成都市教师专业技术培训

❶ 成都市的教师公开招聘报培训机构靠谱吗那个机构好

楼主你好，和朋友一起备考，报了易尚教育，已经上岸了。希望可以帮助到你。

❷ 成都市教师信息系统能查职称评审结果吗

成都职称评审通过公抄示2019
2018年即将通过省级机关和省属企事业单位系列中小学教师系列中高级专业技术职称复习的人员的公布 根据省人力资源和社会保障厅，省教育厅《关于做好2018年中小学教师职称考核工作的通知》（湘人社函【2018】 299号）以及《关于2018年省级部门做好工作的通知》（湘交教总办字【2018】 16号）《关于对局和省属企事业单位下属中小学教师系列职称评估建议的通知》等文件要求公开通过企事业单位系列中小学教师系列中高级专业技术职称审查的人员名单（见附件），宣传期从开始的7个工作日从2019年3月12日到3月20日 在公告期间，如果您有任何异议，请联系省教育厅的职业改革办公室。必须在单位名称上加盖公司印章；真实姓名和联系电话必须以个人姓名签名；我们的办公室不接受匿名和虚假信息（电话，姓名等）的举报。举报的问题必须真实，准确，尽可能具体和详尽，并尽可能提供相关的调查核实线索。严禁借机散布谣言，欺诈，串连虚假指控。

❸ 成都市教师评职称现在需要教案吗

论文天来堂网上说，从今年起自，大部分的职称评审不要再交教案。市教育局昨日发布职称评审的通知说，从2015年开始，市评对象申报材料中不再提供教案送审，由学校将申报对象提供的教案进行校内展示，并负责组织审核，出具书面审核意见。审核意见应包括审核时间、展示情况、教案评价意见等，书面审核意见应加盖学校公章，装入申报材料。

❹ 成都市教师公招笔试培训选择那个机构比较好呢

成都市教师公招笔试培训班有很多，网课也可以选择，选择适合自己的就是最好的。

❺ 请问四川成都地区中小学教育培训机构的教师待遇如何

主要看机构的级别、岗位的级别、教员的级别，当然也得防止一些不厚道的机回构胡乱压答榨盘剥。如果你是在职教师，应要求每小时100元以上，如果有“教学骨干”“教学能手”“教学带头人”等等这样的荣誉那自当待遇更高。如果是做一对一上门家教就跳过了培训机构的大头抽成收入会更高，成都/扬帆/家教实实在在信得过，管理人武老师有职业道德对得起良心。

❻ 成都市教师公开招聘可以培训吗

教师招聘肯定是可以报培训班的，有很多人在报培训班，报了培训班之后可能会更有自信一点。

❼ 成都市教师公招考试科目是什么

为《教育公共基础》。

考试采用笔试加面试（含业务考核）。笔试成绩（含政策性加分）和面试成绩按4：6的比例计入总成绩（百分制）。笔试成绩=《教育公共基础》+政策性加分；面试成绩总分（含业务考核）为100分；考试总成绩=笔试成绩（《教育公共基础》+含政策性加分）×40%+面试成绩×60%。

岗位招聘人数与报名人数之比原则上不低于1:5方可开考。未达上述比例的岗位，又确属特殊岗位或紧缺专业，经成都市武侯区公开招聘在职教师工作领导小组同意后，可放宽至1:3，如仍达不到上述比例的，相应调减该招聘岗位的招聘人数直至取消该招聘岗位。

(7)成都市教师专业技术培训扩展阅读：

教师公招考试的相关要求规定：

1、上传照片审查合格的应聘人员，在网上选择报考岗位后，须如实、准确填写《应聘资格审查表》的各项内容并认真核对，确认无误后提交。

2、应聘人员网上打印笔试《准考证》时所留联系方式应准确无误，在公开招聘期间应保持通讯畅通；联系方式变更后，应主动告知招聘单位。因无法与应聘人员取得联系所造成的一切后果由应聘人员本人承担。

3、领取了《面试通知书》未在规定时间内到指定地点参加面试的应聘人员，视为自动弃权，不影响面试开考，空缺名额不再递补。

❽ 请介绍一个适合我的成都教师资格证培训机构。（有过被培训经验并对培训机构有一定实际了解的人进。）

1.首先在成都能够满足你的要求的很少，建议选择成都羽丰职业教育学校。
1.1羽丰听说是最早在成都进行教师资格培训的学校，基础理论考试过关率还是很高的。
1.2羽丰校区较多，（在川大，民大，电子科大，交大，财大都有点）开班也会开几个班，一般是在周末上课（有校区是周日班，有校区是周六班），大都一周上一天的课。在四川大学望江校区有分校，（地址：一环路南一段KEN大厦609）离你上班和家也不算太远。
1.3羽丰的培训是一次交费两年内都可参加培训的，相当于两年有四次考试机会，相信只要是想考证的都能考过，如果四次学习你都过不了，说明要么智商有问题，要么学习能力有问题，劝你还不要考教师了，免得误人了弟）。
1.4成为羽丰的学员，不光是理论考试报考，领取准考证，成绩单要帮你服务，后面的说课申请要准备的材料，网上申请注册，安排体检，说课鉴定安排等这些流程羽丰的管理老师都会教你怎么做，帮你注册安排（这一点是很重要的，在成都目前暂时还没听说别的机构有这服务的）你会省很的时间和少走弯路。
1.5另外羽丰的收费也不算好高（一般是几百元），很多学生也在这里培训，他们都能接受，相信你也能接受。
2.为什么给你推荐这个学校，是因为本人就是在羽丰参加的教师资格培训。
3.去年下半年参加的理论考试，今年上半年参加的说课鉴定，刚拿到教师资格证（申请的是初中）。整个流程下来全是一次通过，最快时间拿到证，没耽误一次时间。
羽丰的上课的老师还是上得不错的（理论课的应该都差距不大），我基本就听了一个完整的培训班的课，（报名晚了少听了一次课）平时抽时间看了下课上课的重点内容，考前做了几套羽丰的练习题（冲刺题，也可以自己多买几套题加强训练），整体来说花的时间不多（周末上课要认真听，本时下班抽个一个小时左右复习下重点），最多就两个月的样子，然后参加理论考试就过了（教育学78分，心理学80分）。
4.据我了解成都还有几家培训教师资格证的机构，主要是时代，别的什么五月花，大成等一些什么培训的都是最近一两年跟风进来的，专业承度和信誉不好保证。这些机构的培训大都只有理论考试的培训，后续服务不全，特别是说课申请和真正的说课培训没有。
教师说课淘汰率还是比较高（高中更是这样），没上过台真正说过课的还是不好过关，羽丰有说课培训班，专业的教师提供真正的一对一，一对多的个性化的说课培训和实战训练，能真正帮你提高能力，而时代和别的机构说课培训就只是一次大课堂的理论培训，对提高能力申请说课帮助不大。
5.这方面不太了解，但是之前有个去年下半年拿证有申请的是初中美术的同学，之前在成都一小学代课美术，还是不错，要是参加公招成为正式教师应该待遇更是不错了（我有个妹在重庆乡镇初中教英语，工作好像刚到2年，现在工资3000多，可作参考）；上课时间也不会很长，工作强度也不算大，毕竟中国教师的工作量都不太大，再说美术不是主科肯定不会有太多课。

❾ 成都市教师职称评审条件

中小学教师高级职称评审，要同时具备以下条件，即有资格参加评审，你达到要求了吗？

首先是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年度考核都合格，满足以下硬件要求：

一、学历（学位）、资历条件

（一）大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。

（二）大学专科学历，中小学任教取得中级专业技术资格（职务任职资格）7年以上。

二、继续教育条件

完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。

三、专业技术工作经历（能力）条件

（一）长期在教育教学第一线工作，并满足下列条件：

1. 任现职以来，担任班主任工作3年以上。德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）

2. 有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。#p#分页标题#e#

3. 未满50周岁在县城以上学校工作，原则上要在农村学校任教或支教累计时间达到1年以上。（本项须提交县级以上教育行政部门的证明材料）。

4. 教育教学质量优秀，获得县级本学科教学优质课评比一等奖以上奖励。

（二）近五年来还应具备下列条件：

1．课时要求

专任教师周课时14节以上（班主任周课时10节以上，跨学科或跨年级的8节以上；每学期听课15节以上。

中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。

校级领导至少担任一个教学班的学科教学，每学期听课25节以上。

2．教学改革要求

（1）作为骨干参与开发校本课程，能指导学生开展学科综合实践活动（研究性学习），能开设选修课或知识讲座，组织指导课外、艺术、科技活动。每年开设校本选修课1门，或知识讲座2次，或组织指导系列科技、艺术、体育以及其他课外活动1项。（须提交所在学校证明材料）

（2）每年承担校级以上公开课1次，并获得好评。少先队辅导员每年承担校级以上少先队教育交流专题发言1次，并获得好评。（均须提交所在学校或县级以上教育行政部门或教研部门的证明材料）#p#分页标题#e#

3．培养骨干教师要求。培养和指导青年教师2名以上，有确定的对象、目标，具体的步骤和途径，并有明显成效（须提交所在学校的证明材料）。

（三）参加县级以上教研机构组织的学术交流活动并做教育教学方面的经验介绍。（须提交相关证明材料）

四、业绩成果条件

任现职以来，具备下列条件：

1. 担任班主任或所指导的班级被评为校级以上先进班级，或本人被评为校级以上优秀教师或优秀班主任（优秀少先队辅导员）。学校校级领导所管理学校获得县级教育行政部门以上政府奖励。

2. 教育教学业绩显著，获得县级教育行政部门以上奖励。

3. 参与县级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收（须提交结题证书）。

五、论文、著作条件

任现职以来具备下列条件之一：

（一）教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者）。

（二）论文2篇。论文是指以独著或第一作者在具有CN刊号（国内统一连续出版物号）、ISSN刊号（国际标准连续出版物号）的专业期刊上公开发表本专业研究性学术文章（专辑、论文集上收集的论文不在此列）。凡对事业或业务工作现象进行一般描述、介绍、报道的文章，不能视为论文。#p#分页标题#e#

六、破格条件

（一）获全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者称号，自治区特级教师称号，自治区级以上劳动模范等省部级以上荣誉称号。

（二）任现职以来教育教学科研取得重大成果，获市厅级政府奖励三等奖以上的主要完成人。

七、附则

本专业技术职务任职资格评审条件中所规定的基本条件、学历（学位）、资历、外语和计算机应用能力、继续教育和工作经历、业绩成果、论文著作要求必须同时具备。

班主任工作的确认方法：

1．校级领导、中层管理人员、团委书记、少先队总辅导员、年级组长可按班主任工作计算年限。

2．艺术、体育、心理健康、劳动技术、信息技术、通用技术等特殊学科教师因学校工作安排，不能担任班主任的，凭学校证明，可减免担任班主任年限。