教师培训系部总结

① 什么是微型党课教案

党的xx届三中全会提出要"坚持以人为本,树立全面,协调,可持续的科学发展官,促进经济社会和人的全面发展."这是科学发展观准确而全面的阐述.这是中国共产党坚持解放思想,实事求是,与时俱进的思想路线,是中国共产党总结了改革开放20多年社会主义物质文明建设和精神文明建设的成功经验.科学发展观是一个思想深邃,内容丰富,完整统一的科学体系,它不仅对发展社会主义的市场经济,促进经济基础和上层建筑的发展有着十分重要的意义,同时对发展社会主义的教育事业同样有着极其重要的指导意义.结合我校工作实际,我认为学校教育工作更要以科学的发展观为指导,要坚持以人为本,促进学生的全面和可持续发展,要坚持按教育规律科学地组织教育教学工作,这样才能办出一流的学校,办出一流的教育,以高质量的教育回报社会,回报人民群众.
一,坚持以人为本,促进学生的全面发展
马克思曾经描述过的未来新社会,是"以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式".以人为本是科学发展观的理论精髓,我认为学校工作以人为本就是要确立"一切为了学生,为了一切学生"的办学理念,要以促进学生的全面发展为宗旨,树立育人为本的教育观,树立人人能够成才的人才观,树立学生全面发展的质量观,树立为学生一生发展和幸福奠定基础的教育价值观.基于此,我们学校要坚持德育为首,育人为先的原则,建章立制要更加人性化;在课程设置上,坚持开足开全所有课程,使学生的综合素质得到切实地提高;合理配置教师资源,保证教育的公平性;课堂教学倡导民主平等的作风,结合新的课程改革要求,培养学生个性特色和创新能力,如我们根据学生情况大力发展音,体,美特长教育,面向全体,不放弃每一个学生;作业的布置要求上,我们根据学生的学习状况,布置不同要求的作业,还学生以休息,睡眠的权利;每年举办校园艺术节,为多才多艺的学生提供展示才能的平台;改革教育教学的评价体系,修改"优秀学生"的评比条件.
二,坚持按教育规律办事,科学地组织教育教学工作
科学的发展观要求凡事要遵循规律,按客观规律办事,不能不切实际地盲目乱干.教育也是这样,有其自身的特殊性和规律性,任何违背教育规律的做法都是极端错误的.目前,大部分学校都存在着程度不同的存在违背教育规律的现象,急功近利,热衷于集体补课,开快车,抢占进度,比时间,拼消耗,从而加重学生负担,学生苦学,怕学的现象.面对省,市教育行政部门提出的"轻负高效"的教育理念,我们要大力提高课堂教学效率,在研究解决学生的习惯养成,学法掌握,知识迁移和能力提高问题上下工夫,让更多学生学有所获,感受到学习的乐趣.我认为要实现这个目标就必须努力实现由依靠苦教苦学出质量,向依靠科研提高课堂教学效益出质量的转变.教育是一项长期工程,应循序渐进,按规律办事,来不得半点浮躁,基于此,我们教师首先要转变观念,充分认识违背教育规律,比时间拼消耗加重学生负担的严重后果,认识循序渐进,用科学方法组织教学.其次是制定措施,通过制度来保证教学工作的科学性和计划性,克服随意性和盲目性,一是制定严格的教学计划,控制教学进度,禁止开快车,炒夹生饭.二是开展提高课堂教学效率的课题研究,推出并树立一批"轻负高质"的典型;三是控制学生在校时间,统一规定上学和放学时间,加大学生课外活动时间,四是控制学生的作业量,保证学生的休息时间.
三,坚持走教育的可持续发展道路,为师生的发展留下广阔的空间
科学的发展观同样要坚持可持续发展,这就要统筹人与自然的和谐发展,处理好经济建设,人口增长与资源利用,生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路.学校教育要遵循教育规律,促进学生全面发展的同时还要保持学生的可持续发展,学校教育的可持续发展,就是要校长和教师站得高看得远,教育理念要始终具有前瞻性,要有勇气和自信,要对学生的终生负责,为他们今后的发展增添后劲,任何注重短期效益,拔苗助长式的教学方式都应彻底摒弃.因此学校要围绕师生的可持续发展来开展工作.一是保持教师队伍的可持续发展,当今社会人才不断流动,骨干教师不断跳槽,这就要求我们一方面做好工作,提高教师待遇,关心教师健康状况,稳定教师队伍,另一方面学校领导要用发展眼光看待每一位教师,给每位教师展示自我的机会,不断地帮助他们,加大培训力度,提高教师队伍的整体水平,使骨千教师队伍不断充实提高,保持源头活水,在保持教师队伍可持续发展的同时,教师自身素质的可持续发展也就尽在其中了:二是保持学生的可持续发展,我们主要是走减负增效的道路,为高一级学校输送的学生留后劲,添灵气.

② 你大学里学到的哪些技能，使你受益颇丰

在大学里没有人会督促你的学习，能够督促自己的只能是自己。在大学的四年是非常重要的，是学生和社会的过度时期。在这个时期里需要学会很多才能够适应今后步入社会后的生活，所以我们需要利用你的大学生活学会一些技能。

第一，我们要学会的技能就是与人交往的社交技能。在我们还小的时候不论你做了什么不适合的事说了什么不合适的话都可以用“还小”两字圆过去。在初高中的时候，我们和身边的人的满心满眼都是学习，很少会被人在乎或在乎别人说的做的。

大学的时光是美好而又短暂的，使我们不应该辜负的，在这个时间里我们学会了很多，关乎我们的未来。

③ 北京电影学院表演系算几本，算重点吗

北京电影学院表演系算一本，算重点。

北京电影学院表演系，1950年9月14日，中央人民政府文化部电影局在北京创办了表演艺术研究所。这是由已故人民电影艺术家、人民电影教育事业的奠基人陈波儿同志倡议并筹办的，得到了当时周恩来总理及中央领导同志和文化部的支持和批准。陈波儿任所长，王逸任副所长。教师有谢铁骊、石联星、肖龙、唐远之、巴鸿、陈怀恺、李露玲等。他们分别是来自解放区延安鲁艺、解放军文工团和国民党统治区内在党的领导下长期从事革命文艺、艺术教育的革命文艺工作者。

1950年9月14日，中央人民政府文化部电影局在北京创办了表演艺术研究所。这是由已故人民电影艺术家、人民电影教育事业的奠基人陈波儿同志倡议并筹办的，得到了当时周恩来总理及中央领导同志和文化部的支持和批准。陈波儿任所长，王逸任副所长。教师有谢铁骊、石联星、肖龙、唐远之、巴鸿、陈怀恺、李露玲等。他们分别是来自解放区延安鲁艺、解放军文工团和国民党统治区内在党的领导下长期从事革命文艺、艺术教育的革命文艺工作者。
1950年9月，表演艺术研究所创建后招收的大专三年制演员一班和1951年9月招收的演员二班，是电影表演学院的前身。演员一班和二班的生源主要来自三个方面，有志于从事电影表演专业学习的高中毕业生;具有同等学历的厂矿青年工人;文艺团体的青年演员及少数的在校大学生。演员一班的学生有:马中行、张圆、王执芳、黄萍、石毓钧、刘世龙、李孟尧、庞学勤、林汝为、张辉、叶琳琅、印质明、郦子伯、陈文静、梁琛等30多人。演员二班的学生有:马世达、于文仲、石美芬、孙羽、孙敖、安琪、刘绍荃、完宸、李大德、贺小书、赵联等32人。他们现大都已成为电影表演艺术家和有关专家。
1951年7月，电影表演艺术研究所改名为中央人民政府文化部电影局电影学校，建立了演员系。演员一班为演员系二年级，演员二班 为演员系一年级。演员系主任:王逸，演员一班主任教员为谢铁骊，演员二班主任教员为:陈怀恺。教师有:唐远之、巴鸿，业务干事有:李露玲、董克娜、海音、金励等。
1953年9月，演员一班 学生毕业。全部分配到新组建的北京电影演员剧团，从事演员专业工作，演员二班 的学生，调任该团为见习演员。
1955年，当时的北京电影学校，准备改制为北京电影学院并为改制后建立电影演员本科学系培训师资，特聘请了苏联表演艺术家鲍?玛?卡赞斯基来校授课，并举办了演员专修班。学员都是来自各电影制片厂有艺术经历的中青年演员，如:胡朋、陈强、于洋、沙莉、凌之浩、张莹、杨静、张桂兰、孙?、车毅等33人。由布加里任班主任。同时，学校又调配了部分教师，如:肖龙、邸力、张昕、欧阳儒秋、史宽等协助苏联专家参与教学工作。

④ 本科师范专业毕业的学生还需要考教师资格证吗

教师备考的五个误区，千万别踩！
每年都有考试失利的同学抱怨“我复习也挺认真的呀，自己的能力也不错，为啥别人没怎么复习都过了，而我总是差了这几分？”说到底就是一句话：你已经走入了教师资格证备考的误区——错误的方法、错误的心态，越是努力、越是错误！今天小编就带领你们走出误区，笔试过关才能水到渠成。
误区一：教师证通过的几率太低
教师资格证报考人数逐年增加，19上超过120万人报考教师资格考试，很多考生一看这个数据便被吓得不轻，开始担心，我能顺利考过吗？就这样的心理素质，我们拿什么去打这场硬战？只有方法得当，复习全面，再去除一些心理素质不好或者发挥失常的人，精心备考的你一定会通过。我们是在参加考试，不是在抽奖，不必在意这些数据！
误区二：备考时间越长越容易考过
很多考生都有这个错误的观念，以为只要多看书多练试题，把教材上的内容都背得滚瓜烂熟一定就能通过考试。别忘了，教师资格考试还有面试环节，要考你的临场发挥和应变能力。有充足的时间备考当然是好，但时间过长，反而会影响我们的状态，降低我们的水准。因为教师资格考试并不是纯粹的知识性考试，很多时候考的是反应速度和思考节奏。
误区三：错误心态，想着及格就好
教师资格证考试属于资格类的考试，即“及格就好”，这种心态恰恰是失利的根本原因。首先，这种心态会导致我们放松对自己复习质量的要求，放弃“不擅长”的知识或能力，对“擅长”知识点采取“差不得”的心态。自认为凭借自己其它部分的得分，就可以通过考试。往往这种情况是不会及格的，所有备考一开始千万不要抱有这种心态。
误区四：情绪过度焦虑
考生备考时需要明白，备考是对自己意志力、情绪控制力的考验。多和朋友沟通，取得他们支持。如果身边有一起备考的同学更好，可以一起交流学习技巧。
误区五：不报培训班，备考不充分
每位同学的基础和情况都不一样，所以建议底子差、时间紧的同学不妨参加教师资格证考试的培训课。向那些成功的人请教，总结别人好的学习方法，综合提高自己的能力水平。

⑤ web前端北京培训机构哪个好

北京的前端培训机构还挺多的，但机构的质量参差不齐，需谨慎选择，这里不做太多推荐，提出一些相关建议，可参考选择，一定要记住他人说好的未必好，适合自己的才是最好的。

1.机构口碑
纸是保不住火的，一家不负责、不靠谱的培训机构，网上肯定会有学员站出来去批判和揭露它，不过也不排除同行竞争，恶意诋毁。通常对于那些靠着投机取巧或者歪门邪道忽悠招生的机构，我们会看到一些甚至是铺天盖地的负面消息，无论是通过网络哪个渠道，绝大多数声音代表着它的形象和真实反馈。

不得不说，现在网上的口碑有点乱花渐欲迷人眼的感觉，所以一定要谨慎，谨慎再谨慎。如果对于外界声音实在拿捏不准，最好的办法就是去考察培训机构的时候利用机会和在读老学员多多交流，亦或是想办法在网上加上他们已经毕业的学员，再去判断真实口碑到底怎么样。

2.师资团队

教学是就业的保障，师资是教学的保障。好的老师会在技术上给学生带来很大的帮助，技术到手最后找份好工作不成问题的。

但是我想提醒你，名师是实力的积攒，不是自己吹嘘来的，也不是随随便便靠机构包装夸张出来的，建议选择具有多年的一线从业经验，少说也得三四年左右吧，然后转战到教育培训行业的，多多了解他们以前的工作经验和做过哪些经典项目案例，还可以通过试听该老师的课，来感受他整体的教学风格和教学水平，以及你最终吸收了多少课程内容。

3.课程内容
选前端培训学校一定要选有实战项目的，这样通过项目实训提高学员的实际技能，并积累相关经验，为了更好地选择，建议想培训的学员可以实地考察一番，看看是否有项目实训，有哪些项目值得参与来锻炼自己。

另外一点就是，前端行业是个更新节奏非常快的行业，对于大多数从业人员来说新技术的掌握决定了你后面的就业，所以好的课程内容一定是得跟上这个时代的发展、市场的需求。

4.教学管理

这一方面主要是指在讲师讲完课后你该怎么办，有些机构老师讲完课剩下就是你自己的事儿了，学不学看你自己，会不会没人管没人问，真的是和大学生活一模一样，那么一所靠谱的机构到底应该是怎么样的呢？

首先讲师讲完课后，会给你部分时间自己理解学习刚刚的知识，这个过程中会有专业的辅导老师负责讲解和辅导。其次保留大量的练习时间，而且这个时间是强制性的，学的好不好，标准是什么，以及最后的学习效果。最后就是老师会进行阶段摸底评估，对于没掌握的，没学好的，不好好学的，没听明白的，都需要进行解决才是可行的。

5.就业数据

对于就业数据我们无法去辨别真假，得去辨另看待。正因为此，很多培训机构一个劲儿的鼓吹高薪就业，画大饼，营造一种学了就一定会高薪的假象。

对于数据真实与否，有待商榷。我们不知道他们对外公布出来的数据是否是真实的，也无从考证。这里需要提醒的就是拿高薪的学员不一定是零基础，也有可能是在外面工作了一段时间或者有一定的知识储备，觉得在技术还欠缺点，就参加培训更系统的深造下，才有如此的高薪，是个例而非整体，所以对于就业这块自己需要有一个整体判断能力。

最后，选择一家培训机构后，仍然要靠自己脚踏实地的不断学习，认真钻研。千万不要想着只要进培训机构，就能通过简短的几个月就月薪过好几万，那是还没有梦醒，如果哪个培训机构这样跟你承诺，那就是在吹牛。还是一句话，师傅领进门，修行在个人。

⑥ 教师证好考吗

世界正在改变

前几天看到一个专访视频，主持人和几个女艺人聊天，聊到工作时，她们说最担心的事居然是怕自己会失业！影视行业变化太快了，好多人已经接不到戏了，都出来做直播做微商了。这我想起了共享单车，很多人感慨，前两年最火的项目，这么快就死了。互联网的时代，一切都变化地太快，快到很多人还没来得及做出反应，就已经被打倒在地。

这个世界就是这样，一些人总在昼夜不停地运转，而另外一些人，起床时才发现，世界已经变了。

今年6月25日，英国牛津事务研究所发布研究报告：2030年，也就是12年以后，全球将有8亿人因为人工智能失业！

机器人将取代2000万的工作岗位。

⑦ 校长如何管理学校

校长培训总结
文昌市铺前镇地太小学
史金玉
一、定目标、建机制
确定学校的目标是校长管理工作中的头一件大事。学校发展目标制定直接影响到目标实现的结果。无目标就无方向，目标不切实际，贪大求全，就无法实施，因此制定学校目标是一件困难的事。一个科学有效的学校发展的整体目标，必须具备以下条件：①要与国家与地方教育目标相一致；②要符合学校实际情况；③适中，既有挑战性，又有实现的可能；④能够分解到学校各方面的工作中去，形成学校一致的发展目标体系。校长要想制定一个正确的，切合学校实际的，足以鼓舞全校师生员工为之奋斗的学校目标，还要善于听取班子及教师的意见和建议。
二、抓班子、带队伍
学校的管理，说到底是人的管理。好的教育理念，好的规章制度，都要靠每一个教职工去理解，去执行，因此队伍建设尤为重要。
首先校长要抓领导班子建设。火车跑得快，全靠车头带，没有一个坚强有力的领导班子，就不可能带领全体教职工创造学校的辉煌。校长做为一班之长，就要把班子建设成为一支团结、民主、高效、创新、廉政的领导班子。
其次，校长要抓师资队伍建设。建设一支高素质教师队伍，聚集一批高素质创造性人才，将会奠定学校发展的坚固基石，这是学校的一项根本性任务。首先要抓教师的师德，要求教师做到教书育人，为人师表，做到关爱学生，廉洁从教；接着抓教师业务素质，通过集体备课，教学研讨，个人研讨，网络培训等活动，帮助教师提高业务水平。
无论是抓领导班子还是教师队伍建设，其核心是信任沟通信任是和谐发展的前程。校长只有真心实意地依靠领导班子的每位成员，依靠集体的智慧与力量，才能搞好学校的各项工作。所以校长对班子员工要做到坦诚对待，用具所长，不过多地干涉他们的工作，并能充分理解，信任，尊重他们，注意做到放手而不撮手协调和统筹各方面的力量，使各项工作有条不紊的开展。校长还要对教师真正做到政治上信任，思想上帮助，业务上依靠，生活上关心，才能充分调动干的工作积极性。
三、抓教学、促提高
教学工作是学校的中心工作，教学工作质量的好坏，教育质量的高低，是衡量一所学校办学绩效的根本标准。抓教学，是校长最主要的职责和任务，不抓教学或抓不好教学是不合格，不称职的校长。校长抓教学不是说代了几门课和代课多少，也不在于听课和参加教学活动多少，关键在于抓教学工作的几件事：①制订好教育质量指标；②抓好教学常规管理；③抓教改，提高课堂教学质量；④抓提高教师的教育素养。
四、抓安全，促稳定
安全重于泰山，是学校的头等大事。学校要建立健全安全制度和应急机制，对师生进行完全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。一要健全安全责任制度；二要建立教师巡逻值日制；三要建立班级点名制度；四要建立通信录，有事及时专家去联系制度；五要建立安全排查制度；六要建立治病防控制度；七要建立应急预案。在健全制度的同时，落实安全责任制，要求班任利用早操、下午放学间进行安全宣传教育工作，学校定时或不定时开展安全宣传、演练教育。做到时时抓安全，事事抓安全，确保学校教学秩序的稳定和教学工作的开展。
五、抓德育、促成长
学校应坚持教育为本，德育为先的原则，制定德育工作计划，经常组织开德育活动，如感恩父母，感恩老师的演讲，有关的教育影片，法制教育等活动，让学生在思想上受到熏陶，培养德育兼备的学生。
六、抓后勤，促保障
后勤工作是学校的基础工作，从师生的衣食住行到校园的安全稳定，从学校的教学科研到管理服务，后勤工作渗透到方方面面，它是创建一流学校，培养一流人才的重要保障。因此，抓好后勤管理工作应做好以下几点：一是要增强后勤人员的服务意识，提高服务育人的质量；二是做好财务预算，经费合理使用；第三，积极开展勤工俭学活动，开源节流，即培养学习劳动观众和劳动技能，又为学校创造利润，使学校经费足够开支；第四，使后勤工作尽快社会化。
总之，一个好校长就是一所好学校，要想把学校管理好校长是关键，作为校长，应该心中始终系着学校，为学校的发展去谋篇布局，竭尽全力把学校管好、办好。

⑧ 对义务教育均衡发展工作有何意见和建议

义务教育均衡发展工作，需要盯住重点，加大改革力度，形成长效保障机制。

根据教育部年2月28日新闻发布会的数据显示：截至目前，全国已经有2379个县实现了义务教育发展基本均衡，500多个县尚未通过国家评估认定。这500多个县的义务教育均衡发展水平不仅明显低于国家标准，更低于已经认定的2300多个县，且集中在中西部地区。

这需要当地相关部门努力落实“三个增长”要求，切实保障义务教育经费投入，并主动适应新型城镇化和户籍制度改革、城乡义务教育发展一体化的大趋势，逐步建立统一的城乡义务教育经费保障机制。

针对落后偏远地区师资力量欠缺的现象，要创新编制管理、交流培训、岗位津贴等政策性和制度化的激励机制，有针对性地解决这些地方的教师结构性紧缺等问题，不断提高校际和城乡教育资源配置均衡水平。

(8)教师培训系部总结扩展阅读：

均衡发展只是推动义务教育发展的重要一步，更长远的目标应该是持续提高义务教育的整体质量。

同时还要看到，在深化教育改革，发展素质教育等方面，即使很多通过评估的学校，仍有不断改善的空间。特别是近来备受关注的校外补课热等现象，无异于提出了校内与校外之间的“新均衡”问题，亟待引起相关部门重视。

百年大计，教育为本。教育是关乎一个民族和国家兴旺发达的基础工程，也是需要一个国家和社会始终关注、持续投入的事业。兑现“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的承诺，唯有再接再厉，方能久久为功。

⑨ 昭通公务员培训机构哪里好

昭通的面试培训的话，建议你看看http://yn.huatu.com/zt/zhaotongms
目前，随着公务员考试的升温，辅导班鱼龙混杂，产品大部分都是协议班，什么不过就退费，什么先过关再收费，在这个问题上面，要注意：大品牌可信度高，必竟他们有钱，有实力，小机构卷款潜逃可能性不是没有，报班一定要注意是不是适合自己，千万不要以为能省点钱随别找家低价位的辅导班，也不要认为越贵的就是最好的，切记一切根据自身情况来选择！！！面试的核心是进行现场模拟，实战练习，进面试不容易，请抓住你们进入面试的难得机会，祝你们成功。建议是，报培训班一定要报名培训机构实力—高大上的，别去小机构，到时课程上班好还不能还不能退费，大机构就没事，老师上课上不好，可以投诉，还可以申请退费。云南最有实力的应该是 华图教育培训，每年他们考试都整公交大巴，都是组队的啊，那场面，那家伙，壮观。
所以吧，选还是选权威点的，有保障点，我好几个朋友都是选的华图，都成功上岸了。

⑩ 学习社会科学基础的思想收获作文800字

人生路上，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，生活中处处有收获。

每当我们高兴时，我们在收获其中的欢乐。当你把欢乐告诉另外一个人时，你就收获了两个欢乐。当痛苦和困难侵扰你的思想你的大脑时，把这些告诉你最知心的朋友，你将收获的是安慰。

在医院里看到一位医生为一个病人解除痛苦的时候，你收获到原来生命如此美好。每当你看到警察在自己的工作岗位坚守自己的职责，无论刮风下雨，此时你收获的是坚强和无坚不摧的意志。

每当老师耐心而又细腻地为我们讲解知识时，我们便由此收获了成功;一次马虎而写错题，我们收获到了做事要细心认真。每当你一次又一次地忘记写作业时，你收获到的是遗忘和自信。生活中的点点滴滴的小事我们便可以从中收获到大的乐趣，只是我们缺少一个会发现的心和一双慧的眼睛罢了。

每当一片树叶从头顶落下，你收获到秋天的到来，当暴雨倾盆，你收获的是夏天的训斥，当百花齐放，你将收获春的柔媚，当你看到银装素裹，你会收获头的琼霜玉枝。

人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路;挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府;攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要;家庭的不幸，使我们学会坚强与自立;事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。

一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦，收获着我们的理想与信念。