二建培训教师证

『壹』 二级建造师继续教育培训难吗,需要考试吗

不难，要考试。

只要按时出勤上课，正常参加考试，基本都能通过。
注册建造师继续教育管理暂行办法
关于印发《注册建造师继续教育管理暂行办法》的通知

建市[2010]192号
各省、自治区住房城乡建设厅、直辖市建委（建设交通委）、国务院有关部门建设司、总后基建营房部：
为进一步提高注册建造师职业素质，根据《注册建造师管理规定》（建设部令第153号），我们组织制定了《注册建造师继续教育管理暂行办法》。现印发给你们，请遵照执行。
中华人民共和国住房和城乡建设部
二〇一〇年十一月十五日
中文名 注册建造师继续教育管理暂行办法
类 型 办法
部 门 中华人民共和国住房和城乡建设部
时 间 二〇一〇年十一月十五日
目录
1 发布背景
2 内容

发布背景

内容
注册建造师继续教育管理暂行办法
第一章总则
第一条为进一步提高注册建造师职业素质，提高建设工程项目管理水平，保证工程质量安全，促进建筑行业发展，根据《注册建造师管理规定》制定本办法。
第二条注册建造师应通过继续教育，掌握工程建设有关法律法规、标准规范，增强职业道德和诚信守法意识，熟悉工程建设项目管理新方法、新技术，总结工作中的经验教训，不断提高综合素质和执业能力。
第三条注册建造师按规定参加继续教育，是申请初始注册、延续注册、增项注册和重新注册（以下统称注册）的必要条件。
第二章继续教育的组织管理
第四条国务院住房城乡建设主管部门对全国注册建造师的继续教育工作实施统一监督管理，国务院有关部门负责本专业注册建造师继续教育工作的监督管理，省级住房城乡建设主管部门负责本地区注册建造师继续教育工作的监督管理。
第五条注册建造师参加继续教育的组织工作采取分级与分专业相结合的原则。国务院住房城乡建设、铁路、交通、水利、工业信息化、民航等部门或其委托的行业协会（以下统称为专业牵头部门），组织本专业一级注册建造师参加继续教育，各省级住房城乡建设主管部门组织二级注册建造师参加继续教育。
第六条各专业牵头部门按要求推荐一级注册建造师继续教育培训单位并报国务院住房城乡建设主管部门审核，各省级住房城乡建设主管部门审核二级注册建造师继续教育培训单位，并报国务院住房城乡建设主管部门备案。培训单位的培训规模与该年度应参加继续教育的建造师数量应基本平衡。
第七条各专业牵头部门负责一级注册建造师继续教育培训单位专职授课教师的培训，各省级住房城乡建设主管部门负责二级注册建造师继续教育培训单位专职授课教师的培训，培训合格的教师可按规定从事注册建造师继续教育的授课工作。
第八条国务院住房城乡建设主管部门在中国建造师网上公布培训单位名单。
第三章继续教育的教学体系
第九条国务院住房城乡建设主管部门会同国务院有关部门组织制定注册建造师继续教育教学大纲，并组织必修课教材的编写。
第十条各专业牵头部门负责本专业一级建造师选修课教材的编写，各省级住房城乡建设主管部门负责二级建造师选修课教材的编写。
第十一条必修课包括以下内容：
（一）工程建设相关的法律法规和有关政策。
（二）注册建造师职业道德和诚信制度。
（三）建设工程项目管理的新理论、新方法、新技术和新工艺。
（四）建设工程项目管理案例分析。
选修课内容为：各专业牵头部门认为一级建造师需要补充的与建设工程项目管理有关的知识；各省级住房城乡建设主管部门认为二级建造师需要补充的与建设工程项目管理有关的知识。
第十二条国务院住房城乡建设主管部门负责一级建造师继续教育必修课课程安排的编制，各专业牵头部门负责本专业一级注册建造师继续教育选修课课程安排的编制并报国务院住房城乡建设主管部门汇总，各省级住房城乡建设主管部门负责本行政区域内的二级建造师继续教育课程安排的编制并报国务院住房城乡建设主管部门备案。课程安排由国务院住房城乡建设主管部门在中国建造师网上公布。
第四章培训单位的职责
第十三条培训单位应当具有职业教育经验或大学专科以上专业教育经验，且具有办学许可证、收费许可证，有固定教学场所，专职授课教师不少于5人。
第十四条专职授课教师应满足以下条件：
（一）大学及以上学历，从事建筑行业相关工作5年以上。
（二）从事建筑行业培训工作2年以上。
（三）具有丰富的实践经验或较高的理论水平。
（四）近5年没有违法违规行为和不良信用记录。
（五）经专业牵头部门或省级住房城乡建设主管部门培训合格。
第十五条培训单位对培训质量负直接责任。培训单位应当遵照国务院住房城乡建设主管部门公布的继续教育课程安排，使用规定的教材，按照国家有关规定收取费用，不得乱收费或变相摊派。培训单位必须确保教学质量，并负责记录学习情况，对学习情况进行测试。测试可采取考试、考核、案例分析、撰写论文、提交报告或参加实际操作等方式。
第十六条对于完成规定学时并测试合格的，培训单位报各专业牵头部门或各省级住房城乡建设主管部门确认后，发放统一式样的《注册建造师继续教育证书》，加盖培训单位印章。
第十七条培训单位应及时将注册建造师继续教育培训学员名单、培训内容、学时、测试成绩等情况以书面和电子信息管理系统的形式，报各专业牵头部门或各省级住房城乡建设主管部门。各专业牵头部门或各省级住房城乡建设主管部门确认后送国务院住房城乡建设主管部门备案。
第五章继续教育的方式
第十八条注册建造师应在企业注册所在地选择中国建造师网公布的培训单位接受继续教育。在企业注册所在地外担任项目负责人的一级注册建造师，报专业牵头部门备案后可在工程所在地接受继续教育。个别专业的一级注册建造师可在专业牵头部门的统一安排下，跨地区参加继续教育。注册建造师在每一注册有效期内可根据工作需要集中或分年度安排继续教育的学时。
第十九条注册一个专业的建造师在每一注册有效期内应参加继续教育不少于120学时，其中必修课60学时，选修课60学时。注册两个及以上专业的，每增加一个专业还应参加所增加专业60学时的继续教育，其中必修课30学时，选修课30学时。
第二十条注册建造师在每一注册有效期内从事以下工作并取得相应证明的，可充抵继续教育选修课部分学时。每一注册有效期内，充抵继续教育选修课学时累计不得超过60学时。
（一）参加全国建造师执业资格考试大纲编写及命题工作，每次计20学时。
（二）从事注册建造师继续教育教材编写工作，每次计20学时。
（三）在公开发行的省部级期刊上发表有关建设工程项目管理的学术论文的，第一作者每篇计10学时；公开出版5万字以上专著、教材的，第一、二作者每人计20学时。
（四）参加建造师继续教育授课工作的按授课学时计算。
一级注册建造师继续教育学时的充抵认定，由各专业牵头部门负责；二级注册建造师继续教育学时的充抵认定，由各省级住房城乡建设主管部门负责。
第二十一条注册建造师继续教育以集中面授为主。同时探索网络教育方式，拟采取网络教育的专业牵头部门或省级住房城乡建设主管部门，应将管理办法和工作方案报国务院住房城乡建设主管部门审核，并对网络教育的培训质量负责。
第二十二条完成规定学时并测试合格后取得的《注册建造师继续教育证书》是建造师申请注册的重要依据。
第六章监督管理和法律责任
第二十三条各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门对培训单位实行动态监督管理，包括对培训单位的投诉举报情况进行调查处理，并对培训单位的培训质量负监管责任。
第二十四条各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门应对培训单位进行定期和不定期的检查，并于每年年底将检查情况书面报送国务院住房城乡建设主管部门备案。国务院住房城乡建设主管部门对培训单位的培训情况进行抽查。
第二十五条培训单位有以下行为之一的，由各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门提出警告直至取消培训资格，并报国务院住房城乡建设主管部门统一公布。取消培训资格的，在五年内不允许其开展注册建造师继续教育工作。
（一）未严格执行注册建造师继续教育培训有关制度。
（二）未使用统一编写的培训教材，课程内容的设置、培训时间的安排等不符合相关规定。
（三）不具备独立培训能力，无法承担正常培训任务。
（四）组织管理混乱，培训质量难以保证。
（五）无办学许可证或收费许可证。
（六）无固定的教学场所。
（七）专职授课教师或师资数量、水平不符合要求。
（八）无正常财务管理制度，乱收费或变相摊派。
（九）出卖、出租、出借或以其他形式非法转让培训资格。
（十）通过弄虚作假、伪造欺骗、营私舞弊等不法手段开具《注册建造师继续教育证书》或修改培训信息。
（十一）不及时上报继续教育培训学员名单、培训内容、学时、测试成绩等情况。
（十二）其他不宜开展继续教育活动的情形。
第二十六条注册建造师应按规定参加继续教育，接受培训测试，不参加继续教育或继续教育不合格的不予注册。
第二十七条对于采取弄虚作假等手段取得《注册建造师继续教育证书》的，一经发现，立即取消其继续教育记录，并记入不良信用记录，对社会公布。
第二十八条各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门及其工作人员，在注册建造师继续教育管理工作中，有下列情形之一的，由其上级机关或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）同意不符合培训条件的单位开展继续教育培训工作的。
（二）不履行应承担的工作，造成继续教育工作开展不力的。
（三）利用职务上的便利，收受他人财物或者其他好处的。
（四）不履行监督管理职责或者监督不力，造成严重后果的。
第七章附则
第二十九条注册建造师在参加继续教育期间享有国家规定的工资、保险、福利待遇。建筑业企业及勘察、设计、监理、招标代理、造价咨询等用人单位应重视注册建造师继续教育工作，督促其按期接受继续教育。其中建筑业企业应为从事在建工程项目管理工作的注册建造师提供经费和时间支持。
第三十条各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门可依据本办法，细化本专业一级建造师、本行政区域内二级建造师继续教育管理的具体事项，包括培训单位推荐程序、编写选修课教材、编制课程安排、认定学时充抵、培训专职授课教师、确认合格人员名单、实行动态监管等内容。
第三十一条本办法由国务院住房城乡建设主管部门负责解释。
第三十二条本办法自发布之日施行。

『贰』 在职教师可以考二建证书吗

原则上是不行的。
报名二建需要有：1、工程类或工程经济类中专以上学历，2、从事相关工程类工作和道德证明
如果是教师职业想报考二建，首先要有满足报名条件写毕业证，其次需要找单位出具工作和道德证明

『叁』 二级建造师有必要报培训班吗

全国二级建造师培训机构的教学质量参差不齐，如何从中挑选出最为适合自己的机构最好的办法就是去参加该机构的免费试听课程。在二级建造师备考期间，很多培训机构都会让有意向的考生免费参加一次课程试听，通过这样的方式展示机构的教师水准和课程质量。身边的很多朋友都是通过这样的方式来挑选二级建造师培训机构的。比如考试100的VIP培训班级就很不错，几百块而已，而且每天开设直播课程，考不过终身免费重修。通过二级建造师培训课程的培训，很多学员都表示得到了很大的帮助，尤其是在提高考试通过效率上，二级建造师培训课程功不可没。然而这一切还是离不开学生在平日里对于相关方面的经验积累的。
很多学员都抱怨二级建造师考试很难，这里准备了一些复习备考的小技巧，希望对你能有帮助：
①先跟着视频课件过一遍书，把知识点都搞懂。
②做历年真题，再做模拟题。模拟题我做了13套。看个人了，少做几套也行。
③把真题和模拟题的重点和错题仔细过一遍。真题的含金量就不说了，这是必须要做的。
④对照着重点和视频课件，过第二遍书。
⑤再过第三遍，第四遍书。真题和模拟题也得温习。考前一个月在网上找些知识点汇总，小抄笔记之类的打印出来，方便记忆。
⑥有机会就看第五遍书。就这些，要能踏踏实实做完，肯定高分通过。对，咱还不低分飘过，就要高分，哈哈

『肆』 二级建造师培训哪个机构的老师讲得好

二级建造师老师讲得好的培训班较好的有：中公辅导班、海文辅导班、聚英辅导班、文都辅导班、易研教育辅导班。具体介绍如下：

1、中公辅导班：

中公辅导班的服务介绍：中公辅导班采用全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。何凯文老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。

2、海文辅导班：

海文辅导班的服务介绍：海文考研辅导班具有一流的教学质量，课程内容由国内一流师资——海文教育咨询有限公司团队全新研发。考研有着不同于其他考试的鲜明特征，中公教育对考试大纲及出题规律、命题特点进行了深度研究。

3、聚英辅导班：

聚英辅导班的服务介绍：聚英考研辅导班根据十年教学经验，济南行知教育咨询有限公司总结了一套先进、科学、高效的课程体系。此体系包括基础（深度）、点题冲刺、模考预测、专项突破等多种课程，为各类考生的不同情况量身定制，如同一棵巨大的知识树。

4、文都辅导班：

文都考研辅导班的服务介绍：文都考研辅导班可以反复播放自由控制学习进度，全部课程按考试内容分节，每节课可听3次。关闭当前课程算一次。在不关闭当前课程，且进度条下载结束之后，可反复的暂停、前进、后退，重复听课，帮学生透彻理解课程内容。

5、易研教育辅导班：

易研教育辅导班的服务介绍：易研教育考研辅导班按照一定的复习计划安排授课的，还会布置相应的练习，可以使复习更有计划。同时，易研教育辅导班的老师会根据考生的学习基础，单独制定学习计划，可以使考生的复习计划较合理。

『伍』 二建建筑培训讲师哪些比较好

达江老师讲的好 很有意思

『陆』 网校上的建造师培训老师需要考教师证吗

世界正在改变

前几天看到一个专访视频，主持人和几个女艺人聊天，聊到工作时，她们说最担心的事居然是怕自己会失业！影视行业变化太快了，好多人已经接不到戏了，都出来做直播做微商了。这我想起了共享单车，很多人感慨，前两年最火的项目，这么快就死了。互联网的时代，一切都变化地太快，快到很多人还没来得及做出反应，就已经被打倒在地。

这个世界就是这样，一些人总在昼夜不停地运转，而另外一些人，起床时才发现，世界已经变了。

今年6月25日，英国牛津事务研究所发布研究报告：2030年，也就是12年以后，全球将有8亿人因为人工智能失业！

机器人将取代2000万的工作岗位。

『柒』 现在的二级建造师培训机构哪家最好

教育培训行业的核心竞争力，是人，更准确说是优秀的老师。能力越强，价值越大。
试错成本极高，选择要慎重：没有选好机构，没有遇上好老师，一旦被耽搁，是很难弥补的。所以，遇到了合适的老师，不要轻易更换；找到了优质的机构，最好一直追随！

如何选择教育培训机构
对于大机构和小机构的选择
如果你对当地的小机构不太了解，请选择当地的大机构，因为大机构可以确保培训质量的下限。如果你对小机构很了解，可以优先小机构，因为小机构里面的头牌老师，可以给你带来巨大惊喜！因为小机构的头牌老师，就是这个机构的顶梁柱，也是中流砥柱！

对培训大班、中小班或是一对一的选择
从教学效果来看，一对一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和价格成正比，一对一也是最贵的，中小班居中，大班最便宜。因此，报班的时候，建议结合自身经济条件和要强化的知识版块，综合考虑。因为对学生而言，一对一教学效果肯定是最好的，但是，对老师而言，一对一效率是最低的。特别优秀的老师不缺学生，可以有更多选择，因此，相比一对一，都会更愿意带中小班或者大班！

对培训是线上培训还是线下培训的选择
线上培训的优点是方便，可以节省路途往返时间，不受时间和场地限制，缺点是现场感弱，缺乏肢体语言的互动。线下培训的优点是现场感强，体验更好，有肢体语言交流，更亲切，有更好的学习氛围。当然，这种选择还要考虑学生的自控能力以及学生对该科目的逻辑思维能力。自控能力不够强，请选择线下培训，反之，可以考虑线上培训！逻辑思维强的科目，请选择线下培训，反之，可以考虑线上培训！

『捌』 哪里提供学历提升 专升本 一建二建、会计、教师资格证书的培训 通过率高的

你那里不就是嘛，还找别人干什么啊。

『玖』 二级建造师报考培训班，中教文化有什么老师

你自己查看估计会更清楚些