『壹』 如果想要成为一名特教老师，在专业上需要考取些什么证书
如果你从事孤独症儿童的干预训练工作，那您肯定需要去学习ABA知识，并且考取版这个ABA应用行为权分析理论考试的等级证书，比如RBT，BCaBAl，BCBA等，这个是国际认证，每一个等级不仅对老师的专业经验有要求，并且学历都有不同的要求，从大专，本科生，研究生，博士生等，目前体制非常完善。而且也是对孩子帮助最大的，希望可以帮助到您。
『贰』 成都有没有培训自闭症（孤独症）康复老师的机构
我是特教老师，首先我觉得你这个想法挺好的，鼓励你走进这个领域，专现在各个地方都确实蛮需要这方属面的专业师资的。
目前要专门去参加培训有点不现实，毕竟这不是一时半会的功夫，我建议你可以去了解相关的专业知识，比如从网上或者专业书籍上学习，确定一下自己能不能胜任或者坚持下去。
然后去一些康复机构面试，边观摩边感受，尤其是面对和普通孩子不一样的教育对象，你会有哪些专业知识和技能或者情感上的适应。
凭借你几年的幼教经验，我想你应该比较容易被康复机构或者自闭症机构接收为老师，剩下的可能是要付出更多的时间和精力，在实践中学习、摸索和积累！
『叁』 有没有专业培训老师自闭症康复的
培训自闭症康复师的课程主要是ABA课程。
研究表明，约有40-70%的自闭症儿童会出回现语言发育迟缓答，相对于普通儿童1岁左右就可以出现有意义的语言，自闭症儿童开始说话的平均年龄约为3-4岁，而语言问题往往是家长最早发现的症状，以至于很多家长对自闭症儿童的认识，往往都集中在孩子的语言发育问题上。