Ⅰ 当自闭症儿童康复教师是一种什么样的体验
体验的话怎么说呢，最大的体验就是：这是个不完美的世界，不是所有的事情都有解决办法，也不是所有的人都能沟通。而我接受这一切。
Ⅱ 想问一下，自闭症孩子的妈妈想考特教康复老师怎么考
自闭症是的妈妈想考特教康复老师，要去民政局和教育局咨询考试的时间和考资格证书的时间。
Ⅲ 有没有专业培训老师自闭症康复的
培训自闭症康复师的课程主要是ABA课程。
研究表明，约有40-70%的自闭症儿童会出回现语言发育迟缓答，相对于普通儿童1岁左右就可以出现有意义的语言，自闭症儿童开始说话的平均年龄约为3-4岁，而语言问题往往是家长最早发现的症状，以至于很多家长对自闭症儿童的认识，往往都集中在孩子的语言发育问题上。
Ⅳ 自闭症康复中心的生活老师主要做什么
帮助孤独症儿童发展功能性语言
所谓“功能性语言”是指孤独症儿童在专他实际生属活的环境中真正需要的、有用的、在适当的时候用得着，而且会用的那些语言。功能性语言不只是有声音，还包括其他无声语言的沟通方法。最初的功能性语言应包括以下内容：
1、表达自我需要的语言（要，我要，，，我想，，，，）；
2、一般交往的礼貌语言（你好，谢谢，再见等）；
3、描述一般事务的语言（这是XX，这是干什么用的等）；
4、回答社会问题的语言（姓名、年龄、住址等）；
5、简单动词的使用；
6、描述自我状态的语言（我看见XX，我有XX；我渴了，我饿了等）；
7、对不知道的问题回答不知道；
8、呼名征求别人意见，请求别人帮助的语言（XX，我可以，，，吗？帮帮忙，帮帮我，XX，帮帮我）。
Ⅳ 当自闭症儿童康复教师是一种什么样的体验
没有当过自闭症儿童康复教师，但是去孤儿院照顾过一段时间自闭症儿童，感觉到他们的世界和我们的世界是不一样的，所以要更花更多的精力去呵护和帮助他们，去理解去体会他们的内心世界。
Ⅵ 哪位学者能解说下，自闭症康复教师的工作内容和工作价值。先谢谢了。
我做自闭抄症康复已经五年了。先来袭跟你说说工作内容。
如果是私人机构，每个机构有自己不同的理念和体系，比如说现在国内大部分私人机构用的都是ABA，RDI，还有就是结构化教学。当然也有的私人机构会给教师比较大的发展空间，自由选择方法。工作内容主要分两部分：感觉统合训练和个训，有的机构会有集体课，小班教学。其实工作量不小。也比较累，心理压力大。
如果是残联的康复中心，可能压力要小一些，用的还是那些方法，但是工作量和压力都比私人机构小多了。
工作价值的话，简单说来就是分为前景和现阶段收入吧。前景还是不错的，很多人多做几年就可以自己开一家了。现阶段收入要看你在哪个城市，现在差不多均下来平均3200左右，当然是我估计的全国的平均水平。北上广深这样的城市要高一些，多的有4000多吧，少的估计也就3000左右。其他省会城市在2000~3000之间。也有能达到4000的。看情况。一般都是拿提成来算的。
总之，得吃苦，承受心理压力。还要忍受嗓子疼~
但是看到孩子开口说话，一步步成长，还是很有成就感的。
加油
Ⅶ 成都有没有培训自闭症（孤独症）康复老师的机构
我是特教老师，首先我觉得你这个想法挺好的，鼓励你走进这个领域，专现在各个地方都确实蛮需要这方属面的专业师资的。
目前要专门去参加培训有点不现实，毕竟这不是一时半会的功夫，我建议你可以去了解相关的专业知识，比如从网上或者专业书籍上学习，确定一下自己能不能胜任或者坚持下去。
然后去一些康复机构面试，边观摩边感受，尤其是面对和普通孩子不一样的教育对象，你会有哪些专业知识和技能或者情感上的适应。
凭借你几年的幼教经验，我想你应该比较容易被康复机构或者自闭症机构接收为老师，剩下的可能是要付出更多的时间和精力，在实践中学习、摸索和积累！
Ⅷ 要做一名自闭症老师有什么要求
没有什么具体要求说作为一名自闭症教师应该通过什么考试，但是作内为老师，肯定要有容教师资格证。如果是在私立机构就不用了。在公立学校必须要有教师资格证。
如果是真正想做好这方面，我建议你多看看特殊教育相关书籍，比如特殊教育概论，儿童心理学，发展心理学，特殊儿童诊断与评估之类的。
Ⅸ 要做一名自闭症老师有什么要求
要对ABA行为分析管理学有深刻的了解，因为自闭症孩子的智力普遍受损，不能像普通孩子一样在日常生活中就能掌握很多技能，特教老师要充分了解每一个年龄段的孩子应具备哪些能力，然后根据每一个孩子制定不同的教学方案。自闭症还有会有很多刻板行为，问题行为，比如，自伤自残，对某一个物品异常痴迷，注意力不集中，不与人有目光对视等。特教老师要熟练掌握行为分析和处理的能力。希望有志成为特教老师的善良之人都能达成自己的理想