农技推广人员培训心得

A. 农业知识学习总结。

各位老师,各位同学:
大家下午好!很荣幸有这个机会能够站在这里和大家进行交流.首先我要感谢院领导以及各位老师的辛勤付出,才得以让我们有这么好的实习机会.同时我要感谢实习单位的老师以及师兄,师姐们在实习期给予我的关怀和帮助.
我叫罗媛,是植保3031班的一名学生.我这次是被派往中国科学院动物研究所进行生态学研究小组实习的,和我同去的还有我们班的刘亚军,该组的指导老师是康乐研究员.但我是跟着康老师去年的博士毕业生刘春香老师实习的.刘老师主要是从事直翅目螽斯科昆虫的分类工作.我实习的主要工作就是应用专门的软件建立一个 斯科标本的数据库,也就是将动物所现有的 斯标本进行整理分类,再将各个标本的基本信息输入到”动物信息交流”软件中去,一达到对 斯标本的永久保存.从事这项工作需要一定的昆虫分类学知识以及电脑操作技能.由于以前上普通昆虫学课的时候学的很认真,所以对于分类学的知识有一定的了解,加上在工作中对分类学知识的重新学习,我的工作进行的很顺利.但在计算机操作方面我遇到了一些困难,致使工作效率不能有效提高,但在一段时间的摸索和学习后,我熟练掌握了软件的使用方法,工作得以圆满完成.通过这次实习,我有很多感触:一是,一定要掌握扎实的专业知识,不要等到书到用时方恨少;二是,作为当代大学生不仅要学好专业知识还应该加强像电脑这类日常工作中所需要使用的工具的操作技能的学习.
在实习期间,我有幸跟着康乐老师到内蒙多伦实验基地进行参观学习.这次参观之行让我受益匪浅.第一次见到了美丽的草原,洁白的蒙古包,没有一点杂质的蓝天,白云,一望无际的青草和野花.这些也都让人的心胸也豁然开朗起来.参观期间一直是当地的政府部门领导及农业局工作人员陪同的,听到他们谈了很多有关草原生态,草原水土流失等问题,使我从另一个层次认识了草原.在参观中我得以和康乐老师有较长的相处时间,通过和他的交流我深深为他的博学多才所折服.他的知识面很广,一路上,我们看到了很多不认识的植物,问他,他都能清楚的讲给我们听,让我学到了许多课本上学不到的东西.我原本以为像他那样的专家是不会花时间和我这样一个小小的本科生讲话的,可是他很和蔼可亲,给了我很多鼓励和帮助.
在实习期间,我和各位老师以及师兄,师姐们建立了深厚的友谊,得到过他们的很多帮助,也从他们身上学到了很多东西.一是他们的科研精神.我们组是一个非常团结的集体,大家相处的特别融洽,特别是每次开组会的时候,师兄,师姐们就他们的实习情况做汇报,提出遇到的问题,康老师以及其他人都会热情的给出建议或提供资料.在他们身上看不到一点自私的痕迹,他们的这种团结互助的精神深深让我感动.其次是他们的做事方式和做事态度.给我印象最深的是一次一个师兄做实验需要一种叫低压氧舱的实验设备,但这种设备国内还没有厂家生产,如果从国外订时间又来不及.师兄就根据自己的需要画出设计图再联系厂家让他们生产.无论是平时还是周末 我都从来没看到他们10点之前回去过.他们的这种敬业精神以及动手能力都值得我好好学习.
这次实习我最大的收获不仅仅是在工作上,更多的是通过这次实习我找到了人生的目标,对自己有了新的定位,更加坚定了考研的决心.
愉快的实习生活已经过去了,接下来迎接我的将是艰苦的考研备战.但我相信,有了这几个月的锻炼我能做的更好!
罗媛
2006.9.22

--------------------------------------------------------------------------------

2。刘慧娟发言稿

--------------------------------------------------------------------------------

从今年3月25日至9月14日这近半年的时间，我在中国水稻研究所国家重点实验室---水稻生物学种质创新组参加了实习。
中国水稻研究是一个国家级的研究单位，有在职职工761人（含试验长职工486人）其中，高中级科技人员147人，博士生导师13人，博士学位42人，硕士学位28人，同时还聘请了国内外著名科学家担任兼职研究员。水稻所有1200万美元科研设备，建筑面积达3.5万平方米，占地7400余亩，并在海南建有南繁基地。
首先，介绍一下我实习所做的工作，我主要在组培间做转基因工作，利用农杆菌介导，将所需基因导入到愈伤中去，通过一系列筛选，最后长出小苗。我们实验室的转基因工作是比较先进的，一些研究室只能做常规品种：日本晴，9311或中花的转基因，而我们实验室可以做很多突变体。
我的论文题目是AGP与ge双基因聚合研究,主要是将AGP导入高铁,巨胚,利用分子标记辅助选择来选育出高铁,巨胚的新型水稻,利用 可以在水稻幼苗时期进行选育,从而较早选育出所需的稻株.另外,我又结合潮霉素筛选.由于我们在转基因过程中都用了潮霉素,因此可以通过叶片对潮霉素的抗性来判断基因转入情况,从而使实验更加严谨.
另外,在水稻所让我感触很深的是,这里的老师都很有钱,但都很节约.如果是实验所必须的东西,他们眉头都不皱一下,立马批钱下来,但是该省的一定节省.举个很小的例子,我们在学习室学习时,开灯,电扇都无所谓,但是当最后一个人离开时,一定要关灯关电扇.如果被老板碰到谁不关,一定会挨批评的.还有就是我们那里的老师治学都很严谨做实验常常废寝忘食.
感觉走出校门之后,眼界开阔了很多,学到了很多知识.在水稻所,我见到了很多先进的仪器,并能亲手操作,感触很大.在水稻所,我们共8个人,每个人都努力工作,受到了老师一致好评,没有给我们长江大学丢脸!
最后,非常感谢院领导和方正武老师给了我们这次实习机会,让我们学到了很多东西.也希望我们农学院能把这样的实习继续开展下去,打出我们长江大学的名号!

农学3032
刘慧娟
2006.9.22

--------------------------------------------------------------------------------

3。欧阳华的实习总结

-------------------------------------------------------------------------------
专业实习总结
几个月的实习时间虽然结束了，但是对我们农学院03级同学来说，留下的是炙阳下的汗珠中包含的厚重的记忆，成熟的印证，还有百分百的成就感和充实感。在这里，我仅代表与我一起在湖北省农科院植保土肥所实习的张厚娟，张雪，汪蕾三位同学，结合我们实习期间的具体情况，简单地谈一下实习期间的主要工作内容和收获。
实习期间，在老师的带领下，我们参加了多项重大课题研究工作，其中主要包括“国家丰粮科技工程”，“农田污染防治技术研究”，“硫酸钾镁施用技术研究”等课题。"国家丰粮科技工程"和"农田污染防治技术研究"都属于国家项目,其中丰粮工程主要是进行十几个的田间试验,如水稻高产施肥研究,土壤培肥与水稻高产研究,水稻高产优质研究,水稻稻米镉含量的研究等等,在进行这些田间试验过程中,可以说我们付出了不少心血.由于这个课题的试验田选在潜江市浩口镇,五月下旬我们与老师一起奔赴试验地,首先进行田间基础土样采集,田块丈量和小区划分,由于试验比较多,因此时间也比较紧,每天早上六点半起床,从住的地方步行两公里左右才到试验田,在划分小区的那些天,天天基本上泡在泥巴水里,每天还没到中午衣服已经粘满了泥巴.小区划好之后紧接着就是称试验用的底肥,由于各个处理之间肥料用量和品种不同,所以着也是一项非常复杂的事情,等把底肥称好并施下去以后,也就开始移栽中稻了,并且也要进行移栽期水稻秧苗取样.水稻载好后,每隔一周进行一次水稻生长状况定点调查,作好每次调查数据纪录.调查前期由于水稻秧苗不高,还比较好进行,到了后期水稻封行之后,调查是相当困难并且很艰辛.在水稻整个生育过程中的各个时期,每个试验田每个处理,我们还要进行采集水稻苗样,同时也要依据试验设计进行水稻追肥.另外,在进行"农田污染防技术治研究"课题中我们也作出了很大的努力,这一课题主要包括两个方面:第一是地下径流对氮磷流失的影响,这个试验的地点在武汉,是今年四月分才开始,我们参加了这个试验径流池的设计与施工.第二是农田地表径流对氮磷流失的影响,这个试验也是在潜江进行,试验田里种的水稻,所以每天都要取田面水和田外监测点的水样,如果下雨形成田面径流我们还要在各个小区对应的径流池里取样。无论是炎热还是大雨,我们每天都要步行前去取样并带回放入冰箱保存,以后在带回所里分析。
在全部课题的研究中，我们充分运用了自己所学的专业知识以及深受老师的教导，积极地完成了大量的室内分析工作和野外田间试验，很好地表现了我院同学特有的专业技能和良好品行，得到了实习单位老师的一致好评,并被该单位授予"优秀实习生"称号.
整个实习，通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高了我们的思想觉悟、专业水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，为今后在社会中找到自己的位置，体现出自我的价值,打下了坚实的基础，同时也完成了自己的观念与目光从学校到社会的过渡与转换。具体表现在以下四个方面：
1 、充实了我们的专业理论知识。实习过程中我们把课堂上学到的系统化的理论知识，全面地应用于实际科研工作，并从理论的高度对科研工作有更多，更广，更深刻的了解。例如:我们在室内分析中,就要运用好自己所掌握的理论来指导自己的实际操作,经过长期的实际操作也就巩固和加深了我们的理论知识.因此,实习对我们来说是理论知识的运用,巩固和深化.
2、提高了我们的实际能力。 通过亲身实践，了解了实际的科研状况，熟悉了科研的基本环节，实际体会了科研人员的基本素质要求，提高了自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。例如:我们虽然学习了试验设计方法,但是要运用到具体的试验当中就发现了具体的细节与要求并没有掌握,后来经过实习单位老师结合具体实践给我们作了细心的教导,让我们完全掌握了试验设计方法和运用中的具体细节与要求,并且能够熟练地运用到具体的实践中.
3 、检验了我们在学校的理论知识学习成果。也就是掌握的知识与实际工作，自身状况与社会实际需要的差距到底有多大，并通过综合分析，让我们在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。我们在校期间学习了许多文化理论课,掌握了一定程度的理论知识,但是在具体的工作实践中,就发现了自己所掌握的理论知识存在着不足.例如:实习期间,在进行土壤农化分析中,要运用ASI法和M3法,这对我们来说就很陌生了,因为以前从未接触过.因此,这表明了我们在今后的学习当中,要根据自己的实际情况,不断补充相关知识,为求职或进一步深造作好充分准备.
4、锻炼了我们吃苦耐劳的精神。实习期间，我们秉着认真负责的工作态度,加班加点,积极完成了大量的室内分析工作，其中完成土样分析六百余个,水样分析八百余个,共计上万个项次.在野外，我们秉着不怕苦不怕累的工作精神，头顶烈日，挥汗如雨，坚守在田间第一线，很好的完成了十几个田间试验的实施和管理工作，其中包括在田间施肥,调查和取样,共收集了田间调查数据五千余个,采集了植物样品千余个,用如雨的汗水和黝黑的皮肤充分体现了我们农学院人认真负责的工作作风和吃苦耐劳的高尚精神．
在这里，我们由衷的感谢院领导和老师，给我们提供了这次意义重大而深远的自我锻炼机会，同时，祝愿我们全体同学在剩下的大学时光里继续拼搏进取，拥有一个完美的大学生活．

B. 农机推广体习培训学习总结

各省辖市农机局、省直管试点县（市）农机局：
按照农业部有关通知要求，为了解掌握农机化技术推广和教育培训工作落实情况，请各地农机化主管部门总结开展农机教育培训大行动、农机推广体系建设、实施示范推广项目等工作的成效、经验，梳理存在的问题，提出下步工作的意见建议。有关要求如下：
一、认真开展有关工作的验收考评
一是做好基层农机推广体系改革与建设补助项目绩效考评。要按照《2013年河南省基层农技推广体系改革与建设实施方案》（豫农财务〔2013〕46号）和《2013年河南省基层农机推广体系改革与建设补助项目绩效考核方案》的要求，认真完成考评工作。二是开展好保护性耕作、水稻育插秧机械化、花生生产机械化项目的验收考评。保护性耕作项目的验收考评以《农业部办公厅关于印发<保护性耕作项目实施规范><保护性耕作关键技术要点>的通知》（农办机〔2011〕36号）为依据（中国农机化信息网“保护性耕作”专栏查阅），省局将于11月下旬起，组织考评组对项目实施情况进行随机抽查考评，同时听取2014年项目实施准备情况的汇报。请做好相关准备工作。水稻育插秧机械化和花生生产机械化示范项目验收总结要以项目申报书为依据开展。
二、按要求上报总结报告和相关材料
（一）基层农机推广体系改革与建设工作总结。承担2013年基层农机推广体系补助项目的县（市、区）按照《2013年河南省基层农技推广体系改革与建设实施方案》要求，对基层农机推广体系补助项目实施情况和实施成效进行认真总结。
（二）农机教育培训大行动工作总结。省辖市及直管县（市）按照《2013年河南省农业机械化教育培训大行动工作方案》（豫农机科文〔2013〕24号）要求，对教育培训大行动工作开展情况、主要做法、存在问题和建议进行总结。
（三）农机化技术推广情况报送。省辖市及直管县按照《农业部农机化管理司关于进一步做好农机化技术推广情况报送工作的通知》（豫农机科函〔2013〕4号转发）要求，报送《2013年农机化技术推广和教育培训情况统计表》（见附件1），并对推广情况进行分析。
（四）保护性耕作项目总结。
1、省辖市及直管县（市）提交2013年保护性耕作技术推广工作总结、《2013年保护性耕作开展情况统计表》（见附件2）。各省辖市及直管县要对照省局安排部署的2013年保护性耕作目标任务，对保护性耕作技术推广情况进行认真总结，总结内容包括：①2013年保护性耕作推广目标任务完成情况；②主要做法（包括工作部署、政策资金支持、培训宣传、技术服务保障、机具配备及应用等情况，要有数据支撑）；③主要成效（包括项目产生的经济、社会等方面的效果和数据）；④主要经验（包括项目实施过程中的主要体会、创新机制等）；⑤存在的问题、解决措施及有关建议等。同时请对当地推进保护性耕作的进程作出判断，得出阶段性结论（如：不适合在当地示范推广，适合在当地示范推广，仍处在“四大”传统技术的试验示范阶段，应进入开展持续高产高效技术体系创新阶段，等等）。判断结论要以对下面情况的分析为支撑：实施范围、面积大小、技术路线成熟度、机具（施肥、播种、镇压、深松、秸秆处理机等）成熟度、项目区和非项目区农民认识程度、三减四保一增（减少投入、减少污染排放、减少作业时间，保土、保水、保稳产增产、保农业可持续发展，增加农民收入）的效果。
2、2013年正在实施的部、省级保护性耕作项目县（市、区）需提交《2013年保护性耕作项目执行情况统计表》（见附件3）、2013年项目工作总结报告、2013年项目技术总结报告（格式见附件4）、
（五）水稻育插秧机械化和花生生产机械化示范项目工作总结。
2013年部、省级水稻育插秧机械化和花生生产机械化示范项目市、县需提交2013年项目工作总结，并填报《2013年主要农作物生产机械化示范项目实施情况表》（见附件5）。工作总结应包括以下内容：①基本情况（包括项目立项、经费安排等情况）；②主要做法（包括工作部署、资金使用、项目内容、机具配备及应用等情况，要有数据支撑）；③主要成效（包括项目产生的经济、社会等方面的效果和数据）；④主要经验（包括项目实施过程中的主要体会、创新机制等）；⑤存在的问题、解决措施及有关建议等。
三、总结上报时间要求
请各省辖市及省直管县（市）农机局于11月20日前，按要求将总结报告报送省局科教处，同时发送电子邮件至[email protected]。

C. 通过基层农技推广希望学习什么知识解决什么问题

通过培训从整体上提高基层农技人员的技术水平和业务能力，促进农业行政部门与农业推广、科研、教学单位以及企业等加强衔接配合，逐步建立较为稳定的基层农技人员知识更新培训制度。

D. 如何提高基层农技推广人员素质

当前农技推广人员结构从目前县级农技队伍现状来看除了少数既有理论又有实践经验的高级农艺师外，主要有以下三种构成模式：（一）学历高，缺乏实践经验。
主要集中在刚步入农技推广队伍的80后的毕业生，这部分人占的比例大约在30%左右。
他们的优势是年轻、精力充沛、专业对口，大多是农业、植保、农技推广方面的研究生、本科生，具有深厚的理论知识功底，但是实践经验几乎为零。
为了升学就业，城里的孩子从小就远离农村这一实践基地，对农业的一般操作规程基本不了解。
农村的孩子虽然吃、穿、花都从土地上来，但自己根本就不涉入这方面的工作，原因有二：一是学习压力大，二是父母不让干这又累又脏的农活，所以对其也是什么都不懂，几乎也谈不上什么实践经验，如果说有，也只是从父母口中听到的皮毛而已，所以这部分80后的孩子是极端性人才，一手重、一手轻，即重理论轻实践，有知识缺经验。
（二）学历低，实践经验丰富。
主要集中在40岁以上的年龄段，这一部分人占的比例在50%左右。
他们的优势是实践经验丰富、思想境界高，工作态度好，肯长期深入农村做技术推广，且任劳任怨，做到了“干一行爱一行”。
他们的经验大多是通过多年的不断学习和自身的劳动总结出来的。
因此，经验丰富，贴近农业、贴近生产，但是学历偏低，知识结构单一，知识老化。
他们的专业知识大都是通过函授、继续教育得到的，基础比较差，他们是那时的农技推广工作中的主力军，但不能适应当前市场经济与高效农业多样化发展。
不少农技人员只懂粮棉油，不重视“优高新”。
面对广大农民调整种养结构、发展效益农业的新要求，知识储备不够，技术更新不快。
对农业新品种、新技术反映速度慢，对农民迫切需要了解的市场行情，对作物产前产后服务无力支持。
有的对现代的办公工具（电脑）不会使用，不适合发展现代农业的需要。
（三）既无学历又无实践。
这部分人主要是所学专业不对口还有部分转业军人和干部家属。
他们占的比例大约在15%左右。
他们除了爱岗敬业、思想品质好、在业务上几乎是没有优势。
他们干其他工作是强将，但对农业科学知识学得少用得少，对一些基本的农业科学知识没掌握，光凭有一颗炽热的心是远远不够的，是不能满足农民科技种田要求的。
二、解决方法面对以上三种构成模式，建议解决的措施有三种：（一）面对学历高、经验少的这部分人。
一是要给他们提供实践的机会，让他们具体参加到每个项目的实施中去，从项目制定到实施自始至终参与，并包村、包户、包项目；
二是让他们与经验丰富的老同志、老资历的农艺师结合在一起工作，从而间接的取得实践经验；
三是要让他们与种田能手、科技致富带头人多联系，掌握各种作物具体的实践经验。
这部分人在工作中要做到三多：一是多动嘴，即“多问”。
虚心向老同志和同行学习，老同志实践经验丰富，他们成功的经验和丰富的理论知识可以直接为所用。
多动嘴还包括“多讲”，农技推广要求推广人员既要做给农民看，更要讲给农民听，变深厚的理论知识为浅显的科学道理，让农民一听就懂；
二是多动眼。
多动眼就要到田间看，只有多到示范户田间实地看、看苗情、看病害、看操作，才能发现问题，多动眼包括多看书，多看书可以拓宽自己的知识面，提高自身整体素质；
三是多跑腿。
多跑腿就是要多下乡到示范户田间调查，只有多跑腿多调查，不怕苦、不怕累才能掌握和了解当前农作物的生长状况、发展动态，才能对症下药，指导生产。
通过多种措施让他们尽快把理论知识

E. 如何当好一名农技推广员

农业技术推广人员作为推广工作的载体，是改变农民生产行为的促专进者，是农业技术的传属播者。实践证明：农业技术推广越搞得好，取得的效益就越明显，农业科技对农业、农村、农民和农村经济社会的发展发挥的作用就越大。因此、农业技术推广员对于促进当地农业技术水平的提高和发展当地农村经济占着举足轻重的地位。那么，如何当好一名合格的农业技术员呢？根据本人长期从事农技推广工作的实践经验和体会，要当好一名合格的农技推广人员必须具备较

F. 如何有效提升基层农技推广人员能力

(一)面对学历高、经验少的这部分人。
一是要给他们提供实践的机会，让专他们具体属参加到每个项目的实施中去，从项目制定到实施自始至终参与，并包村、包户、包项目;
二是让他们与经验丰富的老同志、老资历的农艺师结合在一起工作，从而间接的取得实践经验;
三是要让他们与种田能手、科技致富带头人多联系，掌握各种作物具体的实践经验。
这部分人在工作中要做到三多：一是多动嘴，即“多问”。
虚心向老同志和同行学习，老同志实践经验丰富，他们成功的经验和丰富的理论知识可以直接为所用。
多动嘴还包括“多讲”，农技推广要求推广人员既要做给农民看，更要讲给农民听，变深厚的理论知识为浅显的科学道理，让农民一听就懂;
二是多动眼。
多动眼就要到田间看，只有多到示范户田间实地看、看苗情、看病害、看操作，才能发现问题，多动眼包括多看书，多看书可以拓宽自己的知识面，提高自身整体素质;
三是多跑腿。
多跑腿就是要多下乡到示范户田间调查，只有多跑腿多调查，不怕苦、不怕累才能掌握和了解当前农作物的生长状况、发展动态，才能对症下药，指导生产。

G. 提高农技推广人员业务素质有哪些

建立农技推广人员知识技能培训的长效机制.农技推广是直接服务于农业生产的专业性工作，从事农技推广的专业技术人员必须具备相应的专业素质，知识要得到不断的更新，所以要建立长效培训机制，加强农业技术培训力度，建议采取三种培训办法建立基层农技推广人员培训机制。

一是送出去培训。要有计划地组织技术骨干到大专院校、农业科研院所、农业高新科技示范园及农业较发达的地区业务进修、实习试验、参观学习、经验交流等，增加知识、丰富经验、拔高视野，拓宽思路，为改进本地区的农业发展现状做好知识储备；

二是请进来。要定期不定期地邀请国家、省市知名专家教授、农业企业老总、成功人士及有关领导给基层农技人员开展技术讲座、技术培训和专题学术报告和国际国内形势报告，提高专业人员专业水平、政策水平和责任意识；

三是加强内部交流。要有计划地开展县、乡镇、村之间的经验交流、参观学习、观摩考评等活动，有效提高农技人员的实际水平。通过培训，使其及时更新知识、掌握新技能，不断提高业务水平。

(7)农技推广人员培训心得扩展阅读：

工作内容包括：

（1）采集农业技术信息，进行分类、加工、处理，把农业科技、农产品供求和生产资料等有关信息发送给农户；

（2）向农民推荐农作物和畜禽、水产的优良品种并传授与之配套的种养技术；

（3）向农民传授动植物营养和病虫害诊断防治技术以及农产品标准化等先进、实用的生产技术；

（4）开展农业生产的田间或现场技术指导工作；

（5）开发推广农业科技产品，解答当地农业生产和农产品加工等技术问题，提供农业生产相关的法律、法规和技术咨询；

（6）编写有关农业生产的技术资料，组织开展技术培训。

H. 怎样当好一名农技推广人员

怎样当好一名农技推广员

农业技术推广人员作为推广工作的载体，
是改变农民生产行为的
促进者，是农业技术的传播者。实践证明：农业技术推广越搞得好，
取得的效益就越明显，
农业科技对农业、农村、农民和农村经济社会
的发展发挥的作用就越大。
因此、
农业技术推广员对于促进当地农业
技术水平的提高和发展当地农村经济占着举足轻重的地位。
那么，
如
何当好一名合格的农业技术员呢？根据本人长期从事农技推广工作
的实践经验和体会，
要当好一名合格的农技推广人员必须具备较高的
政治素质、
政策水平以及较强的专业技术能力和良好的职业道德，
还
要有不怕苦不怕累的精神。

一、要有一定的政治素质和政策水平

作为一名农技推广工作者，
首先应该是党的农业政策的践行者和
传播者，工作中要坚持以人为本，全心全意为人民服务的根本宗旨，
农技推广工作的目的是为了服务农民、
造福百姓。
要当好一名农技推
广员必须首先具备一定的政治和政策水平，
不仅要当好技术员更要当
好农村政策宣传员，
要让农民知道国家和当地政府的惠农政策，
引导
农民向政策靠拢，指导农民向国家鼓励的产业方向发展。

二、专业技术能力过硬

首先，
要自觉学习业务知识提高自己的业务素质。
要有扎实的理
论基础功底，
遇到问题能很快找出原因并加以解释剖析，
要经常学习
充电，丰富和更新知识，做到不落伍、
不掉队，对待不明白的事情一
定要自己先弄明白，
并把掌握的科技知识传授到周围的农民手里；
其

次，要多实践。农业技术不能仅限于书本知识，要多参加生产实践，
往往实践中学到的东西更直观、更扎实、更贴近生产实际，更能有效
地解决农民生产中遇到的问题。
只有自己比农民掌握的知识多，
解决
实际问题的能力强才能树立威望，
让农民信服，
才能充分发挥一个农
业技术员的作用。

三、要有良好的职业道德

一个好的农技推广员，
首先是一个道德高尚的人，
要公平、
公正、
勇于奉献、不记个人得失，这样才能架起农技服务与农民的连心桥，
农民才能信服你。
在实际工作中不能患得患失，
不能有应付差事的思
想，
想农民之所想，
急农民之所急，
不能仅仅局限于领导安排的工作。
在指导技术的同时尽量帮助农民做一些力所能及的事，
和农民的心真
正想到一起。
比如，
在指导技术的同时不妨帮农民去农资摊位前问一
问，由于现在经营农资的部门很多，
进货渠道广泛，加上虚假广告的
宣传，
使得农民朋友无法准确地对一些农资的质量进行鉴别。
农村原
有的一些“土秀才”
、
“土专家”
纷纷外出打工，而留守老人和妇女鉴
别真假伪劣农资的能力较差，
因此一些农民在选购农资时往往容易上
当受骗，
这样无形间就会拉近与农民的距离，让农民信任你，这对于
你推广一些新技术十分有利。

四、要有不怕苦、不怕累的精神

人人都知道农技推广是个辛苦差事，
要做好一名农技推广员就要
不怕吃苦农。农业科技推广的关键在于入户，培训指导，传授技术，
推广各项农业新技术到田到户，
有时甚至要手把手教，
时间上还要做

到随叫随到，

当场可以解决的要马上解决，
当场解决有疑难问题还要
请教专家，帮助农户解决实际困难；在农业生产关键环节
(
如备耕、
播种、田间管理、病虫害多发期等
)
，不仅要开展技术指导，还要善
于总结，
善于记录，善于分析；要经常下到田间地头去观察和发现新
问题，提出切实可行的解决方案，并在实践中不断完善，
得出最佳方
案；要与农民多交朋友，多交流经验，要多吸取他们长期以来积累的
宝贵经验加以总结提升，逐步完善。
做到上述方法，基本可以胜任一
名基层农技推广技术指导员

I. 求农业技术推广站实习总结报告2000字

乡农技站述职报告 现在我代表农技站向大家作述职报告。由于本人综述能力有限，很可能文不尽意。好在各位领导和各位代表对本站近几年来的工作情况有所全面了解，将会对我们作出合适的评价，述职报告的质量并不意味着完全是对工作好坏的肯定，那么我对自己的表述能力也就无所顾忌了。下面，主要汇报2009年以来的工作情况： 在乡党委、政府和上级农业主管部门的正确领导下，在各部门的密切配合下，通过自身的努力，我们农技站的各项工作均有很大起色，自我感觉尚为良好。虽然没有惊人的壮举，但无私奉献却贯穿了整个历程，平凡的岗位闪烁着不平凡的亮点。农技工作，说到底是解决人“吃”的工作。“吃”是人维持生命的本能。毛主席曾经讲过：“吃饭是第一件大事。”我们就是干这种“大事”的行业，我们的行业关联着社会的稳定，关联着政府对“三农”的决策，关联着人们的生活质量。因此，对于有着1.5万多亩耕地面积的行政区域来说，要使农业持续快速发展，我们在其中的地位和作用是显而易见的。几年来，我们针对我乡的实际情况，认真思索和研究了一些问题，着手做了一些具体的相关工作：一、工作情况 rumen8.com-入门吧收集整理入门资料 （一）加强自身学习，搞好精神文明建设。加强自身学习，是完成上级交给的各项工作任务的根本保证，是提高工作能力和保障工作效率的前提。几年来，我们始终坚持集中学习与自觉学习相结合、政治学习与业务学习相结合、学习与实践相结合的原则，把思想建设、作风建设、制度建设在站内有机地结合起来，使“三个代表”和十六届三中、四中全会精神以及党在新时期的各项路线、方针、政策贯穿其中，从而坚定了我们当好政府参谋，搞好本职工作的信心和决心。在农技工作走入低谷，面临“网破人散”的情况下，我们克服了“工作难、责任重、待遇低”的思想障碍，凭着一种朴素的奉献精神和顽强的拼搏精神，做到了“队伍不垮、思想不散、工作不懒”。并且通过学习，分别写出了学习心得和体会，在机关民主生活会和支部民主生活会上谈了认识，开展了批评和自我批评，同时参加了区、乡组织的多次政治知识和变法知识考试，使我们的政治理论水平和法律意识都得到了很大岣摺（二）争取领导重视、当好参谋。农技站是乡政府抓好农业、对农业作出决策的重要参谋部门。参谋部门的建议和意见，必须通过领导的作用才能实施，这里就有一个领导能否“纳言”和“纳贤”的问题，你的建议再好，如果领导不予采纳，建议者只不过是浪费了一串话和一张纸，而对全局带来的将会是一次损失和失误。古往今来，领导者们不“纳言”所造成的损失和悲剧事件屡见不鲜，教训颇深。我工作了几十年，对本届党委、政府、人大、政协的领导感受至深，他们善于“纳言”、“纳贤”，特别能认真对待参谋建议，两次“三桃”公路建设就是一个有力的佐证，前者唾笃，后者称颂。正因为如此，我们每年提出的建议都能得到重视和落实。例如：为了搞好育秧，每年的早、晚育秧方案都是由乡政府出资打印到户。为了避免水稻病虫为害，补治通知书打印到户。为了传达农业会议精神，多次由主要领导主持召开村主任会议。特别是今年我们提出的“发展农业机械，减轻农民强度”的建议，引起了领导的高度重视和关注，于11月18日由乡长彭希勇、副乡长刘志强带队，组织农口部门的站长到湘潭、长沙、双峰等地的农机市场和农机研究部门实地考察农机动态，酝酿部署明年农机发展的新思路、新举措。以上种种，真可谓是：参谋出主意，领导出效益。（三）改良品种，在“优”字上做文章。随着人们生活水平的提高，“吃饱”已成为过去，“吃好”已成为人们生活的主题。米质的好坏又是支撑“吃好”的重要内容。90年末，我们引进早稻中鉴100、中优早81、湘早籼5号，一度改变了原来早稻米不能“进口”的局面，同时开创了我乡农业“一优两高”（即优质、高产、高效）的新格局。但是，一个品种通过多年的栽培，其丰产性能、品质性状、抗逆能力均有所下降。为了保持农业可持续发展，品种换代必须不失时机地跟上农业发展的步伐。因此我们在今年年初就向乡党委、政府写出书面汇报，取得了领导的高度重视，乡长彭希勇立即批款1500元用于引种。我们在区农业局粮油站的支持下，引进了早稻新品种：浙早24、超丰早1号、香丰早、16-32；中稻新品种：隆平超级稻、超优24、丰8A/205、新香优63、B优827、B优840；晚稻新品种：丰两优香一号、中丰126等，这些品种各种性状表现皆优，均有推广价值。我们及时召开了由乡政府、农业局共同主办的现场发布会，组织各村村主任及部分支部书记实地察看，并印发了《2009年新品种推广通知书》，我们计划把这些品种在2009年推广到各村，2009年全面普及，下大力气推动自1997年以来水稻品种改革的第二次浪潮，为提高我乡粮食品位作出贡献.