储备干部的情况进行一个全面摸底，便于在后续的晋升培训做到有针对性。
2、档案的内容：
（1）对储备干部进行性格、能力测试，并将其纳入档案，便于后续的晋升参考和考核依据。
（2）填写教育培训履历表。这上面和履历不一样，更多侧重学习经历及个人自我评价这块。

二、培养形式
1、常用课程设置有：角色定位、管理者职业素养；目标管理；时间管理；会议管理；如何辅导下属；如何与同级部门打交道；如何跟上级相处；如何激励下属；团队打造等。
2、培养形式：拓展培训+案例研讨+看电影学管理+参观考察+自学看管理书籍+专题培训
3、培养时间：一般是一年。

三、学习管理
1、设立班委会，设立班长、学习委员、组织委员。采取班委自我管理，人力资源部督促跟进。
2、加强学习文化建设及氛围打造。可以通过各类途径进行宣传推广。

四、配套措施
1、加强考核。考核包括面试和笔试考核。
2、评选活动。通过评选活动将整个培养贯穿起来。比如学习之星、十佳储干之星等评选活动。而评选的依据就是：平常学习表现+考核成绩+工作表现+比赛成绩

Ⅳ 杭州储备干部一般培训什么

浙江大学城市学院继续教育中心以“依托浙大、立足浙江、服务全国"为发展方针，突出“两浙"优势和特色，通过高水平的教学和管理，已跻身国内一流的党政干部培训基地、企事业管理者培训基地行列。

Ⅵ 为什么中国的国家储备干部经过新加坡培训

参考：腾讯新闻：中国万名官员赴新加坡培训 每人一年课程费10万
http://news.qq.com/a/20100506/001045.htm
“我们把新加坡作为领导干部海外培训首选，是因为新加坡的发展经验对中国有特殊的借鉴作用。”
中共中央政治局委员、中组部部长李，曾如是解读，“新加坡在发展中所遇到的问题、矛盾，和正在探求的解决办法，正是我们现在遇到或将要遇到的矛盾，我们现在需要用或探索将要用的办法。”
追溯干部赴新加坡培训初衷，合情合理，学员们的感受与表现又如何呢？
参考的模式
新加坡最早面向中国官员的南洋理工大学(以下简称“南大”)，从1992年开始开办一周至三个月的短期培训班，课程以中文授课，内容包括经济管理、企业管理和公共管理。至今受训的已有8000多人，分别来自中国各省及中央机关和央企。
面对中方不断增长的需求，南大自1998年开办了学期为一年的管理经济学硕士课程。2005年，南大和中共中央组织部及各省市组织部合作开办了公共管理硕士课程，这就是今日俗称的“市长班”。
市长班课程的主要内容是东西方的公共管理理论、东亚各国的经验，以及新加坡的公共管理模式和操作。该项目主要特点包括由新加坡政府退休官员讲授课程，和参观新加坡各企业总部的活动。一年课程的学费是两万元新币，相当于十万人民币，至今已有300多名厅局级和处级的中国干部参加。
“中国政府为什么对新加坡非常感兴趣？”市长班项目副主任和助理教授张志斌对时代周报解释，“因为在他们的想象中，新加坡跟中国一样，都是稳定的执政党，而且新加坡经济繁荣，社会安定，而这正是中国政府一直梦想的。”
生于中国的张志斌表示，“当然，事实跟想象肯定是有差距的。”
最突显的差距之一，是小岛和大国之间没有太多的可比性。负责讲授市长班项目公共管理概论课的何启良也向时代周报证实，“学员都能体会到，新加坡的很多体系是不可能运用于全中国。”
在考察新加坡中央公共基金、住房发展局、贪污调查局等机构之后，很多中国官员对何启良表示，新加坡能实行的政策，因为历史、权力和既得利益等原因，(所以许多政策)在中国的城镇里是不可能实施的。”
何启良称，至今还没有一个官员受培训回国后，成功地在中国实行一个新加坡式管理体系。“所谓‘新加坡模式’对中国官员来说，恐怕只能起到个参考作用。”
用功好学生
虽然无法照搬新加坡模式，但中国官员在南大的课堂上，仍是非常积极的学生。
“如果是早上9点上课，他们8点50分就会到。”给市长班讲课有五年经验的何启良称，“他们态度很认真，活跃地参与课堂讨论，对教授的要求也相应地高。给他们讲课时，我能感觉到他们对成功的渴望。”
市长班成员是每年由中国中组部、教育部和各省政府，百里挑一而遴选的。何今年的学生名单上，级别最高的是湖北省鄂州市市委书记范锐平，范同时担任了这届市长班班长。
当年何博士第一次给市长班讲课时，惊奇地发现来自中国内地的官员们其实多有积累。“很多来自西方的公共管理概念，他们在中国早就听说过，甚至已经开始实施了。”
但来自中国的学员们对国际管理理论的理解，跟何想传授的内容，并不完全一致。“问题是，他们只是大概知道这些概念和技术，并不理解它们更深层、更复杂的真正含义。”
何启良认为，这种思想上的限制，取决于中西文化和历史上的区别。“他们熟悉的中国体制里，国家、政府和党，都是融成一体的。所以他们很难看出权力分离的重要性。讲到民间社会(civil society)、非政府组织等相关概念时，我也没法找出中国的例子，来给他们解释。”
一位参加此项目的新加坡本地学生也有类似体验，她对时代周报说：“中国官员对很多概念的理解和我的不同。比如，他们对非政府组织的理解是：一个不是政府直属，但仍有政府官员在内的机构。我问他们：有政府官员在内，有政府的直接介入，不是就不能称‘非政府组织’吗？但他们觉得还是可以，因为他们认为组织里还是需要有政府代表。”
围成一圈子
项目副主任张志斌也知道这种授课困难的存在。但他更认为，中国官员在新加坡一年里的教育，并不限制于课堂上的培训。“我们在课程上，的确比较单一注重技术方面的内容。因为中国政府派官员来，是希望他们能学一些技术性的措施，来解决中国一些具体的问题，如城市规划、环境管理等。”
“但是技术的背后，总是有制度和文化层面的因素。”新加坡从1965年独立以来，一直由李光耀的行动党执政。但在宪法和法律上，它有完备的民主构架。张认为，这必然会启发中国官员们去思考。
“他们在新加坡学习和生活的一年当中，潜移默化而学到的东西，会督促他们突破技术层面，去思考更深层的问题。如：在一个法治国家里，民主架构要如何建立？它在文化层面上、在体制层面上，应该是什么样子？”
“这样来，我们既达到了中国中央政府的期望，同时也超越了它，激发官员去思考制度的作用、文化的角色。”
这或许是生长于中国内地的张志斌对市长班和中国改革发展的理想。但土生土长于新加坡的何启良却观察到，市长班学员和本地人的课外交流非常有限。“我一直鼓励他们多出去和新加坡人交流，不要让生活圈子这么封闭。但是他们就是喜欢围成一圈子。”
何向记者描述，某届的学员曾经20个人一起去银行办账户。银行一下子接待不过来，便特别给他们开个服务窗。“结果他们却生气了，说为什么对我们的服务不一样？我常劝他们多分开来，两三个人出去玩，会很容易认识新加坡人、被他们接受。你20个人一起出去，会把别人吓走的。”
给未来打基础
张志斌对中国的未来，以及市长班对之的贡献，比较乐观。“培训的效果不是一两天内就能看出来的。它是为十年，甚至是二十年后的未来打好的基础。”张认为，“每一个在新加坡住过一年的官员，都会有所改变。”
“有些毕业官员跟我说，他们回国之后感到很痛苦。因为他们打开了双眼，却发现周围的很多东西跟理想有一定距离。但以个人的能力，他们无法改变这些东西。这种痛苦本身就是很大的收获。”
对于官员们在新加坡互相交流的行为，张博士更是充满希望。“中国文化很讲究同窗。好几届市长班现在都有QQ群。他们跟我说，每天上班第一件事，就是打开这个QQ群，看看五湖四海的同学们最近在做什么，是不是升官了等等。”
“我希望他们以后能互帮互助，如果真的做大了，当上省长或部长，能够支持‘南大团’里的其他同学。当然我说的不是希望他们去做什么坏事，而是因为他们在理念上比较接近，能彼此认同，或许能把他们在新加坡潜移默化而学到的，体现到政策去。”张志斌笑称。(时代周报)

Ⅶ 作为一个储备干部，想找些领导力培训课程学习，充实提高自我，请问有这种课程推荐吗

既然是储备干部，所以必然有过人之处，只是某些领域尚有不足，找出这些领域重点学习

Ⅷ 储备干部培训课程哪里好

浙江大学干部培训中心是全国干部教育培训浙江大学基地的重要组成部分。中心积累大量高端师资资源和现场教学资源，充分挖掘浙江特色与浙江经验，立足高端，秉承人本主义教学服务理念，为各级各类党政部门提供专业化的高端培训。

Ⅸ 储备干部是做什么的，具体干什么工作

储备干部抄就是企业管理阶袭层的储备人才，通过系列的培训和锻炼，最终成为中层甚至高层管理人员。

1、储备干部是让你学习发展的，工资可以给很低。

2、储备干部没有指定工作，可以是行政，也可以是销售。

企业对储备干部的条件限制各有不同，部分公司会对应徵者的学历设限，但多数欢迎新人尝试。企业招聘储备干部的政策也不尽相同，有些一出手便是几百人，有些采取精兵主义，每年的储备干部名额限制在15位以下。

(9)贮备干部的培训课程扩展阅读

储备途径

1、内部培养：内部人才培养包括建立内部晋升机制和工作内容设计两个方面。

2、招聘：从外部招聘新员工。

3、培训：由于市场竞争压力增大和知识更新的加快，需要对人员进行不断的系统的培训。

外界高标准要求

虽然储备干部能得到较多学习资源与升迁机会，但并非如外界想象的，是“搭着直升机上升”，储备干部等于是将原本需要花好几年才能学会的东西，压缩到训练期间完成，他们面对的压力与挑战比一般职员高。