A. 党员教师在十八大以来有哪些有效培训
加强和改进新形势下党员的教育管理工作，对于进一步落实科学发展观，提高党员素质，加强党的组织建设，密切党群、干群关系，夯实党执政的组织基础和群众基础，推进党的先进性建设，提高党的执政能力，更好地贯彻落实党的路线方针政策，促进各项工作，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。
做好新形势下党员教育管理工作，就要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。做好党员教育管理工作，就是要坚持党要管党，从严治党，始终保持党的先进性和纯洁性，建立健全党员“长期受教育，永葆先进性”长效机制，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新方法，使党员教育管理工作既体现时代性，又体现先进性。具体要做到以下几个方面：
一、建立党员教育培训机制。一是要建立宏观指导机制，科学制定党员教育培训目标，加强对党员教育培训工作的宏观指导。二是要建立纪律约束机制，强化对党员教育培训的激励约束，激发接受教育培训的自觉性。
二、严格党员组织生活制度。一是坚持“三会一课”制度。每月开一次党小组会，开一次支部会，每季度召开一次党员大会，定期上好党课。二是实行党日活动制度。定期开展党日活动，以丰富党员组织生活，发挥党员作用。三是坚持民主评议党员制度。坚持一年一次的民主评议党员工作，，通过民主评议和组织考察，检查和评价每个党员在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员，处置不合格党员，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。
三、建立健全党员激励机制。一是实行责任激励。结合实际，结合党员的具体岗位、职务，责任落实到人，通过创造条件、定期检查、民主评议等形式，督促党员积极履行职责。二是实行目标激励。完善党员保持先进性具体要求，作为党员日常行为规范和民主评议的依据。
四、建立健全党员监督制约机制。一是严格党内监督。坚持民主集中制原则，扩大党内民主，通过开展批评与自我批评，增强每个党员贯彻执行党的路线方针政策、履行党员义务、行使党员权利的自觉性和主动性。二是拓展监督渠道。把党内监督和党外监督、专门机关监督和群众监督、自下而上监督和自上而下监督结合起来，加大监督力度。三是强化廉洁自律。把强化监督与廉洁自律结合起来，要求党员自重、自省、自警、自励，防微杜渐，定期进行自我剖析，查找问题和不足，认真整改。
五、建立健全党员质量保障机制。在发展党员工作中，要认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持“两推一公示”，严格发展党员程序。对不具备党员条件的党员处理上，要贯彻“党要管党、从严治党”方针，严肃进行查处。
六、建立健全党员联系群众机制。一是要进一步明确工作职责，牢记党的宗旨，牢记全心全意为人民服务的宗旨，增强为民服务的意识，为群众办实事、办好事，让群众得到真正的实惠。二是要畅通民意反映渠道。三是完善结对帮扶制度。
党员教育管理是党的建设的基础性工作，各级党组织书记作为第一责任人，要亲自抓，分管书记作为直接责任人，要具体抓。党员领导干部要带头执行落实好各项制度，做到认识到位、责任到位、措施到位，要建立目标责任制，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的良好工作格局。
B. 如何做合格的教师党员
保持共产党员先进性是我们党存在和发展的基础，是得到最广大人民群众信任和拥护的根本条件，是执政党执政的基石。党的先进性是党的生命线。能不能保持党的先进性，关系人心向背、事业兴衰、党和国家前途命运的大事。
“立足本职工作，弘扬共产党员的先进性”，折射出的是党组织的社会依存度和群众可信度。党员的先进性不是空洞的、抽象的，它来自党员个体立足本职的出色表现，根植于党员群体先锋模范作用的发挥。
依本人的观点来看，要做一名合格的教师党员，首先，必须在思想上认识党。因为只有在思想上对党有充分的认识，你才有一种明确的目标，那样作为教师的本身才有一种加入党的动机，才知道作为一名党员的用处，这是我们作为一名合格的教师党员的第一步，也就是作为教师党员的最基本的要求之一，如果这一点都做不到的话，根本谈不上怎样来做一名合格的教师党员，是完全没有资格加入党的，现在好多青年教师都踊跃的加入党，这是一件大好事，但好多教师都是盲目的加入党的，思想上对党根本没有什么认识，都是随大潮而入的，这一点请各位教师注意，在入党之前，你事先必须在思想上对党有所认识，你才有资格加入党，无论是党员、预备党员，还是入党积极分子，在思想上对党有所认识是必不可少的条件之一。
其次，要在行动上要有所表现。只在思想上、口头上谈论热爱党，关心党，对党有比较深的认识是远远不够的，也是不甘落后具备作为一名合格的教师党员的条件之一，我们必须在实际行动上有所表现出来，我本人的观点，我们作为教师党员：
第一点，必须坚持学习，不断更新专业理论知识，才能体现出你这个人有能力、有积极性，才能起到一个先锋模范作用，如果连自己的专业理论知识水平都不高，还谈得上有什么更好的表现吗？这一点也是我们作为一名教师党员发挥影响力和号召力作用的重点之一，我们作为一名教师党员,要在全体教师中树立一个好的榜样，就必须在专业理论知识上下功夫，把自己的专业理论知识搞好了，那样，你才可能去带动其他教师，特别是引导青年教师向更好的方向发展，才更具说服力。
第二点，积极参加各种社会活动，通过参加各种公益活动来体现出一名教师党员的先锋模范作用，同时也是加大我们教师党员形象的感染力的途径之一，通过活动来带领、引导各位教师，发挥其各种先进的力量。例如：定期看望老教师、帮助弱势教师群体、丰富教师课外娱乐生活等志愿活动。
第三点，要有吃苦耐劳的传统美德，现在好多教师党员一遇到有点劳苦的工作就推三推四，这是完全不符合作为一名党员同志的，如果我们现在还有出现这种情况的话，请各位党员同志要及时改正过来，对劳苦的工作,我们作为一名教师党员，应积极主动地承担起来，继承我们党吃苦耐劳在先，安乐享受在后，一切为人民群众着想的良好传统思想，在广大教师当中树立一个党员的光辉形象，这样才能体现出党员的先锋模范作用。
第四点，要“坚持从教师中来,到教师中去”的原则。在日常生活中要严格要求自己，关心身边的每一位教师。不管是在校内，还是在校外，我们都要积极热情与他们保持联系，跟他们交朋友，辅助他们，让他们受我们党员的正气之风影响；以生活促学习，以学习促工作，做到生活、学习和工作三不误，始终体现出一名共产党员的先进性，让教师愿意了解你，愿意靠近你，有困难愿意找你。要做出实实在在的成绩，就得要求自己的自身素质修养要好、道德品性要高、实际工作能力要强。有句话说的好,“不仅要说得好，更要做得好，说到就不如做得到。”教师党员能不能在生活、学习和工作中真正地体现出党的先进性，是要靠实践来证明的，是要让群众教师来评议的。在教学上，我们教师党员要做好各种教学工作，虽然不是叫我们单独去做，而是要求我们起到一个带头的模范作用，引导所有的教师都要把教学工作搞好。对于教学工作做得不好的教师，我们要勇于承担教师的教师的责任，热情主动地帮助他们，为身边的教师树立一个良好的榜样，但主要的一点，我们教师党员本身必须严格地要求自己，甘为人先，才有资格去引导其他教师。
第五点，要有与时俱进的精神。时代是每时每刻都在进步的，我们作为教师党员，要时刻关心学校教育事业和学生身心健康的发展，要时刻关心社会、国家和党的事业的发展，在思想上绝对不能落后，对认识客观事物的各种观点要持有创新的态度，那样我们才符合作为一名现代合格的共产党员，才能在广大教师当中树立一个先进模范作用。
第六点要诚实守信，要敢于开展批评和自我批评。开展批评和自我批评是及时指出自己的错误，及时改正过来，对于自己做错的事情要诚恳地承认下来，才能符合作为一名党员的条件之一，因为我们中国共产党是广大人民群众的忠诚代表，我们要作为广大人民群众的忠诚代表，就必须时时处处讲诚实守信用，也是我们作为一名现代教师的基本条件之一。
第七点，要加强我们教师党员的自身理论知识水平。我们现在的教师党员的理论知识在一定的程度上还不够，对日常时事政治要多点学习，多点去分析，特别是我们党在前年召开的党的十六届四中全会的精神，我们更要好好去学习，如果连这些最基本的，我们党员最必备的知识都不去学习，给教师们一问三不知，那你还有什么资格条件来做一名教师党员呢？所以我们要做一名合格的教师党员就必须努力提高我们自身的理论知识水平，同时还要把理论同实践结合起来。
总之，我们要做一名合格的教师党员，就必须在日常生活小事做起，时时刻刻严格要求自己，不仅在思想上，对党要有所认识，对自己要敢于开展批评与自我批评，要具备开拓创新、与时俱进的精神，同时还要讲诚实守信用，在日常生活当中，不断地加强自我的理论知识水平来提高自身素质，把学习到的理论与实际紧密结合起来。因此，我也愿意以自己的实际行动来接受党组织的考验，向党和人民交上一份满意的答卷！不愧为时代的先锋，不愧受党的培养，争做一名合格的现代教师党员。
C. 如何发挥整正能量争做一名教师党员
一个愿,张阿姨问他许了
什么愿,他笑着说：“我希望这里的小朋友都能摆脱病魔,能到学校上课专去.”多么属善良的孩子,可他年
纪小小就要和病魔抗战,老天为何要这么残忍,他年纪是这么小,却有一颗善良的心,可为什么不能摆脱
病魔?虽然他并没有做惊天动地的事,可为什么催人泪下?因为他的那番话,他本身是一个病人,承受病
痛的折磨,可他还想着别人,希望那些小朋友也可以去上学.着为他人着想的品质是否值得我们学习?
其实,爱就在我们周围,像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生,这就是爱；像同学有困难了,有
些人主动帮忙解决,着也是爱.
如果我们都付出一点爱,世界将变成美好的天堂.
上课的铃声刚刚响起,而同学们都早已经回到了自己的座位,同学们都知道,今天是一个特殊的日子,老师并没有马上开始讲课,而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀,凝集民族的力量.几分钟后,刺耳的警报声从远方传
D. 教师怎样发挥党员作用
（一）加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种待到山花烂漫时，她在丛中笑的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
（二）加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了为师先修德的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
（三）加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1．带头做学习型党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2．带头做改革型党员。当前，要树立一切为了学生的思想，以学生发展为主体目标，从教书匠向教研型教师 转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3．带头做师表型党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
（四）提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：（1）要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。（2）实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
（五）严守纪律，维护团结，构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。 不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，牵一发而动全身，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
（六）艰苦奋斗，谦虚谨慎
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的宽广胸怀。
E. 党员教师五个严禁及五个不准指的是什么
（一）严禁拉票贿选
1、不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中，通过宴请、打电话、发短信、当面拜访等形式拉票。
2、不准贿赂代表。
3、不准参与或者帮助他人拉票贿选。拉票贿选，直接破坏民主规则，严重影响选举公正。
（二）严禁买官卖官
4、不准以谋取个人职务晋升、提高职级待遇等为目的，贿赂他人。
5、不准利用职务上的便利，以为他人谋取职务晋升等索取、收受贿赂。
（三）严禁跑官要官
6、不准采取拉关系、走门子或者要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇。
7、不准封官许愿，或者为他人提拔调动说情、打招呼。
（四）严禁违规用人
8、不准违反规定程序选拔任用干部。
9、不准突击提拔调整干部。
10、不准任人唯亲，指定提拔调整人选。
11、不准违反规定超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇。
12、不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位的干部选拔任用工作。
13、不准私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况。
（五）严禁干扰换届
14、不准以威胁、欺骗等手段妨害代表自主行使选举权、被选举权和表决权。
15、不准编造、传播谣言，诬告陷害或者侮辱诽谤他人。
16、不准在换届选举期间私自向代表赠送纪念品和散发各种宣传材料。
17、不准阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。
五 不 准
1、不准穿拖鞋背心上课。
2、不准浓妆艳抹，打扮奇异进校园。 3、不准在课堂上吸烟，接听或拨打手机。
4、不准无教案上课。
5、不准拒收学生和歧视后进生。
F. 如何加强党员教师的教育管理问题
加强教师党员教育管理是加强学校队伍建设的重要内容，是搞好教育工作最经常、最基础的工作。特别是当前，全党正开展深入学习实践科学发展观活动，要求我们解决党员队伍建设存在的一些突出问题，以规范性、科学性、有效性和针对性实现新形势下教师党员的教育管理。
（一）提高加强农村教师党员教育的迫切性和重要性的认识。农村教师党员教育管理，是农村学校工作的一个重要内容，教育效果的优劣，直接影响着新时期农村教师党员先锋模范作用的发挥，影响着农村学校战斗堡垒作用的发挥，影响着党的各项政策方针在农村学校的落实。各级党组织要转变观念，消除认识上的误区，把农民教育教学真正抓实抓好，抓出成效。
（二）强化对农民党员教育管理的监督。加强农村党员的教育培训，要注重把握好思想的原则性、内容的时代性、教育的针对性三个的原则，即思想的原则性，就是立足解决党员的立场、观念、世界观问题，切实提高党员的政治素质；内容的时代性，就是鼓励党员换脑筋，大胆创新，不断进取；教育的针对性，就是要找准热点难点问题，真正把思想统一到贯彻执行党的基本路线上来。具体工作，一是要加强党员监督管理。坚持和完善“三会一课”制度，保证基层党组织生活正常化、规范化，为党员创造交流思想、增强党性的环境，保障党员权利；扎实开展农村党员“冬训”工作，认真组织民主评议党员活动，严明党的纪律，对不合格党员要进行严肃处理，以保持农村党员队伍的纯洁性和先进性。二是要加强政治理论教育。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论为主题，突出理想信念、宗旨观念、思想品德等方面的教育，使农村党员始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。三是要加强实用科技培训。认真组织和做好骨干党员参加县区、乡镇党校的教育培训，积极应用党员电化教育和农村党员干部现代远程教育设备等媒体形象直观的特色，充分发挥农村乡土人才党员的辐射效应，提高农村教师党员的科技文化素质，努力使他们成为教育教学的推广者、传播者和渗透者。
（三）探索农村教师党员教育的新措施、新办法。积极探索新形式下党员教育培训的新路子，避免单调的说教方式，使党员教育更加贴近实际，便于接受，不断提高教育培训的效果。可以探索实行党员活动日制度。把每月某一日定为村上党员活动日，这一天，组织党员过组织生活，学习传达上级党组织的有关文件精神和乡镇党委安排的近期工作重点，对党员学习中产生的疑惑和实际问题，进行耐心细致的解答；可以走出“山门”抓学习。
党员教育管理长效机制，是由党员学习培训、教育管理、监督约束、作用发挥等方面的一系列机制制度组成的一项系统工程。要高度重视，加强领导，加大力度，强化措施，切实把各项制度落到党员队伍建设工作的具体工作中，确保长效机制建立起来并正常有效运行。
（一）抓好长效机制的建立。一是要把采取灵活多样的学习形式、弘扬理论联系实际学风等做法，运用到改进各级党组织中心组学习和党员干部理论教育，健全完善学习制度中去。二是要把开门搞教育、自我教育、开展谈心活动和积极健康的思想斗争等经验，运用到提高民主生活会、组织生活会的质量上，建立健全党内政治生活的经常化、规范化制度。同时充分发挥农村现代化远程教育网络的作用，加强农村党员的学习教育。三是要把分类指导党员参加教育活动、细化保持共产党员先进性具体要求等经验，运用到加强和改善党员教育管理工作中，形成适合于不同类型党员教育管理的有效工作机制。
（二）抓好长效机制的运行。加强对党员的思想政治教育工作，引导党员充分认识建立党员教育管理工作长效机制的重要性和必要性，切实增强执行、落实长效机制各项制度的自觉性和主动性。并组织好学习教育和宣传，使广大党员全面了解各项制度内容，明确具体要求和努力方向，增强执行、落实长效机制各项制度的针对性和实效性，确保长效机制高水平、高效率的运行。
（三）抓好长效机制的完善。长效机制本身是动态的，而不是静态的，是需要日趋加以丰富完善的。要与时俱进地不断健全完善、丰富发展长效机制的各项制度，避免制度的保守和僵化。加强党内交流和党外群众监督，认真听取群众意见和建议，不断研究机制运行中出现的新情况，提出相应对策建议，用制度为党员教育管理长效机制的健康运行提供一个良好的制度环境和广阔发展空间，用制度来及时总结、强化巩固长效机制所取得的成效，不断巩固和扩大党员教育管理的成果，提高党员队伍建设水平。
（四）营造实现高知群体党员科学发展观的良好环境。在新形势下，按照科学发展观的要求，保持高知群体党员先进性的任务明显加重，所以，必须要在营造实现高知群体党员科学发展观的环境建设上下功夫。要增强党员教育管理工作的开放性，确立开放观念，勇于接受新事物，认识新问题，探索新情况，从思想认识上努力得到解放，真正进入新的思想境界；要积极挖掘党员价值动力源，从“大目标”观上开发，教育引导高知群体党员胸装党的大目标，手中干好眼前活；要大胆运用物质利益原则，通过政策机制、激励机制、育才机制，培养他们岗位成才、增长驾驭市场经济的真本领和施展才华的环境；要创造良好工作氛围，保证高知群体党员科学发展观能够适应先进性要求，更好地适应市场经济的要求。
G. 党员教师如何加强学习锤炼过硬作风
“作风”是一个人工作、学习、生活养成的习惯，也是一个单位和个人外在形象的表回现。俗话说“答江山易改，本性难移”，可见要改变怀习惯、培养一个好作风需要有“壮士断腕之勇”的坚强毅力，持之以恒从身边事一点一滴做起、改起