江苏省乐器类业余教师资格培训

① 有了 上海音乐学院考级辅导教师资格证,的用途是什么有办乐器培训班

您需要问问教育部门，班乐器班需要哪些资料

② 在北京办乐器培训学校需要教师资格证吗

宏博幼师沈老师为你解答
如果是在教委申请办学资质，是需要具备教师证的。
如果实在工商局设立公司形式，申报的时候不需要，但是在工作中，家长也会比较在意授课老师的资质和水平。
作为法人您可以不具备教师证，但是任教的老师是需要具备的。

③ 什么类型的教师资格证能办下来，教乐器的营业执照

没有专门教乐器的抄教师资格证考试，但是一般来说，统称为音乐教师资格证考试。

音乐教师资格证考试分为两种考试形式，一种是省考，一种是统考。选择自己参加的考试形式对应的书籍进行复习。可以在各大书店购买、世界图书出版社、华师大出版的均可
省考考试内容：音乐教育学、音乐心理学、教师职业道德规范、教育法规概论

统考考试内容：
幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。

小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。

初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《音乐学科知识与教学能力》

面试均为和音乐、所报学段相关的教育知识技能测试。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

④ 有没有教乐器的教师资格证

肯定是有的归为音乐教师类别教师证考试流程如下： 普通话，教育学，教育心理学，体检，试讲（说课）。 先考普通话，再考两学，其中教育学，教育心理学两年有效，即一次过一科，另只需再考别一科即可。1.如果是师范生则可以免考两学，教育学，教育心理学，如果有实习证明，可免考试讲2.从2008年开始，教师证一定得上中国教师资格证网查询，www.jszg.e.cn，有的省是一年一次考试，有的省是一年两次考试，但不管那个省，均得上这个网站查询，江西省一年一次，3.教师资格教师资格证中的健康证检查乙肝，等传染性疾病4.面试即试讲，在普通话，教育学，教育心理学，体检均合格的情况下进行，这个主要考查表达能力，有语言组织能力，只要心态放松，多练习练习，就没有问题5.教育教学能力测试就是试着讲一堂课，是一堂课的缩影，是说课，把你的45分钟一堂课的安排，以及布置说出来，老师会针对你组织这堂课的流程及知识点进行提问，也会提，比如，你怎么理解教师这个行业等问题，放松心态即可。第四点：1.教师证有效期是全国通用，终身有效。 2.考取国家正式编制教师必须取得教师证，即教师资格证；第五点：1.大专学历可报考初中，小学及幼儿园层次，本科学历可报考，高中，中专，初中，小学及幼儿园层次，中专师范生可以报考，小学，幼儿园层次。第六点：成绩查询到教育局网站，凭准考证号码或者身份证号码即可查询。5.教师证报考，需要资料为 身份证复印件一份，照片一寸蓝底8张，最高学历复印件一份，申报表一份，普通话复印件一份第七点：教育学，教育心理学，试讲的培训与报名指导下面的网站均有。详细资料及考试流程参阅 http://www.0791e.com/jy/about2.asp?id=20或向我求助，加我qq

⑤ 深圳乐器教师资格证报考条件

本科学历可以报考。

全国首届高级古琴讲师职业资格认证报名开始啦的文章称经过两天课程培训和理论笔试和现场演奏，学员可考取初级、中级、高级三档古琴教师资格，并颁发证书。古琴讲师级别按照演奏曲目水平高低划分，报考不同级别的人员仅需在所在级别的三首备选曲目中选一首参加考试。

事实上，教师资格证书由教师资格认定机构按国家规定统一编号，加盖相应的政府教育行政部门公章、钢印后生效。由国务院教育行政部门统一印制，在全国范围内适用。同时，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

对外汉语教师资格证报考条件是：

（1）坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，热爱祖国，热心弘扬中华文化，热爱对外汉语教学事业，具有良好的职业道德，为人师表，积极承担工作任务并具有一定的对外交往经验，遵守外事纪律。

（2）具有大学本科以上学历或同等学力。

（3）具有一学年（累计学时为320小时）以上的对外汉语教学经历，取得了一定的教学经验，知识结构应达一定要求。

⑥ 西洋乐器类 最容易考级的是什么相对教师资格证书呢

最容易学的西洋乐器就是吉他，推荐你学哦！它不仅容易，价格也很便宜，声音也不错，但你要努力。

⑦ 乐器老师需要什么证件

专业的乐器老师需要的证件：

1，首先必须有所在学校音乐专业的毕业证以及学校的学位证。

2，只要是教师职业都需要有教师资格证书（大学专业合格可考取教师资格证书），教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。

3、乐器老师在不同的学校会有普通话水平的要求，要考取普通话等级证书，在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上。

4、有的学校和乐器培训机构还需要乐器老师有所教乐器的音乐水平等级证书，作为一种教学保证。

5、其他要求：有的学校或者培训机构还需要乐器老师有一定的乐器教学经验，无论是网上教学还是实地教学都可以。

(7)江苏省乐器类业余教师资格培训扩展阅读：

音乐教师资格证考试分为两种考试形式，一种是省考，一种是统考。选择自己参加的考试形式对应的书籍进行复习。可以在各大书店购买、世界图书出版社、华师大出版的均可。

省考考试内容：音乐教育学、音乐心理学、教师职业道德规范、教育法规概论。

统考考试内容：

幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。

小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。

初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《音乐学科知识与教学能力》。

面试均为和音乐、所报学段相关的教育知识技能测试。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

参考资料来源：网络-教师资格证

⑧ 开个乐器销售店，顺便办乐器教学培训班，需要拿教师资格证吗

如果所开设的培训班，需要营业执照，是需要教师资格证的。培训机构还要教育部门的认定,所以教师资格证是必须的.

⑨ 音乐类教师资格证如何考

要想备好一节课，不仅要对教学内容熟悉，要考虑到教学对象，也就是你面对的学生，所以备课分为备教材和备学生，首先我们先来看备教材：
(一)熟悉教材
1、熟悉教材的编写特点，例如在音乐的教材中不同的课型的标志是不一样的，看到麦克风的标志那么这节课就是歌唱课。
2、知识链接和阅读材料都可以作为备课和试讲中的材料。
(二)巧用教材
分析音乐教学内容的角度：
1、音乐作品内容、形式、表现手法和创作背景以及作曲家介绍等方面。该部分内容主要来源于教材，属于音乐教学中非常基础的重要内容，也是之后对教材进行深入了解的前提。
2、不要仅限于音乐作品内容、形式、表现手法和创作背景以及作曲家介绍等方面，更要注重音乐作品的人文内涵、情感意蕴、艺术特色和社会价值。
还有一个重要的部分就是备学生，了解了不同学段的学生的特点可以调整教学方法和教学语言。下面就给各位考生讲解各个学段学生的特点：
(一)1—2年级
充分注意选一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童的自然噪音和灵巧形体，采用歌、舞、图片、辩戏等相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。这个学段的学生要注意：激发和培养对音乐的兴趣。以及能自然地、有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴编创活动。
(二)3—6年级
随着生活范围和认知领域进一步扩展，学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加合唱、乐器演奏及音乐创造活动的分置，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。本学段5～6年段部分学生进入变声期，应渗透变声期噪音保护知识。面对这个学段的学生要注意：培养音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。以及能自信地、有表情地演唱，乐于参与及其他音乐表现、创造活动。
(三)7—9年级
学生生理、心理渐趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成了自己的初步经验，表达情感的方式较之1～6年段学生有明显变化。通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围，更有意识地将音乐的人文内涵融人教学中。7～9年段学生正值变声期，应注意噪音保护。面对这个学段的学生要注意：教学活动中要注重提高音乐感受与评价欣赏的能力，养成良好的音乐欣赏习惯。以及培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增强集体意识，锻炼合作与协调能力。
(四)高中
相对于其他形式的音乐教育，普通高中音乐教育有着明显的基础性，目的是培养学生的音乐兴趣，形成热爱音乐的情感意向以及基本的音乐能力和审美能力。同时，也为爱好音乐的学生通过选修的途径提供一个进一步发展的平台，为在音乐方面的持续发展奠定基础。
各位考生在面试试讲的环节中一定要注意根据抽到篇目的学生的特点，在试讲中选择适合该学段学生特点的活动方式、内容以及讲课的语言，这几个部分做好了，相信在试讲的环节能有个优秀的表现，最后祝各位考生顺利通过教师资格面试，并且成为一名人民教师！