❶ 很多教师利用假期学习忙着为自己充电充电是什么意思
学习知识啊，给自己增加知识。
“充电”是给蓄电池等设备补充电量的过程。其原理是让直流电从放电相反的方向通过，以使蓄电池中活性物质恢复作用。现在，又有了引申义比如学习，工作等。
(1) 学习，以提高自己的专业水平，思想认识，或丰富知识。
现代多引用到为企业、个人补充力量或知识，不断使自己进步提高。[3]
例子：黄英考上了研究生，为自己充电，储备更多的新知识。
几乎所有职场人都达成了这样的共识：英语是世界通用语言，不懂英语很难出色完成工作。在个人职业能力提升的动力驱使下，越来越多想成为职场大咖的白领精英加入到英语充电的行列。职场人该如何面对在职学习，如何选择“靠谱”的培训机构，也成为很多人迫切想解决的难题。[4]
(2) 同意对方的意见。
例子：
小红：我想暑假在重庆打工，赚点钱！
张磊：我也是这样想的。
小红：那我们到沙坪坝找看看，有没有找暑期工的！
张磊：恩，继续充电！（相当于“顶”）
(3) 聊天时第三者插嘴。
例子：曾芳：听说城南有家新开的火锅店呢！
肖杨：恩，我昨天也听说了。
岳剑：曾芳，要不我们去吃一餐？
肖杨：你从哪里冒出来的？在这里充电！？（相当于充当“电灯泡”的简称）。
(4)引起别人注意。
例子：
赵敏：这学期暑假我想到黄山转转，李军，你在吗？
全鑫：充电！（相当于“我也在呢！”）
李军：我在！
赵敏：你要不要去玩一下？
李军：好啊！
全鑫：继续充电！（相当于“算我一个！”）
❷ 教师培训心得体会
近日，我认真地学习了我校教师的十条禁令，深深地体会到：作为教师，在对学生实行教育的过程中，我们既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。教师的人格、行为、德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。教师必须严格要求自己的行为规范。 说真的，“为人师者当自豪。古希腊著名的哲学家和思想家亚里斯多德曾言：“人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”他认为，人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。正如华人首富——李嘉诚先生所言：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！”习惯对于我们教师来说意义更大，因为我们担负着教书育人的职责。 规范得体——教师礼仪修养的基本规范 孔子曰：“不学礼，无以立。”礼仪的本质就是尊重自己，尊重别人。教师教书是育人的工作，首先，教师自己要学会做人的基本礼仪修养，尊重学生。当我们对学生做了对不住的事时，我们有时或许为了所谓的面子问题而难以向学生启口道歉。其实，此时我们需要控制好自己的情绪，如果教师能做到敢于真诚地承认错误，那么可能会受到学生更加的尊重，而且学生也会效仿这样的做法。 端庄大方——教师形象的基本要求 风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。教师优雅的风度、脱俗的气质、整体的衣着、端正的外表、和谐的动作表情，工整潇洒的板书、活泼开朗的性格和谦逊宽容的态度，对学生的心灵有很大的影响，有助于陶冶学生的思想情操，使学生由受其师而乐于学，师生友好合作顺利地完成教育教学任务。 作为教师，在穿着打扮这些细节习惯中要有所讲究，要得体，大方，符合教师的身份。我们的衣着、表情举动、姿态等等不仅直接影响学生的情绪，而且对学生行为产生潜移默化的作用。教师的教态优美，培养出来的学生也会温文尔雅、彬彬有礼。教师应为人师表，教师的一切都应该是美的。形象就是宣传，形象就是效益，形象就是服务，形象就是生命，形象就是一切。我们的个人形象代表的就是学校，就是人类灵魂工程师的形象。我们个人的得失，无所谓，不要紧，可是我们代表学校，代表教师这个行业的形象。 宽容公正——教师对学生的核心原则 美国作家房龙说：宽容是人类文明进步的重要标志！陶行之说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。平时学生犯错是免不了的，学生这时的思想、心理、现状等实际情况都需要我们老师设身处地的为他考虑考虑事出肯定有因，从细节中帮助学生寻找“病因”，并以宽容公正的心去面对它。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”，谁叫我们是老师呢？谁叫我们是学生心目中的神呢？严是一种爱，但宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。爱是一种公正，爱学生就要公平对待所有学生，特别是学困生。常言道：“不患贫患不均”，没有绝对的公正，但公正是我们追求的目标。作为新时期的教师应多学习多反思，努力养成良好的工作习惯，让我们教师的好习惯——来营造一种有益于师生工作学习的校园文化吧！感谢素质提升工程，给我们教师创造了学习的平台，同时敬请各们同仁认真对待这样的学习机会，真正地提升我们自己的专业水平和养成良好的职业道德习惯。 教学中只要我们增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。
❸ 作为一名中学教师，应该如何充电
近日，在郑复州107中学教导处，前制来报名参加各种暑期培训班的老师络绎不绝。暑假还未到，教师们已经在为自己创造“充电”机会而奔忙。据不完全统计，目前已有170多人次报名参加各种培训班。
假期，往往意味着休息和放松，但对107中学的教师们来说，读书、思考、学习、进步才是假期生活的关键词。为更好地适应教育发展的新形式，提高自身的业务素质，每年暑假107中学的教师都积极报名参加教育局组织的英特尔、新教材、继续教育、英语等各种培训。甚至还出现因名额有限而 “抢报”现象，有不少教师所报培训班多达3个。尽管各种培训让教师暑假生活变得紧张而忙碌，但他们纷纷表示假期过得充实而有意义，收获颇丰。
近年来，107中学非常重视营造学习氛围，创建学习型学校，仅本学期就举办了“班主任论坛”、“教师论坛”“我是107人”等学习报告活动多次。6月10日，学校还赠送每位教师一本《给教师的建议》，希望教师利用暑假认真研读。目前，“比学习、比进步” 已经成为了校园的时尚
❹ 教务处对教师暑假充电学习的要求
暑假难道不是教师的法定假期吗？学校为什么要强制安排要求？
❺ 教师暑期学习培训心得体会和培训总结
2011年暑假教师培训总结及心得体会大全！
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6bbe7cce0100vrgh.html
《暑期教师培训学习心得体会》《暑假教师培训心得体会》
《2011教师暑假教学培训学习心得体会》《骨干教师暑期培训心得》
《暑期乡村教师培训总结》《高中教师暑期培训研修总结》
《新教师学习心得体会》《暑期教师学习心得体会》
《暑期教材培训心得体会》《教师培训心得体会》
《暑期学科培训心得体会》《暑期学校班主任培训心得体会》
参考资料： http://blog.sina.com.cn/s/blog_6bbe7cce0100vrgh.html