医院应急护理人员培训内容

A. 发生应急事件时护士岗位职责分工是什么

应对紧急情况，应该有应急预案。
在应急预案中，应该有抢救队伍，在队伍里有专业分工。
如果护士参与抢救队伍，则一定会分工，一般就是对抢救出来的伤者做紧急处理（如伤口处理包扎、紧急心肺复苏等等），然后送医院。
如果没有参加抢救队伍，又想参与救险，那么向救险指挥人员报到要求参加抢险，申明自己的护士身份，则指挥人员会安排合适的抢救工作。

B. 护士应具备哪些能力

1、人际交往、沟通能力：护理工作既需要其合作者的支持、协助，又需要其护理对象的理解、配合。护士的主要合作者包括卫生服务站的其他卫生工作人员，如全科医师，以及的管理者，如街道、居委会的工作人员；

护理的对象则是的全体居民，如病人、家属、健康人群。面对这些具有不同的年龄、家庭、文化及社会背景的合作者和护理对象，护士必须具有社会学、心理学及人际沟通技巧方面的知识，从而才能更好地开展工作。

4、预见能力：预见能力主要应用于预防性的服务，而预防性服务是护士的主要职责之一。护士有责任向病人或残疾人、家庭及健康人群提供预防性指导和服务。在医院，临床护士主要运用顺向思维，即针对已发生的问题，找出解决的方法并实施；

而在，护士不仅要运用顺向思维，还要运用逆向思维，即在问题发生之前，找出可能导致问题发生的潜在因素，从而提前采取措施，避免和减少问题的发生。在护理病人或残疾人时，护士应有能力预见治疗、护理中可能出现的变化以提前采取措施；

对于病人或残疾人的家庭，护士应有能力预见到疾病和残疾将给家庭带来的直接与间接影响，如在健康上、经济上、心理上的影响；对于的健康人群，护士也应有能力预见到可能将会发生的健康问题。因此，预见能力也是护士所应必备的。

5、组织、管理能力：护士一方面要向居民提供直接的护理服务，另一方面还要调动的一切积极因素，大力开展各种形式的健康促进活动。

护士有时要负责人员、物资和各种活动的安排，有时要组织本有同类兴趣或问题的机构人员学习，如老人院中服务员的培训和餐厅人员消毒餐具的指导，这些均需要一定的组织、管理能力。

6、调研、科研能力：护士不仅担负着向居民提供护理服务的职责，同时也肩负着发展护理、完善护理学科的重任。因此，护士首先应不断地充实理论知识，提高业务水平。护理学是一门不断发展的学科，护理人员只有不断地学习，才能适应护理学的发展。

其次，护士应具备科研的基本知识，能独立或与他人共同进行护理科研活动。在护理实践中，善于总结经验提出新的观点，探索适合我国国情的护理模式，推动我国护理事业的发展。

7、自我防护能力：护士的自我防护能力主要包括两个方面，即法律的自我防护及人身的自我防护。首先，护士常常在非医疗机构场所提供有风险的医疗护理服务，如在病人的家中进行静脉输液。

护士应加强法律意识，不仅要完整记录病人病情，还要在提供一些医疗护理服务前与病人或家属签订有关协议书，以作为法律依据。其次，护士在非医疗机构场所提供护理服务时，应避免携带贵重物品，并注意自身的防护。护士的能力将直接影响护理的质量。目前，我国的护理仍处于萌芽阶段，只有加强护士的能力培养，提高护理队伍的整体素质，才能保证护理的质量，才能保证我国的护理事业健康蓬勃地发展下去并圆满地达到我国发展护理的目的。

护士的能力将直接影响护理的质量。目前，我国的护理仍处于萌芽阶段，只有加强护士的能力培养，提高护理队伍的整体素质，才能保证护理的质量，才能保证我国的护理事业健康蓬勃地发展下去并圆满地达到我国发展护理的目的。

C. 护理工作重点环节应急预案包括哪些

一个完整的应急预案应包括总则、组织指挥体系及职责、预警和预防机制、应急响应、后期处置、保障措施以及附则、附录等内容。
1.总则
说明编制预案的目的、工作原则、编制依据、适用范围等。
2.组织指挥体系及职责
明确各组织机构的职责、权利和义务，以突发事故应急响应全过程为主线，明确事故发生、报警、响应、结束、善后处理处置等环节的主管部门与协作部门；以应急准备及保障机构为支线，明确各参与部门的职责。
3.预警和预防机制
包括信息监测与报告，预警预防行动，预警支持系统，预警级别及发布(建议分为四级预警)。
4.应急响应
包括分级响应程序(原则上按一般、较大、重大、特别重大四级启动相应预案)，信息共享和处理，通讯，指挥和协调，紧急处置，应急人员的安全防护，群众的安全防护，社会力量动员与参与，事故调查分析、检测与后果评估，新闻报道，应急结束等11个要素。
5.后期处置
包括善后处置、社会救助、保险、事故调查报告和经验教训总结及改进建议。
6.保障措施
包括通信与信息保障，应急支援与装备保障，技术储备与保障，宣传、培训和演习，监督检查等。
7.附则
包括有关术语、定义，预案管理与更新，国际沟通与协作，奖励与责任，制定与解释部门，预案实施或生效时间等。
8.附录
包括相关的应急预案、预案总体目录、分预案目录、各种规范化格式文本，相关机构和人员通讯录等。

D. 在护理工作中遇到紧急情况该怎么办

在护抄理工作中遇到紧急情况第一袭步要冷静、第二步要按照护理程序进行急救处理、第三步要及时报告上级主管护士或者医生。
遇到紧急情况时保持冷静可以让自己可以更好地解决处理好问题，并且给患者及患者家属以战胜疾病的信心。
接下来要按照护理程序进行正确的急救处理，这是建议在冷静的基础之上的，考验护士的综合能力的关键阶段，也需要平时的学习积累。
在急救处理的同时要及时报告上级主管护士或者医生，以便最终妥善地解决问题。

E. 在突发公共卫生事件的应急处理中护理人员的责任与义务包括哪些方面

在突发公共卫生事件的应急处理中，护理人员主要责任是对危重病人的紧急救助与看护，要确保减少人员的伤亡和病情的加重。

F. 护士面试常见应急问题

护士招聘面试常会遇到的提问(包括必答题)：
1、你认为护士工作重要吗?为什么?
2、社会上习惯称护士为“小护士”，你有什么看法?
3、护士长对你自以为做对的事情不满意时，你怎么对待?
4、当你要下班的时候，正好有重病人住院医学,全 在线.提 供，你怎么办?
5、护士只要会打针、输液就可以了，你觉得对吗?
6、你从事护理工作的优势是什么?
7、如果在工作中你被病人指责、谩骂，你该怎么办?
8、你喜欢护理这项工作吗?为什么?
9、都说80后的年轻人注重自我感受，缺乏责任感医学全在线搜集整,理，你怎么看医学，教育网收集整理?
必答题：做为一名护士要有高尚的护理职业道德，高超的护理技术，你认为“护德”与“护术”哪个重要?为什么?
1、个人介绍：各位评委老师好，谢谢给我这次锻炼学习的机会，我很高兴在这里介绍我自己.我叫XXX，XX年出生，是XXX学校应届毕业生，大专学历，X年正规化的教育，使我掌握了扎实的理论工底，一年多的监床实习让我有较熟练的实际操作能力，小时候曾经有较长一段时间身体不好，使我更能理解与体会人在生病的时候，医护人员的爱心与耐心对于病人生与心的关爱与早日康出院的重要性，更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣，再加上我的性格很随和，待人真诚，更坚守了我想用实际行动履行救死扶伤职责的信心，我现在希望的就是各位领导能给我这个机会，让我也能有机会在该院的医护事业上添砖加瓦。
2、为什么会选择这个职业
对于护士这份职业，我从小就很向往，因为小时候身体不好，教育在医院里好多护士姐姐都很和蔼可亲，我受到了很好的照顾，我更能理解与体会人在生病的时候，医护人员的爱心与耐心对于病人生与心的关爱与早日康出院的重要性，更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣，所以我一直梦想着做一名护士。我在贵院实习有大概一年的时间，学会了严谨、踏实的对待工作并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。得到患者和同伴的的认同那是大的欣慰。再加上我学的也是护理专业，在这个工作岗位上我也更能学已致用，有坚实的理论基础为指导，更能让我热爱的工作岗位上发挥出更高的水平，更好的为病人服务。所以我对自己做好
这份工作充满信心。
3、你是怎么看待这个职业的?
对于护士这份职业，我从小就很向往，因为小时候身体不好，教育在医院里好多护士姐姐都很和蔼可亲，我受到了很好的照顾，我更能理解与体会人在生病的时候，医护人员的爱心与耐心对于病人生与心的关爱与早日康出院的重要性，更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣，所以在我看来，护士并不是单纯的简单工作，更是一份神圣的职责，他们需要付出比其他人更多的爱心，更多的理解与包容，他们对待每一位病人更要像对待家人一样，让他们感到家的温暖与亲切，我相信我有这个能力和信心胜任这份工作，也请各位领导能给我这个机会，我会用实际行动证实给你们看的。
护士行业的求职者在面试时应注意什么呢?护士面试试题及答案有哪些呢?护士面试问题常见的问题?医学全在线为您提供面试信息!
先面试前千万不要着急紧张，要知道护士目前还是比较缺少的，因此不必那么急。其实护士并不是那么讲究能够滔滔不绝的，关键是沉稳，无论是医生或者护士都必须做到，否则遇到紧急情况怎么应付。技术要过关，如果静脉注射时能一针见血，那是很得分的。对于消毒隔离的一些常识要知道，对于一些护理常识也要明了。同时要举止得体大方。
问的一般未必就是护理专业知识，一般都是给你一些状况看你如何解决，比如你给一个患者进行输液，突然出现了不良反映，此时你该如何应对等等……主要看的不是你的专业知识，是解决问题的应对能力。

G. 如何培养护士应急能力

1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理2条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。
6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点等。
7.心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。护士的角色心理和角色适应、护士的工作应激和心理保健等。
8.沟通技巧：掌握沟通的基本原则、方式和技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。
9.职业素养：熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。